(共28张PPT)
统编版小学语文六年级上册
第一单元基础知识整理复习
目录
生字小丛林
词语百花园
句段芳草地
生字小丛林
板块一
会写23个生字
会写36个词语
1.读一读。
2.圈一圈。
3.理一理。
生字复习小妙招
识记字音可归类
一字多义要关注
笔画结构细观察
C
襟
zhuō
迂
芳
shang
1)
3)
2)
忧
优
悠
幽
词语百花园
板块二
1.词语分类
2.词语辨析
3.自我检测
……
4、将词语补充完整,并选词填空。
( )( )自怜 ( )( )自赏 ( )淡( )味
①生活是一杯( )的水。
②一朵( )的花只是美丽,一片互相依偎而怒放的锦绣才是灿烂。
4、将词语补充完整,并选词填空。
( )( )自怜 ( )( )自赏 ( )淡( )味
①生活是一杯( )的水。
②一朵( )的花只是美丽,一片互相依偎而怒放的锦绣才是灿烂。
顾 影
孤 芳
平 无
平淡无味
孤芳自赏
5.下列画横线的成语使用不当的一项是 ( )
A翠竹林中的竹子参差不齐,颜色也各不相同。
B如果出了麻烦事,就努力想出解决的办法,而不是沉溺于顾影自怜。
C时至秋日,这片枫树林翠色欲流,美不胜收。
D能加入“梦之队”战队,是令我心驰神往的事。
C
句段芳草地
板块三
桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
下列对例句使用排比修辞的好处描述不准确的一项是( )
A.语意层层递进,增强了语言的说服力。
B.描写细腻,层次清楚,读起来富有节奏感。 C.准确而形象地渲染了桂林山的三大特点。
D.在有层次的描写中,表达了作者对桂林山的喜爱之情。
A
请观察上图,总结出一个景物的三个特点,或者选择三种不同景
物的特点,适当发挥想象和联想,试着写一句排比句。
2.用拼音拼写自己的名字和自己家所在的地名或路名。
1.说一说地名和人名的拼写规则。
借助拼音认识地名和人名
3.判断下面的人名和路名的拼写是否正确
本课回顾
课后练习:
祝你学习愉快!