1《白鹭》练习题(含答案)

小学五年级语文（上）《白鹭》练习题
我能写好字。
用“√”选出下列加点字的正确读音。
白鹭（lǜ lù) 嫌隙（jiān xián） 镶嵌（qiàn gàn）
木匣（jiá xiá） 嗜睡（sì shì） 放哨（shào xiāo）
看拼音，写词语。
qián yi bái hè xián qì zhū què pèi hé
qiàn rù kuàng jià jìng xiá shì hào shēn duàn
shào bīng gǎn ēn yùn lǜ měi zhōng bù zú
选字组词。
[嫌 谦 歉] 道（ ） （ ）疑 （ ）虚
[哨 俏 宵] （ ）丽 （ ）卡 （ ）夜
[韵 歆 韶] （ ）味 （ ）山 （ ）慕
[框 筐 眶] 眼（ ） 箩（ ） （ ）定
写出下面的词语的的 、反义词。
近义词。精巧—（ ） 适宜—（ ） 忘却—（ ）
寻常—（ ） 憨然—（ ） 孤独—（ ）
反义词。生硬—（ ） 安稳—（ ） 清澄—（ ）
选词填空。
精巧 精彩
钟表馆里有许多设计（ ),造型美观的钟表。
清闲 悠闲
老渔翁叼着烟袋，（ )自得地坐在船头，望着远处的水鸟出神。
安详 安稳
我虽然在北风的呼啸 声中勉强睡着了，却睡得极不（ ),。
按要求完成句子练习。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
白鹭被人忘却了它的美。白鹭很常见。（用恰当的关联词边成一句话）
照样子，把句子补充完整。
白鹭初夏是一首诗 ，一首韵在骨子里的散文诗 ，
是 ， 。
白鹭太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一点，而且太不
寻常了。
即使 ，也 。
按课文内容填空。
白鹭是一首 。 ，身段的大小，一切 。
在清水田里，时有一只两只白鹭 ，整个的田 。田的
大小好像是有心人为白鹭 。
3、或许有人会感到美中不足， ，但是 ？
阅读理解。
课内阅读，
白鹭是五首精巧的诗 ，
色素的配合，身体的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭和灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色鬼长喙，那青色的脚，增之一分缕长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一分则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜框。
文段开头“白鹭是一首精巧的诗”在全文中起到了什么作用？
作者为什么要将白鹭与白鹤、朱鹭、苍鹭对比？
“整个田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”这句话运用什么修辞手法，有什么表达效果？
结合文段，说说你对”白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的羡”这句话的理解。
阅读短文，回答问题。
鸽 子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹着几簇雪白的
羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛总
是警局地看着四周，好像时刻在提防着侵犯它们 似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两屋楼房，上层住着的两唑鸽子和下层住着的两只鸽子好像
不认识似的。有一次，把把上层的一只鸽子放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热
闹了，鸽子们打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两嵊俱伤。
我只得把它们各自送回自己的家里。
两只鸽子渐渐长大了，两只母鸽生蛋了。不久，小鸽子孵出来了。它们 长着细细的羽毛，
长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手
被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看见了，就对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸 小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
用“ ”画出第一自然段描写鸽子外形的句子。
鸽子好斗，文中可以看出这一特点的句子是（ ）。
你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
谁知还没到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口。
上层住着的两只鸽子和下层住的两只鸽子好像不认识似的。
它们 那这得像宝石锥心的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来
侵犯它们 。
文章最后一句话的作用是（ ）。
总结全文 B、结尾呼应 C、过渡
文章最后 一句中的“小鸽子”是指。（在正确答案打上“√”）
两只鸽子（ ） （2）两只鸽子的孩子（ ） （3）所有的鸽子（ ）
读了这篇文章，你的感受是什么？
附参考答案
一、我能写好字。略
二、选正确读音。lù，xián，qiàn，xiá，shì，shào。
三、看拼音，写词语。迁移，百合，嫌弃，朱雀，白鹤。嵌入，框架，惊吓，
嗜好，身段，哨兵，感恩，云麓，美中不足
四、选字填空。道歉，嫌疑，谦虚；俏丽，哨卡，宵夜；韵味，韶山，歆慕
眼眶，箩筐，框定，
五、近、反义词。1、精致 ，适当，忘记。平常，憨厚，孤单
2、柔软，摇晃。浑浊。
六、选词填空。1、精巧，2、清闲 ，3、安稳
七、按要求写句子。1、但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
2、白鹭之所以被人忘却了它的美，是因为白鹭很常见。
3、（1）热情是一场火，一场温暖人心的大火。
（2）地面很光滑。即使下一场大雨，也很快就会干的。
八、按课文内容填空、1、精巧的诗的，色素的 配合，都很适宜。
2、站着钓鱼，便成了一幅玻璃框里的画。有心人为白鹭设计的镜框
3、白鹭不会唱歌，白鹭本身不就是一首很优美 歌 吗？
九、阅读理解。
（一）1、总领全文，点明中心 2、是为了突出白鹭的流线型结构和无与伦比的独特美，
以及它在色素配合和身段大小上的适宜性，从而展现白鹭的平常之美
和内在美。3、比喻的修辞手法,作者对白鹭的喜爱和赞美之情，进而
表达了对自然的热爱,4\人们要保持对美的敏感和欣赏能力，不要因为常见而
忽视了身边的美好。同时，也表达了对自然美的赞美和对人们审美疲劳的反思
（二）1、全身长着灰色的羽毛，中间还夹着几簇雪白的 羽毛。它们还长着金黄的小嘴，
红红的小脚，漂亮极了。2、A 3、B， 4、（1）×（，2）×。（3）√。
4、略