人教版八年级地理下册 7.2 鱼米之乡——长江三角洲(教案+课件+素材) (5份打包)

文档属性

名称 人教版八年级地理下册 7.2 鱼米之乡——长江三角洲(教案+课件+素材) (5份打包)
格式 zip
文件大小 15.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2016-10-29 12:27:23

文档简介

第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲(第一课时) 班级 姓名
基础梳理·自主学习
一、江海交汇之地
1.地理位置和范围
(1).长江三角洲位于长江_ _游地区,濒临__ __海和_ _海,地处江海交汇之地。
(2).长江三角洲包括_ ___市、__ __省南部、__ __省北部地区。
2. 得天独厚的自然条件
(1)、本区地形以 、 为主,地势__ __;
(2)、气候类型是 ,气候特征是 ;
(3)、河网__ __,湖泊星罗;
(4)、盛产___ _ (粮食作物),也是我国重要的__ __产区,自古以来就是我国的“鱼米之乡”。
3.江海之利
沿江沿海港口众多。这里依靠 _ ___干支流发达的水运,可以联系广大的___ _地区;同时这里又是我国__ _ _海上航运的中枢,并通过____航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。
图示导航·难点突破
成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料,认识岷江对成都平原发展的影响。
成都平原主要由岷江及其支流冲积而成,像一把扇子平铺在四川盆地的西部,地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修建于战国时期,有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源,又免受水患灾害。由此,成都平原成为“天府之国”。
读图·析图
(1)说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
(2)说说都江堰对成都平原农业发展的作用.
探究·思考
成都平原位于长江的上游地区,长江三角洲位于长江的下游地区。议一议长江上游和下游地区,河流对区域发展影响的差异。
课时训练·基础达标
一、单项选择题
1.下列图片哪一张是南京青奥会的吉祥物( )
A B
CD
2.下列地理景观与其对应的地区搭配,正确的是( )
A.温带水果之乡—珠江三角洲
B.鱼米之乡--长江三角洲
C.茶园--山东丘陵
D.林海雪原—台湾山脉
3.长江三角洲地区地形的特征是( )
A.地表支离破碎,沟壑纵横
B.地面平坦广阔,一望无际
C.地势低平,湖泊河网密集
D.地形以丘陵为主,平均海拔50米以下
4.“蟹舍渔村两岸平,菱花十里棹歌声” “两岸新苗才过雨,夕阳沟水响溪田”。长江三角洲地区自古就有“鱼米之乡”的美誉,这主要得益于( )
①温带海洋性气候②亚热带季风气候③竹青茶绿的丘陵地形④河湖密布的平原地形
A.①② B.②④
C.①④ D.①③
5.长江三角洲地区民居墙体高、房顶坡度大是为了( )
A.通风防潮、利干排水
B.便于拆迁,适合游牧生活
C.防寒保温
D.房顶坡度大是为了防止冬天积雪过多
6. 我国长江以南地区与阿拉伯半岛纬度大致相同为什么我国江南是“鱼米之乡”,而阿拉伯半岛水资源匮乏( )
A.地形因素
B.海陆位置
C.洋流影响
D.纬度位置
7.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是( )
A.长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部
B.长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部
C.长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部
D.长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部
8.以下铁路不在长江三角洲地区的是( )
A.京沪线
B.沪杭线
C.京九线
D.京沪高铁
9.北京的小明同学来到“鱼米之乡”看到的景观应是( ) A.
 B.
C.
 D.

二、综合题
读“长江三角洲地区分布图”,回答问题
(1)填出图中表示的地理事物的名称。
A______海,B______海,
C______运河,D______ (河流)。
(2)该地区的气候以_______________气候为主,气候特点是____________________________。
(3)长江三角洲地区地形以_______为主,是我国重要的水稻产区(;由于这里河湖众多,也是我国重要的淡水鱼产区。因而本区有“____ __”的美誉。
(4)评价长江三角洲地区的地理位置有何优越性?
趣味园
长江三角洲城市群的重点发展区域有以下五类:
1.区域内具有综合服务功能的核心城,上海。
2.区域内新兴的中心城市,如苏州、无锡。
3.区域内重要功能型城市,如旅游与加工产业中心苏州、无锡,行政文化和商业中心南京、杭州,港口集散中心宁波、舟山等。
4.区域内欠发达地区中心城市,如上海的崇明、苏北的扬州、南通,浙北的嘉兴、湖州。
5.区域内中心城市的郊区城镇;如上海的松江,杭州的萧山等。
课件25张PPT。夜上海钱塘江大潮南京市龙舟赛“鱼米之乡”——长江三角洲倪万云面积占全国陆地面积2.1%
人口占全国人口11%
生产总值占国内生产总值21.7%
进出口总额占全国进出口总额47.2%
财政收入占全国财政收入24.5%学习目标1、利用地图说明长江三角洲的位置、范围, 并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。
2、以长江三角洲地区和成都平原为例,认识河流对区域发展的影响。范围江苏省南部上海市浙江省北部填图 黄
海东
海舟山群岛12345太湖长江位置湖口黄海东海位于长江的下游地区,濒临黄海和东海,
地处江海交汇之地,沿海港口众多。江苏省浙江省以平原、丘陵为主,地势低平地形、地势:亚热带季风气候夏季高温多雨,冬季温和,降水较少气候河网密布,湖泊众多鱼米之乡河湖:水运依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;同时又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。长江三角洲的港口城市长江三角洲因其优越的地理位置和自然条件使得当地的工农业十分的发达,尤其是河流对当地经济的发展,有着重要的作用。想一想:河流对长江三角洲地区的发展有哪些作用?(从工业、农业、交通、生产、生活等方面思考)淡水养殖生产、生活用水旅游景观农业灌溉1.河流为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展;
2.河流为长江三角洲地区提供便利的水陆交通,有利于其对外联系;
3.河流为长江三角洲地区提供水产品,有利于渔业的发展;
4.河流为长江三角洲地区提供充足的生产和生活用水;
5.河流沿岸地形平坦,为城市提供建设用地
……弊洪涝灾害 水污染学以致用1.说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
2.说说都江堰对成都平原农业发展的作用。利:提供便利的水源
弊:丰水期易造成洪涝灾害,淹没农田都江堰水利工程的修建有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源,又免受水患灾害。想一想长江下游和上游地区,河流对区域发展影响的差异长江上游与下游的利用 上游:水力发电、灌溉、、旅游、生产生活用水……
下游:航运、淡水养殖、 灌溉、旅游、生产生活用水、 ……
(1)位置:长江下游,濒临黄海,地处江海交汇之地。
范围:上海市、江苏省南部、浙江省北部
(3)江海之利知识脉络江海交汇之地(2)得天独厚
的自然条件地形以平原为主吗,地势低平,
河网密布,湖泊星罗,
气候:亚热带季风气候依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;
同时又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。“鱼米之乡”课堂练习 1.下列图片哪一张是南京青奥会的吉祥物( ) BCD 2.下列地理景观与其对应地区搭配,正确的是( )
A.温带水果之乡—珠江三角洲
B.鱼米之乡--长江三角洲
C.茶园--山东丘陵
D.林海雪原—台湾山脉
3.长江三角洲地区地形的特征是( )
A.地表支离破碎,沟壑纵横
B.地面平坦广阔,一望无际
C.地势低平,湖泊河网密集
D.地形以丘陵为主,平均海拔50米以AABC4、“蟹舍渔村两岸平,菱花十里棹歌声” “两岸新苗才过雨,夕阳沟水响溪田”。长江三角洲地区自古就有“鱼米之乡”的美誉,这主要得益于( )
①温带海洋性气候 ②亚热带季风气候
③竹青茶绿的丘陵地形 ④河湖密布的平原地形
A.①② B.②④
C.①④ D.①③
5、长江三角洲地区民居墙体高、房顶坡度大是为了( )
A.通风防潮、利干排水
B.便于拆迁,适合游牧生活
C.防寒保温
D.房顶坡度大是为了防止冬天积雪过多
6、 我国长江以南地区与阿拉伯半岛纬度大致相同为什么我国江南是“鱼米之乡”,而阿拉伯半岛水资源匮乏( )
A.地形因素 B.海陆位置
C.洋流影响 D.纬度位置
BA B7.关于长江三角洲地区范围的描述正确的是( )
A.长江三角洲主要包括上海市、福建省的北部及浙江的东北部
B.长江三角洲主要包括浙江省、杭州湾、舟山群岛以及江苏省东部
C.长江三角洲主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部
D.长江三角洲主要包括上海市、江苏省中部与南部及安徽省东北部
8.以下铁路不在长江三角洲地区的是( )
A.京沪线
B.沪杭线
C.京九线
D.京沪高铁CC9、北京的小明同学来到“鱼米之乡”看到的景观是( )
ABCDC读“长江三角洲地区分布图”,回答问题
(1)填出图中的地理事物的名称。
A______海,B______海,
C______运河,D_____ (河流)。
(2)该地区的以____________气候为主,
气候特点_________________。
(4)长江三角洲地区地形以____为主,是我国重要的______产区(粮食作物);由于这里河湖众多,也是我国重要的______产区。因而本区有“________”的美誉。黄东京杭长江亚热带季风夏季高温多雨,冬季温和湿润平原水稻淡水鱼鱼米之乡(3 )铁路干线名称:
EF ____线 FG ____线
京沪沪杭课题: 第七章 南方地区
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
教学目标:
1、利用地图说明长江三角洲的位置、范围, 并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。
2、以长江三角洲地区和成都平原为例,认识河流对区域发展的影响。
教学重、难点:
1、长江三角洲优越的自然条件;
2、河流对区域发展的影响
教学辅助:多媒体
教学过程:
1、导入:观看图片,此图片反映了四大地理区域中的哪一个区域的自然景观?
今天我们学校南方地区的代表区域——“鱼米之乡”——长江三角洲地区
2、板书:“鱼米之乡”——长江三角洲地区
承转:为什么该地区作为代表呢?
教师简要介绍长江三角洲的面积、人口、经济等状况。
3、自主学习:对照课本P50,完成学案第1、2小题
4、映象长江三角洲:欣赏图片。
承转:“鱼米之乡”为什么有此称号?长江三角洲在哪儿?
5、讲述新课:(讲解的同时进行板书)
(1)、范围
(2)、填图
(3)、位置
(4)、地形、河湖
(5)、气候
(6)、水运
总结:长江三角洲拥有得天独厚的自然条件,地理位置优越,因而成为我国经济最发达的地区。
承转:对应图片,强调地理位置的优越,位于京广铁路经济带和沿海经济带、长江流域经济带交界处。长江三角洲因其优越的地理位置和自然条件使得当地的工农业十分的发达,尤其是河流对当地经济的发展,有着重要的作用。(板书:自然条件优越,河流对经济的影响)
学生活动:讨论河流对长江三角洲地区的发展有哪些作用?
(注意:利、弊)
6、学以致用:学生活动
(1)、说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
(2)、说说都江堰对成都平原农业发展的作用。
总结:
长江下游和上游地区,河流对区域发展影响的差异
7、学习反馈