（期末培优卷）期末核心素养培优卷-2025-2026学年三年级上学期英语北京版（2024）（含答案解析）
文档属性
| 名称 | （期末培优卷）期末核心素养培优卷-2025-2026学年三年级上学期英语北京版（2024）（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 996.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-01-18 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让学习更有效 期末培优卷| 英语学科
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2025-2026学年三年级上学期英语期末核心素养培优卷
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、选出与所给单词划线部分发音相同的一项。（每小题1分，共5分）
1．play ( )
A．name B．Bob C．cow
2．no ( )
A．how B．OK C．duck
3．we ( )
A．she B．very C．jump
4．zoo ( )
A．use B．monkey C．school
5．run ( )
A．jump B．use C．tiger
二、读单词，选择不同类别的单词或词组。（每小题1分，共5分）
( )6．A．dining room B．chair C．living room D．bathroom
( )7．A．help B．share C．friend D．listen
( )8．A．three B．eleven C．two D．egg
( )9．A．happy B．brother C．sister D．grandma
( )10．A．world B．pen C．ruler D．schoolbag
三、单项选择（每小题1分，共10分）
11．The boy is ______ China. ( )
A．for B．from C．with
12．—What can you do on our School Cleaning Day ( )
—______
A．I can dance. B．Yes, I can. C．I can clean the blackboard.
13．—What’s your name ( )
—______
A．I’m Guo Yang. B．Have a lovely day! C．I’m nine years old.
14．—How many _______ are there in the room ( )
—There _______ one.
A．desk; is B．doors; are C．desks; are D．doors; is
15．What ____________ your name ( )
A．am B．is C．are
16．—______ oranges are there ( )
—Thirteen.
A．How old B．How many C．What
17．This _________ my friend, Ann. She _________ from America. ( )
A．is; am B．is; is C．Is; am D．Is; is
18．—How many ________ do you have on Sunday ( )
—Two.
A．art class B．cook classes C．cooking classes
19．She is my ______ friend. ( )
A．two B．a C．new
20．—______ do you like ( )
—I like blue.
A．What B．How C．What colour
四、用单词的正确形式填空。（每小题1分，共5分）
21．We have two new (pupil) in our class.
22．How many (class) do you have this afternoon
23．It’s the (two) class of the day.
24．Let’s (join) the football club.
25．Can we (use) your crayons
五、根据首字母提示填空。（每小题1分，共5分）
26．—W do you collect —I collect some crayons.
27．Four p five is nine.
28．They have c Christmas trees on Christmas.
29．I can tell you some of the h . We have New Year and National Day.
30．Nice to m you, Linda.
六、选择合适的单词或短语补全句子，将正确答案的序号写在相应的横线上。（每小题1分，共6分）
A．date B．row C． coat D．February 29th E. first F. tomorrow
31．The day of the week is Sunday.
32．Sit in the fifth , please.
33．Yangyang’s birthday is on . He can’t have a birthday every year.
34．What’s the today
35．Is Maomao going to jump the rope
36．It’s windy today. I can wear my new .
七、看图完成句子（每小题1分，共5分）
37．This is my gift. It’s a (棕色的) bear.
38．It’s a nice a (秋天) day.
39．We have C on December 25th.
40．Good , Yang Ling.
41．It is today.
八、翻译题（每小题1分，共5分）
42．让我们一起庆祝圣诞节。
43．我喜欢下雪天。
44．感恩节什么时候？
45．我们能去公园。
46．我喜欢五彩的花朵。
九、连词成句（每小题1分，共5分）
47．world, a, what, colourful (!)
48．it, is, green, now (.)
49．mix, let’s, blue, and, yellow (,, .)
50．red, is, flower, the (.)
51．are, green, trees, the (.)
十、句型转换（每小题1分，共5分）
52．I collect stickers. (对划线部分提问)
What collect
53．I’m going to Ocean Park for the holiday. (改为一般疑问句)
you to Ocean Park for the holiday
54．How is the weather in Canada (改为同义句)
the weather in Canada
55．A How old is your girl (八岁)
B: .
56．Do you know some Chinese holidays (根据实际情况回答问题)
十一、匹配题（每小题1分，共5分）
读句子，选择与句子意思相符的图片部分，将字母标号写在括号内。
57．This is my mum. ( )
58．That is my schoolbag. ( )
59．My umbrella is purple. ( )
60．My three birds are colourful. ( )
61．My toy is on the table. ( )
十二、补全对话（每小题1分，共5分）
读对话，选择合适的句子补全对话。
Mingming: Hello, Tina. How are you
Tina: 62
Mingming: I’m fine. Look at these colours. 63
Tina: I like red. How about you
Mingming: 64 Blue is the colour of the sky.
Tina: Let’s mix red and blue. 65
Mingming: It’s purple. That’s like magic!
Tina: Do you like purple
Mingming: Yes, I do. 66
A．I like blue.
B．What colour do you like
C．Purple is the colour of my bike.
D．I’m happy. And you
E．Look, what colour is it now
十三、完形填空（每小题1分，共5分）
Hello! My name 67 Lucy. I 68 a student. I meet my friend Lily in the morning. I say “Good 69 !” to her. She says “Good morning!” to me. Then we go to school 70 . In the afternoon, we say “Goodbye!” to each other. I have a happy 71 .
( )67．A．am B．is C．are D．be
( )68．A．am B．is C．are D．be
( )69．A．morning B．afternoon C．evening D．night
( )70．A．together B．too C．to D．two
( )71．A．day B．week C．month D．year
十四、阅读理解（每小题2分，共24分）
Amy在学校遇到了来自不同国家的新同学。阅读他们的对话，了解不同的文化问候方式，并回答问题。
Good morning! I’m Amy. This is my new class. This is Tom. He’s from the UK. We say “Hello” or “Good morning”. This is Sakura. She’s from Japan. In Japan, people sometimes bow (鞠躬) and say “Konnichiwa”. This is Ali. He’s from the UAE (阿联酋). They say “As-salamu alaykum” and may shake hands. We are all friends. What a colourful world!
72．Where is Tom from ( )
A．Japan. B．The UK. C．China.
73．How might Sakura greet someone in Japan ( )
A．Shake hands and say “Hello”.
B．Bow and say “Konnichiwa”.
C．Say “Good morning” only.
74．What does Ali say to greet people ( )
A．Nice to meet you. B．As-salamu alaykum. C．Konnichiwa.
75．What is the main idea of this text ( )
A．We all like sports.
B．People from different places have different greetings.
C．We are in the same class.
76．Who says “Good morning” in the text ( )
A．Tom and Ali. B．Amy and Tom. C．Sakura and Ali.
元旦过后就是春节，Lucy写下了春节的趣事，完成下列任务。
31/1/2025 The Spring Festival is coming. My mother cleans the house. I sweep the floor. My grandparents make some red lanterns (灯笼). In the evening, my father lights (点亮) the lanterns. They are beautiful. He also cooks dinner for us. We enjoy a great dinner. We eat jiaozi. After dinner, I wash the dishes. Then we watch Lion Dance on TV. It’s a happy Spring Festival!
77．阅读日记，用数字1-5给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
78．阅读日记，判断下列句子正(T)误(F)。
(1) Lucy and her mother clean the house. ( )
(2) Lucy’s father makes some red lanterns. ( )
(3) Lucy’s mother cooks dinner for them. ( )
(4) They eat jiaozi for dinner. ( )
(5) Lucy’s family watches Dragon Dance on TV together. ( )
79．写一写你在元宵节可以为家人做些什么吧！
Word box: clean the desk, sing many songs, read books for my little sister, play the erhu, clean the room
I can and for my family.
十五、书面表达（共5分）
80．请以My family为题，参考以下问题来简单介绍你的家庭，要求语句通顺，意思连贯，句式丰富，不少于5句，三种句式，语法和拼写正确
How many people are there in your family How is he/ she
What can you do with him/ her …
_____________
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参考答案及试题解析
1．A 2．B 3．A 4．C 5．A
【解析】1．所给单词划线部分的发音为/e /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/e /，/ /，/a /，故选A。
2．所给单词划线部分的发音为/ /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/a /，/ /，/ /，故选B。
3．所给单词划线部分的发音为/i:/，选项A、B、C划线部分的发音分别为/i:/，/e/，/ /，故选A。
4．所给单词划线部分的发音为/u /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/ju /，/i/，/u /，故选C。
5．所给单词划线部分的发音为/ /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/ /，/ju /，/a /，故选A。
6．B 7．C 8．D 9．A 10．A
【解析】6．dining room餐厅，living room客厅，bathroom浴室，都是房间；chair椅子，是家具。故选B。
7．help帮助，share分享，listen听，都是动词；friend朋友，是名词。故选C。
8．three三，eleven十一，two二，都是基数词；egg鸡蛋，是名词。故选D。
9．happy高兴的，是形容词；brother哥哥/弟弟，sister姐姐/妹妹，grandma奶奶，都是名词。故选A。
10．world世界，不是学习用品；pen钢笔，ruler尺子，schoolbag书包，都是学习用品。故选A。
11．B
【解析】句意：这个男孩来自中国。本题考查介词固定搭配，A为了，B来自，C和，be from来自，故选B。
12．C
【解析】句意：—我们学校清洁日你能做什么？—______。本题考查特殊疑问句的答语。I can dance.我能跳舞。Yes, I can.是的，我会。I can clean the blackboard.我能擦黑板。选项C符合题意，故选C。
13．A
【解析】句意：你叫什么名字？本题考查特殊疑问句的答语。A我是郭阳。B祝你今天过得愉快！C我九岁了。问句是你叫什么名字，选项A符合题意，故选A。
14．D
【解析】句意：—在房间里有多少_____？—有一个。本题考查可数名词单复数和there be句型。How many多少，后面跟可数名词复数排除A；答句中的one可知是单数，be动词用is。故选D。
15．B
【解析】句意：你叫什么名字？本题考查be动词。主语your name是单数，be用is，故选B。
16．B
【解析】句意：—有多少个橙子？—13个。本题考查固定搭配，A多大，B多少，C什么，根据答语可知问句问数量，故选B。
17．B
【解析】句意：这是我的朋友，安。她来自美国。根据句意和选项，可知句子是一般现在时，主语this是单数，be动词用is，句中is不能大写，排除CD，主语She是第三人称单数，be动词用is，排除A，故选B。
18．C
【解析】句意：—你周日有几节厨艺课？—两节。句中How many后加可数名词复数形式，厨艺课cooking class，结合选项C符合题意，故选C。
19．C
【解析】句意：她是我的新朋友。本题考查形容词的用法。two二，后接名词复数；a一个，表泛指，与句中已有my冲突；new新的，形容词，可修饰名词friend。所以选new，故选C。
20．C
【解析】句意：—你喜欢什么颜色？—我喜欢蓝色。本题考查特殊疑问句。What什么，对事物提问；How怎样，对方式等提问；What colour什么颜色，对颜色提问。根据答语可知是对颜色提问，用What colour，故选C。
21．pupils
【解析】句意：我们班有两个新生。 本题考查名词复数的用法，two修饰可数名词复数，故答案为pupils。
22．classes
【解析】句意：今天下午你有多少节课？本题考查可数名词及单复数，根据How many为多少，后面跟可数名词复数。class课，复数为词尾加es。故答案为classes。
23．second
【解析】句意：它是这一天的第二节课。 本题考查序数词的用法，第二节课要用序数词，故答案为second。
24．join
【解析】句意：让我们加入足球俱乐部吧。本题考查动词的形式，Let’s 其后加动词原形，故答案为join。
25．use
【解析】句意：我们能用你的蜡笔吗？本题考查动词的形式，can后跟动词原形，use是动词原形，故答案为use。
26．What/hat
【解析】句意：—你收集什么？—我收集一些彩色蜡笔。本题考查疑问代词。根据答句可知，此处在询问收集什么，什么what。故答案为What。
27．plus/lus
【解析】句意：四加五等于九。本题考查介词辨析。根据句意和所给字母可知，此处表示四加五等于九，加plus。故答案为plus。
28．colourful
【解析】句意：它们在圣诞节会有多彩的圣诞树。圣诞树颜色多彩，首字母c作为提示，应填colourful，故答案为colourful。
29．holidays/olidays
【解析】句意：我可以告诉你一些假期。我们有新年和国庆节。根据句意，句子中空缺单词应该填假期holidays，首字母已经给出，故答案为holidays。
30．meet/eet
【解析】句意：见到你很高兴，琳达。本题考查情景交际，根据题干及首字母提示，横线处填meet，故答案为meet。
31．E 32．B 33．D 34．A 35．F 36．C
【解析】31．句意：一周的第一天是星期天。根据常识及句意可知，一周的第一天是星期天，first第一，符合句意，故选E。
32．句意：请坐在第五排。根据题干可知，此空应填名词，row排，符合句意，故选B。
33．句意：洋洋的生日是在二月二十九日。他不能每年过生日。结合句意及常识可知，他的生日是二月二十九日，February 29th二月二十九日，符合句意，故选D。
34．句意：今天是几号？根据题干可知，此特殊疑问句是在询问今天的日期，date日期，符合句意，故选A。
35．句意：毛毛明天打算跳绳吗？根据题干中be going to，可知此句是一般将来时，句尾填时间副词，tomorrow明天，符合句意，故选F。
36．句意：今天是多风的。我可以穿我的新外套。new新的，后面跟名词，coat外套，符合题意，故选C。
37．brown
【解析】句意：这是我的礼物。它是一个棕色的熊。本题考查形容词辨析，棕色的brown，故答案为brown。
38．autumn/utumn
【解析】句意：这是一个美好的秋日。 本题考查名词的书写，根据图片是秋天，故答案为autumn。
39．Christmas/hristmas
【解析】句意：我们12月25日有圣诞节。本题考查专有名词，根据首字母及图片，可知单词为Christmas，故答案为Christmas。
40．afternoon
【解析】句意：_____好，杨玲。根据图片可知是下午，英文为afternoon，故答案为afternoon。
41．sunny
【解析】句意：今天是一个晴天。根据图片可知是晴朗的，英文为sunny，形容词做表语，故答案为sunny。
42．Let’s celebrate Christmas together.
【解析】根据汉语意思可知句子是祈使句，让我们let's，一起together，庆祝celebrate，圣诞节Christmas，故答案为Let’s celebrate Christmas together。
43．I love a snowy day.
【解析】该句为陈述句的肯定形式，时态为一般现在时。主语我为I是第一人称单数，谓语动词用动词原形，喜欢为like，下雪天译为a snowy day，故答案为I love a snowy day.
44．When is Thanksgiving
【解析】感恩节Thanksgiving，专有名词；什么时候when，疑问副词。该句是一个特殊疑问句，为主系表结构，根据所给中文可知该句英文为When is Thanksgiving 故答案为When is Thanksgiving
45．We can go to the park.
【解析】根据汉语意思可知句子是陈述句。我们we；能can，情态动词；去公园go to the park，固定动词短语。故答案为We can go to the park.
46．I like the colorful flowers.
【解析】我I，人称代词主格；喜欢like，动词原形；五彩的colorful，形容词；花朵flower，可数名词。根据句意可知该句是一般现在时，主语是第一人称单数I，谓语动词like用原形，五彩的花朵，名词短语，指这一类事物而非具体几个时常用复数形式the colorful flowers，故答案为I like the colorful flowers.
47．What a colourful world!
【解析】本题考查句子结构。world世界，a一个，what多么，colourful色彩鲜艳的，根据所给感叹词和单词，可知句子是感叹句，根据词义连成句子：多么色彩鲜艳的世界啊！故答案为What a colourful world!
48．It is green now.
【解析】本题考查句子结构。it它，is是，green绿色的，now现在，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：现在它是绿色的。故答案为It is green now.
49．Let’s mix blue and yellow./Let’s mix yellow and blue.
【解析】本题考查句子结构。mix混合，let’s让我们，blue蓝色，and和，yellow黄色，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们混合蓝色和黄色。/让我们混合黄色和蓝色。故答案为Let’s mix blue and yellow./Let’s mix yellow and blue.
50．The flower is red.
【解析】本题考查句子结构。red红色的，is是，flower花，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：花是红色的。故答案为The flower is red.
51．The trees are green.
【解析】本题考查句子结构。are是，green绿色的，trees树，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：树是绿色的。故答案为The trees are green.
52．do you
【解析】句意：我收集贴纸。本题考查对划线部分提问。根据划线部分为stickers可知，此处应提问：你收集什么？What do you collect 故答案为do；you。
53．Are going
【解析】原句句意：我要去海洋公园度假。本题考查句型转换，题干要求改为一般疑问句，句子为一般将来时，be going to结构，原句be动词是am，疑问句中变为Are放句首，I变为第二人称you，其余不变，句意为：你要去海洋公园度假吗？故答案为Are，going。
54．What’s like
【解析】原句句意：加拿大的天气怎么样？问天气怎么样时，How is the weather = What’s the weather like 故答案为What’s；like。
55．She is eight./She’s eight.
【解析】句意：—你女儿多大了？—______。问句时态为一般现在时，答句时态也为一般现在时，根据所给的汉语，可知她八岁了，主语她为she是单数，be动词用is，she is=she's，八岁为eight，故答案为She is eight./She’s eight.
56．I know Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival…
【解析】问句句意：你知道一些中国节日吗？答语可回答：我知道端午节，中秋节…… ，端午节Dragon Boat Festival，中秋节Mid-autumn Festival，故答案为I know Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival…
57．B 58．C 59．E 60．A 61．D
【解析】57．句意：这是我妈妈。选项B是妈妈，与句子匹配，故选B。
58．句意：那是我的书包。选项C是书包，与句子匹配，故选C。
59．句意：我的雨伞是紫色的。选项E是雨伞，与句子匹配，故选E。
60．句意：我的三只鸟是五颜六色的。选项A是三只鸟，与句子匹配，故选A。
61．句意：我的玩具在桌子上。选项D是玩具在桌子上，与句子匹配，故选D。
62．D 63．B 64．A 65．E 66．C
【导语】本文主要描述了颜色。
62．上句说：你怎么样？可知这句回答个人的情绪，选项D“我很快乐。你呢？”符合语境，故选D。
63．下句说：我喜欢红色。可知这句询问喜欢的颜色，选项B“你喜欢什么颜色？”符合语境，故选B。
64．下句说：蓝色是天空的颜色。可知这句描述喜欢蓝色，选项A“我喜欢蓝色。”符合语境，故选A。
65．下句说：它是紫色的。结合语境可知这句询问现在的颜色，选项E“看，现在是什么颜色？”符合语境，故选E。
66．上句说：你喜欢紫色吗？可知这句描述紫色，选项C“紫色是我的自行车的颜色。”符合语境，故选C。
67．B 68．A 69．A 70．A 71．A
【导语】本文讲了露西和朋友莉莉的一天。
67．句意：我叫露西。主语My name是单数，be用is，故选B。
68．句意：我是一名学生。主语I用am，故选A。
69．句意：我对她说“早上好！”。A早上，B下午，C晚上，D夜晚，前面说早上遇见，应说早上好，故选A。
70．句意：然后我们一起去上学。A一起，B也，C到，D二，选项A符合句意，故选A。
71．句意：我有快乐的一天。A天，B周，C月，D年，选项A符合句意，故选A。
72．B 73．B 74．B 75．B 76．B
【导语】本文讲了不同的文化问候方式。
72．句意：汤姆来自哪里？Japan.日本。The UK.英国。China.中国。根据“This is Tom. He’s from the UK.”，可知汤姆来自英国，故选B。
73．句意：在日本，樱花会如何问候别人？Shake hands and say “Hello”.握手并说“你好”。Bow and say “Konnichiwa”.鞠躬并说“你好”。Say “Good morning” only.只说“早上好”。根据“This is Sakura. She’s from Japan. In Japan, people sometimes bow (鞠躬) and say “Konnichiwa”.”，可知会鞠躬并说“你好”，故选B。
74．句意：阿里用什么问候语问候别人？Nice to meet you.很高兴认识你。As-salamu alaykum.你好。Konnichiwa.你好。根据“This is Ali. He’s from the UAE (阿联酋). They say “As-salamu alaykum” and may shake hands.”，可知说“As-salamu alaykum”，故选B。
75．句意：这段文本的主要观点是什么？We all like sports.我们都喜欢运动。People from different places have different greetings.来自不同地方的人有不同的问候方式。We are in the same class.我们在同一个班。根据全文可知讲的是来自不同地方的人有不同的问候方式，故选B。
76．句意：谁在文本中说了“早上好”？Tom and Ali.汤姆和阿里。Amy and Tom.艾米和汤姆。Sakura and Ali.樱花和阿里。根据“Good morning! I’m Amy. This is Tom. He’s from the UK. We say “Hello” or “Good morning”. ”，可知是艾米和汤姆，故选B。
77．3 4 5 1 2 78．T F F T F 79．clean the room (答案不唯一，合理即可) sing many songs (答案不唯一，合理即可)
【导语】本文主要介绍了春节来临，作者一家人的春节活动。
77．根据全文内容可知，首先是妈妈打扫房子，对应图片4，然后是爷爷奶奶做红灯笼，对应图片5，接着是爸爸点亮红灯笼，对应图片1，再接着是吃饺子，对应图片2，最后是看电视，对应图片3，故答案为34512。
78． (1) 句意：露西和她妈妈打扫房子。根据“My mother cleans the house. I sweep the floor.”可知妈妈打扫房子，Lucy扫地，故答案为F。
(2) 句意：露西的爸爸做了一些红灯笼。根据“My grandparents make some red lanterns.”可知是Lucy的祖父母做红灯笼，故答案为F。
(3) 句意：露西的妈妈为他们做晚餐。根据“He also cooks dinner for us. ”可知是Lucy的爸爸做晚餐，故答案为F。
(4) 句意：他们晚餐吃饺子。根据“We enjoy a great dinner. We eat jiaozi.”可知他们晚餐吃饺子，故答案为T。
(5) 句意：露西的家人一起在电视上看舞龙。根据“Then we watch Lion Dance on TV. ”可知他们在电视上看的是舞狮，故答案为F。
79．句意：我能为家人___和___。题干要求写你可以为家人做些什么，可以说：我能为家人打扫房间和唱很多歌。clean the room打扫房间，sing many songs唱很多歌，故答案为clean the room；sing many songs(答案不唯一，合理即可)
80．参考范文：
My Family
I have a big and happy family. There are four people in my family. My mother is thirty years old. My father is thirty-five years old. I am eight years old and my little brother is three years old. I usually read books with my father and play games with my brother. I love my family.
【解析】1. 题干解读：该题目要求以My family为题写一篇短文介绍自己的家庭，需包含家庭成员及其年龄等信息，文章用一般现在时，注意卷面、书写以及句数和句式的要求。
2. 参考词汇与句型：
参考词汇：family家庭，people人，read books看书，brother弟弟，play games玩游戏，love爱
参考句型：I have a......; My mom is......; I am......; I usually......
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2025-2026学年三年级上学期英语期末核心素养培优卷
考试时间：90分钟；试卷总分：100分；
学校： 班级： 姓名： 成绩：
一、选出与所给单词划线部分发音相同的一项。（每小题1分，共5分）
1．play ( )
A．name B．Bob C．cow
2．no ( )
A．how B．OK C．duck
3．we ( )
A．she B．very C．jump
4．zoo ( )
A．use B．monkey C．school
5．run ( )
A．jump B．use C．tiger
二、读单词，选择不同类别的单词或词组。（每小题1分，共5分）
( )6．A．dining room B．chair C．living room D．bathroom
( )7．A．help B．share C．friend D．listen
( )8．A．three B．eleven C．two D．egg
( )9．A．happy B．brother C．sister D．grandma
( )10．A．world B．pen C．ruler D．schoolbag
三、单项选择（每小题1分，共10分）
11．The boy is ______ China. ( )
A．for B．from C．with
12．—What can you do on our School Cleaning Day ( )
—______
A．I can dance. B．Yes, I can. C．I can clean the blackboard.
13．—What’s your name ( )
—______
A．I’m Guo Yang. B．Have a lovely day! C．I’m nine years old.
14．—How many _______ are there in the room ( )
—There _______ one.
A．desk; is B．doors; are C．desks; are D．doors; is
15．What ____________ your name ( )
A．am B．is C．are
16．—______ oranges are there ( )
—Thirteen.
A．How old B．How many C．What
17．This _________ my friend, Ann. She _________ from America. ( )
A．is; am B．is; is C．Is; am D．Is; is
18．—How many ________ do you have on Sunday ( )
—Two.
A．art class B．cook classes C．cooking classes
19．She is my ______ friend. ( )
A．two B．a C．new
20．—______ do you like ( )
—I like blue.
A．What B．How C．What colour
四、用单词的正确形式填空。（每小题1分，共5分）
21．We have two new (pupil) in our class.
22．How many (class) do you have this afternoon
23．It’s the (two) class of the day.
24．Let’s (join) the football club.
25．Can we (use) your crayons
五、根据首字母提示填空。（每小题1分，共5分）
26．—W do you collect —I collect some crayons.
27．Four p five is nine.
28．They have c Christmas trees on Christmas.
29．I can tell you some of the h . We have New Year and National Day.
30．Nice to m you, Linda.
六、选择合适的单词或短语补全句子，将正确答案的序号写在相应的横线上。（每小题1分，共6分）
A．date B．row C． coat D．February 29th E. first F. tomorrow
31．The day of the week is Sunday.
32．Sit in the fifth , please.
33．Yangyang’s birthday is on . He can’t have a birthday every year.
34．What’s the today
35．Is Maomao going to jump the rope
36．It’s windy today. I can wear my new .
七、看图完成句子（每小题1分，共5分）
37．This is my gift. It’s a (棕色的) bear.
38．It’s a nice a (秋天) day.
39．We have C on December 25th.
40．Good , Yang Ling.
41．It is today.
八、翻译题（每小题1分，共5分）
42．让我们一起庆祝圣诞节。
43．我喜欢下雪天。
44．感恩节什么时候？
45．我们能去公园。
46．我喜欢五彩的花朵。
九、连词成句（每小题1分，共5分）
47．world, a, what, colourful (!)
48．it, is, green, now (.)
49．mix, let’s, blue, and, yellow (,, .)
50．red, is, flower, the (.)
51．are, green, trees, the (.)
十、句型转换（每小题1分，共5分）
52．I collect stickers. (对划线部分提问)
What collect
53．I’m going to Ocean Park for the holiday. (改为一般疑问句)
you to Ocean Park for the holiday
54．How is the weather in Canada (改为同义句)
the weather in Canada
55．A How old is your girl (八岁)
B: .
56．Do you know some Chinese holidays (根据实际情况回答问题)
十一、匹配题（每小题1分，共5分）
读句子，选择与句子意思相符的图片部分，将字母标号写在括号内。
57．This is my mum. ( )
58．That is my schoolbag. ( )
59．My umbrella is purple. ( )
60．My three birds are colourful. ( )
61．My toy is on the table. ( )
十二、补全对话（每小题1分，共5分）
读对话，选择合适的句子补全对话。
Mingming: Hello, Tina. How are you
Tina: 62
Mingming: I’m fine. Look at these colours. 63
Tina: I like red. How about you
Mingming: 64 Blue is the colour of the sky.
Tina: Let’s mix red and blue. 65
Mingming: It’s purple. That’s like magic!
Tina: Do you like purple
Mingming: Yes, I do. 66
A．I like blue.
B．What colour do you like
C．Purple is the colour of my bike.
D．I’m happy. And you
E．Look, what colour is it now
十三、完形填空（每小题1分，共5分）
Hello! My name 67 Lucy. I 68 a student. I meet my friend Lily in the morning. I say “Good 69 !” to her. She says “Good morning!” to me. Then we go to school 70 . In the afternoon, we say “Goodbye!” to each other. I have a happy 71 .
( )67．A．am B．is C．are D．be
( )68．A．am B．is C．are D．be
( )69．A．morning B．afternoon C．evening D．night
( )70．A．together B．too C．to D．two
( )71．A．day B．week C．month D．year
十四、阅读理解（每小题2分，共24分）
Amy在学校遇到了来自不同国家的新同学。阅读他们的对话，了解不同的文化问候方式，并回答问题。
Good morning! I’m Amy. This is my new class. This is Tom. He’s from the UK. We say “Hello” or “Good morning”. This is Sakura. She’s from Japan. In Japan, people sometimes bow (鞠躬) and say “Konnichiwa”. This is Ali. He’s from the UAE (阿联酋). They say “As-salamu alaykum” and may shake hands. We are all friends. What a colourful world!
72．Where is Tom from ( )
A．Japan. B．The UK. C．China.
73．How might Sakura greet someone in Japan ( )
A．Shake hands and say “Hello”.
B．Bow and say “Konnichiwa”.
C．Say “Good morning” only.
74．What does Ali say to greet people ( )
A．Nice to meet you. B．As-salamu alaykum. C．Konnichiwa.
75．What is the main idea of this text ( )
A．We all like sports.
B．People from different places have different greetings.
C．We are in the same class.
76．Who says “Good morning” in the text ( )
A．Tom and Ali. B．Amy and Tom. C．Sakura and Ali.
元旦过后就是春节，Lucy写下了春节的趣事，完成下列任务。
31/1/2025 The Spring Festival is coming. My mother cleans the house. I sweep the floor. My grandparents make some red lanterns (灯笼). In the evening, my father lights (点亮) the lanterns. They are beautiful. He also cooks dinner for us. We enjoy a great dinner. We eat jiaozi. After dinner, I wash the dishes. Then we watch Lion Dance on TV. It’s a happy Spring Festival!
77．阅读日记，用数字1-5给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
78．阅读日记，判断下列句子正(T)误(F)。
(1) Lucy and her mother clean the house. ( )
(2) Lucy’s father makes some red lanterns. ( )
(3) Lucy’s mother cooks dinner for them. ( )
(4) They eat jiaozi for dinner. ( )
(5) Lucy’s family watches Dragon Dance on TV together. ( )
79．写一写你在元宵节可以为家人做些什么吧！
Word box: clean the desk, sing many songs, read books for my little sister, play the erhu, clean the room
I can and for my family.
十五、书面表达（共5分）
80．请以My family为题，参考以下问题来简单介绍你的家庭，要求语句通顺，意思连贯，句式丰富，不少于5句，三种句式，语法和拼写正确
How many people are there in your family How is he/ she
What can you do with him/ her …
_____________
/ 让学习更有效 期末培优卷| 英语学科
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参考答案及试题解析
1．A 2．B 3．A 4．C 5．A
【解析】1．所给单词划线部分的发音为/e /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/e /，/ /，/a /，故选A。
2．所给单词划线部分的发音为/ /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/a /，/ /，/ /，故选B。
3．所给单词划线部分的发音为/i:/，选项A、B、C划线部分的发音分别为/i:/，/e/，/ /，故选A。
4．所给单词划线部分的发音为/u /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/ju /，/i/，/u /，故选C。
5．所给单词划线部分的发音为/ /，选项A、B、C划线部分的发音分别为/ /，/ju /，/a /，故选A。
6．B 7．C 8．D 9．A 10．A
【解析】6．dining room餐厅，living room客厅，bathroom浴室，都是房间；chair椅子，是家具。故选B。
7．help帮助，share分享，listen听，都是动词；friend朋友，是名词。故选C。
8．three三，eleven十一，two二，都是基数词；egg鸡蛋，是名词。故选D。
9．happy高兴的，是形容词；brother哥哥/弟弟，sister姐姐/妹妹，grandma奶奶，都是名词。故选A。
10．world世界，不是学习用品；pen钢笔，ruler尺子，schoolbag书包，都是学习用品。故选A。
11．B
【解析】句意：这个男孩来自中国。本题考查介词固定搭配，A为了，B来自，C和，be from来自，故选B。
12．C
【解析】句意：—我们学校清洁日你能做什么？—______。本题考查特殊疑问句的答语。I can dance.我能跳舞。Yes, I can.是的，我会。I can clean the blackboard.我能擦黑板。选项C符合题意，故选C。
13．A
【解析】句意：你叫什么名字？本题考查特殊疑问句的答语。A我是郭阳。B祝你今天过得愉快！C我九岁了。问句是你叫什么名字，选项A符合题意，故选A。
14．D
【解析】句意：—在房间里有多少_____？—有一个。本题考查可数名词单复数和there be句型。How many多少，后面跟可数名词复数排除A；答句中的one可知是单数，be动词用is。故选D。
15．B
【解析】句意：你叫什么名字？本题考查be动词。主语your name是单数，be用is，故选B。
16．B
【解析】句意：—有多少个橙子？—13个。本题考查固定搭配，A多大，B多少，C什么，根据答语可知问句问数量，故选B。
17．B
【解析】句意：这是我的朋友，安。她来自美国。根据句意和选项，可知句子是一般现在时，主语this是单数，be动词用is，句中is不能大写，排除CD，主语She是第三人称单数，be动词用is，排除A，故选B。
18．C
【解析】句意：—你周日有几节厨艺课？—两节。句中How many后加可数名词复数形式，厨艺课cooking class，结合选项C符合题意，故选C。
19．C
【解析】句意：她是我的新朋友。本题考查形容词的用法。two二，后接名词复数；a一个，表泛指，与句中已有my冲突；new新的，形容词，可修饰名词friend。所以选new，故选C。
20．C
【解析】句意：—你喜欢什么颜色？—我喜欢蓝色。本题考查特殊疑问句。What什么，对事物提问；How怎样，对方式等提问；What colour什么颜色，对颜色提问。根据答语可知是对颜色提问，用What colour，故选C。
21．pupils
【解析】句意：我们班有两个新生。 本题考查名词复数的用法，two修饰可数名词复数，故答案为pupils。
22．classes
【解析】句意：今天下午你有多少节课？本题考查可数名词及单复数，根据How many为多少，后面跟可数名词复数。class课，复数为词尾加es。故答案为classes。
23．second
【解析】句意：它是这一天的第二节课。 本题考查序数词的用法，第二节课要用序数词，故答案为second。
24．join
【解析】句意：让我们加入足球俱乐部吧。本题考查动词的形式，Let’s 其后加动词原形，故答案为join。
25．use
【解析】句意：我们能用你的蜡笔吗？本题考查动词的形式，can后跟动词原形，use是动词原形，故答案为use。
26．What/hat
【解析】句意：—你收集什么？—我收集一些彩色蜡笔。本题考查疑问代词。根据答句可知，此处在询问收集什么，什么what。故答案为What。
27．plus/lus
【解析】句意：四加五等于九。本题考查介词辨析。根据句意和所给字母可知，此处表示四加五等于九，加plus。故答案为plus。
28．colourful
【解析】句意：它们在圣诞节会有多彩的圣诞树。圣诞树颜色多彩，首字母c作为提示，应填colourful，故答案为colourful。
29．holidays/olidays
【解析】句意：我可以告诉你一些假期。我们有新年和国庆节。根据句意，句子中空缺单词应该填假期holidays，首字母已经给出，故答案为holidays。
30．meet/eet
【解析】句意：见到你很高兴，琳达。本题考查情景交际，根据题干及首字母提示，横线处填meet，故答案为meet。
31．E 32．B 33．D 34．A 35．F 36．C
【解析】31．句意：一周的第一天是星期天。根据常识及句意可知，一周的第一天是星期天，first第一，符合句意，故选E。
32．句意：请坐在第五排。根据题干可知，此空应填名词，row排，符合句意，故选B。
33．句意：洋洋的生日是在二月二十九日。他不能每年过生日。结合句意及常识可知，他的生日是二月二十九日，February 29th二月二十九日，符合句意，故选D。
34．句意：今天是几号？根据题干可知，此特殊疑问句是在询问今天的日期，date日期，符合句意，故选A。
35．句意：毛毛明天打算跳绳吗？根据题干中be going to，可知此句是一般将来时，句尾填时间副词，tomorrow明天，符合句意，故选F。
36．句意：今天是多风的。我可以穿我的新外套。new新的，后面跟名词，coat外套，符合题意，故选C。
37．brown
【解析】句意：这是我的礼物。它是一个棕色的熊。本题考查形容词辨析，棕色的brown，故答案为brown。
38．autumn/utumn
【解析】句意：这是一个美好的秋日。 本题考查名词的书写，根据图片是秋天，故答案为autumn。
39．Christmas/hristmas
【解析】句意：我们12月25日有圣诞节。本题考查专有名词，根据首字母及图片，可知单词为Christmas，故答案为Christmas。
40．afternoon
【解析】句意：_____好，杨玲。根据图片可知是下午，英文为afternoon，故答案为afternoon。
41．sunny
【解析】句意：今天是一个晴天。根据图片可知是晴朗的，英文为sunny，形容词做表语，故答案为sunny。
42．Let’s celebrate Christmas together.
【解析】根据汉语意思可知句子是祈使句，让我们let's，一起together，庆祝celebrate，圣诞节Christmas，故答案为Let’s celebrate Christmas together。
43．I love a snowy day.
【解析】该句为陈述句的肯定形式，时态为一般现在时。主语我为I是第一人称单数，谓语动词用动词原形，喜欢为like，下雪天译为a snowy day，故答案为I love a snowy day.
44．When is Thanksgiving
【解析】感恩节Thanksgiving，专有名词；什么时候when，疑问副词。该句是一个特殊疑问句，为主系表结构，根据所给中文可知该句英文为When is Thanksgiving 故答案为When is Thanksgiving
45．We can go to the park.
【解析】根据汉语意思可知句子是陈述句。我们we；能can，情态动词；去公园go to the park，固定动词短语。故答案为We can go to the park.
46．I like the colorful flowers.
【解析】我I，人称代词主格；喜欢like，动词原形；五彩的colorful，形容词；花朵flower，可数名词。根据句意可知该句是一般现在时，主语是第一人称单数I，谓语动词like用原形，五彩的花朵，名词短语，指这一类事物而非具体几个时常用复数形式the colorful flowers，故答案为I like the colorful flowers.
47．What a colourful world!
【解析】本题考查句子结构。world世界，a一个，what多么，colourful色彩鲜艳的，根据所给感叹词和单词，可知句子是感叹句，根据词义连成句子：多么色彩鲜艳的世界啊！故答案为What a colourful world!
48．It is green now.
【解析】本题考查句子结构。it它，is是，green绿色的，now现在，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：现在它是绿色的。故答案为It is green now.
49．Let’s mix blue and yellow./Let’s mix yellow and blue.
【解析】本题考查句子结构。mix混合，let’s让我们，blue蓝色，and和，yellow黄色，根据所给句号和单词，可知句子是祈使句，根据词义连成句子：让我们混合蓝色和黄色。/让我们混合黄色和蓝色。故答案为Let’s mix blue and yellow./Let’s mix yellow and blue.
50．The flower is red.
【解析】本题考查句子结构。red红色的，is是，flower花，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：花是红色的。故答案为The flower is red.
51．The trees are green.
【解析】本题考查句子结构。are是，green绿色的，trees树，the定冠词，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：树是绿色的。故答案为The trees are green.
52．do you
【解析】句意：我收集贴纸。本题考查对划线部分提问。根据划线部分为stickers可知，此处应提问：你收集什么？What do you collect 故答案为do；you。
53．Are going
【解析】原句句意：我要去海洋公园度假。本题考查句型转换，题干要求改为一般疑问句，句子为一般将来时，be going to结构，原句be动词是am，疑问句中变为Are放句首，I变为第二人称you，其余不变，句意为：你要去海洋公园度假吗？故答案为Are，going。
54．What’s like
【解析】原句句意：加拿大的天气怎么样？问天气怎么样时，How is the weather = What’s the weather like 故答案为What’s；like。
55．She is eight./She’s eight.
【解析】句意：—你女儿多大了？—______。问句时态为一般现在时，答句时态也为一般现在时，根据所给的汉语，可知她八岁了，主语她为she是单数，be动词用is，she is=she's，八岁为eight，故答案为She is eight./She’s eight.
56．I know Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival…
【解析】问句句意：你知道一些中国节日吗？答语可回答：我知道端午节，中秋节…… ，端午节Dragon Boat Festival，中秋节Mid-autumn Festival，故答案为I know Dragon Boat Festival, Mid-autumn Festival…
57．B 58．C 59．E 60．A 61．D
【解析】57．句意：这是我妈妈。选项B是妈妈，与句子匹配，故选B。
58．句意：那是我的书包。选项C是书包，与句子匹配，故选C。
59．句意：我的雨伞是紫色的。选项E是雨伞，与句子匹配，故选E。
60．句意：我的三只鸟是五颜六色的。选项A是三只鸟，与句子匹配，故选A。
61．句意：我的玩具在桌子上。选项D是玩具在桌子上，与句子匹配，故选D。
62．D 63．B 64．A 65．E 66．C
【导语】本文主要描述了颜色。
62．上句说：你怎么样？可知这句回答个人的情绪，选项D“我很快乐。你呢？”符合语境，故选D。
63．下句说：我喜欢红色。可知这句询问喜欢的颜色，选项B“你喜欢什么颜色？”符合语境，故选B。
64．下句说：蓝色是天空的颜色。可知这句描述喜欢蓝色，选项A“我喜欢蓝色。”符合语境，故选A。
65．下句说：它是紫色的。结合语境可知这句询问现在的颜色，选项E“看，现在是什么颜色？”符合语境，故选E。
66．上句说：你喜欢紫色吗？可知这句描述紫色，选项C“紫色是我的自行车的颜色。”符合语境，故选C。
67．B 68．A 69．A 70．A 71．A
【导语】本文讲了露西和朋友莉莉的一天。
67．句意：我叫露西。主语My name是单数，be用is，故选B。
68．句意：我是一名学生。主语I用am，故选A。
69．句意：我对她说“早上好！”。A早上，B下午，C晚上，D夜晚，前面说早上遇见，应说早上好，故选A。
70．句意：然后我们一起去上学。A一起，B也，C到，D二，选项A符合句意，故选A。
71．句意：我有快乐的一天。A天，B周，C月，D年，选项A符合句意，故选A。
72．B 73．B 74．B 75．B 76．B
【导语】本文讲了不同的文化问候方式。
72．句意：汤姆来自哪里？Japan.日本。The UK.英国。China.中国。根据“This is Tom. He’s from the UK.”，可知汤姆来自英国，故选B。
73．句意：在日本，樱花会如何问候别人？Shake hands and say “Hello”.握手并说“你好”。Bow and say “Konnichiwa”.鞠躬并说“你好”。Say “Good morning” only.只说“早上好”。根据“This is Sakura. She’s from Japan. In Japan, people sometimes bow (鞠躬) and say “Konnichiwa”.”，可知会鞠躬并说“你好”，故选B。
74．句意：阿里用什么问候语问候别人？Nice to meet you.很高兴认识你。As-salamu alaykum.你好。Konnichiwa.你好。根据“This is Ali. He’s from the UAE (阿联酋). They say “As-salamu alaykum” and may shake hands.”，可知说“As-salamu alaykum”，故选B。
75．句意：这段文本的主要观点是什么？We all like sports.我们都喜欢运动。People from different places have different greetings.来自不同地方的人有不同的问候方式。We are in the same class.我们在同一个班。根据全文可知讲的是来自不同地方的人有不同的问候方式，故选B。
76．句意：谁在文本中说了“早上好”？Tom and Ali.汤姆和阿里。Amy and Tom.艾米和汤姆。Sakura and Ali.樱花和阿里。根据“Good morning! I’m Amy. This is Tom. He’s from the UK. We say “Hello” or “Good morning”. ”，可知是艾米和汤姆，故选B。
77．3 4 5 1 2 78．T F F T F 79．clean the room (答案不唯一，合理即可) sing many songs (答案不唯一，合理即可)
【导语】本文主要介绍了春节来临，作者一家人的春节活动。
77．根据全文内容可知，首先是妈妈打扫房子，对应图片4，然后是爷爷奶奶做红灯笼，对应图片5，接着是爸爸点亮红灯笼，对应图片1，再接着是吃饺子，对应图片2，最后是看电视，对应图片3，故答案为34512。
78． (1) 句意：露西和她妈妈打扫房子。根据“My mother cleans the house. I sweep the floor.”可知妈妈打扫房子，Lucy扫地，故答案为F。
(2) 句意：露西的爸爸做了一些红灯笼。根据“My grandparents make some red lanterns.”可知是Lucy的祖父母做红灯笼，故答案为F。
(3) 句意：露西的妈妈为他们做晚餐。根据“He also cooks dinner for us. ”可知是Lucy的爸爸做晚餐，故答案为F。
(4) 句意：他们晚餐吃饺子。根据“We enjoy a great dinner. We eat jiaozi.”可知他们晚餐吃饺子，故答案为T。
(5) 句意：露西的家人一起在电视上看舞龙。根据“Then we watch Lion Dance on TV. ”可知他们在电视上看的是舞狮，故答案为F。
79．句意：我能为家人___和___。题干要求写你可以为家人做些什么，可以说：我能为家人打扫房间和唱很多歌。clean the room打扫房间，sing many songs唱很多歌，故答案为clean the room；sing many songs(答案不唯一，合理即可)
80．参考范文：
My Family
I have a big and happy family. There are four people in my family. My mother is thirty years old. My father is thirty-five years old. I am eight years old and my little brother is three years old. I usually read books with my father and play games with my brother. I love my family.
【解析】1. 题干解读：该题目要求以My family为题写一篇短文介绍自己的家庭，需包含家庭成员及其年龄等信息，文章用一般现在时，注意卷面、书写以及句数和句式的要求。
2. 参考词汇与句型：
参考词汇：family家庭，people人，read books看书，brother弟弟，play games玩游戏，love爱
参考句型：I have a......; My mom is......; I am......; I usually......
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