(共40张PPT)
中国的先秦是一个属于思想家的年代。在群星璀璨的夜空中,庄子是那类耀眼的星座之一。这个枯瘦的老人家像一只下蛋的鸡,趴在大自然的巢穴里勤勉地生产思想的鸡蛋,然后咯咯地叫着“天道自然,养生全身”八个字,向人们传播自己的思想。庄子的思想被后人称之为最早的关注人心灵的哲学。
庖丁解牛
庄子的生平
庄子(约前369——前286)名周,字子休。宋国蒙(今河南商丘)人。和孟子同时而稍后,战国时期著名的思想家、文学家,道家学派的代表人物。与老子并称“老庄”。他生活贫困,做过漆园吏,但学识渊博,善于辩论。他对当时统治者攻城占地的做法深恶痛绝,对儒家积极参与政事给予了尖锐的批评,主张“出世”。宋王偃昏庸残暴以致亡国的现实对庄子的思想影响很大,所以他不再出仕(做官)与统治者合作。他性情旷达,追求绝对的自足自得的主观精神境界。
庄子的思想
一、批判现实社会。他对现实有深入的观察,所以批判起来一针见血,常给予无情的揭露和尖锐的嘲讽,极端蔑视礼法权贵。批判儒家、墨家参与政治,对其“仁义”也加以嘲讽。
二、向往自由。他不满现实,但又无力改变,非常苦闷,以至消极厌世。为摆脱烦恼,他一方面主张顺应自然,另一方面追求精神上的绝对自由,幻想在乱世中保全自己,不与现实发生冲突和矛盾,忘掉现实世界,甚至忘掉自己的存在,达到“天地与我并生,万物与我为一”的境界。
三、提出辨证法——相对主义。认为一切事物都是相对的、变化的,甚至认为是非也是相对的,于是由辩证法陷入了相对主义。
庄子的思想属于主观唯心主义,在认识论上属于相对主义,对生活的态度主张一切“安时而处顺”;政治上主张“无为而治”,反对一切社会制度,摈弃一切文化知识。
庄子的著作
《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,因庄子曾隐居南华山,所以,又称《南华经》,是著名的经典著作。原有52篇,现存33篇,分为内篇、外篇和杂篇,内篇共7篇,是庄子本人所作,是全书的精华部分,全面阐述了庄子的宇宙观、历史观、人生观、道德论和政治论;外篇15篇,是内篇的补充和发挥,观点阐述的更为明确和具体,对丑恶现实的愤慨表现的更为强烈;杂篇共11篇,是庄子后学对庄子思想的继承和发挥。
《养生主》选自内篇,是庄子宣扬其养生之道的文章,其中引入了《庖丁解牛》的寓言加以论证:人处世间,只有像庖丁那样,顺应自然,避开一切矛盾,“以无厚入有间”才能“保身” “全生”。
庄子散文的风格
浪漫主义是其散文的艺术特色,这与先秦各家不同,而独与屈原的楚辞近似,诙诡怪诞,汪洋恣肆。首先,是大量使用寓言。庄子及其后学通过虚构的人物和故事讲自己的哲学观点。其次,庄子寓言想象丰富,有惊人的夸张和奇妙的构思。第三、庄子有很高的语言驾御能力,散文词汇丰富,谴词造句变化多端,描情状物多姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声调铿锵,富有诗意,对后代影响较大。总之,庄子的文章长于说理,想象丰富、妙趣横生,且哲学意味很浓,是“文学的哲学” “哲学的文学”。
解 题:
庖:厨师
丁:厨师的名字(周朝前,一般平民有名无姓,平时人们就用职业加名称呼。)
解牛:剖开,分解牛的肢体
庖丁解牛:一个叫丁的厨师 分解牛的肢体
本文共4段,可分三部分。
第一部分(首段):描写庖丁解牛的一个场面,突出庖丁的技术高超。
第二部分(第2、3段):写庖丁技术之所以高超的原因。
第三部分(末段):从故事引出养生之道。
问题一: 文中是怎样描写解牛场面的?说说庖丁的形象。
欣赏“解牛之美”
庖丁解牛
动作
声音:
手—触
肩—倚
足—履
膝—踦
合于《桑林》之舞
乃中《经首》之会
砉、騞
从绘形和摹声两个方面运用大胆的夸张和生动的比喻,把解牛场面作了诗意化处理。看庖丁解牛是一种艺术的享受!
1、解牛时的动作姿态——连用5个动词:总的动作描写是“解”,然后分别是手“触”、肩“倚”、足“履”、膝“踦”——这一系列的艺术化、舞蹈化了的动作描写,已初见庖丁解牛技术的娴熟。
2、解牛时进刀而发出的声音——用了两个拟声词:“砉”、“騞”;两个比喻:“桑林舞”、“经首之会”。生动地描写出庖丁动作的节奏感,表现了一个至高境界。
技术的高超和动作的娴熟
第 2自然段:
借文惠君的赞叹和提问,过渡下文。
探讨庖丁的“解牛经”
——庖丁解牛技术高超的原因
问题二:庖丁技艺高超的最主要的原因是什么?
臣之所好者,道也;进乎技矣。
解牛的规律 天道,自然规律
对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的“技”上,而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。
思考:庖丁是经过哪些阶段才达到这个境界的?
⑵“三年之后” ——
⑶“方今之时” ——
解牛的三个阶段
⑴“始臣之解牛之时”——
目有全牛
目无全牛
游刃有余
“所见无非全牛也”
“未尝见全牛也”
“以神遇而不以目视”
(不懂规律)
(认识规律)
(运用规律)
一代名“庖”的成长历程
庖丁解牛技术高超的原因是什么?
总结:
其一,对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的“技”上,而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。
其二,不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。
其三,谨慎小心,尊重规律:“每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”,从来不骄傲大意。
问题三:课文是怎样突出庖丁解牛技艺之高的?为什么会有这样不同的结果
纵向 始臣之解牛之时—所见无非全牛也
对比 三年之后—未尝见全牛也
方今之时—以神遇而不以目视
这种从实践到认识再到实践的过程,生动的说明了这样一个事实:只有通过长期的解牛实践,才能获得解牛之“道”,即获得“解牛的规律”。
良庖岁更刀
割也
族庖月更刀
折也
臣之刀十九年
以无厚入有间
横向对比
对比三者不同的用刀方法割、折、解,意在说明“有道”和“无道”的不同,强调“道”之重要。
文惠君听庖丁介绍后,说自己懂得了“养生之道”,这和解牛之道有什么联系?
文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。”
庖丁的“解牛之道”:
文惠君感悟到的“养生之道”:
完全顺着牛天然的骨节肌理,在空隙处下刀,绝不勉强硬砍。
养生应顺应自然,不要硬碰困难,避免身心受到损害。
相似之处:顺应自然。
春秋战国----纷乱的时代
儒家的回应:
儒家热衷于重建社会秩序,企图以道德礼制重整人心,克制当时人们泛滥的私欲。所以孔子不断教人去追求仁义,成为君子,目的皆是希望重现一个和谐的理想社会。
道家的回应:
道家所关心的,却是人处于乱世之下如何立身处世而自保。道家主张既然万事万物皆摆脱不了自然规律而变化,所以人也必须遵照自然规律而生活。道家的终极关怀是于乱世中找寻个人的自我救赎,自保全生的方法,具有强烈的个人主义色彩。
春秋战国----纷乱的时代
儒家和道家的比较
儒家所重的是群体社会。
道家所关怀的是个人。
庄子善于讲寓言故事,在感性的形象和有趣的故事中,让读者自己去体会其中的深意。在本文中,庄子的本意是要用这个故事来说明养生的道理。
用 的复杂结构来比喻_____,用___来比喻___。
在错综复杂的现实社会中,要像庖丁避开肯綮一样,来避开矛盾,游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存,像保护刀刃一样来保护自己。
牛体
社会
刀
人
以解牛之技喻养生之道,以解牛之事喻处世之理
把课文当成《庖丁论人生》,那你能从文中读到哪些人生之道?
结合自己的人生阅历和生活经历,谈谈课文中的语句能教给我们怎样的道理。
臣之所好者道也,进乎技矣
——了解规律,掌握规律
依乎天理……因其固然
——顺其自然,不强求
技经肯綮之未尝
——避开锋芒,从长计议
以无厚入有间
——以己之利攻彼之弊
每至于族……视为止,行为迟,动刀甚微
——不莽撞,谨慎行事
善刀而藏之
—— 收敛锋芒,低调做人
讨论:书上认为庄子的养生之道是一种消极的人生哲学,你怎么看?
它在一定意义上陶冶、培育和丰富了人的精神世界。它可教人们忘怀得失,摆脱利害。超脱种种庸俗无聊的现实计较和生活束缚,或高举远慕,或怡然自适,与活泼流动,盎然生意的大自然融为一片,从中获得生活的力量和生命的意趣,从而抚慰人们心灵的创伤和生活的苦难,这也正是中国历代士大夫知识分子在巨大的失败和不幸之后,并没有真正毁灭,而更多的是保存生命,坚持节操却隐逸循世以山水自娱,洁身自好的道理。
庄周认为,人类社会充满着错综复杂的矛盾,要“不谴是非,以与世俗处”,寻求解脱,就须像庖丁解牛那样,找出规律,游刃有余,不受损伤,“牛虽多不以伤刃,物虽杂不以累心”,以求保身、全生、养亲、尽年,反映了没落阶级消极遁世的思想情绪。
翻译下列几个句子:
技经肯綮之未尝,而况大軱乎。
没有拿刀去尝试脉络相连和筋骨相结的地方,更何况大骨头呢? (句式?成语?)
切中肯綮:
正好切中事情的关键。
三年之后,未尝见全牛也
目无全牛:
现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度,达到得心应手的境界。
恢恢乎其于游刃必有余地矣。
骨节间的空隙宽宽绰绰地,它对于刀刃运转必定是有余地。 (成语?)
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之
提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。(成语?)
游刃有余:
现在使用他来比喻技术熟练高超,做事轻而易举。
踌躇满志:
文中是悠然自得,心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。
通假字
“向”
“盖”
“善”
词类活用
“良庖岁更刀,族庖月更刀”
通“响”
通“盍”
通“缮”
“岁”、“月”,名词做状语
判断句,“……者,……也”
“之”字结构形成宾语前置:未尝技经肯綮
代词“是”作“以”的宾语,前置;介词结构后置
特殊句式:
“臣之所好者,道也。”
“技经肯綮之未尝”
“是以十九年而刀刃若新发于硎
古今异义:
天理
固然
虽然
至于
古:天然结构
今:常指天然的道理
古:本来的样子
今:a.表示承认某一个事实,引起下文转折
b.表示承认甲事实,也不否认乙事实
古:即使这样,
今:常用作表示转折关系的连词
古:动词“至”和介词“于”连用,相当于“到了
今:a.达到某种程度b.另提一事
“依乎天理”
“因其固然”
“虽然,每至于族”
“每至于族”
“为”字的用法和意义
庖丁为文惠君解牛
吾见其难为,怵然为戒
视为止,行为迟
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志
(介词:替、给)
( ①动词:解;②作为)
(都是介词:因为)
(都是介词:因为)
“乎”字的用法和意义
技盍至此乎?
进乎技矣
依乎天理
而况大軱乎
恢恢乎其于游刃必有余地矣
疑问语气词:呢
(相当于 “于”,介词,可不译)
(相当于 “于”,介词,可不译)
(疑问语气词:呢)
(形容词词尾,)
1、加划线的词解释有误的一项依次是:
(1)A、奏刀騞然,莫不中音(合乎)
B、合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会(会合)
C、庖丁释刀对曰(放下)
D、臣以神遇而不以目视(接触)
(2)A、官知止而神欲行(器官感觉)
B、批大卻,导大窾(批判)
C、因其固然(依照)
D、良庖岁更刀,族庖月更刀(换)
B
B
(3)A、所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(出)
B、虽然,每至于族(虽然这样)
C、吾见其难为,怵然为戒(警惕)
D、视为止,行为迟(阻止)
D