(共15张PPT)
小数乘法
整理和复习
一、知识整理
小数乘法
小数乘整数
小数乘小数
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
解决问题
结合具体量计算
基本算理及算法
基本算理及算法
积的小数位数不够
小数倍的应用和验算
“四舍五入”法求积的近似数
推广
应用：简便运算
估算解决实际问题
分段计费的实际问题
二、基础练习
根据134×32＝4288，请你迅速把下面的算式和正确的得数连起来。
请你仔细观察，认真思考后再连线。
13.4×32
1.34×3.2
1.34×0.32
0.134×320
13.4×0.032
4.288
428.8
42.88
0.4288
4288
二、基础练习
3.685 （ ）
3.681 （ ）
3.675 （ ）
3.672 （ ）
3.6699 （ ）
3.6849 （ ）
√
√
√
小军
我在计算一道小数乘法时，积保留两位小数的近似数是3.68。准确值可能是下面的哪个数？
（ ）
（ ）
二、基础练习
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
7.65＋2.35×8
＝10×8
＝80
3.4×4.3＋3.8
＝14.62＋3.8
＝15
×
7.65＋2.35×8
＝7.65＋18.8
＝26.45
改正：
3.4×4.3＋3.8
＝14.62＋3.8
＝18.42
×
改正：
葡萄:12.80元/千克
苹果:7.90元/千克
我买2千克苹果和1.5千克葡萄。
二、基础练习
买这些水果一共花多少钱？
7.9×2＝15.8（元）
苹果的价钱：
答：买这些水果一共花35元。
单价
数量
葡萄的价钱：
12.8×1.5＝19.2（元）
苹果和葡萄的价钱：
19.2＋15.8＝35（元）
单价
数量
单价×数量＝总价
二、基础练习
计算下面图形的周长和面积。（单位：cm）
7.25
4.3
（7.25＋4.3）× 2
＝11.55×2
＝23.1（厘米）
答：长方形的周长是23.1厘米。
我知道长方形的长是7.25cm，宽是4.3cm。
长方形的周长＝（长＋宽）×2
计算下面图形的周长和面积。（单位：cm）
7.25
4.3
7.25×4.3＝31.175（平方厘米）
答：长方形的面积是31.175平方厘米。
我知道长方形的长是7.25cm，宽是4.3cm。
长方形的面积＝长×宽
二、基础练习
三、拓展练习
一条彩带，我对折2次后，每段长3.5米。
这条彩带一共长多少米？
3.5×4＝14（米）
答：这条彩带一共长14米。
请你想一想，彩带连续对折2次后会把这条彩带平均分成几段？
三、拓展练习
小军利用整数乘法运算定律计算一道小数乘法题，他的计算过程如下：
2.78×101
＝2.78×100＋1
＝279
他算得对吗？如果不 对，计算结果比正确结果大了还是小了？相差多少呢？
正确： 2.78×101
＝2.78×（100＋1）
＝ 2.78×100＋2.78
＝278＋2.78
＝280.78
280.78－279＝1.78
小军
计算结果比正确结果小。
三、拓展练习
小军利用整数乘法运算定律计算一道小数乘法题，他的计算过程如下：
2.78×101
＝2.78×100＋1
＝279
答：他算得不对。计算结果比正确结果小了。相差1.78。
2.78－1＝1.78
他算得不对，应该是
101个2.78连加，而他
算成了100个2.78连加，
再加上1，少算了1.78。
三、拓展练习
王老师平时开车上班，以65千米/时的速度，要用0.4小时到学校。周三汽车限行，他就骑车上班。如果王老师以18千米/时的速度骑车，1.5小时能到学校吗？
65×0.4＝26（千米）
速度
时间
开车走的路程：
18×1.5＝27（千米）
骑车走的路程：
26千米＜27千米
答：1.5小时能到学校。
速度
时间
三、拓展练习
王叔叔乘坐出租车去上班，行驶了10.2千米，他上班乘车需要花多少钱？
31.4＋1＝32.4（元）
起 步 价：13元（包含3千米运费）
单 价：2.3元/千米（超出3千米后）
燃油附加税：1元
（不足1千米按1千米计算）
行驶10.2千米，要按11千米计算。前面3千米应收13元，后面8千米，按每千米2.3元计算。
2.3×8＝18.4（元）
13＋18.4＝31.4（元）
答：他上班乘车需要花32.4元。
四、布置作业
作业：第17页练习四，第1题。
第18页练习四，第9题。
THANKS
谢谢聆听(共12张PPT)
小数乘法
巩固练习
一、基础练习
请你填一填。
0.26扩大到原来的（ ）倍是26，
35.7缩小到原来的（ ）是0.357。
100
100
1
一、基础练习
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
改正：
×
（ ）
（ ）
×
改正：
×
1 5 0
2 5
1.6
2.5
4 0 0
×
1 5 6 0
3 1 2
1.5
3.1 2
4 6.8 0
一、基础练习
在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.8 × 0.99 ○ 4.8
4.8 × 1.09 ○ 4.8
0.48 × 1 ○ 0.48
48 × 0.2 ○ 4.8×2
＜
＝
＞
＝
你怎么做得又快又对，能给大家说一说吗？
二、拓展练习
小亮
小亮从家到学校是多少千米？
2.4×2.8＝6.72（千米）
答：小亮从家到学校是6.72千米。
从我家到学校有2.4千米远，需要走28分钟。
我上学的路程是你的2.8倍。
小军
二、拓展练习
王老师到水果店购买水果。
39.8元/千克
5.8元/千克
9.8元/千克
4.5元/千克
9.8×3＝29.4（元）
答：妈妈买3千克苹果需要29.4元。
我要买3千克苹果需要多少钱？
（一）
（1）
王老师到水果店购买水果。
买2千克樱桃和1个西瓜，一共要花多少钱？
39.8×2＝79.6（元）
39.8元/千克
5.8元/千克
9.8元/千克
4.5元/千克
樱桃的价钱：
西瓜的价钱：
4.5×7.8＝35.1（元）
樱桃和西瓜的价钱：
79.6＋35.1＝114.7（元）
答：一共需要花114.7元。
（二）
（2）
二、拓展练习
39.8元/千克
5.8元/千克
9.8元/千克
4.5元/千克
你还能提出什么数学问题？
二、拓展练习
王老师到水果店购买水果。
（三）
（3）
三、巩固应用
《科普报》（月刊）每本订价5.60元。
小亮
我打算订一年，要花多少钱？
5.6×12＝67.2（元）
答：要花67.2元。
12个月
三、巩固应用
一颗人造卫星环绕地球运行的最低速度是7.8千米/秒，照这样的速度，这颗人造卫星4.5秒能运行多少千米？
7.8×4.5＝35.1（千米）
答：这颗人造卫星4.5秒能运行35.1千米。
速度
时间
速度×时间＝路程
四、布置作业
作业：第9页练习二，第7题、第8题。
THANKS
谢谢聆听
