重难点突破 无脊椎动物到脊椎动物适应性变化
1.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）根据形态结构由简单到复杂的顺序判断，下列动物类群排列正确的是（ ）
①扁形动物 ②刺胞动物 ③节肢动物 ④环节动物
A．①②③④ B．④①②③ C．②①④③ D．③①②④
2.（24-25七年级上·陕西渭南·期末）海星、海胆、海参是海洋生物中的重要组成部分，它们的体表都有棘，属于（ ）
A．扁形动物 B．刺胞动物 C．软体动物 D．棘皮动物
3.（24-25七年级上·天津河北区·期末）下图是涡虫的结构示意图，下列关于涡虫的叙述，不正确的是（ ）
A．涡虫的身体成两侧对称
B．涡虫吃的食物在口中进行消化
C．涡虫生活在淡水中
D．涡虫有口无肛门，消化后的食物残渣仍从口排出
4.（24-25七年级上·天津滨海新区·期末）某动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。由此判断，此动物属于（ ）
A．刺胞动物 B．扁形动物
C．线虫动物 D．棘皮动物
5.（24-25七年级上·云南昆明·期末）旋毛虫是一种寄生性的线虫，常用于研究寄生虫生物学和免疫反应。下列叙述符合旋毛虫特征的是（ ）
A．有口无肛门 B．体表有角质层
C．消化器官发达 D．身体分节
6.（24-25七年级上·云南昆明·期末）下列关于动物的叙述，正确的是（ ）
A．水螅是刺胞动物，身体呈两侧对称
B．涡虫是扁形动物，寄生生活
C．蚯蚓是环节动物，靠疣足辅助运动
D．蜘蛛是节肢动物，身体和附肢分节
7.（24-25七年级上·陕西汉中·期末）大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来。下列说法正确的是（ ）
A．蚯蚓出来晒太阳，蚯蚓的活动不会增加土壤的通透性，改善土壤结构
B．蚯蚓因氧气不足而爬出来，蚯蚓的活动可改善土壤结构，其粪便可增加土壤肥力
C．蚯蚓在土壤里缺食物了，出来觅食
D．蚯蚓对人类生产和生活是无益的
8.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）某同学对蜜蜂非常感兴趣，参观了中国蜜蜂博物馆并进行了记录。下列参观记录中不正确的是（ ）
A．蜜蜂不同个体的形态有差异
B．蜜蜂有两对足、三对翅
C．蜜蜂的身体和附肢分节
D．蜜蜂能为多数绿色开花植物传播花粉
9.（24-25七年级上·云南临沧·期末）河里游动的虾，树上鸣唱的蝉都属于节肢动物的理由是（ ）
A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
B．都有三对足，两对翅
C．都能迅速避开敌害
D．都有相同的生活环境
10.（24-25七年级上·天津河北区·期末）蝗虫在生长过程中有蜕皮现象，它必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能随身体的生长而长大
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化、死亡
D．外骨骼颜色改变，需要形成新的外骨骼
11.（24-25七年级·天津滨海新区·期末）夏天，有时可以在树枝上看到蝉蜕皮后留下的深褐色蝉蜕，这是蝉的外骨骼。下列有关叙述错误的是（ ）
A．蝉蜕皮后身体可以长大
B．蝉蜕皮后不会再形成外骨骼
C．外骨骼起到保护作用
D．外骨骼可以防止体内水分蒸发
12.（24-25七年级上·陕西汉中·期末）下列动物的生活环境，获取食物方式的叙述错误的是（ ）
A．水螅生活在淡水中，用触手探寻和捕获猎物
B．涡虫自由生活，靠口吸食
C．蛔虫主要寄生在人的小肠里，前段的口吸食小肠中半消化的食糜
D．蝗虫是一种昆虫，靠尾部的口器摄食
13.（24-25七年级上·宁夏吴忠·期末）自然界中的动物种类繁多，形态千差万别。下列有关无脊椎动物与人类的关系，叙述不正确的是（ ）
A．蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力
B．蛔虫寄生在人体内，对人体是有利的
C．蝗虫啃食农作物，会降低农作物的产量
D．从水蛭中提取的蛭素可以用来生产抗血栓药物
14.（24-25七年级上·江西抚州·期末）下列动物结构与功能对应错误的一组是（ ）
A．麻雀——肺和气囊——气体交换
B．蚯蚓——刚毛——辅助运动
C．河蟹——外骨骼——保护
D．珊瑚虫——刺细胞——捕食、防御
15.（24-25七年级上·陕西渭南·期末）各种动物都有其自身特有的形态结构和生理功能。下列动物与其主要特征对应正确的是（ ）
A．蛔虫——有外骨骼，适于寄生生活
B．涡虫——身体呈辐射对称，有利于捕食
C．水螅——有刺细胞，是防御利器
D．河蚌——体表无贝壳，水生生物
16.（24-25七年级上·天津·期末）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅——身体辐射对称、有消化腔
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③河蚌——有外套膜、靠足运动
④沙蚕——属节肢动物，身体有分节
⑤蝗虫——胸部有足和翅
⑥蛔虫——属于线虫动物、寄生、无运动器官
A．①③④⑤ B．②③④⑤
C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥
17.（24-25七年级上·云南昆明·期末）下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力
B．蝗虫啃食农作物，降低农作物产量
C．蛭的唾液含有蛭素可生产抗血栓药物
D．蜜蜂采食花蜜会影响植物的生长
81.（24-25七年级上·云南文山·期末）无脊椎动物种类繁多，让多姿多彩的自然界充满勃勃生机。下列关于无脊椎动物的叙述不正确的是（ ）
A．线虫动物身体呈圆筒形，有口无肛门
B．软体动物用足运动，大多具有贝壳
C．环节动物有的种类靠肌肉与刚毛配合完成运动
D．节肢动物种类和数量是动物类群中最多的
19.（24-25七年级上·云南文山·期末）雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（ ）
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C．蚯蚓和丝虫、蛔虫都属于线虫动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
20.（24-25七年级上·新疆克拉玛依·期末）取鲜活虾蟹等河鲜，用丰富的蘸料常温或低温下腌制几个小时即可成为“潮汕生腌”美食。“潮汕生腌”美味的同时也引发大家对生食河鲜安全性的担忧。以下关于寄生虫的叙述不合理的是（ ）
A．河鲜可能携带寄生虫
B．预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物
C．寄生虫主要靠吸食寄主的营养，消化器官结构简单
D．身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧
21.（24-25七年级上·广西百色·期末）“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不正确的是（ ）
A．鲫鱼身体呈梭形，可以减小游动时的阻力
B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．昆虫的外骨骼能够保护内部柔软器官，防止体内水分散失
D．蛔虫生殖器官简单，消化器官发达，适于寄生生活
22.（24-25七年级上·内蒙古通辽·期末）如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．鱼在水中呼吸时口和鳃同时张开或闭合
B．①→②过程中，②处水中的二氧化碳减少
C．④鳃中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
D．如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出
23.（24-25七年级上·内蒙古通辽·期末）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管 ②是肺 ③是气囊
D．气囊与肺相通，可辅助呼吸
24.（24-25七年级上·广西贺州·期末）“结构与功能相适应”是生物学中重要的生命观念，下列叙述不符合此观念的是（ ）
A．蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活
B．涡虫消化器官简单，适于寄生生活
C．家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应
D．河蚌具有贝壳，起到保护作用
25.（24-25七年级上·江西南昌·期末）下列生物的结构中，与其功能对应错误的是（ ）
A．鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸
B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片——可减少体内水分的蒸发
C．鸟类的气囊——进行气体交换的器官
D．哺乳动物的牙齿分化——提高摄食能力
26.（24-25七年级上·河南洛阳·期末）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．乌龟的卵表面有坚硬的卵壳，有利于其适应陆地生活
B．蜥蜴体表有外骨骼，适于陆地生活
C．鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力
D．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，可辅助呼吸
27.（24-25七年级上·陕西渭南·期末）依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ）
①身体由许多相似的环状体节构成 ②终生用肺呼吸，体表有甲
③幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 ④陆地上产卵，有气囊辅助呼吸
A．③ B．② C．① D．④
28.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物（ ）
①属于变温动物 ②完全用肺呼吸 ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护
④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖
A．仅①②③ B．①②③④ C．仅②③④ D．仅②③
29.（24-25七年级上·陕西商洛·期末）小秦在某动物园参观两栖爬行馆时，发现了青蛙、蝾螈、蜥蜴、乌龟等动物。下列有关叙述正确的是（ ）
A．青蛙的皮肤能分泌黏液，使皮肤保持干燥
B．蝾螈有发达的肺和喙，有利于进行气体交换
C．蜥蜴体表有角质鳞片，能减少体内水分蒸发
D．龟甲厚实坚硬，有助于维持乌龟恒定的体温
30.（24-25七年级上·陕西商洛·期末）在鲫鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫、华支睾吸虫等。下列对这两种寄生虫的共同特征的叙述，正确的（ ）
A．它们都从鱼体内获取营养
B．它们的身体都有口无肛门
C．它们的生殖器官都很简单
D．它们的消化器官都很发达
30.（24-25七年级上·天津西青·期末）下列关于鸟、哺乳动物特征的叙述错误的是（ ）
A．体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征
B．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征
C．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D．鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
31.（24-25七年级上·青海海东·期末）现存的动物已知有150多万种，在漫长的进化过程中，动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构描述正确的是（ ）
A．鱼类有鳃——感知水流方向和水压
B．鸟类进行双重呼吸——为飞行提供充足的氧气
C．哺乳动物胎生哺乳——提高了产仔率
D．两栖动物卵外有卵壳——适应陆地生活
32.（24-25七年级上·青海海东·期末）如图是三种动物的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，下列对应不正确的是（ ）
A．A代表有脊柱 B．B代表用肺呼吸 C．C代表水中生活 D．D代表恒温动物
33.（24-25七年级上·宁夏吴忠·期末）康康同学在参观水族馆时，发现有些“鱼”名不副实，如鲍鱼、章鱼、娃娃鱼、鳄鱼等。其中章鱼和鳄鱼分别属于（ ）动物
A．软体动物、爬行动物 B．软体动物、两栖动物
C．环节动物、两栖动物 D．环节动物、爬行动物
34.（24-25七年级上·宁夏吴忠·期末）在中国传统文化中，鱼是“余”的谐音，人们用鱼来寓意“年年有余”“吉庆有余”等。下列关于鱼适应水中生活的叙述不正确的是（ ）
A．体表有滑滑的黏液，能辅助呼吸
B．身体呈流线型，有利于减小水中遇到的阻力
C．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D．用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，有利于进行气体交换
35.（24-25七年级上·天津滨海·期末）扬子鳄是我国特有的国家一级重点保护动物，下列叙述不属于其特征的是（ ）
A．用皮肤和肺呼吸 B．属于变温动物
C．卵表面有坚韧的卵壳 D．卵在陆地上发育成幼鳄
36.（24-25七年级上·天津滨海·期末）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（ ）
A．蚯蚓的刚毛，可辅助运动
B．蜗牛的贝壳，可保护柔软的身体
C．家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，与食草的食性相关
D．蜥蜴头部后面有颈，便于在陆地寻找食物和发现敌害
37.（24-25七年级上·天津滨海·期末）杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余，展现了地方文化特色。下列叙述正确的是（ ）
A．鱼体内没有脊柱
B．莲花属于植物的组织
C．鱼的游泳依靠鳍来完成
D．莲叶能进行光合作用制造有机物
38.（24-25七年级上·天津滨海·期末）“飞鸽传书”是古代的通讯方式之一，利用鸽子飞行传递信息。下列关于鸽子适于飞行的说法，错误的是（ ）
A．前肢变成翼 B．体温不恒定
C．有喙无齿 D．气囊辅助呼吸
39.（24-25七年级上·天津河北·期末）与流入鱼鳃的水相比，流出的水的气体成分变化情况是（ ）
A．二氧化碳减少，氧气增多 B．二氧化碳减少，氧气减少
C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳增多，氧气增多
40.（24-25七年级上·天津河北·期末）青蛙被称为“田园卫士”，是人类的朋友。但很多地方青蛙的数量在不断减少，以下原因中，属于自然因素的是（ ）
A．过量使用化肥 B．大量使用农药
C．降雨量减少 D．人类大量捕杀
41.（24-25七年级上·天津·期末）下图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是 （ ）
A．鱼呼吸时、水从口流进，由a后缘排出
B．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
C．b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D．从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少
42.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）在动画片《海底总动员》中有各种各样的海洋生物，其中不属于鱼类的是（ ）
A．鲢鱼 B．带鱼 C．鲨鱼 D．鲸鱼
43.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）云南闭壳龟是世界濒危物种，既能生活在水中，也能生活在陆地上。下列动物中，与其不属于同一动物类群的是（ ）
A．大鲵 B．眼镜蛇 C．扬子鳄 D．壁虎
44.（24-25七年级上·云南临沧·期末）爬行动物是真正能适应陆地环境的动物，最重要的原因是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片或甲
B．头部后面有颈
C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．完全用肺呼吸
45.（24-25七年级上·天津滨海·期末）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的原型是憨态可掬的大熊猫，下列关于大熊猫的描述，错误的是（ ）
A．体表覆羽毛 B．体内有脊柱
C．牙齿有分化 D．胎生、哺乳
46.（24-25七年级上·天津·期末）观察兔和狼牙齿的模式图，下列说法错误的是（ ）
A．①是门齿, ②是臼齿, ③是犬齿
B．兔是草食性的动物，因此门齿和臼齿发达
C．狼是肉食性的动物，犬齿的功能是磨碎食物
D．牙齿具有分化，是哺乳动物的重要特征
47.（24-25七年级上·云南昆明·期末）镇海林蛙是我国特有的两栖动物，它曾被认为是日本林蛙。后来科学家研究发现，镇海林蛙的内部遗传物质与日本林蛙有较大区别。该研究中用于检测的遗传物质主要取自细胞结构中的（ ）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞核
48.（24-25七年级上·云南昆明·期末）鱼生活在海洋、河流、湖泊中。下列与鱼类在水中生活无关的是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体温不恒定 C．身体呈流线型 D．靠游动来获取食物
49.（24-25七年级上·云南昆明·期末）蝾螈和蜥蜴都能在陆地上活动，但是蜥蜴比蝾螈更适应陆地生活。以下不能体现这一特点的是（ ）
A．完全用肺呼吸 B．身体有尾
C．卵表面有坚韧的卵壳 D．体表有角质的鳞片
50.（24-25七年级上·新疆克拉玛依·期末）“新疆北鲵”的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于（ ）
A．软体动物 B．爬行动物 C．鱼类 D．两栖动物
51.（24-25七年级上·云南昆明·期末）扬子鳄是我国特有的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物之一、为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下列有关叙述，与扬子鳄相符的是（ ）
A．体外受精，受精卵在陆地环境中发育
B．幼体生活在水中，用鳃呼吸
C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．皮肤裸露，可辅助肺与外界进行气体交换
52.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）下列关于鸟类及其与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．鸟的前肢变成翼
B．鸟类属于恒温动物
C．有些鸟类能捕食农林害虫
D．能传播疾病，不应该保护鸟类
53.（24-25七年级上·云南昆明·期末）如图为家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①是气管，②是肺，③是气囊
B．②和③都能进行气体交换
C．气体进入的途径是①→②→③
D．家鸽每呼吸一次，富含氧气的空气两次经过③
54.（24-25七年级上·云南昆明·期末）中华凤头燕鸥被誉为“神话之鸟”，在世界鸟类红色名录上被列为极危物种，是国家一级重点保护野生鸟类。它与我国“国宝”大熊猫具有的共同特征是（ ）
A．骨骼轻、薄 B．具有牙齿的分化
C．呼吸器官是肺 D．体表覆羽
55.（24-25七年级上·辽宁阜新·期末）通过对动物类群的学习，同学们认识并了解了哪些动物呢？请根据下图回答问题。
（1）若根据体内有无脊柱，可将图中的动物分为两组，与B在同一组的动物是 （填字母）。
（2）A动物除了有发达的肺外，还用 辅助呼吸。
（3）E动物在发育过程中需要蜕皮，是因为 会限制其身体的发育和长大。
（4）蜥蜴比图中C动物更适于生活在陆地上的重要原因是这类动物的 摆脱了对水环境的依赖。
（5）D动物生殖发育的特点是 ，大大提高了后代的成活率。图中与D生殖发育相同的动物还有
56.（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）下图为某同学收集的水螅和涡虫结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图1的水螅是 动物，口周围伸展着细长的[1] ，用于探寻和捕获猎物，上面有较多[6] ，里面有较多的刺丝，用于攻击、防御和捕食等。
（2）图2中涡虫是扁形动物，背腹扁平，且背面有两个黑色的、可以辨别光线明暗的结构[7] ，腹面有口，无肛门。
（3）图中的两种动物，可以营寄生生活的有 。
57.（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）多种多样的生物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题。
（1）根据体内有无 可以将动物分为两大类，蝗虫属于其中的无脊椎动物，体表包裹着坚韧的 ，因其不能随身体发育和生长，所以蝗虫在发育生长过程中会出现 现象。
（2）在观察蚯蚓的实验中，发现蚯蚓是依靠 配合来完成运动的。
（3）丙图中鸟的呼吸方式很特别，由结构 （填字母）辅助呼吸，这种高效的呼吸方式满足了飞行时消耗能量所需的大量氧气。骨骼轻、薄，减轻体重是鸟类飞行的必备特征，请列出与鸟类体重较轻有关的结构特点： （答出一点即可）。
（4）图丁中鱼的呼吸器官是3，其结构特点是长有既多又密的 ，上面布满毛细血管。鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘 （选填“是”还是“不是”）交替张合。
58．（24-25七年级上·天津·期末）如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请回答下列问题：
（1） 图是狼的牙齿。
（2）与狼的牙齿相比，兔的牙齿没有[ ] 的分化，这是与 （填“植食性”或“肉食性”）生活相适应的。
（3）鸟类没有牙齿，用坚硬的 啄取食物。哺乳动物有了牙齿的分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了对食物的 能力。
59.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）为了探究家鸽的主要特征，生物兴趣小组进行了以下观察和实验。请分析并回答下列问题：
（1）观察家鸽的外形（如图一所示），其身体呈 型，可以减少飞行时空气的阻力。发达的胸肌一端在 上，一端附着在前肢上，牵动两翼飞行。
（2）小组成员各取一段等长的家鸽与家兔长骨放入浓盐水中，出现了图二所示现象，则可判断 （填“A”或“B”）是家鸽的长骨，是因为 。
（3）图三是兴趣小组利用气球等材料制作的家鸽呼吸结构模型，有同学说“小气球表面也应该缠绕大量的红蓝细线”。你认为他说的是否正确并说明理由： 。
60.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）某同学在一次实地考察过程中，观察到如图四种动物。请你根据所学知识，帮助他解决以下问题。
（1）根据体内是否有脊柱可以把以上四种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有 （填字母）。
（2）A属于节肢动物中的昆虫，用手触摸它的身体，能感觉到较硬，那是因为它体表有坚硬的 ，该结构不仅是保护它的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
（3）生物B的呼吸器官是 ；它的身体呈 型，有利于减小在水中游泳时的阻力。
（4）图中最高等的动物是 （填字母），它特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。
61．（24-25七年级上·山西大同·期末）脊椎动物
脊椎动物的结构复杂，进化地位高，这类动物的形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别。阅读资料并回答问题。
资料一 斑马鱼（如图）是脊椎动物，其生命力旺盛，繁殖能力强，是模式实验动物。我国在空间站进行了斑马鱼的培育，这是中国空间站除了航天员以外的首种脊椎动物。据悉，斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动等定向行为异常现象。后续科学家将利用返回的回收水样、鱼卵等样品，结合斑马鱼空间运动行为视频等，开展空间环境对脊椎动物生长发育与行为的影响研究。
资料二 某科考团队发现了脊椎动物新物种——黄冈山蝾螈。蝾螈的卵在水中孵化，幼体依靠鳃呼吸，无法离开水生活；当它们成年后，鳃退化，肺部发育完成，能够直接呼吸空气，并离开水在陆地上生活。蝾螈广泛分布在世界各地的温暖淡水和沼泽地区。蝾螈的体形与蜥蜴相似，但体表没有鳞片，它们身体短小，有四条腿，皮肤湿润，通常具有鲜艳的颜色和显眼的外观。
资料三 北京雨燕，即普通雨燕北京亚种，是北京城最早的“原住民”之一，也是唯一以“北京”命名的野生候鸟。它主要生活在北京中轴线上的古建筑中，永定门、正阳门、天坛、鼓楼附近。随着生态保护意识的提高，人们认识到雨燕作为北京标志性物种的重要性，因此，不少古建筑在修缮前，还会专门召开专家讨论会，邀请鸟类专家、野生动物救护中心人员等人士参加，通过多方协调的方式减少对雨燕的影响。
（1）生活在空间站的斑马鱼表现出腹背颠倒游泳、旋转运动现象，斑马鱼运动的动力来自 。斑马鱼的身体呈流线型，这样的体形有利于 。
（2）黄岗山蝾螈是我国发现的脊椎动物新物种，生物分类的最基本单位是 。蝾螈所属的动物类群是 ，判断的依据是 。在山西省很少见到蝾螈，请你尝试说出原因： 。
（3）与蝾螈相比，蜥蜴具有的结构特征是 （写出一种）。
（4）北京雨燕是野生候鸟，与斑马鱼、蝾螈、蜥蜴相比，北京雨燕能适应较低温度的环境，原因是它的体温 ；北京雨燕的活动范围跨度大，原因是它的前肢变成了 ，运动能力强。
（5）脊椎动物有多种类群，它们与人类的生活息息相关。请你选取一种脊椎动物，举例说明它与人类的关系： 。
62.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）请阅读材料并回答下列问题：
端午假期，稻蟹种养基地游人如织，该基地稻蟹共生，稻养蟹、蟹养稻。河蟹为稻田松土、除草、捉虫，河蟹的粪便可作为水稻的优质有机肥滋养稻田，稻因蟹而优，蟹因稻而肥，实现了一田两用、一水两养、一季双收。稻田里，槐叶萍绿油油一片，河蟹在田埂爬行，沼虾、小鱼在水中游动，蝗虫、青蛙在禾苗间跳跃，蜻蜓、瓢虫在稻田上飞行，水蛭潜伏在水中……
（1）河蟹属于 （填动物类群），身体分为头胸部、 两部分，体表有起到保护和防止体内水分蒸发的 。从材料所描述的动物中，请再写出两种此类群动物： 。
（2）水蛭身体呈筒形，身体有很多 ，产生的唾液可以治疗血栓；体壁可以分泌黏液，有利于进行 。
（3）根据材料，稻蟹综合种养给农民带来哪些好处？ （答出一点即可）。
63.（24-25七年级上·陕西汉中·期末）阅读下列资料，请回答下列问题。
资料一：蜜蜂具有一般昆虫的形态特征，体躯分节，附肢也分节。蜜蜂的口器是嚼吸式口器，有构造复杂的食物管，便于吸食花蜜。蜜蜂体表密生绒毛，具有护体和保温作用。
资料二：中华蜜蜂已有7000多万年进化史，一些冬季开花的植物若无中华蜜蜂授粉，必然影响生存，我国许多植物繁衍下来，中华蜜蜂功不可没。近年来由于毁林造田、滥施农药等，造成了中华蜜蜂的生存危机。
资料三：宁强县，隶属于陕西省汉中市，位于汉中市西部。宁强县境内已查明的陆生野生动物有18目50科142属，属于国家一、二级重点保护的野生动物50种。鸟类11目30科107种； 爬行类动物2目5科8种； 哺乳动物类有3目16科17种。属国家一级保护动物的有金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等。“宁强矮马”属国家珍稀的家畜原种。
（1）蜜蜂体躯分节，附肢也分节，属于 动物。
（2）“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，资料一中能体现这一观点的有 （答出一点即可）。
（3）资料二中提到了蜜蜂可以为植物传播花粉，请列举出蜜蜂所属的动物类群与人类生活关系非常密切的其他实例 （答出一条即可）。
（4）金雕属国家一级保护动物，用肺呼吸， 辅助呼吸。
（5）宁强矮马身体内有由脊椎骨组成的 ，与金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等动物一样，统称为脊椎动物。
（6）资料三中提到了鸟类、爬行类动物和哺乳动物，其中能保持体温恒定的是 。
64.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）请阅读材料并回答下列问题：
端午假期，稻蟹种养基地游人如织，该基地稻蟹共生，稻养蟹、蟹养稻。河蟹为稻田松土、除草、捉虫，河蟹的粪便可作为水稻的优质有机肥滋养稻田，稻因蟹而优，蟹因稻而肥，实现了一田两用、一水两养、一季双收。稻田里，槐叶萍绿油油一片，河蟹在田埂爬行，沼虾、小鱼在水中游动，蝗虫、青蛙在禾苗间跳跃，蜻蜓、瓢虫在稻田上飞行，水蛭潜伏在水中……
（1）河蟹属于 （填动物类群），身体分为头胸部、 两部分，体表有起到保护和防止体内水分蒸发的 。从材料所描述的动物中，请再写出两种此类群动物： 。
（2）水蛭身体呈筒形，身体有很多 ，产生的唾液可以治疗血栓；体壁可以分泌黏液，有利于进行 。
（3）根据材料，稻蟹综合种养给农民带来哪些好处？ （答出一点即可）。重难点突破 无脊椎动物到脊椎动物适应性变化
1.（24-25七年级上·黑龙江双鸭山·期末）根据形态结构由简单到复杂的顺序判断，下列动物类群排列正确的是（ ）
①扁形动物 ②刺胞动物 ③节肢动物 ④环节动物
A．①②③④ B．④①②③ C．②①④③ D．③①②④
【答案】C
【详解】①扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，相较于刺胞动物，其在形态结构上有了进一步发展，如出现了中胚层，使身体结构更加复杂，进化程度比刺胞动物高。 ②刺胞动物是一类较为原始的多细胞动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，结构相对简单，是比较低等的动物类群。所以在由简单到复杂的顺序中，刺胞动物应排在扁形动物之前。 ③节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，它们的身体分部，足和触角分节，体表有外骨骼，形态结构和生理功能都较为复杂，在进化上处于较高等的地位，其复杂程度高于扁形动物和环节动物。④环节动物身体由许多彼此相似的体节组成，有刚毛或疣足辅助运动，相较于扁形动物和刺胞动物，其身体结构和生理功能更为复杂和完善，但比节肢动物简单。 按照形态结构由简单到复杂的顺序应该是②刺胞动物、①扁形动物、④环节动物、③节肢动物。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
2.（24-25七年级上·陕西渭南·期末）海星、海胆、海参是海洋生物中的重要组成部分，它们的体表都有棘，属于（ ）
A．扁形动物 B．刺胞动物 C．软体动物 D．棘皮动物
【答案】D
【详解】海星、海胆、海参属于棘皮动物，其特点是辐射对称，具独特的水管系统，体中有与消化道分离的真体腔，体壁有来源于中胚层的内骨骼，幼体两侧对称，发育经过复杂的变态，口从胚孔的相对端发生，属后口动物，在无脊椎动物中进化地位很高，因表皮一般具棘而得名，全为海产，现生约5900种，中国已发现 500多种，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
3.（24-25七年级上·天津河北区·期末）下图是涡虫的结构示意图，下列关于涡虫的叙述，不正确的是（ ）
A．涡虫的身体成两侧对称
B．涡虫吃的食物在口中进行消化
C．涡虫生活在淡水中
D．涡虫有口无肛门，消化后的食物残渣仍从口排出
【答案】B
【详解】涡虫属于扁形动物，这类动物的身体通常呈两侧对称，这是它们的一个显著特征，A正确。 涡虫属于扁形动物，有专门的消化器官，如口、咽和肠等，但食物并不在口中进行消化，而是在肠内消化。食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出，B错误。 涡虫是一种水生生物，通常生活在淡水环境中，如溪流、湖泊等，C正确。涡虫有口无肛门，这是扁形动物的一个共同特征。它们通过口摄入食物，消化后的食物残渣再从口排出，D正确。故选B。
4.（24-25七年级上·天津滨海新区·期末）某动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。由此判断，此动物属于（ ）
A．刺胞动物 B．扁形动物
C．线虫动物 D．棘皮动物
【答案】C
【详解】某动物身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，这些都属于线虫动物的特征，因此推测该动物属于线虫动物，ABD错误，C正确。故选C。
5.（24-25七年级上·云南昆明·期末）旋毛虫是一种寄生性的线虫，常用于研究寄生虫生物学和免疫反应。下列叙述符合旋毛虫特征的是（ ）
A．有口无肛门 B．体表有角质层
C．消化器官发达 D．身体分节
【答案】B
【详解】旋毛虫属于线虫类，线虫类通常有完整的消化道，包括口和肛门，A错误。旋毛虫属于线虫类，线虫的特征之一是其体表具有角质层，以保护其身体，B正确。旋毛虫营寄生生活，其消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，C错误。旋毛虫的身体细长，属于线虫动物，身体不分节，D错误。故选B。
6.（24-25七年级上·云南昆明·期末）下列关于动物的叙述，正确的是（ ）
A．水螅是刺胞动物，身体呈两侧对称
B．涡虫是扁形动物，寄生生活
C．蚯蚓是环节动物，靠疣足辅助运动
D．蜘蛛是节肢动物，身体和附肢分节
【答案】D
【详解】水螅是刺胞动物，身体呈辐射对称，故A错误。涡虫是扁形动物，营自由生活，故B错误。蚯蚓是环节动物，靠肌肉和刚毛的配合辅助运动，故C错误。蜘蛛是节肢动物，身体和附肢分节，体表具有外骨骼，故D正确。故选D。
7.（24-25七年级上·陕西汉中·期末）大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来。下列说法正确的是（ ）
A．蚯蚓出来晒太阳，蚯蚓的活动不会增加土壤的通透性，改善土壤结构
B．蚯蚓因氧气不足而爬出来，蚯蚓的活动可改善土壤结构，其粪便可增加土壤肥力
C．蚯蚓在土壤里缺食物了，出来觅食
D．蚯蚓对人类生产和生活是无益的
【答案】B
【详解】蚯蚓是喜阴的生物，不会出来晒太阳。蚯蚓的活动实际上会增加土壤的通透性，改善土壤结构。蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤更加疏松，有助于空气和水分的渗透，故A错误。蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，需要空气中的氧气。大雨过后，土壤中的水分增加，氧气含量减少，蚯蚓会因氧气不足而爬到地面上来。 蚯蚓的活动可以改善土壤结构，其粪便（蚯蚓粪）富含营养物质，能够增加土壤肥力，故B正确。蚯蚓主要以土壤中的有机物为食，大雨过后，土壤中的氧气不足是蚯蚓爬到地面的主要原因，而不是因为缺食物。蚯蚓在土壤中通常有足够的食物来源，故C错误。蚯蚓对人类生产和生活有许多益处： 改善土壤结构：蚯蚓的活动使土壤疏松，增加通透性。 增加土壤肥力：蚯蚓粪富含营养物质，可以作为天然肥料。 分解有机物：蚯蚓能分解土壤中的有机废物，促进物质循环，故D错误。故选B。
8.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）某同学对蜜蜂非常感兴趣，参观了中国蜜蜂博物馆并进行了记录。下列参观记录中不正确的是（ ）
A．蜜蜂不同个体的形态有差异
B．蜜蜂有两对足、三对翅
C．蜜蜂的身体和附肢分节
D．蜜蜂能为多数绿色开花植物传播花粉
【答案】B
【详解】结合题图可知，蜜蜂不同个体的大小、形态是有差异的，A正确。结合分析和题图可知，蜜蜂是昆虫，其胸部（不是腹部）生有三对足、两对翅，B错误。蜜蜂等昆虫的身体和附肢都是分节的，增强了运动的灵活性；而且体表覆盖着外骨骼，这不仅可以保护其内部器官，还可以减少体内水分的蒸发，C正确。
D．蜜蜂通过采集花粉和花蜜来获取食物，同时也在不经意间为植物传播了花粉，促进了绿色开花植物的繁殖，D正确。故选B。
9.（24-25七年级上·云南临沧·期末）河里游动的虾，树上鸣唱的蝉都属于节肢动物的理由是（ ）
A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节
B．都有三对足，两对翅
C．都能迅速避开敌害
D．都有相同的生活环境
【答案】A
【详解】体表有外骨骼，身体和附肢都分节，这是节肢动物的核心特征，虾和蝉均符合，故A符合题意。
三对足和两对翅是昆虫纲的特征，但虾属于甲壳纲，不具备翅，故B不符合题意。迅速避开敌害是动物的行为特征，与分类无关，故C不符合题意。虾生活在水中，蝉生活在陆地上，二者生活环境不同，故D不符合题意。故选A。
10.（24-25七年级上·天津河北区·期末）蝗虫在生长过程中有蜕皮现象，它必须蜕皮的原因是（ ）
A．外骨骼不能随身体的生长而长大
B．外骨骼损坏，需形成新的外骨骼
C．表皮细胞老化、死亡
D．外骨骼颜色改变，需要形成新的外骨骼
【答案】A
【详解】蝗虫属于昆虫，体表具有外骨骼，但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大。因此，当蝗虫的身体逐渐长大时，原有的外骨骼就会变得过于狭小，会限制蝗虫进一步的生长和活动。为了解决这个问题，蝗虫会进行蜕皮，即脱掉原有的外骨骼，长出一层新的、更大的外骨骼，A正确。 蝗虫蜕皮的主要原因并不是因为外骨骼损坏，B错误。在蝗虫蜕皮的过程中，虽然会有部分表皮细胞死亡并被新细胞替代，但这并不是蜕皮的主要原因，C错误。蝗虫的外骨骼颜色可能会随着其生长和发育而发生变化，但这种变化并不是蜕皮的主要原因，D错误。故选A。
11.（24-25七年级·天津滨海新区·期末）夏天，有时可以在树枝上看到蝉蜕皮后留下的深褐色蝉蜕，这是蝉的外骨骼。下列有关叙述错误的是（ ）
A．蝉蜕皮后身体可以长大
B．蝉蜕皮后不会再形成外骨骼
C．外骨骼起到保护作用
D．外骨骼可以防止体内水分蒸发
【答案】B
【详解】昆虫在生长过程中，由于外骨骼不能随着身体的增长而增长，因此它们需要通过蜕皮来摆脱旧的外骨骼，使身体得以继续长大，A正确。昆虫蜕皮后，新的外骨骼会逐渐形成并硬化，以保护昆虫的身体，B错误。昆虫的外骨骼坚硬且具有一定的厚度，可以有效地防止外界的物理伤害，如撞击、挤压等，C正确。
昆虫的外骨骼不仅坚硬，而且表面有一层蜡质，这可以有效地减少体内水分的蒸发，使昆虫能够在干燥的环境中生存，D正确。故选B。
12.（24-25七年级上·陕西汉中·期末）下列动物的生活环境，获取食物方式的叙述错误的是（ ）
A．水螅生活在淡水中，用触手探寻和捕获猎物
B．涡虫自由生活，靠口吸食
C．蛔虫主要寄生在人的小肠里，前段的口吸食小肠中半消化的食糜
D．蝗虫是一种昆虫，靠尾部的口器摄食
【答案】D
【详解】水螅属于腔肠动物，生活在淡水中，利用触手探寻和捕获猎物，A正确。涡虫属于扁行动物，其有口无肛门，其自由生活，靠口吸食，B正确。蛔虫生活在人的小肠，它属于寄生生物，吸收小肠中的营养物质，前段的口吸食小肠中半消化的食糜，C正确。蝗虫是地表生活的昆虫，利用其发达的口器来摄取植物叶片等食物，口器位于头部下方，D错误。故选D。
13.（24-25七年级上·宁夏吴忠·期末）自然界中的动物种类繁多，形态千差万别。下列有关无脊椎动物与人类的关系，叙述不正确的是（ ）
A．蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力
B．蛔虫寄生在人体内，对人体是有利的
C．蝗虫啃食农作物，会降低农作物的产量
D．从水蛭中提取的蛭素可以用来生产抗血栓药物
【答案】B
【详解】蚯蚓属于环节动物，生活在土壤中，通过蠕动疏松土壤，其粪便中含有丰富的有机物和矿物质，能提高土壤肥力，对农业生产有益，故A正确。蛔虫属于线虫动物，是寄生在人体小肠内的寄生虫。它会争夺人体的营养物质，还可能引起肠道阻塞、腹痛等疾病，对人体健康有害，而非有利，故B错误。蝗虫属于节肢动物，以农作物的叶、茎等为食，大规模爆发时会严重啃食农作物，导致减产，是农业害虫之一，故C正确。水蛭（蚂蟥）属于环节动物，其唾液中含有的蛭素能抑制血液凝固，可用于生产抗血栓药物，在医学上有重要应用，故D正确。故选B。
14.（24-25七年级上·江西抚州·期末）下列动物结构与功能对应错误的一组是（ ）
A．麻雀——肺和气囊——气体交换
B．蚯蚓——刚毛——辅助运动
C．河蟹——外骨骼——保护
D．珊瑚虫——刺细胞——捕食、防御
【答案】A
【详解】麻雀属于鸟类，鸟类的肺是进行气体交换的主要场所，气囊的作用是辅助呼吸，可暂时储存气体、减轻身体比重等，但气囊不能进行气体交换，故A错误。蚯蚓土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸，故B正确。河蟹属于节肢动物，节肢动物的体表具有外骨骼，外骨骼能够保护和支持内部柔软器官，还能防止体内水分的蒸发，故C正确。珊瑚虫属于腔肠动物，腔肠动物的体表有刺细胞，刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在捕食时，刺细胞能弹出刺丝，麻醉或杀死猎物，故D正确。故选A。
15.（24-25七年级上·陕西渭南·期末）各种动物都有其自身特有的形态结构和生理功能。下列动物与其主要特征对应正确的是（ ）
A．蛔虫——有外骨骼，适于寄生生活
B．涡虫——身体呈辐射对称，有利于捕食
C．水螅——有刺细胞，是防御利器
D．河蚌——体表无贝壳，水生生物
【答案】C
【详解】蛔虫属于线虫动物，身体细长，体表有角质层，能防止消化液的侵蚀，消化器官简单，A错误。
涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），B错误。水螅属于刺胞动物，身体辐射对称，体表有刺细胞，是防御利器，C正确。河蚌属于软体动物，生活在水中，体表有贝壳，D错误。故选C。
16.（24-25七年级上·天津·期末）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅——身体辐射对称、有消化腔
②涡虫——辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③河蚌——有外套膜、靠足运动
④沙蚕——属节肢动物，身体有分节
⑤蝗虫——胸部有足和翅
⑥蛔虫——属于线虫动物、寄生、无运动器官
A．①③④⑤ B．②③④⑤
C．①③⑤⑥ D．②③⑤⑥
【答案】C
【详解】①水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，便于其从各个方向获取食物和防御敌害；体壁由外胚层、中胶层和内胚层组成，内胚层围成消化腔，消化食物，故①符合题意。②涡虫的身体呈两侧对称，而不是辐射对称；涡虫的咽可以从口中伸出或缩回，靠可伸缩的管状的咽捕食，故②不符合题意。③河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳；其运动主要靠斧足在水底泥沙中缓慢运动，故③符合题意，④沙蚕属于环节动物，身体由许多相似的环状体节构成，而不是节肢动物，故④不符合题意。
⑤蝗虫属于节肢动物中的昆虫纲，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和两对翅，是其运动和飞行的主要器官，故⑤符合题意。⑥蛔虫属于线虫动物，营寄生生活，寄生在人体小肠内，体表有角质层，有口有肛门；蛔虫，没有专门的运动器官，故⑥符合题意。因此，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
17.（24-25七年级上·云南昆明·期末）下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力
B．蝗虫啃食农作物，降低农作物产量
C．蛭的唾液含有蛭素可生产抗血栓药物
D．蜜蜂采食花蜜会影响植物的生长
【答案】D
【详解】蚯蚓在土壤中穿梭，能使土壤变得疏松，改善土壤结构，而且其排泄物能为土壤增加肥力，所以 “蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力” 的说法正确，A正确。蝗虫以农作物为食源，其大量繁殖和啃食行为会导致农作物受损，产量降低，B正确。蛭唾液中的蛭素在医学上可作为抗血栓药物的原料，这是经过科学研究和实践验证的，C正确。蜜蜂采食花蜜时会帮助植物传粉，传粉有利于植物繁殖后代，促进植物的繁衍生长，而不是影响植物生长，D错误。故选D。
81.（24-25七年级上·云南文山·期末）无脊椎动物种类繁多，让多姿多彩的自然界充满勃勃生机。下列关于无脊椎动物的叙述不正确的是（ ）
A．线虫动物身体呈圆筒形，有口无肛门
B．软体动物用足运动，大多具有贝壳
C．环节动物有的种类靠肌肉与刚毛配合完成运动
D．节肢动物种类和数量是动物类群中最多的
【答案】A
【详解】线虫动物身体通常呈细线形或圆筒形，两端尖细，不分节，消化管前端有口，后端有肛门，A错误。软体动物的身体柔软，具有外套膜，用足运动，大多具有贝壳或退化的内壳，B正确。环节动物的身体细长，由许多相似的环状体节组成，有的种类靠肌肉与刚毛配合完成运动，（如蚯蚓），C正确。节肢动物约有120万种以上，占所有已知动物种数的80%以上，是目前已知的动物中最大的动物类群，节肢动物包括昆虫纲，甲壳纲，多足纲和蛛形纲。昆虫一般具有两对翅，有三对足，昆虫的数量超过100万种，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，D正确。故选A。
19.（24-25七年级上·云南文山·期末）雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是（ ）
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C．蚯蚓和丝虫、蛔虫都属于线虫动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
【答案】D
【详解】蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁呼吸，雨后土壤里缺乏氧气，所以蚯蚓纷纷爬出地面，有利于呼吸，A错误。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液。腹部有刚毛，蚯蚓靠体壁肌肉和刚毛协助运动，B错误。蚯蚓属于环节动物，许多彼此相似的体节组成；丝虫、蛔虫属于线虫动物，身体细长，前端有口后端有肛门，C错误。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，可以疏松土壤，提高土壤肥力，还是优良的蛋白质饲料，D正确。故选D。
20.（24-25七年级上·新疆克拉玛依·期末）取鲜活虾蟹等河鲜，用丰富的蘸料常温或低温下腌制几个小时即可成为“潮汕生腌”美食。“潮汕生腌”美味的同时也引发大家对生食河鲜安全性的担忧。以下关于寄生虫的叙述不合理的是（ ）
A．河鲜可能携带寄生虫
B．预防寄生虫的方式之一是不吃未煮熟的淡水生物
C．寄生虫主要靠吸食寄主的营养，消化器官结构简单
D．身体强壮的人不会被寄生虫感染，生食河鲜无忧
【答案】D
【详解】虾蟹等河鲜生活在淡水环境中，可能接触到各种寄生虫并成为其宿主，所以河鲜确实可能携带寄生虫，A不符合题意。未煮熟的淡水生物可能含有存活的寄生虫，食用后易使人感染寄生虫病，不吃未煮熟的淡水生物能有效预防寄生虫感染，B不符合题意。 寄生虫长期寄生在寄主体内，主要靠吸食寄主营养生存，其消化器官逐渐退化，结构简单，C不符合题意。无论身体强壮与否，只要食用了含有寄生虫的未煮熟河鲜，都有被寄生虫感染的风险，并非身体强壮就不会被感染，所以不能认为生食河鲜无忧，D符合题意。故选D。
21.（24-25七年级上·广西百色·期末）“生物体结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不正确的是（ ）
A．鲫鱼身体呈梭形，可以减小游动时的阻力
B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行
C．昆虫的外骨骼能够保护内部柔软器官，防止体内水分散失
D．蛔虫生殖器官简单，消化器官发达，适于寄生生活
【答案】D
【详解】鲫鱼的身体呈梭形，即流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，A正确。鸟类发达的胸肌，收缩有力，牵动两翼完成飞行运动，利于飞行，B正确。昆虫的体表有外骨骼，能够保护内部柔软的器官，也能防止体内水分散失，但会限制其生长发育，所以会定期蜕皮，C正确。蛔虫具有发达的生殖器官与寄生生活相适应，蛔虫靠寄生体内已经消化的食物为食，蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，D错误。故选D。
22.（24-25七年级上·内蒙古通辽·期末）如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列说法正确的是（ ）
A．鱼在水中呼吸时口和鳃同时张开或闭合
B．①→②过程中，②处水中的二氧化碳减少
C．④鳃中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
D．如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出
【答案】C
【详解】鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸，故A错误。①→②过程是鱼进行气体交换，水中的氧气减少了，故B错误。④鳃主要由鳃丝构成，里面含有大量的毛细血管，有利于吸收水中氧气，故C正确。如果在鱼口前滴一滴红墨水，发现红墨水从鳃盖后缘流出，故D错误。故选C。
23.（24-25七年级上·内蒙古通辽·期末）如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．②和③都能进行气体交换
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管 ②是肺 ③是气囊
D．气囊与肺相通，可辅助呼吸
【答案】D
【详解】②气囊暂时储存气体，辅助呼吸，不能进行气体交换，故A错误。鸟类在飞行时，当两翼举起时，气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行第一次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→③→②，故B错误。图中①气管，②气囊，③肺，故C错误。家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应，体内有气囊与肺相通，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，利于飞行，故D正确。故选D。
24.（24-25七年级上·广西贺州·期末）“结构与功能相适应”是生物学中重要的生命观念，下列叙述不符合此观念的是（ ）
A．蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活
B．涡虫消化器官简单，适于寄生生活
C．家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应
D．河蚌具有贝壳，起到保护作用
【答案】B
【详解】蝗虫属于节肢动物，其体表有外骨骼，能保护身体并防止体内水分蒸发，适于陆地生活，故A不符合题意。涡虫是扁形动物，营自由生活，故B符合题意。家兔是植食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，C不符合题意。河蚌属于软体动物，身体柔软，具有贝壳，起到保护作用，故D不符合题意。故选B。
25.（24-25七年级上·江西南昌·期末）下列生物的结构中，与其功能对应错误的是（ ）
A．鱼的鳃丝中密布毛细血管——适于在水中呼吸
B．爬行动物体表覆盖角质的鳞片——可减少体内水分的蒸发
C．鸟类的气囊——进行气体交换的器官
D．哺乳动物的牙齿分化——提高摄食能力
【答案】C
【详解】鲫鱼等鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，鳃丝中密布毛细血管，这有利于在水中进行呼吸，A正确。蜥蜴体表具有角质的鳞片，不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，B正确。鸟类用肺进行气体交换，气囊能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换。因此，气囊不能进行气体交换，C错误。哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，使食物中的有机物利用率提高，D正确。故选C。
26.（24-25七年级上·河南洛阳·期末）下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．乌龟的卵表面有坚硬的卵壳，有利于其适应陆地生活
B．蜥蜴体表有外骨骼，适于陆地生活
C．鱼的身体呈流线型，可减小游泳时水的阻力
D．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，可辅助呼吸
【答案】B
【详解】乌龟是爬行动物，其生殖和发育已经脱离了水的限制，可以在陆地上进行。乌龟的卵表面有坚硬的卵壳，这可以保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏，特别是防止水分的过度蒸发和机械损伤，从而有利于乌龟适应陆地生活，A正确。蜥蜴是爬行动物，体表有角质的鳞片，起到保护和防止体内水分蒸发的作用，适于陆地生活，B错误。鱼的特点是与其水中游泳生活相适应的，如鱼的身体呈梭形，体表有黏液，可减小游泳时的阻力，C正确。青蛙是两栖动物的代表，其皮肤裸露且能分泌黏液。这种黏液不仅可以保持皮肤的湿润，还有助于青蛙进行皮肤呼吸。在两栖动物中，皮肤是一种重要的辅助呼吸器官，特别是在水中或潮湿环境中，D正确。故选B。
27.（24-25七年级上·陕西渭南·期末）依据以下①～④动物的自述，小蝌蚪的妈妈最可能是（ ）
①身体由许多相似的环状体节构成 ②终生用肺呼吸，体表有甲
③幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 ④陆地上产卵，有气囊辅助呼吸
A．③ B．② C．① D．④
【答案】A
【详解】①身体由许多相似的环状体节构成：这是环节动物的特征，如蚯蚓，与青蛙无关，错误。②终生用肺呼吸，体表有甲：这是爬行动物的特征，如龟，与青蛙无关，错误。③幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸：这是两栖动物的特征，青蛙属于两栖动物，符合描述，正确。④陆地上产卵，有气囊辅助呼吸：这是鸟类的特征，与青蛙无关，错误。故选A。
28.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）爬行动物比两栖动物更适应陆地环境，是真正的陆生脊椎动物。这是因为爬行动物（ ）
①属于变温动物 ②完全用肺呼吸 ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护
④生殖和发育过程完全摆脱了对水环境的依赖
A．仅①②③ B．①②③④ C．仅②③④ D．仅②③
【答案】C
【详解】①爬行动物的体温会随着环境温度改变而改变，属于变为动物，这与它适应陆地生活无关。②爬行动物用肺呼吸，这使得它们不再像两栖动物那样需要依赖水中的溶解氧来呼吸。这是爬行动物适应陆地环境的一个重要特征。③爬行动物的卵是在陆地上产出的，并且卵壳坚韧，能够保护卵在孵化过程中不受外界环境的破坏。这一特征使得爬行动物的生殖和发育过程不再依赖水生环境。④由于爬行动物的卵是在陆地上产出的，并且卵壳能够保护卵在孵化过程中不受破坏，它们的生殖和发育过程已经完全摆脱了对水环境的依赖，这是爬行动物适应陆地环境的另一个重要特征。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
29.（24-25七年级上·陕西商洛·期末）小秦在某动物园参观两栖爬行馆时，发现了青蛙、蝾螈、蜥蜴、乌龟等动物。下列有关叙述正确的是（ ）
A．青蛙的皮肤能分泌黏液，使皮肤保持干燥
B．蝾螈有发达的肺和喙，有利于进行气体交换
C．蜥蜴体表有角质鳞片，能减少体内水分蒸发
D．龟甲厚实坚硬，有助于维持乌龟恒定的体温
【答案】C
【详解】青蛙、蝾螈都属于两栖动物，用肺呼吸，但肺不发达，需要皮肤辅助呼吸；其皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润，皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换，AB错误。蜥蜴属于爬行动物，体表有角质鳞片，能减少体内水分蒸发，适于陆地生活，C正确。龟属于爬行动物，体表背甲，龟甲厚实坚硬，有保护和防止体内水分蒸发的作用；龟属于变温动物，不能维持恒定的体温，D错误。故选C。
30.（24-25七年级上·陕西商洛·期末）在鲫鱼体内有时会发现寄生虫，如异尖线虫、华支睾吸虫等。下列对这两种寄生虫的共同特征的叙述，正确的（ ）
A．它们都从鱼体内获取营养
B．它们的身体都有口无肛门
C．它们的生殖器官都很简单
D．它们的消化器官都很发达
【答案】A
【详解】两种寄生虫均营寄生生活，寄主为鱼，因此都需从鱼体内获取营养，A正确。异尖线虫属于线形动物（线虫动物），前端有口，后端有肛门；华枝睾吸虫属于扁形动物，有口无肛门，B错误。两种寄生虫的生殖器官都很发达，与寄生生活相适应，C错误。两种寄生虫的消化器官都很简单，与寄生生活相适应，D错误。故选A。
30.（24-25七年级上·天津西青·期末）下列关于鸟、哺乳动物特征的叙述错误的是（ ）
A．体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征
B．前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征
C．绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
D．鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
【答案】B
【详解】鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物，A正确。家鸽适于飞行的特征有：身体呈流线型；前肢变成翼；胸肌发达；骨骼轻、薄，有些骨中空；胸骨发达，有龙骨突；食量大，消化能力强等，B错误。哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。个别哺乳动物卵生，如鸭嘴兽，C正确。鸟类的生殖方式是卵生，鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失，这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代；哺乳动物的生殖方式是胎生，胎生的方式为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件，减少了外界环境对胚胎发育的不利影响，因此，鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，D正确。故选B。
31.（24-25七年级上·青海海东·期末）现存的动物已知有150多万种，在漫长的进化过程中，动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构描述正确的是（ ）
A．鱼类有鳃——感知水流方向和水压
B．鸟类进行双重呼吸——为飞行提供充足的氧气
C．哺乳动物胎生哺乳——提高了产仔率
D．两栖动物卵外有卵壳——适应陆地生活
【答案】B
【详解】鱼类主要靠鳃来进行呼吸，而鳃的功能是从水中获取氧气而不是用于感知水流方向和水压；鱼类身体两侧各有一条侧线，能够感知水流方向和水压，A错误。鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，具有双重呼吸现象。鸟类飞行过程中吸气时，气体从气管进入肺，在肺里进行第一次气体交换，大量的氧气进入血液，同时部分气体储存在气囊中；在呼气时，气囊里的气体再次进入肺，在肺里进行第二次气体交换，又有大量氧气进入血液，这就是鸟类的双重呼吸，从而大大提高了气体交换效率，能够为飞行提供充足的氧气，B正确。哺乳动物的胎生哺乳是为了保证后代的成活率而非提高产仔率。胎生哺乳能够让幼崽在出生后得到母乳的保护和营养，这提高了幼崽的存活几率，C错误。两栖动物通常在水中产卵，它们的卵一般缺乏坚硬的卵壳，这是因为它们不需要适应陆地生活的方式，反而需要水的环境，D错误。故选B。
32.（24-25七年级上·青海海东·期末）如图是三种动物的特征比较示意图，交叉部分为共同特征，下列对应不正确的是（ ）
A．A代表有脊柱 B．B代表用肺呼吸 C．C代表水中生活 D．D代表恒温动物
【答案】B
【详解】图中的A是金鱼、家鸽和白鲸的共同点。金鱼、家鸽和白鲸体内都有脊柱，属于脊椎动物，A正确。图中的B是金鱼和家鸽的共同点。金鱼属于鱼类，其生活在水中，用鳃呼吸；家鸽属于鸟类，用肺呼吸，B错误。图中的C是金鱼和白鲸的共同点。金鱼和白鲸都生活在水中，金鱼用鳃呼吸，白鲸用肺呼吸，C正确。图中的D是家鸽和白鲸的共同点。家鸽和白鲸的体温不会随着环境温度的变化而变化，属于恒温动物，D正确。故选B。
33.（24-25七年级上·宁夏吴忠·期末）康康同学在参观水族馆时，发现有些“鱼”名不副实，如鲍鱼、章鱼、娃娃鱼、鳄鱼等。其中章鱼和鳄鱼分别属于（ ）动物
A．软体动物、爬行动物 B．软体动物、两栖动物
C．环节动物、两栖动物 D．环节动物、爬行动物
【答案】A
【详解】章鱼身体柔软，身体外面包裹着外套膜，运动器官是腕足，其贝壳退化，这些特征符合软体动物的典型特征，因此章鱼属于软体动物。鳄鱼体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖和发育摆脱了对水的依赖，这些特征符合爬行动物的核心特征，因此鳄鱼属于爬行动物。
由此可见，章鱼和鳄鱼分别属于软体动物、爬行动物，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
34.（24-25七年级上·宁夏吴忠·期末）在中国传统文化中，鱼是“余”的谐音，人们用鱼来寓意“年年有余”“吉庆有余”等。下列关于鱼适应水中生活的叙述不正确的是（ ）
A．体表有滑滑的黏液，能辅助呼吸
B．身体呈流线型，有利于减小水中遇到的阻力
C．通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
D．用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，有利于进行气体交换
【答案】A
【详解】鱼的体表面覆盖有鳞片，有滑滑的黏液，有利于保护身体，减少游泳时水的阻力；鱼类的呼吸器官是鳃，黏液不能辅助呼吸，A错误。鱼类身体呈流线型中间大两头小，能减小鱼类在水中运动的阻力，故B正确。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力以及鳍的协调作用游泳，故C正确。鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，有利于进行气体交换，故D正确。故选A。
35.（24-25七年级上·天津滨海·期末）扬子鳄是我国特有的国家一级重点保护动物，下列叙述不属于其特征的是（ ）
A．用皮肤和肺呼吸 B．属于变温动物
C．卵表面有坚韧的卵壳 D．卵在陆地上发育成幼鳄
【答案】A
【详解】扬子鳄属于爬行动物，爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，卵在陆地上发育成幼鳄；体温会随环境变化而变化，属于变温动物，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。
36.（24-25七年级上·天津滨海·期末）“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（ ）
A．蚯蚓的刚毛，可辅助运动
B．蜗牛的贝壳，可保护柔软的身体
C．家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化，与食草的食性相关
D．蜥蜴头部后面有颈，便于在陆地寻找食物和发现敌害
【答案】C
【详解】蚯蚓属于环节动物，腹部有刚毛，可辅助运动，故A正确。蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体，故B正确。家兔是典型的食草动物，只有门齿和臼齿，没有犬齿，这与它的食草生活相适应，故C错误。蜥蜴作为爬行动物，其颈部的灵活性使得其头部能大范围运动，有助于适应陆地生活。这种特征在进化过程中使蜥蜴更易寻找食物和躲避敌害，故D正确。故选C。
37.（24-25七年级上·天津滨海·期末）杨柳青年画《“莲”年有余》寓意年年有余，展现了地方文化特色。下列叙述正确的是（ ）
A．鱼体内没有脊柱
B．莲花属于植物的组织
C．鱼的游泳依靠鳍来完成
D．莲叶能进行光合作用制造有机物
【答案】D
【详解】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，脊柱能支撑整个身体，A错误。莲花属于植物的器官，B错误。鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，C错误。莲叶含有叶绿体，能进行光合作用产生有机物，释放氧气，D正确。故选D。
38.（24-25七年级上·天津滨海·期末）“飞鸽传书”是古代的通讯方式之一，利用鸽子飞行传递信息。下列关于鸽子适于飞行的说法，错误的是（ ）
A．前肢变成翼 B．体温不恒定
C．有喙无齿 D．气囊辅助呼吸
【答案】B
【详解】家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，增大了与空气的接触面积，适于扇动空气飞行，A正确。
根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，家鸽是鸟类，属于恒温动物，体温是恒定的，B错误。家鸽等鸟类有喙无齿，骨骼轻、薄、坚固，减轻了体重，有利于飞行，C正确。 家鸽等鸟类呼吸时气体交换的部位是肺，而气囊能暂时储存气体，可以辅助呼吸，有利于飞行，但气囊不能进行气体交换，D正确。故选B。
39.（24-25七年级上·天津河北·期末）与流入鱼鳃的水相比，流出的水的气体成分变化情况是（ ）
A．二氧化碳减少，氧气增多 B．二氧化碳减少，氧气减少
C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳增多，氧气增多
【答案】C
【详解】鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加，故ABD错误，C正确。故选C。
40.（24-25七年级上·天津河北·期末）青蛙被称为“田园卫士”，是人类的朋友。但很多地方青蛙的数量在不断减少，以下原因中，属于自然因素的是（ ）
A．过量使用化肥 B．大量使用农药
C．降雨量减少 D．人类大量捕杀
【答案】C
【详解】青蛙的受精和发育过程都离不开水，对环境的依赖性大，威胁青蛙生存的主要因素是化肥的过量使用、农药的大量使用，水污染，农田被侵占等破坏了青蛙的生存环境，导致青蛙数量减少；以及人类的大量捕杀，此外降雨量的减少也是威胁青蛙生存的原因，但不是人为原因，是自然因素，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。
41.（24-25七年级上·天津·期末）下图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是 （ ）
A．鱼呼吸时、水从口流进，由a后缘排出
B．鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
C．b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D．从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少
【答案】B
【详解】鱼的呼吸器官是鳃，鱼呼吸时，水从口流进，由a鳃盖后缘排出，故A正确。鱼在水中呼吸时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，故B错误。b鳃主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换，故C正确。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增多，因此从②处流出的水与从①处流入的水相比，氧气减少，二氧化碳含量增多，故D正确。故选B。
42.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）在动画片《海底总动员》中有各种各样的海洋生物，其中不属于鱼类的是（ ）
A．鲢鱼 B．带鱼 C．鲨鱼 D．鲸鱼
【答案】D
【详解】鲢鱼、带鱼、鲨鱼都用鳃呼吸，用鳍游泳，都具有鱼类的特征，属于鱼类，ABC不符合题意。鲸鱼生活在水中，用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，D符合题意。故选D。
43.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）云南闭壳龟是世界濒危物种，既能生活在水中，也能生活在陆地上。下列动物中，与其不属于同一动物类群的是（ ）
A．大鲵 B．眼镜蛇 C．扬子鳄 D．壁虎
【答案】A
【详解】大鲵属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，A符合题意。眼镜蛇、扬子鳄、壁虎体表覆盖着鳞片或甲，雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，用肺呼吸，生殖发育完全摆脱了对水的依赖，属于爬行动物，BCD不符合题意。故选A。
44.（24-25七年级上·云南临沧·期末）爬行动物是真正能适应陆地环境的动物，最重要的原因是（ ）
A．体表覆盖角质鳞片或甲
B．头部后面有颈
C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．完全用肺呼吸
【答案】C
【详解】体表覆盖角质鳞片或甲是爬行动物适应陆地的特征之一，其作用是减少水分蒸发、保护身体。然而，这一特征仅解决了陆地环境中的水分保持问题，并未涉及生殖和发育等关键环节。因此，角质鳞片或甲并非最重要的原因，故A不符合题意。头部后面有颈使爬行动物能灵活转动头部，便于捕食和观察环境，这一结构增强了对陆地生存的能力，但属于运动功能的优势，与生殖和发育的适应性无直接关联，并非最重要的原因，故B不符合题意。爬行动物通过体内受精和产大型卵（卵外有坚韧卵壳）实现了生殖和发育的完全陆地化。坚硬的卵壳可防止卵内水分蒸发，卵内的卵白能够为胚胎发育提供水分，从而使生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，这是爬行动物能够成为真正陆生脊椎动物的核心原因，也是适应陆地环境的最重要原因，故C符合题意。完全用肺呼吸是爬行动物适应陆地环境的一个生理特征，解决了氧气获取问题。但两栖动物成体也可用肺呼吸（皮肤辅助呼吸），却不能真正适应陆地环境。因此，呼吸方式的进化虽重要，但并非最重要的原因，故D不符合题意。故选C。
45.（24-25七年级上·天津滨海·期末）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的原型是憨态可掬的大熊猫，下列关于大熊猫的描述，错误的是（ ）
A．体表覆羽毛 B．体内有脊柱
C．牙齿有分化 D．胎生、哺乳
【答案】A
【详解】大熊猫是哺乳动物，具有胎生哺乳的特征，其体表被毛，用肺呼吸，体温恒定，其牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，体腔内有膈。体内有脊柱，BCD正确，A错误。故选A。
46.（24-25七年级上·天津·期末）观察兔和狼牙齿的模式图，下列说法错误的是（ ）
A．①是门齿, ②是臼齿, ③是犬齿
B．兔是草食性的动物，因此门齿和臼齿发达
C．狼是肉食性的动物，犬齿的功能是磨碎食物
D．牙齿具有分化，是哺乳动物的重要特征
【答案】C
【详解】门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物。图中①门齿，②臼齿，③犬齿，A正确。兔属于草食性的哺乳动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，B正确。狼属于肉食性的哺乳动物，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，其中犬齿发达，适于撕裂食物，C错误。哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，牙齿出现分化是哺乳动物特有的特征，其它动物没有牙齿分化现象，D正确。故选C。
47.（24-25七年级上·云南昆明·期末）镇海林蛙是我国特有的两栖动物，它曾被认为是日本林蛙。后来科学家研究发现，镇海林蛙的内部遗传物质与日本林蛙有较大区别。该研究中用于检测的遗传物质主要取自细胞结构中的（ ）
A．细胞壁 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞核
【答案】D
【详解】林蛙是动物，其细胞没有细胞壁，所以细胞壁与检测林蛙的遗传物质无关，A错误。
林蛙是动物，细胞中不存在叶绿体，所以叶绿体也不可能是检测遗传物质的来源，B错误。
细胞质不是遗传物质的主要储存场所，虽然细胞质中的线粒体也含有少量 DNA，但相比之下，细胞核才是遗传物质的主要储存和控制中心，C错误。细胞核内含有主要的遗传物质 DNA，科学家检测镇海林蛙和日本林蛙内部遗传物质的区别，主要检测的就是细胞核中的 DNA，D正确。故选D。
48.（24-25七年级上·云南昆明·期末）鱼生活在海洋、河流、湖泊中。下列与鱼类在水中生活无关的是（ ）
A．用鳃呼吸 B．体温不恒定 C．身体呈流线型 D．靠游动来获取食物
【答案】B
【详解】鱼类用鳃呼吸，鳃可以在水中进行气体交换，吸收水中的氧气，排出二氧化碳，这是鱼类适应水中生活的重要特征，与在水中生活有关，A不符合题意。体温不恒定是鱼类的一个生理特点，但这与鱼类在水中生活并没有直接的关联。体温是否恒定不影响鱼类在水中的生存和生活方式，比如许多水生动物体温也不恒定，而一些恒温动物也能在水中生活，B符合题意。鱼类身体呈流线型，这种体型可以减少在水中运动时的阻力，使鱼类在水中游动更加顺畅，与在水中生活有关，C不符合题意。鱼类通过游动来获取食物，在水中游动寻找食物是它们生存的基本方式，与在水中生活密切相关，D不符合题意。故选B。
49.（24-25七年级上·云南昆明·期末）蝾螈和蜥蜴都能在陆地上活动，但是蜥蜴比蝾螈更适应陆地生活。以下不能体现这一特点的是（ ）
A．完全用肺呼吸 B．身体有尾
C．卵表面有坚韧的卵壳 D．体表有角质的鳞片
【答案】B
【详解】蜥蜴完全用肺呼吸，相比蝾螈还需皮肤辅助呼吸，能更高效地从空气中获取氧气，更好地适应陆地环境，所以该选项体现了蜥蜴更适应陆地生活的特点，A正确。身体有尾与是否适应陆地生活并无直接关联，蝾螈和蜥蜴都有尾，这一特征不能说明蜥蜴比蝾螈更适应陆地生活，B错误。蜥蜴卵表面有坚韧的卵壳，能保护卵在陆地上不受外界伤害，减少水分蒸发，有利于在陆地繁殖，体现了蜥蜴对陆地生活的适应，C正确。蜥蜴体表有角质的鳞片，可防止体内水分蒸发，使蜥蜴能在干燥的陆地环境中更好地生存，体现了其对陆地生活的适应，D正确。故选B。
50.（24-25七年级上·新疆克拉玛依·期末）“新疆北鲵”的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸。它属于（ ）
A．软体动物 B．爬行动物 C．鱼类 D．两栖动物
【答案】D
【详解】软体动物（如蜗牛、河蚌）通常无脊椎，呼吸器官为鳃或外套膜，无变态发育过程，故A不符合题意。爬行动物（如蜥蜴、蛇）幼体和成体均用肺呼吸，无鳃呼吸阶段，且发育无变态，故B不符合题意。鱼类（如鲫鱼）终生用鳃呼吸，无肺呼吸阶段，故C不符合题意。两栖动物（如青蛙、蝾螈）幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，且发育为变态发育，故D符合题意。故选D。
51.（24-25七年级上·云南昆明·期末）扬子鳄是我国特有的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物之一、为了保护扬子鳄，国家把它列为一级保护动物，并且建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下列有关叙述，与扬子鳄相符的是（ ）
A．体外受精，受精卵在陆地环境中发育
B．幼体生活在水中，用鳃呼吸
C．生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D．皮肤裸露，可辅助肺与外界进行气体交换
【答案】C
【详解】扬子鳄的受精方式为体内受精，受精卵先在母体内发育，后期在陆地环境中发育，故A错误。扬子鳄既可生活在水中，又可以生活在陆地上，用肺呼吸，属于爬行动物，故B错误。扬子鳄卵产在陆地上，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育摆脱水环境的依赖，故C正确。扬子鳄是爬行动物，真正的陆生动物，爬行动物的肺很发达，不需要皮肤辅助呼吸，故D错误。故选C。
52.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）下列关于鸟类及其与人类关系的叙述，错误的是（ ）
A．鸟的前肢变成翼
B．鸟类属于恒温动物
C．有些鸟类能捕食农林害虫
D．能传播疾病，不应该保护鸟类
【答案】D
【详解】鸟的前肢变成翼，翼是飞行器官，使得鸟类能够产生足够的升力和前进的动力，故A正确。鸟类的体温不会随环境温度的改变而改变，是恒温动物，故B正确。有些鸟类能捕食农林害虫，如啄木鸟，具有“森林医生”美称，故C正确。鸟是动物，是生物圈的消费者，在维持生态系统稳定方面具有重要意义，我们要保护鸟类，故D错误。故选D。
53.（24-25七年级上·云南昆明·期末）如图为家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A．①是气管，②是肺，③是气囊
B．②和③都能进行气体交换
C．气体进入的途径是①→②→③
D．家鸽每呼吸一次，富含氧气的空气两次经过③
【答案】D
【详解】①是气管，②是气囊，③是肺，故A错误。③肺能够进行气体交换，②气囊不能进行气体交换，只是起到暂时储存气体的作用，故B错误。在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体依次进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换，气囊中的气体进入肺中完成第二次气体交换，因此气体进入体内的途径是①→③→②，故C错误。鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸。当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存；当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。可见，家鸽每呼吸一次，气体两次经过③肺，故D正确。故选D。
54.（24-25七年级上·云南昆明·期末）中华凤头燕鸥被誉为“神话之鸟”，在世界鸟类红色名录上被列为极危物种，是国家一级重点保护野生鸟类。它与我国“国宝”大熊猫具有的共同特征是（ ）
A．骨骼轻、薄 B．具有牙齿的分化
C．呼吸器官是肺 D．体表覆羽
【答案】C
【详解】骨骼轻、薄是鸟类适应飞行的特征，大熊猫是哺乳动物，其骨骼不具备这一特点，A错误。鸟类有喙无齿，大熊猫的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，二者在牙齿方面特征不同，B错误。中华凤头燕鸥用肺呼吸，气囊辅助呼吸；大熊猫用肺呼吸，所以呼吸器官是肺是它们的共同特征，C正确。中华凤头燕鸥体表覆羽，而大熊猫体表被毛，二者体表覆盖物不同，D错误。故选C。
55.（24-25七年级上·辽宁阜新·期末）通过对动物类群的学习，同学们认识并了解了哪些动物呢？请根据下图回答问题。
（1）若根据体内有无脊柱，可将图中的动物分为两组，与B在同一组的动物是 （填字母）。
（2）A动物除了有发达的肺外，还用 辅助呼吸。
（3）E动物在发育过程中需要蜕皮，是因为 会限制其身体的发育和长大。
（4）蜥蜴比图中C动物更适于生活在陆地上的重要原因是这类动物的 摆脱了对水环境的依赖。
（5）D动物生殖发育的特点是 ，大大提高了后代的成活率。图中与D生殖发育相同的动物还有 （填字母）。
【答案】（1）E
（2）气囊
（3）外骨骼
（4）生殖和发育
（5）胎生、哺乳 F
【详解】（1）B蚯蚓体内没有脊柱，属于无脊椎动物。图中E蝗虫也没有脊柱，属于无脊椎动物，所以与B在同一组的动物是E。而A家鸽、C青蛙、D兔子、F白鳍豚体内都有脊柱，属于脊椎动物。
（2）A家鸽属于鸟类，鸟类除了有发达的肺外，还用气囊辅助呼吸。气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，吸气时，一部分气体进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这种呼吸方式叫双重呼吸，能满足鸟类飞行时对氧气的大量需求。
（3）E蝗虫属于节肢动物，其体表有外骨骼。外骨骼虽然对蝗虫的身体有保护和支持作用，还能防止体内水分蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以蝗虫在发育过程中会出现蜕皮现象，即脱掉原来的外骨骼，以便身体能够继续生长发育。
（4）C青蛙属于两栖动物，其生殖和幼体发育都离不开水，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸。
而蜥蜴属于爬行动物，其生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，蜥蜴在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护，幼体发育也在陆地上进行，这是蜥蜴比青蛙更适于生活在陆地上的重要原因。
（5）D兔子属于哺乳动物，其生殖发育的特点是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母体内发育，受到母体的保护，哺乳能为幼仔提供丰富的营养，大大提高了后代的成活率。图中F白鳍豚也属于哺乳动物，生殖发育特点同样是胎生、哺乳，所以与D生殖发育相同的动物还有F。
56.（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）下图为某同学收集的水螅和涡虫结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图1的水螅是 动物，口周围伸展着细长的[1] ，用于探寻和捕获猎物，上面有较多[6] ，里面有较多的刺丝，用于攻击、防御和捕食等。
（2）图2中涡虫是扁形动物，背腹扁平，且背面有两个黑色的、可以辨别光线明暗的结构[7] ，腹面有口，无肛门。
（3）图中的两种动物，可以营寄生生活的有 。
【答案】（1）刺胞 触手 刺细胞
（2）眼点
（3）图2涡虫
【详解】（1）图1水螅的身体呈辐射对称，有口无肛门，属于刺胞动物。水螅口周围有6～10条细长的1触手，触手上有许多的刺细胞，该结构对它的捕食和防御敌害起重要作用。
（2）图2中涡虫属于扁形动物。涡虫身体背腹扁平，呈左右对称，头呈三角形，背面有两个黑色的7眼点，能辨别光的强弱。
（3）水螅是营自由生活的，某些种类的涡虫可能会成为其他动物的寄生虫。因此图中的两种动物，可以营寄生生活的有图2涡虫。
57.（24-25七年级上·辽宁丹东·期末）多种多样的生物是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。请结合图回答下列问题。
（1）根据体内有无 可以将动物分为两大类，蝗虫属于其中的无脊椎动物，体表包裹着坚韧的 ，因其不能随身体发育和生长，所以蝗虫在发育生长过程中会出现 现象。
（2）在观察蚯蚓的实验中，发现蚯蚓是依靠 配合来完成运动的。
（3）丙图中鸟的呼吸方式很特别，由结构 （填字母）辅助呼吸，这种高效的呼吸方式满足了飞行时消耗能量所需的大量氧气。骨骼轻、薄，减轻体重是鸟类飞行的必备特征，请列出与鸟类体重较轻有关的结构特点： （答出一点即可）。
（4）图丁中鱼的呼吸器官是3，其结构特点是长有既多又密的 ，上面布满毛细血管。鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘 （选填“是”还是“不是”）交替张合。
【答案】（1） 脊柱 外骨骼 蜕皮
（2）肌肉和刚毛
（3）c 长骨中空/无牙齿/直肠短/无膀胱
（4）鳃丝 是
【详解】（1）动物根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。蝗虫体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一；外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。
（2）蚯蚓属于环节动物，在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。
（3）鸟的体内有很多c气囊，这些气囊与肺相通。鸟吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，鸟每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。鸟类体重较轻有关的结构特点：骨骼薄，长骨中空；食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。
（4）鱼类用鳃呼吸，主要的结构是3鳃丝，鳃丝又多又细，增大了与水的接触面积，鳃丝内有大量的毛细血管，故呈鲜红色。鳃丝的这些特点有利于鱼在水中进行呼吸。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
58．（24-25七年级上·天津·期末）如图是兔和狼的牙齿结构示意图，请回答下列问题：
（1） 图是狼的牙齿。
（2）与狼的牙齿相比，兔的牙齿没有[ ] 的分化，这是与 （填“植食性”或“肉食性”）生活相适应的。
（3）鸟类没有牙齿，用坚硬的 啄取食物。哺乳动物有了牙齿的分化，既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了对食物的 能力。
【答案】（1）B
（2）⑤犬齿 植食性
（3）喙 消化
【详解】（1）哺乳动物的牙齿有了分化，其中植食性哺乳动物的牙齿有门齿和臼齿的分化，犬齿退化；肉食性哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。
兔属于植食性哺乳动物，狼属于肉食性哺乳动物。
由图可以看出，A图动物的牙齿有①门齿和②臼齿的分化，无犬齿，因此A图是兔的牙齿；B图动物的牙齿有③门齿、④臼齿和⑤犬齿的分化，因此B图是狼的牙齿。
（2）B图狼的牙齿有③门齿、④臼齿和⑤犬齿的分化，而A图兔的牙齿有①门齿和②臼齿的分化，因此与狼的牙齿相比，兔的牙齿没有⑤犬齿的分化，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这是与植食性生活相适应的。
（3）鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无齿等。鸟类的口腔内没有牙齿，可以减轻身体的重量，与空中飞行相适应；鸟类用坚硬的喙啄取食物，用肌胃磨碎食物。
而哺乳动物则与鸟类不同，它们的口腔内长有牙齿，并且这些牙齿已经出现了门齿、臼齿和犬齿的分化，牙齿的分化不仅提高了哺乳动物摄取食物的能力，而且使它们能够更有效地咀嚼和咬碎食物，从而增加了对食物的消化能力。
59.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）为了探究家鸽的主要特征，生物兴趣小组进行了以下观察和实验。请分析并回答下列问题：
（1）观察家鸽的外形（如图一所示），其身体呈 型，可以减少飞行时空气的阻力。发达的胸肌一端在 上，一端附着在前肢上，牵动两翼飞行。
（2）小组成员各取一段等长的家鸽与家兔长骨放入浓盐水中，出现了图二所示现象，则可判断 （填“A”或“B”）是家鸽的长骨，是因为 。
（3）图三是兴趣小组利用气球等材料制作的家鸽呼吸结构模型，有同学说“小气球表面也应该缠绕大量的红蓝细线”。你认为他说的是否正确并说明理由： 。
【答案】（1） 流线 龙骨突（或胸骨）
（2）A 家鸽的骨骼轻、薄
（3）不正确，气囊辅助呼吸，并不是气体交换的场所
【详解】（1）鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力。两翼上生有几排大型的正羽，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气。胸骨上有高耸的龙骨突，其上附着发达的胸肌，发达的胸肌一端在龙骨突上，一端附着在前肢上，为飞行提供强大的动力。
（2）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些长骨内部中空，可减轻体重，有利于飞行。小组成员各取一段等长的家鸽与家兔长骨放入浓盐水中，出现了图二所示现象：A漂浮，B下沉，因此A 是家鸽的长骨，原因是家鸽的骨骼轻、薄。
（3）鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。气囊只是辅助呼吸，并不是气体交换的场所。故“小气球表面也应该缠绕大量的红蓝细线”的说法是不正确的。
60.（24-25七年级上·云南迪庆·期末）某同学在一次实地考察过程中，观察到如图四种动物。请你根据所学知识，帮助他解决以下问题。
（1）根据体内是否有脊柱可以把以上四种动物分成两类，其中与D属于同一类的还有 （填字母）。
（2）A属于节肢动物中的昆虫，用手触摸它的身体，能感觉到较硬，那是因为它体表有坚硬的 ，该结构不仅是保护它的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
（3）生物B的呼吸器官是 ；它的身体呈 型，有利于减小在水中游泳时的阻力。
（4）图中最高等的动物是 （填字母），它特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。
【答案】（1）BC
（2）外骨骼
（3）鳃 流线
（4）D
【详解】（1）根据体内是否有脊柱，动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物体内无脊柱。题目中，A蝗虫是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；B草鱼是鱼类，C麻雀是鸟类，D兔是哺乳动物，它们体内都有脊柱，属于脊椎动物。因此，与D兔属于同一类的还有B草鱼和C麻雀。
（2）A蝗虫属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有坚硬的外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好的适应陆地生活。
（3）B草鱼是鱼类，其呼吸器官是鳃，通过鳃来吸收水中的氧气。草鱼的身体呈流线型，这种体型有利于减小在水中游泳时的阻力，使其能够更高效地游动。
（4）图中最高等的动物是D兔，它属于哺乳动物。哺乳动物具有一系列高级特征，包括胎生、哺乳等。其中，胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。
61．（24-25七年级上·山西大同·期末）脊椎动物
脊椎动物的结构复杂，进化地位高，这类动物的形态结构彼此悬殊，生活方式千差万别。阅读资料并回答问题。
资料一 斑马鱼（如图）是脊椎动物，其生命力旺盛，繁殖能力强，是模式实验动物。我国在空间站进行了斑马鱼的培育，这是中国空间站除了航天员以外的首种脊椎动物。据悉，斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动等定向行为异常现象。后续科学家将利用返回的回收水样、鱼卵等样品，结合斑马鱼空间运动行为视频等，开展空间环境对脊椎动物生长发育与行为的影响研究。
资料二 某科考团队发现了脊椎动物新物种——黄冈山蝾螈。蝾螈的卵在水中孵化，幼体依靠鳃呼吸，无法离开水生活；当它们成年后，鳃退化，肺部发育完成，能够直接呼吸空气，并离开水在陆地上生活。蝾螈广泛分布在世界各地的温暖淡水和沼泽地区。蝾螈的体形与蜥蜴相似，但体表没有鳞片，它们身体短小，有四条腿，皮肤湿润，通常具有鲜艳的颜色和显眼的外观。
资料三 北京雨燕，即普通雨燕北京亚种，是北京城最早的“原住民”之一，也是唯一以“北京”命名的野生候鸟。它主要生活在北京中轴线上的古建筑中，永定门、正阳门、天坛、鼓楼附近。随着生态保护意识的提高，人们认识到雨燕作为北京标志性物种的重要性，因此，不少古建筑在修缮前，还会专门召开专家讨论会，邀请鸟类专家、野生动物救护中心人员等人士参加，通过多方协调的方式减少对雨燕的影响。
（1）生活在空间站的斑马鱼表现出腹背颠倒游泳、旋转运动现象，斑马鱼运动的动力来自 。斑马鱼的身体呈流线型，这样的体形有利于 。
（2）黄岗山蝾螈是我国发现的脊椎动物新物种，生物分类的最基本单位是 。蝾螈所属的动物类群是 ，判断的依据是 。在山西省很少见到蝾螈，请你尝试说出原因： 。
（3）与蝾螈相比，蜥蜴具有的结构特征是 （写出一种）。
（4）北京雨燕是野生候鸟，与斑马鱼、蝾螈、蜥蜴相比，北京雨燕能适应较低温度的环境，原因是它的体温 ；北京雨燕的活动范围跨度大，原因是它的前肢变成了 ，运动能力强。
（5）脊椎动物有多种类群，它们与人类的生活息息相关。请你选取一种脊椎动物，举例说明它与人类的关系： 。
【答案】（1）尾部和躯干部的摆动 减小在水中游动时遇到的阻力
（2）种 两栖动物 幼体依靠鳃进行呼吸，无法离开水生活；当它们成年后，鳃退化，肺部发育完成，能够直接呼吸空气，并离开水在陆地上生活 蝾螈广泛分布在世界各地的温暖淡水和沼泽地区，山西省的气候干燥，符合条件的水域环境较少
（3）体表覆盖角质的鳞片（或在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳）
（4）恒定 翼
（5）很多鱼类是人类的食物（或青蛙能捕食农业害虫；避役能捕食昆虫；鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源；鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还会传播疾病）（合理即可）
【详解】（1）斑马鱼属于鱼类，鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，游泳的动力主要来自尾部和躯干部的摆动。
鱼类的身体呈流线型，有利于减小在水中游动时遇到的阻力。
（2）生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位。
蝾螈属于两栖动物，判断依据是幼体依靠鳃进行呼吸，无法离开水生活；当它们成年后，鳃退化，肺部发育完成，能够直接呼吸空气，并离开水在陆地上生活。
两栖动物的生殖和发育摆脱不了水的限制，在山西省很少见到蝾螈的原因是蝾螈广泛分布在世界各地的温暖淡水和沼泽地区，山西省的气候干燥，符合条件的水域环境较少。
（3）蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（4）鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。北京雨燕是鸟类，它能适应较低温度的环境，原因是它的体温恒定。北京雨燕的活动范围跨度大，原因是它的前肢变成了翼，运动能力强。
（5）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱。脊椎动物与人类的关系密切，如很多鱼类是人类的食物、青蛙能捕食农业害虫、避役能捕食昆虫、鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源、鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还会传播疾病。
62.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）请阅读材料并回答下列问题：
端午假期，稻蟹种养基地游人如织，该基地稻蟹共生，稻养蟹、蟹养稻。河蟹为稻田松土、除草、捉虫，河蟹的粪便可作为水稻的优质有机肥滋养稻田，稻因蟹而优，蟹因稻而肥，实现了一田两用、一水两养、一季双收。稻田里，槐叶萍绿油油一片，河蟹在田埂爬行，沼虾、小鱼在水中游动，蝗虫、青蛙在禾苗间跳跃，蜻蜓、瓢虫在稻田上飞行，水蛭潜伏在水中……
（1）河蟹属于 （填动物类群），身体分为头胸部、 两部分，体表有起到保护和防止体内水分蒸发的 。从材料所描述的动物中，请再写出两种此类群动物： 。
（2）水蛭身体呈筒形，身体有很多 ，产生的唾液可以治疗血栓；体壁可以分泌黏液，有利于进行 。
（3）根据材料，稻蟹综合种养给农民带来哪些好处？ （答出一点即可）。
【答案】（1）节肢动物 腹部 外骨骼 沼虾、蝗虫、蜻蜓、瓢虫
（2）（环形）体节 气体交换（或呼吸）
（3）减少农药和化肥使用（或提高土地和水资源的利用效率；增加农民经济收入，实现一地双收）
【详解】（1）河蟹属于节肢动物中的甲壳纲。它的特征是：身体分为头胸部、腹部两部分，体表有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内是水分蒸发的作用，足和触角分节。上面描述的动物中，沼虾、蝗虫、蜻蜓、瓢虫也属于节肢动物。
（2）水蛭属于环节动物，身体呈筒形，身体由很多相似的环形体节组成，产生的唾液中可以提取蛭素，可以治疗血栓；体壁可以分泌黏液，体壁中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
（3）河蟹为稻田松土、除草、捉虫，其粪便可以作为水稻的优质有机肥，减少了农民对化学农药和化肥的依赖，降低了生产成本，减少了环境污染。稻因蟹而优，蟹因稻而肥，水稻和河蟹的品质都得到了提升，农民可以以更高的价格出售产品，增加收入。因此，根据材料，稻蟹综合种养给农民带来的好处有：减少农药和化肥使用（或提高土地和水资源的利用效率；增加农民经济收入，实现一地双收）。
63.（24-25七年级上·陕西汉中·期末）阅读下列资料，请回答下列问题。
资料一：蜜蜂具有一般昆虫的形态特征，体躯分节，附肢也分节。蜜蜂的口器是嚼吸式口器，有构造复杂的食物管，便于吸食花蜜。蜜蜂体表密生绒毛，具有护体和保温作用。
资料二：中华蜜蜂已有7000多万年进化史，一些冬季开花的植物若无中华蜜蜂授粉，必然影响生存，我国许多植物繁衍下来，中华蜜蜂功不可没。近年来由于毁林造田、滥施农药等，造成了中华蜜蜂的生存危机。
资料三：宁强县，隶属于陕西省汉中市，位于汉中市西部。宁强县境内已查明的陆生野生动物有18目50科142属，属于国家一、二级重点保护的野生动物50种。鸟类11目30科107种； 爬行类动物2目5科8种； 哺乳动物类有3目16科17种。属国家一级保护动物的有金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等。“宁强矮马”属国家珍稀的家畜原种。
（1）蜜蜂体躯分节，附肢也分节，属于 动物。
（2）“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点，资料一中能体现这一观点的有 （答出一点即可）。
（3）资料二中提到了蜜蜂可以为植物传播花粉，请列举出蜜蜂所属的动物类群与人类生活关系非常密切的其他实例 （答出一条即可）。
（4）金雕属国家一级保护动物，用肺呼吸， 辅助呼吸。
（5）宁强矮马身体内有由脊椎骨组成的 ，与金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等动物一样，统称为脊椎动物。
（6）资料三中提到了鸟类、爬行类动物和哺乳动物，其中能保持体温恒定的是 。
【答案】（1）节肢
（2）蜜蜂的口器是嚼吸式口器，有构造复杂的食物管，便于吸食花蜜/蜜蜂体表密生绒毛，具有护体和保温作用
（3）蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病/果蝇是非常经典的实验材料/蚊、蜱、螨叮咬人，并能传播疾病/虾蟹等可以食用
（4）气囊
（5）脊柱
（6）鸟类、哺乳动物
【详解】（1）节肢动物的主要特征是体表有外骨骼，身体和附肢都分节。蜜蜂体躯分节，附肢也分节，所以蜜蜂属于节肢动物。
（2）资料一中蜜蜂的口器是嚼吸式口器，有构造复杂的食物管，便于吸食花蜜，体现了结构与吸食花蜜功能相适应；蜜蜂体表密生绒毛，具有护体和保温作用，体现了结构与护体、保温功能相适应。
（3）蜜蜂所属的动物类群是节肢动物，节肢动物与人类生活关系密切，比如蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病；果蝇是非常经典的实验材料；蚊、蜱、螨叮咬人，并能传播疾病；虾蟹等可以食用。
（4）金雕属于鸟类，鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，气囊能储存气体，辅助肺进行双重呼吸，提高气体交换效率。
（5）根据动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。宁强矮马身体内有由脊椎骨组成的脊柱，与金丝猴、羚羊、黑鹿、金雕等动物一样，统称为脊椎动物。
（6）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而爬行类动物属于变温动物。所以能保持体温恒定的是鸟类和哺乳动物。蝾螈属于两栖动物，判断依据是幼体依靠鳃进行呼吸，无法离开水生活；当它们成年后，鳃退化，肺部发育完成，能够直接呼吸空气，并离开水在陆地上生活。
两栖动物的生殖和发育摆脱不了水的限制，在山西省很少见到蝾螈的原因是蝾螈广泛分布在世界各地的温暖淡水和沼泽地区，山西省的气候干燥，符合条件的水域环境较少。
（3）蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（4）鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。北京雨燕是鸟类，它能适应较低温度的环境，原因是它的体温恒定。北京雨燕的活动范围跨度大，原因是它的前肢变成了翼，运动能力强。
（5）根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有脊椎骨组成的脊柱。脊椎动物与人类的关系密切，如很多鱼类是人类的食物、青蛙能捕食农业害虫、避役能捕食昆虫、鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源、鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还会传播疾病。
64.（24-25七年级上·陕西榆林·期末）请阅读材料并回答下列问题：
端午假期，稻蟹种养基地游人如织，该基地稻蟹共生，稻养蟹、蟹养稻。河蟹为稻田松土、除草、捉虫，河蟹的粪便可作为水稻的优质有机肥滋养稻田，稻因蟹而优，蟹因稻而肥，实现了一田两用、一水两养、一季双收。稻田里，槐叶萍绿油油一片，河蟹在田埂爬行，沼虾、小鱼在水中游动，蝗虫、青蛙在禾苗间跳跃，蜻蜓、瓢虫在稻田上飞行，水蛭潜伏在水中……
（1）河蟹属于 （填动物类群），身体分为头胸部、 两部分，体表有起到保护和防止体内水分蒸发的 。从材料所描述的动物中，请再写出两种此类群动物： 。
（2）水蛭身体呈筒形，身体有很多 ，产生的唾液可以治疗血栓；体壁可以分泌黏液，有利于进行 。
（3）根据材料，稻蟹综合种养给农民带来哪些好处？ （答出一点即可）。
【答案】（1）节肢动物 腹部 外骨骼 沼虾、蝗虫、蜻蜓、瓢虫
（2）（环形）体节 气体交换（或呼吸）
（3）减少农药和化肥使用（或提高土地和水资源的利用效率；增加农民经济收入，实现一地双收）
【详解】（1）河蟹属于节肢动物中的甲壳纲。它的特征是：身体分为头胸部、腹部两部分，体表有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内是水分蒸发的作用，足和触角分节。上面描述的动物中，沼虾、蝗虫、蜻蜓、瓢虫也属于节肢动物。
（2）水蛭属于环节动物，身体呈筒形，身体由很多相似的环形体节组成，产生的唾液中可以提取蛭素，可以治疗血栓；体壁可以分泌黏液，体壁中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换。
（3）河蟹为稻田松土、除草、捉虫，其粪便可以作为水稻的优质有机肥，减少了农民对化学农药和化肥的依赖，降低了生产成本，减少了环境污染。稻因蟹而优，蟹因稻而肥，水稻和河蟹的品质都得到了提升，农民可以以更高的价格出售产品，增加收入。因此，根据材料，稻蟹综合种养给农民带来的好处有：减少农药和化肥使用（或提高土地和水资源的利用效率；增加农民经济收入，实现一地双收）。
