2025-2026学年统编版五年级语文上册期末句子专项练习
(时间:40分钟 满分:50分)
一、句式转换(每题2分,共16分)
1. 把下面的陈述句改成双重否定句。
(1)我们一定要遵守交通规则,保障出行安全。
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(2)大家都佩服他在危急时刻挺身而出的勇气。
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2. 把下面的反问句改成陈述句和双重否定句。
(1)这比山还高、比海还深的情谊,我们怎么能忘记?
陈述句:________________________________________________________
双重否定句:____________________________________________________
(2)难道还有比这更令人感动的画面吗?
陈述句:________________________________________________________
双重否定句:____________________________________________________
3. 把下面的间接引语改成直接引语。
爸爸告诉我,他周末要带我去参观博物馆,让我提前做好准备。
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4. 把下面的主动句改成被动句。
考古工作者在这片土地上发现了距今千年的古代文物。
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二、关联词语运用(每题2分,共10分)
选择合适的关联词语填空(不是……而是……、无论……都……、既然……就……、宁可……也不……、只要……就……)
1. 挫折(______)阻碍我们前进的绊脚石,(______)激励我们成长的垫脚石。
2. (______)遇到多大的风雨,我们(______)要坚守自己的信念,永不退缩。
3. 你(______)答应了帮同学补习功课,(______)要说到做到,不能失信于人。
4. 他(______)牺牲自己的休息时间,(______)愿意耽误同学的学习进度。
5. (______)我们齐心协力、脚踏实地,(______)一定能完成这项艰巨的任务。
三、修改病句(每题2分,共10分)
(用修改符号在原句上修改,每句只改一处)
1. 经过老师的耐心指导和同学的热心帮助,我的语文成绩有了明显的改进。
2. 我们要学习和继承革命先辈的优良传统,发扬他们的崇高精神。
3. 为了避免类似的事故不再发生,学校加强了校园安全管理工作。
4. 通过阅读经典名著,让我们不仅增长了见识,还提升了人文素养。
5. 我们要养成认真观察、勤于思考、善于积累的好习惯,提高写作水平。
四、句子仿写(每题3分,共6分)
1. 例:母爱是一缕阳光,照亮我们灰暗的心房;母爱是一泓清泉,滋润我们干涸的心田。(比喻+排比)
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2. 例:风儿轻吻着柳枝,柳枝摇曳着身姿,身姿倒映在清澈的湖水中。(拟人+顶针)
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五、按要求改写句子(每题2分,共8分)
1. 缩写句子:可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
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2. 扩写句子(至少扩两处):小鸟飞翔。
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3. 调整语序,保持句意不变:在温暖的阳光下,我们快乐地玩耍。
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4. 给句子换一种说法,语气更委婉:请把窗户关上。
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参考答案
一、句式转换
1. (1)我们不能不遵守交通规则,保障出行安全。
(2)没有人不佩服他在危急时刻挺身而出的勇气。
2. (1)陈述句:这比山还高、比海还深的情谊,我们不能忘记。
双重否定句:这比山还高、比海还深的情谊,我们不能不忘记。
(2)陈述句:没有比这更令人感动的画面了。
双重否定句:不得不说,没有比这更令人感动的画面了。
3. 爸爸对我说:“我周末要带你去参观博物馆,你提前做好准备。”
4. 距今千年的古代文物被考古工作者在这片土地上发现了。
二、关联词语运用
1. 不是……而是……
2. 无论……都……
3. 既然……就……
4. 宁可……也不……
5. 只要……就……
三、修改病句
1. 把“改进”改为“提高”(修改符号:替换号),改为“经过老师的耐心指导和同学的热心帮助,我的语文成绩有了明显的提高。”
2. 把“学习和继承”改为“继承和学习”(修改符号:替换号),改为“我们要继承和学习革命先辈的优良传统,发扬他们的崇高精神。”
3. 删去“不”(修改符号:删除号),改为“为了避免类似的事故再发生,学校加强了校园安全管理工作。”
4. 删去“通过”或“使”(修改符号:删除号)
5. 在“提高”前加上“不断”(修改符号:增补号),改为“我们要养成认真观察、勤于思考、善于积累的好习惯,不断提高写作水平。”
四、句子仿写(答案不唯一,合理即可)
1. 父爱是一座山峰,为我们遮挡狂风暴雨;父爱是一盏明灯,为我们指引前行的方向。
2. 雨滴亲吻着花瓣,花瓣散发着芬芳,芬芳弥漫在寂静的庭院里。
五、按要求改写句子
1. 小红看着书。
2. 可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔。(扩写合理即可)
3. 我们在温暖的阳光下快乐地玩耍。(语序调整合理,句意不变即可)
4. 麻烦你把窗户关上,好吗?(语气委婉,句意不变即可)