2025-2026学年统编版四年级语文上册期末句子专项练习
(时间:40分钟 满分:50分)
一、句式转换(每题2分,共14分)
1. 把下面的“把”字句改成“被”字句。
(1)工程师把那条狭窄的小路拓宽成了柏油马路。
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(2)同学们把校园里的杂草全部清除干净了。
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2. 把下面的陈述句改成反问句和设问句。
(1)长城是中华民族的骄傲。
反问句:________________________________________________________
设问句:________________________________________________________
(2)我们不能辜负老师的殷切期望。
反问句:________________________________________________________
设问句:________________________________________________________
3. 把下面的直接引语改成间接引语。
老师温柔地对我说:“你这次的作文进步很大,要继续加油。”
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二、关联词语运用(每题2分,共10分)
选择合适的关联词语填空(虽然……但是……、因为……所以……、不仅……还……、只要……就……、即使……也……)
1. (______)我们认真听讲、勤于思考,(______)能攻克学习上的难题。
2. 这本书(______)内容生动有趣,(______)蕴含着深刻的道理。
3. (______)天气十分寒冷,(______)环卫工人依然坚守在工作岗位上。
4. (______)他平时刻苦练习,(______)在这次书法比赛中获得了一等奖。
5. (______)遇到再大的困难,我们(______)不能轻易放弃。
三、修改病句(每题2分,共10分)
(用修改符号在原句上修改,每句只改一处)
1. 我们要学习和发扬赖宁同志的革命精神和优良作风。
2. 通过阅读经典名著,使我们不仅积累了词汇,还提升了素养。
3. 夏天的兴安岭是一年中最好的景色。
4. 小组讨论时,他首先第一个发言,提出了自己的看法。
5. 我们要养成按时完成作业、认真检查的好习惯,避免不再出现错误。
四、句子仿写(每题3分,共6分)
1. 例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(比喻+动态描写)
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2. 例:蟋蟀在平台上弹琴,青蛙在池塘里歌唱,蝴蝶在花丛中跳舞。(排比+拟人)
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五、缩句(每题2分,共10分)
1. 勤劳的蜜蜂在五颜六色的花丛中不停地采着甜甜的花蜜。
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2. 夕阳下的沙滩上躺着一群悠闲的海鸥和几只可爱的小螃蟹。
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3. 高大的白杨树挺立在宽阔的马路两旁。
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4. 同学们认真地听着老师讲那感人肺腑的英雄故事。
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5. 晶莹的露珠在嫩绿的荷叶上不停地滚动着。
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参考答案
一、句式转换
1. (1)那条狭窄的小路被工程师拓宽成了柏油马路。
(2)校园里的杂草被同学们全部清除干净了。
2. (1)反问句:长城难道不是中华民族的骄傲吗?
设问句:长城是中华民族的骄傲吗?是的。
(2)反问句:我们难道能辜负老师的殷切期望吗?
设问句:我们能辜负老师的殷切期望吗?不能。
3. 老师温柔地对我说,我这次的作文进步很大,要继续加油。
二、关联词语运用
1. 只要……就……
2. 不仅……还……
3. 虽然……但是……
4. 因为……所以……
5. 即使……也……
三、修改病句
1. 删去“革命”(修改符号:删除号),改为“我们要学习和发扬赖宁同志的精神和优良作风。”
2. 删去“通过”或“使”(修改符号:删除号)
3. 把“景色”改为“季节”(修改符号:替换号),改为“夏天的兴安岭是一年中最好的季节。”
4. 删去“首先”或“第一个”(修改符号:删除号)
5. 删去“不”(修改符号:删除号),改为“我们要养成按时完成作业、认真检查的好习惯,避免再出现错误。”
四、句子仿写(答案不唯一,合理即可)
1. 月光越来越亮,犹如一层薄薄的银纱笼罩着大地,静静地流淌着清辉。
2. 柳树在河边梳着长发,小草在风中点头问好,花儿在阳光下舒展笑脸。
五、缩句
1. 蜜蜂采着花蜜。
2. 沙滩上躺着海鸥和小螃蟹。
3. 白杨树挺立在马路两旁。
4. 同学们听着故事。
5. 露珠在荷叶上滚动着。