《红楼梦》导读 （教学课件） ——高中语文人教统编版必修下册(共52张PPT)
文档属性
| 名称 | 《红楼梦》导读 （教学课件） ——高中语文人教统编版必修下册(共52张PPT) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 74.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-01-21 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共52张PPT)
第
七
单
元
他性格傲岸，愤世嫉俗；他是一位诗人，他的诗立意新奇，风格近于唐代诗人李贺；他又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。
不过，他最大贡献还在于小说创作。他的小说《红楼梦》内容丰富、思想深刻、艺术精湛，将中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有重要地位。
他就是曹雪芹，一个寂寞的天才。今天我们就走近曹雪芹，走近他的《红楼梦》。
教学目标
语言建构与运用
了解作者生平和《红楼梦》的成书过程、巨大影响及其基本思想。
思维发展与提升
提高阅读分析能力，学习积累名著阅读的方法。
审美鉴赏与创造
以人物鉴赏为中心，赏析象征手法营造的审美意象和神秘色彩，感受人生态度和主题之美。
文化传承与理解
初步了解《红楼梦》反映的社会生活之广、之深。
知人论世
作者介绍
曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圊。从他曾祖父曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹钊??老????斓墓僦啊Ｋ?脑?婺缸龉?滴趸实鄣娜槟福?娓覆芤?龉?滴趸实鄣拇?粒?礁雠??胙⊥蹂?？滴趸实哿?窝材暇陀兴拇我越???焓鹞?泄?Ｓ纱丝杉?芗业南院找约坝牖适业拿芮泄叵怠
第
七
单
元
他性格傲岸，愤世嫉俗；他是一位诗人，他的诗立意新奇，风格近于唐代诗人李贺；他又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。
不过，他最大贡献还在于小说创作。他的小说《红楼梦》内容丰富、思想深刻、艺术精湛，将中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史上占有重要地位。
他就是曹雪芹，一个寂寞的天才。今天我们就走近曹雪芹，走近他的《红楼梦》。
教学目标
语言建构与运用
了解作者生平和《红楼梦》的成书过程、巨大影响及其基本思想。
思维发展与提升
提高阅读分析能力，学习积累名著阅读的方法。
审美鉴赏与创造
以人物鉴赏为中心，赏析象征手法营造的审美意象和神秘色彩，感受人生态度和主题之美。
文化传承与理解
初步了解《红楼梦》反映的社会生活之广、之深。
知人论世
作者介绍
曹雪芹（约1715—1763）名霑，字梦阮，号雪芹、芹溪、芹圊。从他曾祖父曹玺开始，祖父曹寅，伯父曹颙、父亲曹钊??老????斓墓僦啊Ｋ?脑?婺缸龉?滴趸实鄣娜槟福?娓覆芤?龉?滴趸实鄣拇?粒?礁雠??胙⊥蹂?？滴趸实哿?窝材暇陀兴拇我越???焓鹞?泄?Ｓ纱丝杉?芗业南院找约坝牖适业拿芮泄叵怠
同课章节目录
- 第一单元
- 1（子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛）
- 2 烛之武退秦师
- 3 *鸿门宴
- 单元学习任务
- 第二单元
- 4 窦娥冤（节选）
- 5 雷雨（节选）
- 6 *哈姆莱特（节选）
- 单元学习任务
- 第三单元
- 7（青蒿素：人类征服疾病的一小步 * 一名物理学家的教育历程）
- 8 *中国建筑的特征
- 9 说“木叶”
- 单元学习任务
- 第四单元 信息时代的语文生活
- 学习活动
- 第五单元
- 10（在《人民报》创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话）
- 11（谏逐客书 *与妻书）
- 单元学习任务
- 第六单元
- 12 祝福
- 13（林教头风雪山神庙 * 装在套子里的人）
- 14（促织 * 变形记（节选））
- 单元学习任务
- 第七单元 整本书阅读
- 《红楼梦》
- 第八单元
- 15（谏太宗十思疏 * 答司马谏议书）
- 16（阿房宫赋 * 六国论）
- 单元学习任务
- 古诗词诵读
- 登岳阳楼
- 桂枝香·金陵怀古
- 念奴娇·过洞庭
- 游园([皂罗袍])