答谢中书书 课件

课件25张PPT。答谢中书书陶 弘 景美答谢中书书陶弘景 南朝梁时思想家、医学家。隐居句曲山。梁武帝遇有国家大事，常去山中征询他的意见，时人称为“山中宰相”。陶弘景
（452-536），字通明，丹徒秣陵（今江苏江宁）人。 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山画水，表明自己所好，并作为对友人的安慰。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
自康乐以来，
未复有能与其奇者。 答谢中书书陶弘景颓与（tuí）（yù）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。 的消散坠落 争相 再参与，这里指欣赏 鱼总领全文的一句话是什么？山川之美，古来共谈。全文围绕哪个字展开？美合作探究高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣夕日欲颓，沉鳞竞跃。 找出文中写景的语句，体会作者写景的特点。温馨提示——赏析的角度描绘的景物写景的视角景物的特点具有表现力的词语课文理解写作思路：古来共谈
山川之高峰入云清流见底两岸石壁，五色交辉实是欲界之仙都未复有能与其奇者晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（静景）（动景）美自康乐以来青林翠竹，四时俱备（仰视）（俯视）（平视）总 领写 景抒情本文美在哪里？欣赏美点山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美动静相衬之美自由朗读课文思考：
本文表达了作者怎样的思想感情?
最能体现作者思想感情的语句是什么?思考：
本文表达了作者怎样的思想感情?
最能体现作者思想感情的语句是什么? 表达了作者亲近自然归隐山林的志趣，及能够和古今山水知音比肩的得意之感。

实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。