3.1蜀道难（教学课件） ——高中语文人教统编版选择性必修下册(共63张PPT)

(共30张PPT)
他逸兴遄飞，豪气纵横，像天上的云气；他神飞八极，自由驰骋，像原野的奔马。
在他的诗里，李白抖去了一切凡世的尘土，完全恢复了他仙人的姿态：上穷碧落下黄泉，他的神思在世界的每一度时空毫无拘束地游行。
素养目标
壹
了解古体诗，李白其人和写作背景。
贰
把握这首的句式特点，品味其韵律美，理解诗歌内容。
叁
结合诗文以及背景，探究诗歌的主旨。
肆
品味李白飘逸豪放、浪漫奇崛的语言，体会其诗作的艺术风格。
壹
文学常识
古体诗又称“古诗”“古风”，是与近体诗相对而言的一种诗体，主要是指唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌。古体诗格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言和杂言。表现在诗题上，有歌、行、引、吟等体裁。
古体诗
作者简介
李白 (701—762年)，字 号 ，盛唐伟大的浪漫主义诗人，时人以 称之，又称之为 。其诗风 ，想象丰富，与杜甫并称 。25岁开始离川在各地漫游，较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。
太白
青莲居士
豪放飘逸
谪仙人
诗仙
李杜
这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白在长安所作。唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。写作目的是规劝王炎不要羁留蜀地，早日回归长安,避免遭到嫉妒小人不测之手。
写作背景
《蜀道难》是古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。
李白的这首诗虽托题古调，但诗歌从思想内容到艺术形式都是创新的，是对传统题材的再发挥。全诗描绘奇险壮丽的景象，将历史、现实、神话交织在一起，纵横捭阖，句式也随着感情的变化参差错落，充满极浓厚的浪漫主义色彩。通篇紧扣一个“难”字，瑰丽而又神奇，诗人初入长安，贺知章一读此诗就大为赞赏，称之为“谪仙人”。 蜀道北起陕西汉中，南到四川成都。经广元、剑阁、梓潼、绵阳等地，全长450公里。沿线地势险要，山峦叠翠，风光壮丽。
解题
贰
初读诗歌，疏通文意
噫吁嚱
鱼凫
石栈
猿猱
萦
扪参历井 　
抚膺 　
巉岩 　
飞湍
喧豗
砯崖
峥嵘
崔嵬
吮血 　
咨嗟
秦塞
Yī xū xī
náo
fú
zhàn
yíng
wéi
mén shēn
yīng
chán
tuān
huī
pīng
zhēng róng
shǔn
zījiē
sài
鸟号
háo
初读诗歌
噫吁嚱，危乎高哉！
蚕丛及鱼凫，
开国何茫然！
尔来四万八千岁，
不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，
可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死，
然后天梯石栈相钩连。
疏通文意
噫吁嚱
蚕丛、鱼凫
尔来
秦塞
西当
横绝
摧
三个字都是叹词
传说中古蜀国两位国王的名字。
模糊难知的样子。
秦的关塞，指秦地。秦地四周有山川险阻，故称“四塞之地”。
西对
横越、飞越。峨眉巅：峨眉顶峰。
倒塌。
指高险的山路。
从那时以来。指古蜀国开国以来。
栈道。
茫然
天梯
石栈
上有六龙回日之高标，
下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，
猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，
百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，
以手抚膺坐长叹。
高标
疏通文意
指高耸的山峰
冲波/逆折/回川
萦
黄鹤
猿猱（náo）
青泥/盘盘
扪(mén)/历/仰胁息
坐
激浪/有漩涡的河流/倒流。
黄鹄（Hú），善高飞的大鸟。
青泥岭，在今甘肃徽县境内。盘旋曲折的样子。
最善攀援的猴类。
摸/穿越/屏仰着头/屏住呼吸。
空，徒然。一说坐下来。
盘绕。
问君西游何时还？
畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，
雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，
难于上青天，使人听此凋朱颜！
疏通文意
西游
指入蜀。
巉岩
高而险的山岩。
凋朱颜
使容颜大变。
连峰去天不盈尺，
枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，
砯崖转石万壑雷。
其险也如此，
嗟尔远道之人胡为乎来哉
疏通文意
飞湍
急流。
喧豗
形容轰响。
砯崖转石万壑雷
急流和瀑布冲击山崖，使大石滚动而下，千山万壑间响起雷鸣般的声音。
砯
水冲击石壁发出的响声，这里作动词用。
转/嗟
使滚动/叹词。
剑阁峥嵘而崔嵬，
一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇，
磨牙吮血，杀人如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难，难于上青天，
侧身西望长咨嗟！
疏通文意
峥嵘、崔嵬
又名剑门关，在四川剑阁县北，是大、小剑山之间的一条栈道。
剑阁
都是形容山势高大雄峻的样子。
一夫当关，万夫莫开
或匪亲
形容剑阁易守难攻。
倘若不是可信赖的人。
锦城
成都古代以产锦闻名，朝廷曾经设官于此，专收锦织品，故称锦城或锦官城。今四川成都市。
咨嗟
叹息。
叁
文本探究
文本探究一
诗题为《蜀道难》，作者分别从哪些角度突出了蜀道的难？
蜀道来历
蜀道高峻
行人感受
蜀道来历
五丁开山
上：六龙回日 群山挡日
下：万仞深渊 激流回旋
黄鹤不得过 猿猱愁攀援
人行其上的艰难形状和畏惧心理
高
景物凄凉
山水险恶
悲鸟号古木
子规啼月夜
使人听此凋朱颜
连峰去天不盈尺
枯松倒挂倚绝壁
飞湍瀑流争喧豗
砯崖转石万壑雷
险
地势险恶：
社会险恶：
易生战祸
易守难攻
凶
小结
叹
高
一叹蜀道之难
蜀道的来历
蜀道的高峻
叹
险
二叹蜀道之难
环境凄清
山水险恶
叹
凶
三叹蜀道之难
剑阁险要
杀人惨景
蜀道自古难行
开辟难
蜀道自古可畏（劝阻友人）
攀越难
　早还家
（告诫友人）
安居难
蜀道之难
一唱三叹
文本探究二
品味语言
壹
大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）
写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐
贰
奇特的想象（心游万仞、思接千载）
写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰
品味语言
叁
强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）
反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。
肆
变幻的句式（灵活多变、纵横奇崛）
全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。
品味语言
品味语言
盛唐艺术在（李白）这里奏出最强音。痛快淋漓，天才极致，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可循，一切都是冲口而出，随意创造，却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。
——李泽厚
笔阵纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾之间。
——清·沈德潜
文本探究三
李白为什么要写蜀道之难呢？这首诗是为送别友人而作，却没有一点送别的哀婉之情，而是极写蜀道艰难，文中哪些句子体现了他的意图？
问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀 。
其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉！
锦城虽云乐，不如早还家。
李白二十六岁时只身出蜀，四十二岁才被召入长安，供奉翰林，但并无实职。唐玄宗沉迷于声色，任用奸臣。李白气质傲岸，桀骜不驯，蔑视权贵，不久，得罪权贵，而被谗言毁谤，排挤出京。天宝初年，地方节度使势力膨胀藩镇割据，怀觊觎之心者，非徒安史。
文本探究三
对友人的关切
暗示杀人如麻的割据势力
暗含对国家时局的担忧
融入身世之感，感叹人生之难，仕途之难，不如放浪形骸，回归精神家园。
警告当时的统治者，谨防军阀割据，表现对时局的隐忧。
文本探究三
一番奇语，倾吐一腔忧愤之情，
一副狂态，难掩一颗赤子之心。
本文作者大量运用反衬手法极言蜀道之高险，通过学习，同学们可以模仿李白的手段写几句诗。
（1）综合运用夸张、对偶等手法；
（2）至少写两句。
作业布置
谢谢观看