2026届江苏省镇江第一中学、镇江中学、大港中学、句容市第三中学高三上学期学情调研历史试题（含答案）

高三学情调研历史试题
一、选择题：共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1. 东周列国都城均由宫城和郭城组成。列国将筑宫城守卫国君作为第一要事，国君处理政务的政殿位于整个都城的制高点。各国宫城内的祭祀遗迹已很少见，宗庙等祭祀性、礼制性建筑仍然存在，但已被移出宫城之外。东周列国都城布局反映出（ ）
A. 贵族退出政治生活 B. 等级分封制度得到巩固
C. 诸侯国君加强集权 D. 城市营建沿袭西周定制
2. “华夏”一词出现于周代，“华”意思是美好，“夏”则涉及到文化认同。之前在夏代疆界内的列国，文明发展已久，成为“诸夏”。周人掌握“诸夏”后，便以夏文化的继承者自居。这反映出（ ）
A. 文明多元特征形成 B. 华夏文化认同的增强
C. 血缘政治延续的影响 D. 政治统一趋势渐明显
3. 西汉时期，统治者一改前代“赏功不赏贤”“重吏治轻教化”的功赏模式，对官员的赏赐除田宅、俸禄等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、”图画形象”等荣誉性奖赏。这反映出当时（ ）
A. 官员的选拔方式发生改变 B. 中央政治权力结构的变动
C. 儒学在国家治理中的渗透 D. 统治的社会基础不断扩大
4. 唐贞元三年，时值丰年，米粟价平，德宗诏令和籴（即政府出资收购粮食）。农民说现在两税之外杂税更多，和籴强取且运输艰辛。并且两税法虽“定税计钱”，实则“折钱纳物”，陆贽、韩愈也认为绢价下跌，致百姓折纳负担剧增。这说明（ ）
A. 两税法推行致物价持续走低 B. 政府举措背离经济调控初衷
C. 货币计税加重百姓经济负担 D. 实物纳税阻碍商品经济发展
5. 魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源（ ）
A. 对西方的认知突破器物层面 B. 直接推动新式海军的建立
C. 致力于推行“自强”新政 D. 初步认清西方殖民主义本质
6. 下表为清代江南地区族谱中记载的言论。这说明（ ）
族谱 言论
武进庄氏 读不成书，即当令习一业，以养家之计，如医、卜、书、画、算、法之类；再下即手艺、力田自食，可不至为非作歹
江阴袁氏 士农工商，所业不同，生理则一
镇江吴氏 务本业，士农工商，各有当尽之分
A. 工商皆本成为时代共识 B. 经济发展冲击纲常伦理
C. 社会教化渗透务实精神 D. 基层治理依赖宗族主导
7. 1905年四川总督锡良开始创办中等学堂，这些学堂大都由原来的书院改名设立，包括各种实业学堂和师范学堂，前者以农业、工业学堂为主，后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立，不能尽载。”这表明当时四川（ ）
A. 私人办学风气受到遏制 B. 学堂主导新式教育推进 C. 传统教育方式根本动摇 D. 国民教育体系逐步形成
8. 下图是中国著名漫画家廖冰兄1940年创作的漫画《无穷的兵员，正准备开赴前线》。该作品意在（ ）
A. 推动国共两党合作实现 B. 吹响抗战战略反攻的号角
C. 揭发国民党假和平的阴谋 D. 增强全民族抗战的信心
9. 新中国成立初期，部分大城市出现粮食供应紧张现象。1953年，政务院颁布《关于实行粮食的计划收购与计划供应的决议》，规定由国家统一收购农民余粮，并对城镇居民实行定量配给。该政策要求农民按国家定价交售余粮，城镇居民凭证购粮。这一政策实施的主要原因是（ ）
A. 私营粮商囤积居奇导致市场供应不稳
B. 优先发展重工业战略需统一资源调配
C. 国际封锁使政府实施配给制应对短缺
D. 农业集体化改革挫伤农民生产积极性
10. 1981年10月，国务院转发了《关于实行工业生产责任制若干问题的意见》。文件要求通过经济责任制，把企业和职工的经济利益同他们所承担的责任和实现的经济效果联系起来，使广大职工以主人翁的态度，用最小的人、财、物力的消耗取得最大的经济效益。该文件旨在（ ）
A. 实现资源合理配置 B. 激发企业和职工生产积极性
C. 建立现代企业制度 D. 变革生产资料所有制的形式
11. 我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术，且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000一前600年期间存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。这反映（ ）
A. 技术传播突破地理障碍 B. 历史研究依赖考古发现
C. 文明演进呈一体化趋势 D. 人类文明发展的多源性
12. “他们证实了美洲和亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔得多……他们在天气晴和、一路顺风的情况下，横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”的活动（ ）
A. 通过横渡大西洋发现了新大陆 B. 揭开了地理大发现的序幕
C. 开辟了绕过非洲到印度的航路 D. 证明了地圆学说的正确性
13. 15世纪佛罗伦萨的银行家科西莫巨资赞助古典学术复兴，却因家族财富源于教会禁止的高利贷而深陷焦虑。在教皇尤金四世的建议下，他斥资扩建圣马可大教堂，试图通过捐赠实现灵魂救赎。由此可知（ ）
A. 教会财政危机的显现 B. 资本主义促进教会世俗化
C. 教会大力推行赎罪券 D. 人文主义与宗教信仰并存
14. 19世纪初，英国工厂主在工厂大门悬挂精确到分钟的时钟，要求工人严格按照规定的“上班钟声”准时到岗，迟到者扣除当日工资；同时，铁路公司推出全国统一的列车时刻表，规定列车发车与到站时间精确至分钟，并通过报纸向公众发布。上述现象反映出（ ）
A. 工业化时代社会演进的客观要求
B. 技术进步促进时间计量方式革新
C. 工业生产推动企业细化时间管理
D. 各阶层行为规范实现了制度约束
15. 德国1961年通过法案扩大了社会保障范围，美国1964年借“伟大社会计划”推出食品券、老年医疗照顾等福利政策。20世纪80年代德国削减福利支出，美国里根政府也缩减福利规模。这说明西方的福利制度（ ）
A. 与经济周期密切相关 B. 影响国家政策重心转移
C. 加剧了国家间不平衡 D. 持续减轻政府财政负担
二、非选择题：共4小题，共55分。
16. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 1959 年，在新疆尼雅遗址出土了一方汉代“司禾府印”(如图所示)，这是汉代西域屯田官署的用印。同时期遗址中还发现了大量汉代风格的水渠、农田遗迹和“过所”(古代通行凭证)残片。
材料二
史料来源 史料内容
《旧唐书·西戎传》 (太宗时)置安西都护府于交河城，留兵镇之……(高宗时)破吐蕃，克龟兹，乃移安西都护府于龟兹，兼统于阗、疏勒、碎叶，谓之“安西四镇”。
《资治通鉴》 开元年间，唐玄宗“置朔方、陇右、河西、安西、北庭诸节度使以捍御边患……开屯田，供糗粮(军粮)……军城戍逻，万里相望”。
（1）据材料一、二，分别概括汉、唐王朝治理西域的核心举措。
（2）综合上述材料并结合所学知识，简析汉、唐王朝治理西域的共同特点及其历史意义。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 晚清江南地区是新思想新文化新事物的集散中心和展示中心，女校便是它的最新“产品”。1868年，美国传教士创办的中文教会期刊《教会新报》长期登载有关女子教育的时论和新闻，引发了国人对女子教育近代化的反思和设想。截至1877年，在华新教传教士共开办女子寄宿学校38所、学生777人，女子日校82所、学生1307人。1898年，江南绅商经元善创办了经正女校，打破了由外国人主导办学的局面。当时，许多女校教材的缺少是一大问题，“甚至供教师使用的图书馆也寥寥无几，课程只能先准备好并背下来”。
——摘编自徐宁《女校与近代江南社会的变迁》
材料二 新生人民政权成立后，逐步对旧教育进行整顿和改造。1951年、1952年全国小学教育中在校女生人数分别为1206.1万人、1679.7万人，占比分别是28%、32.9%。从1951年开始，公办小学的经费全部由政府负责。政府明确了小学办学的基本条件：每班必须有40人以上，且桌椅、黑板、时钟等设施齐全；全部使用政府规定的新教材，教师要有初中以上文凭。随着女性文化程度的普遍提升，大批妇女开始走出家门，成为社会主义经济建设的一员，实现从家庭妇女向职业女性的重大转变。
——摘编自杨方《新中国初期苏北农村妇女教育研究（1949—1956）》
（1）根据材料一概括江南早期女校创办的基本情况，并结合所学知识，说明其创办的历史背景。
（2）根据材料二归纳新中国初期女子教育发展的特点，并结合所学知识，简析其影响。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 欧洲数百年的转型变迁，印证了马克思主义关于生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理。由于经济基础以及相对应的社会结构是复杂的，各领域转型并不同步。各种制度和政策常相互交织、摩擦和博弈，有时会出现“空档期”——旧制度失效、新制度尚未建立，导致社会乱象和思想混杂。直至新的主导生产方式和“时代精神”出现。其中，“时代精神”往往在欧洲转型的历史进程中扮演着推动者的角色。
——摘编自周牧等《“时代精神”“时代转折”与欧洲转型》
根据材料并结合所学知识，围绕“15至19世纪欧洲社会转型”，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 17世纪，英国宗教与科学的联盟关系为自然科学的发展创造了良好氛围，科学因此获得社会高度赞许。对世界贸易和商业的野心，推动着中产阶级致力于科学实用价值的推广，他们通过参与和主导科学社团来发出自己的声音，当时最有影响力的科学社团——英国皇家学会在1660年应运而生，1662年，查理二世颁发皇家宪章予以确认。
皇家学会倡导通过观察、记录、归纳总结、假设与验证，增进对自然的认识，还特别注重对航海、冶金、农业等多个领域有用的技术生产提供专业性指导。伴随着科学讲座、科考航行、自然测量等一系列促进知识增长的活动的成功举行，学会开创了公共知识生产的新模式。18世纪学会就科学政策向政府提供建议，并为帝国的全球扩张提供学科理论的辅助。学会还带动了这一时期诸多科学学会的产生与发展，并在国内和国际上促进科学发展。
——摘编自张建红《宗教、科学社团和航海：17-18世纪英国的皇家学会和科学航海》等
（1）根据材料结合所学知识，说明英国皇家学会成立的背景和倡导的核心理念。
（2）根据材料并结合所学知识，简析皇家学会成立产生的影响。
　　2026届江苏省镇江第一中学、镇江中学、大港中学、句容市第三中学高三上学期学情调研历史试题 答案
　　一、选择题答案
　　1.C
　　2.B
　　3.C
　　4.B
　　5.A
　　6.C
　　7.C
　　8.D
　　9.B
　　10.B
　　11.D
　　12.D
　　13.D
　　14.A
　　15.A
　　二、非选择题答案
　　16.（1）汉朝：屯田戍边；设置管理机构（如西域都护府）；颁发通行凭证。
　　唐朝：设立都护府（安西都护府等）；派驻军队；修筑军城；开展屯田。
　　（2）共同特点：设置专门管理机构；军事镇守与经济开发相结合；因地制宜治理。
　　历史意义：巩固国家统一；促进西域地区发展；加强民族交融；拓展中华文明影响力。
　　17.（1）基本情况：女校多为教会创办（外国人主导办学）；国人开始创办女校；学校规模和生数有限；办学条件简陋。
　　历史背景：鸦片战争后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；传教士来华，西方文化传入；中国社会开始早期现代化进程；民族资本主义的发展；江南地区社会较为开明；女子教育引起国人重视。
　　（2）特点：党和政府主导；普及率大幅提升；办学条件显著改善。
　　影响：提升了人民的文化水平；提高了劳动者的素质；促进了新中国教育的发展；推动了社会主义经济建设。
　　18.论题：15-19 世纪欧洲的时代精神推动社会转型。
　　阐述：14-17 世纪的文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对中世纪神学对人性的压抑，强调人的价值和尊严。文学家但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》等作品，揭露教会的腐败，宣扬人性解放。美术领域达 芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品，展现了人体之美和人的丰富情感。16 世纪的宗教改革，马丁 路德提出 “因信称义”，打破了天主教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，进一步传播和发展了人文主义。人文主义精神的传播，冲击了封建神学的统治地位，为欧洲资本主义的发展奠定了思想基础，推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的思想转型。
　　18 世纪 60 年代 - 19 世纪中期的第一次工业革命，以蒸汽机的发明和使用为标志，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，生产力得到极大提高。在这一过程中，涌现出瓦特、斯蒂芬森等一大批勇于创新的发明家，他们的创新精神推动了生产方式的变革。19 世纪 70 年代 - 20 世纪初的第二次工业革命，电力的广泛应用、内燃机的发明和新交通工具的出现等，使人类进入 “电气时代”。垄断组织产生，资本主义进入帝国主义阶段。工业革命时期的创新精神极大地推动了欧洲资本主义经济的发展，同时也引起了社会结构的重大变化，推动了欧洲从农业社会向工业社会的全面转型。
　　综上所述，15-19 世纪欧洲的文艺复兴、宗教改革以及工业革命时期的时代精神，在思想和经济等方面推动了欧洲社会的转型。
　　19.（1）背景：资本主义经济的发展；中产阶级队伍壮大；海外殖民扩张；思想解放（文艺复兴和宗教改革的深入发展）；科学技术进步。
　　理念：实验方法（科学方法）；技术应用（实用技术或发明应用）。
　　（2）影响：推动科学技术创新发展；推动科学精神传播；促进科学普及；推动国家发展；促进思想解放。