走一步再走一步 课件

课件22张PPT。走一步，再走一步莫顿·亨特 1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。一个上尉飞行员接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机坐舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。第二天，他驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要作的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。就这样，他不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不需想更多的事。而且，还有后方的无线电支持。就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时侯一段经历的启示。 作者作品作家档案（美）莫顿·亨特Morton Hunt课前预习检查 训诫 耸立 迂回 凝视
啜泣 纳罕 瘦骨嶙峋
心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼jiès?ngyūníngchuònà hǎn lín xúnjīngxuànyì 训诫： 心惊肉跳： ? ?
耸立：
灰心丧气：
迂回：
凝视：? 头晕目眩：
屡次：告诫、教导。高高地直立。回旋、环绕。一次又一次。 聚精会神地看。 （因遭到困难、 失败）意志消沉。 形容很害怕。 头部感到眩晕，
眼睛昏花。形容人因劳累或恐惧而神志不清。故事发生在美国哪个城市？故事发生在什么时间？12初读文本 感知内容费城。七月里一个闷热的日子。爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？3和我一起的五个小男孩；内德、杰利。那座悬崖有多高？岩石架有多高？4约20米高；约七米。你能用自己的话复述出这个故事吗？
一.（1—15）写作者冒险登上悬崖面
临的困境。
二.（16—22）写作者在父亲的鼓励下
勇敢实践，脱离困难的经历。
三.（23）写作者由小时候爬山的事
感悟出的人生道理。
冒险感悟脱险 无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。1.从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思？
品读课文 理解主旨 “走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过去。2.在人生道路上，面对困难，“走了这一步再走下一步”
是什么意思？ 大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了困难，最后就是战胜了巨大的困难，当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。3. 一个巨大的困难分成“一步一步”，是什么意思？主旨探讨 距离会让人产生畏难的思想。不要想着距离有多远，给人以战胜艰难险阻的信心。4.为什么不要想着距离有多远？“我”永远忘不了的经历指的是什么?5“永远忘不了的经历”有两层意思：
①从悬崖上学到的经验使自己终生受益。
②将这“经历”归纳成：“不要想着远在下面的岩
石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步
再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这也
就是告诉我们，在困难面前不应该畏惧害怕，
而要冷静地分析困难，化解困难，要由易入手，
循序渐进，坚持到底。
课文主旨 在人生的道路上，不管面对怎样
的艰难险阻，只要把大困难分解为小
困难，一个一个地认真解决小困难，
终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜
利。课文主旨1.一口吃不了个胖子。
2.敢问路在何方？路在脚下！
3.不积跬步无以至千里，不积小溪无以成江海。
4.无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，
分解为一小步一小步，困难就不大了。扩展延伸 这篇文章，我们还可以从不同的角度思考，提出不同的疑问呢？1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎样的父亲？如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？
父亲角度；这是一位真正爱自己孩子的父亲，他不像别的父亲，爬上石架把儿子
抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气和毅
力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。有句
话说：“打是亲，骂是爱”，只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的只是土块、锈
铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。
母亲角度；天下的母亲有时疼爱儿女到了溺爱的地步。这很不利于孩子的成长。
“我”的母亲一直告诫“我”不要冒险。在母亲的庇护下，“我”变得非常懦弱。如果
杰利通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫“我”别动，吓得脸色苍白，神经
兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许“我”跨出家门半步，不准“我”与杰
利玩。2、你如何评价“我”的好朋友杰利？ 如果你是杰利会怎么做？
杰利角度；如果我是杰利，我会感到左右为难，一边是最要
好的朋友，一边是更多的朋友。四个孩子一定不会让杰利帮
“我”，而杰利也不想被嘲笑，不想失去这几个玩耍的朋友。
所以杰利虽然“看来好像有点不放心”，但还是和大家一起走
了。我想，这也说明杰利低估了“我”的懦弱。他以为这么点
悬崖，“我”总会下来的。再说，他一时也帮不了“我”。天越
来越黑了，见“我”没回来，杰利的良心不安了，便告诉了
“我”父亲，寻求大人帮助，把“我”从危险的边缘救了回来。
杰利虽然有做得不对的地方，但他是“我”真正的朋友。
3、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？参考观点：四个孩子的做法不是很得当。
当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅
不去拉自己的朋友一把，反而雪上加霜的
嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，
这种做法很不应该，是在拿别人的生命开
玩笑。
4.假如”我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办呢？5.假如你是“我”，孤身一人在悬崖上，将怎么办？自我检测
请你说说自己的真实感受从作者的经历中，你得到了怎样的启示
生活中难免遇到困难，你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？ 面对困难不要畏难却步，要敢于跨出第一步；
学会坚持；
要冷静地分析困难，一步步克服困难，积小胜为大胜。
一个人在旅途中，不可能坦坦荡荡，一
帆风顺的，遇到困难，感受挫折，都是正常
的。只要我们不失自信，牢记“不要想着距
离有多远，你只要想着你是在走一小步，你
能办得到的”，那什么样的艰难险阻都将被
你踩在脚下。
总结