(共21张PPT)
执教者:屈红波
文体解读
说明文以“说明白了”为成功。 — —叶圣陶
说明文是一种客观的说明事物、
阐述事理的文体。内容有高度科学
性 ,结构有清晰的条理,语言严密
准 确 。
文体解读
常见的说明方法有:
举例子、 作比较、列数字、下定义、
打比方、画图表等。
学习目标:
1.深入了解太阳的特点。
2.学会运用列数字、作比较等说明方
法 。
3.体会课文中列数字、作比较等说明
方法的好处。
聚焦重点
自由读课文第1-3自然段,思考:
1.太阳有哪些特点
2. 以小组交流合作汇报的方式说一说作者运 用了哪些说明方法介绍太阳 运用这些说明方法 有什么好处
第一大组:第一自然段(太阳”远“的特点)第二大组:第二自然段(太阳”大“的特点)
第三大组:第三自然段(太阳”热“的特点) 第四大组:补充其他小组没有回答完的内容
合作学习
分组合作提示:
太阳的特点 运用的说明方法
判断依据(关键词)
远 列数字
一亿五千万千米 ……
汇报交流
《太阳》分组学习单
其实,太阳离我们约有一亿五千万米远。到太阳上去,如
果步行,日夜不停地走,差不多要走一千五百年;就是坐飞
机,也要飞二十几年。
举例子
列数字
太阳。因为太阳离地球太远
130万个
我们看太阳,觉得它并不
大,实际上它大得很, 130万
了,所以看上去只有一个盘子大。
个地球的体积才能抵得上一个
作比较
列数字
热
太阳会发光,会发热,
是个大火球。表面温度有
五千多摄氏度,就是钢铁
碰到它,也会变成气体。
打比方
列数字
举例子
比一 比 ( 一 )
太阳离我们很远很远。
太阳离我们约有一亿五千万千米远。
运用具体的数字, 能准确、具体地写
出太阳与地球距离很远。
太阳很大。
130万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
运用作比较的说明方法把不容易理解
的事物进行比较,让读者有更加具体 的印象、对陌生事物及特点有大体的 了 解 。
比一 比 ( 二 )
比一 比(三)
太阳会发光会发热。
太阳会发光会发热是个大火球。
运用打比方的说明方法能使复杂抽象
的事物更加生动、简单易懂。
太阳的温度很高。
太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,
就是钢铁碰到它,也会变成气体。
运用列数字、举例子的说明方法能更直观、
更具体、更准确将太阳温度高的特点说清楚,去
掉后没有这样的效果。
比一 比 ( 四 )
1、长颈鹿的个子真高啊! (列数字)
2、大树高大挺立, (打比方)
√ 3、旗杆多高啊,足足有 (作比较)
4、花园里有许多花, ( 举例子)
A像草原的哨兵 B大约有5米 C 三层楼高 D 如玫瑰花、月季花等
习题演练一
A像草原的哨兵
C 三层楼高
B大约有5米
D 如玫瑰花、月季花等
选择身边熟悉的感兴趣的一种
事物(文具盒、书包、教室、水果
等)写几句话,试着运用多种方法
来说明它的某种特征。
习题演练二
写一写
dei
弼力文目
业贝壳网
说明对象 说明方法
句子
如:文具盒 列数字
我的文具盒大约有20厘米。
作比较
打比方
举例子
运用适当的说明方法,把句子写具体:
列数字:我的文具盒, ( 大约有20厘米。 )
作比较: 苹 果 真 红 , ( 和红领巾的颜色一样。)
打比方: 橘 子 圆 圆 的 , (像个调皮的乒乓球。)
举例子:书包里有很多物品, ( 如有:语文书、数学书、)
文具盒等。
运用适当的说明方法,把句子写具体
课后作业
1.小练笔,尝试用学过的说明方法描
写一种你喜欢的物品。