《站立起来的水》练习

《站立起来的水》练习
基础练习
1．给下列加点的字注音。
绝壁（ ） 踩空（ ） 顽皮（ ） 复杂（ ）
兴奋（ ） 刺激（ ） 翻新（ ） 展览（ ）
jué cǎi wán fù xīng cì fān lǎn
2．补充完整下列词语。
提心___胆 夜以___日 多___多彩 ___峨壮观 魂飞___散 惊恐万___ 无穷无___ 不___一切 目不转___
吊 继 姿 巍 魄 状 尽 顾 睛
3、解释句中加点词语。
⑴遥看瀑布挂前川 川：
⑵疑是银河落九天 九天：
⑶水从绝壁上失声叫喊下来 绝壁：
4.解释下列词语：
惊恐万状：______________________________________________
魂飞魄散；______________________________________________
提心吊胆；______________________________________________
无穷无尽：______________________________________________
夜以继日：______________________________________________
巍峨壮丽：______________________________________________
5.、文学常识填空。
《望庐山瀑布水》一文的作者是___
( http: / / www.21cnjy.com )__，字太白，号_______，____朝伟大诗人。《站立起来的水》作者是当代女诗人______。
课文理解
1、根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。
溪流湖泊山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水面而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如
，如
。
2、从小丘西行百二十步，
，
，
，
心乐之。
3、日光下澈，
，
。
4、写潭中有鱼动静相宜、灵活有趣的语句是
。
5、描写溪流曲折悠远的语句是
。
6、诗歌中你能发现什么别人没有表现过的东西？
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拓展提高
阅读下文，回答问题。
那条河流
①我怀念那条河。
②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
③我是生长在它旁边的一双耳朵。当
( http: / / www.21cnjy.com )时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
④我在河里学会了游泳。我把蝴
( http: / / www.21cnjy.com )蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
⑤我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。
⑥当时，我不觉得这一切都是奇
( http: / / www.21cnjy.com )迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流
的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里 它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成
⑦带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
⑧我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
⑨年前回家，我愕然了。我再也看不到那条
( http: / / www.21cnjy.com )河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
⑩我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
⑾我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
⒀理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。
⒁我们不过也是游荡于
( http: / / www.21cnjy.com )河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。
⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源，。复活那死去的河流？
⒃理所当然，我必须问自己。
（选自《辽宁日报》2004年12月13日）
1．文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为理所当然→□□→明白
→□□→□□的过程。
2．第③段画线的部分，主要运用了排比手法，有何作用？
3．第⒁段中，画线的句子“我们很可能要把自己折腾成干鱼”的深刻含义是什么？
＊4．联系全文，说说“那条河流”的含义和作用。
5．下面是对这篇文章的理解和赏析，不正确的一项是（
）
　A．作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类要懂得珍惜的主旨。
　B．描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，意在表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。
　C．作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。
D．本文描写河流的变化，从开始的“温柔碧波’到后来“干涸的遗体”，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。
1．愕然
珍惜
怀念（反思）
(顺序不可颠倒)
2．①充分描绘了河流两岸的美丽风光；②突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理；③表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情。(意思对即可)
3．
①许多河流枯竭了，污染了，我们破
( http: / / www.21cnjy.com )坏了自己生存的环境(我们生存的环境被破坏)；②我们心中的爱枯竭了；③我们的心灵被污染(不再纯洁)。(意思对即可)
4．指家乡的那条河；指心灵的河
( http: / / www.21cnjy.com )流；记忆中美好景象和童心童趣象征；那条河流”哺育和滋润了我；我感情和思想变化的触发点。全文的感情线索。(意思对即可)
5．B
(正确的理解是：为了表现童年生活的乐趣)。