《闲话章太炎》练习
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文档简介
《闲话章太炎》练习
基础知识
1.填空
《闲话章太炎》一文的作者是 。中国 家， 家，著名学者。
2.给加横线的字注音
檄文（ ）
蟊贼（ ）
诟骂（ ） 轶事（ ） 伺候（ ） 怠慢（ ）
侃（ ） 据案大嚼（ ）
檄文（
xi
）蟊贼（mao）诟骂（
gou
）轶事（
yi
）伺候（
ci
）怠慢（
dai
）侃（
kan
）据案大嚼（
jiao
）
3.根据具体的语境解释词语
（1）
闲话
A 注意一点，面得让人说闲话 ________
B 闲话少说，讨论具体问题吧 ________
C 《闲话章太炎》 _______
（2）
胡乱
A 快上班了，她胡乱吃几口就走了 ________
B 他话还没听完，就胡乱批评一气 ___________
C 我平时喜欢胡乱看书，……忍不住就想说给别人听_________
理解课文
1、人们敬佩章太炎，主要原因是什么？
正直爱国，疾恶如仇，威武不屈，富贵不淫。
2、文中写了有关章太炎的哪几件事？试着给每件事起一个小标题。
为陪朋友聊天吃饭而结束了绝食；纵酒骂袁以致误车；打算身穿麻衣，痛哭国门；扇柄坠大勋章见袁世凯；逢酒则醉，醉了则怒骂袁世凯；写无数诅咒袁的纸条予以焚烧；挥杖驱逐宪兵，大骂“袁奴滚走”；自认为医学第一。
3、这些事情都体现了章太炎什么样的性格特征？（请用文中的一个词概括）
章是大人物，是革命家，是学者，但作者所写的都是些小节，其意义自然不及写大事，作者之所以要写，原因就在于，从这些小事中可以见出大人物的个性和精神风貌。评价：革命家、学者、真名士
4.
本文的语言雅俗交融，从本文中找书面语和通俗的现代口语
，并说一说这样运用语言的好处。
书面语的运用：大诟、包藏祸心、并世、楷范、是非曲折、谈资、称帝、故事、轶事、雄风犹在、礼遇、囚徒、太炎殁、草檄一文、安得、谗言、倒戈、纵饮、大嚼，等等；口语词汇有：正经八百、眼红、大话、这是一场很好看的戏、不过瘾、伺候、送了命、书呆子兮兮的、酒喝多了，骂袁也骂痛快了，上车的时间也误了、干脆，等等。好处是：（1）这两种词汇是正常的现代书面文章中较少用的。如某篇中用多了，就很自然造成文字表达的新异现象，因而带来趣味。（2）使用这些词汇时，作者往往会故意造成使用不当，或大词小用，或褒词贬用，而实际意思大家心照不宣，因而发生趣味。（3）两种词汇同时使用，就构成亦雅亦俗的趣味。三种词汇同时出现，更给人语言丰富，自如转换的趣味。
4.
简要说说《闲话章太炎》一文运用的正反烘托手法及其作用。
文章引用鲁迅纪念文章中的文字赞扬章太炎，写朋友到狱中看望劝慰保护他，写他的十大弟子个个功成名就等内容是从正面烘托，表现他学问之大成就之大资历之深正义爱国深受敬爱的形象；写袁世凯软禁他，陆建章亲自替他的囚车开道，陈宦忌恨他等内容是从反面烘托，说明由于他在学术上的祟高地位和他在敌人面前威武不屈的凛凛风骨为敌者既恨还敬。
5.
文章说“章太炎是了不得的人物”，对此试从以下方面作简要说明。
学问大：经学和史学成就大，是古文大师，医学成就也高。名气大：敌人不敢把他当一般毛贼杀掉。
贡献大：在推翻满清政府的革命运动中发挥了重要作用。
骨气大：身处逆境，威武不屈，富贵不淫，有凛凛风骨
拓展练习
（一）
特蕾莎修女
她只是一位满面皱纹、瘦弱文静的修女。
1997年9月，当她去世时，印度政府为她举行国葬，全国哀悼两天。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪。她就是被誉为“活圣人”的特蕾莎修女。
18岁的时候，特蕾莎修女从她的家乡——马其顿一个偏僻的乡村来到遥远的印度，来到被称为“噩梦之城”的加尔各答。在这里，她看到有病的人无人照看，孤独的男人和女人躺在街头等死，成百上千失去父母的儿童四处游逛……她感到了工作的召唤，于是脱下修女服，开始了护理和救助穷人的工作，并一直延续了半个世纪。
特蕾莎修女清醒地认识到，居高临下的给予，接受者会有被施舍的屈辱感觉，这对于一个人的尊严是极有害的，它可能导出苦涩和敌意，而不是和谐与和平。在街头，这个瘦小的修女亲手握住快要病死的穷人的手，给他们临终前最后一丝温暖；在医院，这个受着病痛折磨的修女亲吻艾滋病患者的脸庞，为他们筹集医疗资金；她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅，也送去生活的希望；她细心地从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫，帮助他们减轻痛苦……
在特蕾莎修女的感召下，数以万计的人参与了她的“慈善传教士”活动，数以千万计的人从这个修道会的社会福利和救援工作中受益。
1979年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖，颁奖辞说：“她的事业的一个特征就是对单个人的尊重……最孤独的人、最悲惨的人、濒临死亡的人，都从她的手中接收到了不含施舍意味的同情，接收到了建立在对人的尊敬之上的同情。”面对巨大的荣誉，特蕾莎修女的答辞是：“今天，我来接受这项奖金，是代表世界上的穷人、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷世界的承认。”她把奖金全部用于救助那些穷人和受苦难的人，并向诺贝尔委员会提出了一个小小的要求——取消例行的授奖宴会，因为那太浪费了。几句朴实的话语，一身寻常的打扮，但特蕾莎修女身上的光芒却照耀着整个颁奖礼堂。委员会接受了这一请求，并且将省下来的七千一百美元赠予她领导的仁爱修道会。
特蕾莎修女自己也是一个穷人，她的生活朴实无华；但同时她又是世界上最富有的人，因为她拥有爱、给予爱、收获爱。她曾动情地说：“我们所做的不过是汪洋中的一滴水，但若欠缺了那一滴水，这汪洋总是少了一滴水。”特蕾莎修女说这些话的时候，就好像母亲给孩子讲故事，没有花招、没有卖弄，有的只是一颗直白坦率的心灵。她微笑着说：“让我们记住一点：没有人不需要关爱，我们要总是以微笑相见，尤其是在微笑起来很困难的时候，更需要微笑。”
是的，我们的生活中太缺少这样的微笑了。那些脸上肌肉只会做机械运动的美女模特们，当她们面对特蕾莎修女的微笑的时候，才会发现什么是真正的美。美与爱联系在一起，美是爱的一部分。不懂得爱的人，永远跟美无缘。
[注]修女：天主教或东正教中出家修道的女子。
1．阅读文章
( http: / / www. / Index.html"
\t
"_blank )，要把握人物特点。用自己的话说说特蕾莎修女是一个怎样的人。（5分）
2．阅读文章，要分析典型材料。从文章
( http: / / www. / Index.html"
\t
"_blank )第2、6两段中选取一个典型事例，具体说说它对表现人物所起的作用。（6分）
3．阅读文章
( http: / / www. / Index.html"
\t
"_blank )，要品味关键语句。谈谈你对结尾画线句子的理解。（6分）
4．诺贝尔委员会授予特蕾莎修女的颁奖辞语言
( http: / / www. / Index.html"
\t
"_blank )精练，饱含情感，极具感染力。请你选取生活中某一人物，运用个性化的语言为他设计一段精彩的颁奖辞。（6分）
人物：
颁奖辞：
（二）
女法医
⑴拥挤的公共汽车上。
⑵女法医忽然瞥见一只苍白干枯的手，已伸向身旁女士的皮包，她心里一凉，镇定地顺着这只手看去，看到的是一张蜡黄的脸和一双狸猫般的眼。女法医判定，这是一个惯偷。怎么办 叫喊吗 叫喊会引起骚动，小偷也许会挣扎行凶；沉默吗 也不是公安干警的本色。于是，她决定来个智取!
⑶“同志，你病得不轻哟。”她果断地回过头来，正面对着小偷坦然一笑。
⑷“啊……”小偷被女法医突如其来的话语给震慑住了，刚伸进皮包的手急速地缩了回采。但毕竟是小偷，他马上又装出一副若无其事的样子： 。
⑸“真的，你病得很重。”说着，女法医果敢地伸出自己白皙柔嫩的手，迅速地抓住小偷的手，说：“你的病，就在这只手。凭我的判断，你患的是骨癌，已是晚期。”
⑹“胡说，我没病。”小偷嘴在反驳，可心控制不住地“咚咚”直跳，特别是那只手直冒冷汗。
⑺“我是一名法医，要对看过的每个病人的病情、健康负责。”女法医不慌不恐，把小偷的手抓得更紧，语气也更加严肃，还从兜里取出工作证给小偷看。
⑻小偷变得惶恐起来，一双狸猫般的贼眼变得黯淡了。
⑼“怎么办 ”小偷惊慌地满眼乞求地问女法医。他那干枯的手在哆嗦，蜡黄的脸渗出豆大的汗珠。
⑽“放疗、化疗控制不住癌细胞，只能截肢。当前，最重要的是必须住院治疗。”女法医果断地说。
⑾听了这番话，小偷蜡黄的脸又一下子变成了灰色。
⑿公共汽车到站了，女法医以让小偷随她一起去看病为由拉他下了车。他们走到医院的大门口时，女法医停住脚步，回头对小偷说：“要治疗这只手其实也不难，去用它辛勤地劳作，多做些于己于人有益的事!”女法医说完这些话后，心里不由得一阵阵紧张，她屏住气等候小偷的反应。
⒀出乎意料，小偷并没有对自己的被骗表现出气急败坏的愤怒。
⒁多年来他似乎第一次认真地审视了一下自己的手，而后他抬起头，迎着女法医期待的目光，低沉地说了一句“我去派出所”后，就转身消失在茫茫人海里了……
5．联系上下文，在第⑷段的横线上填上合适的话。（5分）
6．小说的起因是什么 （5分）
7．女法医告诉小偷治好“病”的方法是什么 （6分）
8．第⑽段中写“女法医说完这些话后，心里不由得一阵阵紧张”，她为什么紧张 “她屏住气等候小偷的反应”与最后一段中的哪一句相照应 （5分）
9．本文采用多种描写方法，请你以女法医为例，说说作者用了哪几种描写方法，这些方法有什么作用。（6分）
（参考答案：1、特蕾莎修女是一位把毕生精力投入到慈善事业中的人。 2、第2段的事例描写了特蕾莎修女去世时人们悼念她的隆重场面，借雨和泪突出了人们对她的真挚情感，从侧面烘托出了她在人们心目中的崇高地位。第6段中特蕾莎修女面对诺贝尔奖巨大的荣誉，她只是用朴实的语言提醒大家关注贫穷世界。这个典型事例突出了她对穷人的关心，表现了她善良美好的心灵。 3、美不仅是外在的容貌，漂亮的衣着，美更应该是爱的代名词。简·爱容貌普通，却赢得了最美好的爱情；德拉剪掉了美丽的金发，在杰姆的眼中却更加动人，这都是因为她们心中有爱。美，只有与爱结合，才能散发永恒的魅力。 4、略 5．示例：你才有病呢 6．在拥挤的公共汽车上，女法医发现一个小偷要偷东西。 7．“去用它辛勤地劳作，多做些于己于人有益的事!” 8．担心小偷气急败坏，做出暴力举动。“迎着女法医期待的目光”。 9．心理描写，如“怎么办 叫喊吗 叫喊会引起骚动，小偷也许会挣扎行凶；沉默吗 也不是公安干警的本色”，表现了女法医的机智、勇敢、镇定。语言描写，如“我是一名法医，要对看过的每个病人的病情、健康负责”，表明女法医的社会责任感很强烈。动作描写，如“女法医果断地伸出自己白皙柔嫩的手，迅速地抓住小偷的手”，表现了女法医的勇敢、敏捷。）
基础知识
1.填空
《闲话章太炎》一文的作者是 。中国 家， 家，著名学者。
2.给加横线的字注音
檄文（ ）
蟊贼（ ）
诟骂（ ） 轶事（ ） 伺候（ ） 怠慢（ ）
侃（ ） 据案大嚼（ ）
檄文（
xi
）蟊贼（mao）诟骂（
gou
）轶事（
yi
）伺候（
ci
）怠慢（
dai
）侃（
kan
）据案大嚼（
jiao
）
3.根据具体的语境解释词语
（1）
闲话
A 注意一点，面得让人说闲话 ________
B 闲话少说，讨论具体问题吧 ________
C 《闲话章太炎》 _______
（2）
胡乱
A 快上班了，她胡乱吃几口就走了 ________
B 他话还没听完，就胡乱批评一气 ___________
C 我平时喜欢胡乱看书，……忍不住就想说给别人听_________
理解课文
1、人们敬佩章太炎，主要原因是什么？
正直爱国，疾恶如仇，威武不屈，富贵不淫。
2、文中写了有关章太炎的哪几件事？试着给每件事起一个小标题。
为陪朋友聊天吃饭而结束了绝食；纵酒骂袁以致误车；打算身穿麻衣，痛哭国门；扇柄坠大勋章见袁世凯；逢酒则醉，醉了则怒骂袁世凯；写无数诅咒袁的纸条予以焚烧；挥杖驱逐宪兵，大骂“袁奴滚走”；自认为医学第一。
3、这些事情都体现了章太炎什么样的性格特征？（请用文中的一个词概括）
章是大人物，是革命家，是学者，但作者所写的都是些小节，其意义自然不及写大事，作者之所以要写，原因就在于，从这些小事中可以见出大人物的个性和精神风貌。评价：革命家、学者、真名士
4.
本文的语言雅俗交融，从本文中找书面语和通俗的现代口语
，并说一说这样运用语言的好处。
书面语的运用：大诟、包藏祸心、并世、楷范、是非曲折、谈资、称帝、故事、轶事、雄风犹在、礼遇、囚徒、太炎殁、草檄一文、安得、谗言、倒戈、纵饮、大嚼，等等；口语词汇有：正经八百、眼红、大话、这是一场很好看的戏、不过瘾、伺候、送了命、书呆子兮兮的、酒喝多了，骂袁也骂痛快了，上车的时间也误了、干脆，等等。好处是：（1）这两种词汇是正常的现代书面文章中较少用的。如某篇中用多了，就很自然造成文字表达的新异现象，因而带来趣味。（2）使用这些词汇时，作者往往会故意造成使用不当，或大词小用，或褒词贬用，而实际意思大家心照不宣，因而发生趣味。（3）两种词汇同时使用，就构成亦雅亦俗的趣味。三种词汇同时出现，更给人语言丰富，自如转换的趣味。
4.
简要说说《闲话章太炎》一文运用的正反烘托手法及其作用。
文章引用鲁迅纪念文章中的文字赞扬章太炎，写朋友到狱中看望劝慰保护他，写他的十大弟子个个功成名就等内容是从正面烘托，表现他学问之大成就之大资历之深正义爱国深受敬爱的形象；写袁世凯软禁他，陆建章亲自替他的囚车开道，陈宦忌恨他等内容是从反面烘托，说明由于他在学术上的祟高地位和他在敌人面前威武不屈的凛凛风骨为敌者既恨还敬。
5.
文章说“章太炎是了不得的人物”，对此试从以下方面作简要说明。
学问大：经学和史学成就大，是古文大师，医学成就也高。名气大：敌人不敢把他当一般毛贼杀掉。
贡献大：在推翻满清政府的革命运动中发挥了重要作用。
骨气大：身处逆境，威武不屈，富贵不淫，有凛凛风骨
拓展练习
（一）
特蕾莎修女
她只是一位满面皱纹、瘦弱文静的修女。
1997年9月，当她去世时，印度政府为她举行国葬，全国哀悼两天。成千上万的人冒着倾盆大雨走上街头，为她的离去流下哀伤的眼泪。她就是被誉为“活圣人”的特蕾莎修女。
18岁的时候，特蕾莎修女从她的家乡——马其顿一个偏僻的乡村来到遥远的印度，来到被称为“噩梦之城”的加尔各答。在这里，她看到有病的人无人照看，孤独的男人和女人躺在街头等死，成百上千失去父母的儿童四处游逛……她感到了工作的召唤，于是脱下修女服，开始了护理和救助穷人的工作，并一直延续了半个世纪。
特蕾莎修女清醒地认识到，居高临下的给予，接受者会有被施舍的屈辱感觉，这对于一个人的尊严是极有害的，它可能导出苦涩和敌意，而不是和谐与和平。在街头，这个瘦小的修女亲手握住快要病死的穷人的手，给他们临终前最后一丝温暖；在医院，这个受着病痛折磨的修女亲吻艾滋病患者的脸庞，为他们筹集医疗资金；她给柬埔寨内战中被炸掉双腿的难民送去轮椅，也送去生活的希望；她细心地从难民溃烂的伤口中捡出蛆虫，帮助他们减轻痛苦……
在特蕾莎修女的感召下，数以万计的人参与了她的“慈善传教士”活动，数以千万计的人从这个修道会的社会福利和救援工作中受益。
1979年，特蕾莎修女被授予诺贝尔和平奖，颁奖辞说：“她的事业的一个特征就是对单个人的尊重……最孤独的人、最悲惨的人、濒临死亡的人，都从她的手中接收到了不含施舍意味的同情，接收到了建立在对人的尊敬之上的同情。”面对巨大的荣誉，特蕾莎修女的答辞是：“今天，我来接受这项奖金，是代表世界上的穷人、病人和孤独的人。这个奖是对贫穷世界的承认。”她把奖金全部用于救助那些穷人和受苦难的人，并向诺贝尔委员会提出了一个小小的要求——取消例行的授奖宴会，因为那太浪费了。几句朴实的话语，一身寻常的打扮，但特蕾莎修女身上的光芒却照耀着整个颁奖礼堂。委员会接受了这一请求，并且将省下来的七千一百美元赠予她领导的仁爱修道会。
特蕾莎修女自己也是一个穷人，她的生活朴实无华；但同时她又是世界上最富有的人，因为她拥有爱、给予爱、收获爱。她曾动情地说：“我们所做的不过是汪洋中的一滴水，但若欠缺了那一滴水，这汪洋总是少了一滴水。”特蕾莎修女说这些话的时候，就好像母亲给孩子讲故事，没有花招、没有卖弄，有的只是一颗直白坦率的心灵。她微笑着说：“让我们记住一点：没有人不需要关爱，我们要总是以微笑相见，尤其是在微笑起来很困难的时候，更需要微笑。”
是的，我们的生活中太缺少这样的微笑了。那些脸上肌肉只会做机械运动的美女模特们，当她们面对特蕾莎修女的微笑的时候，才会发现什么是真正的美。美与爱联系在一起，美是爱的一部分。不懂得爱的人，永远跟美无缘。
[注]修女：天主教或东正教中出家修道的女子。
1．阅读文章
( http: / / www. / Index.html"
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"_blank )，要把握人物特点。用自己的话说说特蕾莎修女是一个怎样的人。（5分）
2．阅读文章，要分析典型材料。从文章
( http: / / www. / Index.html"
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"_blank )第2、6两段中选取一个典型事例，具体说说它对表现人物所起的作用。（6分）
3．阅读文章
( http: / / www. / Index.html"
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"_blank )，要品味关键语句。谈谈你对结尾画线句子的理解。（6分）
4．诺贝尔委员会授予特蕾莎修女的颁奖辞语言
( http: / / www. / Index.html"
\t
"_blank )精练，饱含情感，极具感染力。请你选取生活中某一人物，运用个性化的语言为他设计一段精彩的颁奖辞。（6分）
人物：
颁奖辞：
（二）
女法医
⑴拥挤的公共汽车上。
⑵女法医忽然瞥见一只苍白干枯的手，已伸向身旁女士的皮包，她心里一凉，镇定地顺着这只手看去，看到的是一张蜡黄的脸和一双狸猫般的眼。女法医判定，这是一个惯偷。怎么办 叫喊吗 叫喊会引起骚动，小偷也许会挣扎行凶；沉默吗 也不是公安干警的本色。于是，她决定来个智取!
⑶“同志，你病得不轻哟。”她果断地回过头来，正面对着小偷坦然一笑。
⑷“啊……”小偷被女法医突如其来的话语给震慑住了，刚伸进皮包的手急速地缩了回采。但毕竟是小偷，他马上又装出一副若无其事的样子： 。
⑸“真的，你病得很重。”说着，女法医果敢地伸出自己白皙柔嫩的手，迅速地抓住小偷的手，说：“你的病，就在这只手。凭我的判断，你患的是骨癌，已是晚期。”
⑹“胡说，我没病。”小偷嘴在反驳，可心控制不住地“咚咚”直跳，特别是那只手直冒冷汗。
⑺“我是一名法医，要对看过的每个病人的病情、健康负责。”女法医不慌不恐，把小偷的手抓得更紧，语气也更加严肃，还从兜里取出工作证给小偷看。
⑻小偷变得惶恐起来，一双狸猫般的贼眼变得黯淡了。
⑼“怎么办 ”小偷惊慌地满眼乞求地问女法医。他那干枯的手在哆嗦，蜡黄的脸渗出豆大的汗珠。
⑽“放疗、化疗控制不住癌细胞，只能截肢。当前，最重要的是必须住院治疗。”女法医果断地说。
⑾听了这番话，小偷蜡黄的脸又一下子变成了灰色。
⑿公共汽车到站了，女法医以让小偷随她一起去看病为由拉他下了车。他们走到医院的大门口时，女法医停住脚步，回头对小偷说：“要治疗这只手其实也不难，去用它辛勤地劳作，多做些于己于人有益的事!”女法医说完这些话后，心里不由得一阵阵紧张，她屏住气等候小偷的反应。
⒀出乎意料，小偷并没有对自己的被骗表现出气急败坏的愤怒。
⒁多年来他似乎第一次认真地审视了一下自己的手，而后他抬起头，迎着女法医期待的目光，低沉地说了一句“我去派出所”后，就转身消失在茫茫人海里了……
5．联系上下文，在第⑷段的横线上填上合适的话。（5分）
6．小说的起因是什么 （5分）
7．女法医告诉小偷治好“病”的方法是什么 （6分）
8．第⑽段中写“女法医说完这些话后，心里不由得一阵阵紧张”，她为什么紧张 “她屏住气等候小偷的反应”与最后一段中的哪一句相照应 （5分）
9．本文采用多种描写方法，请你以女法医为例，说说作者用了哪几种描写方法，这些方法有什么作用。（6分）
（参考答案：1、特蕾莎修女是一位把毕生精力投入到慈善事业中的人。 2、第2段的事例描写了特蕾莎修女去世时人们悼念她的隆重场面，借雨和泪突出了人们对她的真挚情感，从侧面烘托出了她在人们心目中的崇高地位。第6段中特蕾莎修女面对诺贝尔奖巨大的荣誉，她只是用朴实的语言提醒大家关注贫穷世界。这个典型事例突出了她对穷人的关心，表现了她善良美好的心灵。 3、美不仅是外在的容貌，漂亮的衣着，美更应该是爱的代名词。简·爱容貌普通，却赢得了最美好的爱情；德拉剪掉了美丽的金发，在杰姆的眼中却更加动人，这都是因为她们心中有爱。美，只有与爱结合，才能散发永恒的魅力。 4、略 5．示例：你才有病呢 6．在拥挤的公共汽车上，女法医发现一个小偷要偷东西。 7．“去用它辛勤地劳作，多做些于己于人有益的事!” 8．担心小偷气急败坏，做出暴力举动。“迎着女法医期待的目光”。 9．心理描写，如“怎么办 叫喊吗 叫喊会引起骚动，小偷也许会挣扎行凶；沉默吗 也不是公安干警的本色”，表现了女法医的机智、勇敢、镇定。语言描写，如“我是一名法医，要对看过的每个病人的病情、健康负责”，表明女法医的社会责任感很强烈。动作描写，如“女法医果断地伸出自己白皙柔嫩的手，迅速地抓住小偷的手”，表现了女法医的勇敢、敏捷。）