江西省部分高中2026届高三上学期1月测试历史试卷（图片版，含答案）

绝密★启 前
三年级测试
历史试卷
试卷共 6 ，19 题，满分 100分。考试 时 75分钟。
注意事项：
1.答卷前，考 务必将 的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。
2.回答选择题时，选出每 题答案后， 铅笔把答题卡上对应题 的答案标号涂 。如
需改动， 橡 擦 净后，再选涂其他答案标号。回答 选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上 效。
3.考 必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。
、选择题：本题共 15 题，每 题 3分，共 45分。每 题给出的四个选项中，只
有 个选项是最符合题 要求的
1.安徽凌家滩新 器时代遗址出 的 版（如图 1）呈 形，中琢 星纹，外有两
同 圆，圆间分 区，各刻 圭形纹，四 各有 圭形纹，边缘有 23孔。此器出 时夹
于 背甲与腹甲之间，与 献中记载的“ 元 衔符” “ 卦” 等内容 度契合。这可 于
说明
图 1
A.良渚 化有“ 以 为礼” 的传统
B.红 化与凌家滩 化相互交流
C.先 的宇宙观与原始占 思想
D.古代“ 南稻北粟” 的农业 产格局
2.表 1 所示为《后汉书》对地 豪族的部分记载。这些史料主要说明，东汉
表 1
物 事迹
王莽末，兵 并起，宗族 弱在营保间，（孙）堪常 战陷敌，……宗族赖之。郡中咸
孙堪
服其义勇
（汉章帝）建初中，南阳 饥， 千余，（朱）晖尽散其家资，以分宗 故旧之贫羸
朱晖
者，乡族皆归焉
家世丰产，常能周施 不有其惠。……乡族贫者，死亡则为具殡葬，嫠独（孤寡群体）
刘翊
则助营妻娶
王丹 家累千 ，……每岁农时，辄载酒肴于 间，候勤者 劳之。…… 聚相率，以致殷富
A 休养 息政策初显成效
第 1 共 6
B.世家 族主导社会教化
C.中央集权 临潜在威胁
D.地 豪族垄断 仕途径
3.东晋顾恺之的《 史箴图》以“ 咸知修其容，莫知饰其性” 开篇（如图 2），通过
“ 冯媛当熊” “ 班姬辞辇” 等典故，以视觉形象诠释了汉代儒家的 德观。画 布局疏密有
致，画中 物神态庄静含蓄。这体现了
图 2
A.世俗 物画出现商业化的趋势
B.道德教化与艺术审美的有机结合
C. 学思潮影响绘画“ 以形写神”
D.魏晋 阀 族对 性道德的推崇
4.据《宋史》等史籍的记载，“ 宋乾德以降，宰相预军事，枢密独断之势遂 …… 真
宗朝，中书权复扩，竟现主掌军机之态……仁宗时，宰相兼枢密使…… （南宋）宁宗开禧
间，此制定为永制，宰相军政兼统之局成焉。” 这 记载说明宋朝
A.中央集权得到持续加强
B. 府三司制度完善
C.枢密院的地位显著提升
D.宰相权 逐步扩
5.明 朱国祯指出，万历时南直 （江苏、安徽、上海 带）、江浙（苏南浙北 带），
“ 则 岁之收，不 岁之 ，反取给于外江（ 江以北）” 。万历末期，湖 （湖北和
湖南）禁 的外输，导致江南 价暴涨。对此解读合理的是，此时明朝
A.农业 产出现衰退
B.区域经济特 明显
C. 然经济逐步瓦解
D.经济重 南移完成
6. 1884年中法 尾战役（ 江海战）发 后，两 总督等东南督抚援引《万国公法》，
要求各国商 “ 务守局外（中 ）之例” ，凡法船经过之处，不得将煤、军 及粮 等物售
与法 。晚清地 督抚的这 举措
A.体现了近代外交意识的觉醒
B.改变传统中国宗藩外交理念
C.打破了列强 最惠国待遇
D.导致清朝中央权 开始下移
7.李 钊在五四运动前夜先后发表《劳动教育问题》《 年与农 》《唐 煤矿的
活》等 章，表示：“ 要想把现代的新 明，从根底输 到社会 ， 把知识阶级与劳
阶级打成 不可。我甚望我们中国的 年，认清这个道理。” 据此可知，李 钊强调要
A.扩 中共的社会阶级基础
第 2 共 6
B. 举 主科学的思想旗帜
C.将理论与 命实际相结合
D.建 牢固的 命统 战线
8.表 2所示为抗 战争时期根据地 化建设的部分情况。
表 2
化
具体举措 实施效果
领域
教育 普遍设 冬学、夜校，编写《农 识字课本》 华北解放区扫盲率从 15%提升 40%，80%
事业 《抗 三字经》，开设“ 抗战救国” 必修课 以上的 壮年掌握基础抗战知识
组建“ 战地 团” ，改编秦腔《 泪仇》、
艺 累计演出场次超 5万场，覆盖解放区 90%
豫剧《松花江上》等地 戏曲，创作街头诗、
创作 以上乡村，激发 众抗战热情
墙头画
创办《解放 报》农 副刊、《 众报》，建 单期《 众报》发 量达 3万份，通俗
出版
“ 流动书摊” ，深 敌后根据地，印刷抗战 读物累计印发超 200万册，实现“ 村村
发
通俗读物 有书读”
据表可知，抗 战争时期解放区 化建设的核 标是
A.推动 化普及与抗战动员
B.促进教育体系的系统完善
C.打造专业的 艺创作队伍
D.建 全国性出版发 络
9. 1951-1954年，根据中央指示，江 省逐级试办初级社。各地试办合作社要经过省委
批准，还须符合以下条件：有办得好的常年互助组作为基础；有 定的公共积累；农业增产
和农 增收；群众 愿；有公道能 的领导 ；有强有 的办社 作组驻社。这反映出，
当时的江 省
A.政府促进农村新 尚形成
B.国 经济调整 针成效显著
C.农村 产关系被彻底变
D.农业社会主义改造审慎实施
10. 1984年 10 ，国务院批转国家计委《关于改进计划体制的若 暂 规定》，根据
“ 的 管住管好、 的 放开放活” 的原则，规定对关系国计 的重要经济活动实
指令性计划，对 量的 般经济活动实 指导性计划，对饮 业、服务业和 商品 产等
实 市场调节。该规定表明
A.国家改进宏观调节的范围和 式
B.国有企业的 产经营 主权扩
C.国家确 市场经济体制改 标
D.社会主义有计划商品经济 发展
11.古埃及第 王朝法 阿蒙霍特普三世（约前 1403年-前 1353年）在位时下令建造
了 个 2公 、宽 1 公 的 礼仪湖。举 盛典时，法 的晨船和暮船横渡湖泊，象征
太阳神每 的旅程。该湖成为“ 埃及最 的 地艺术品” 。由此可 ，古埃及
A.法 权威依附神权
B. 化艺术博采众
C社会组织系统强
第 3 共 6
D. 程技术领先世界
12. 14世纪中期，法国《三 敕令》规定：国王征收新税须经三级会议全体成员的同
意，且会议有权任命王室财政官员以监督税款的使 ，并可在国王违反规定时拒绝纳税甚
召集地 武装。同期，英国法律也明确规定，未经议会批准，国王不得征收任何直接税，且
议会下院获得了对国王财政 出的审计权。这反映出当时英法两国
A.王权已经丧失税收权
B.等级代表会议名存实亡
C. 主共和制度初步确
D.议会制约王权作 增强
13.据 19世纪 30年代英国官 调查，兰开（夏）郡棉纺 12岁以下童 作超 15
时者达 83%；曼彻斯特 居住区平均 30 共 1 个厕所， 同期 业家住宅区“ 配有
球场与私 图书馆” 。这反映了英国
A.技术 新提 了 产效率
B.社会阶层分化较为明显
C. 管理落后于科技进步
D. 由主义推动经济发展
14. 9世纪初，拉美 族解放战争推翻了 、葡殖 统治，诞 了 系列独 国家。20
世纪 70年代后期，美国政府被迫承认尼加拉 桑地诺 族解放阵线政府，后来签署的《巴
拿 运河条约》更使巴拿 最终于 1999年收回运河区全部主权。这些史实共同体现了
拉美 族解放运动
A.持续推进 身权益的维护
B.得益于美国放弃霸权政策
C. 期受到美国的坚定 持
D.赢得国际社会的普遍援助
15. 1980年，东盟第 10届经济部 会议批准了成员国联合 产汽 部件的 业计划，
还决定把东盟国家特惠贸易商品增加到 5825种，互减关税 20%~25%。东盟此举
A.体现了国际经济新秩序的初步形成
B.使东南亚摆脱了对外资的依赖
C.旨在通过区域合作增强国际竞争
D.推动成员国实现经济同步发展
、 选择题：本题共 4 题，共 55分
16.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 唐太宗合并 昌，置安 都护于交河城（今属吐鲁番）。唐 宗显庆三年（658
年），迁安 都护府于“ 东接焉耆， 连疏勒，南邻吐蕃，北扼突厥”的 兹都城伊逻卢城。
兹、焉耆、疏勒、毗沙（于阗）四都督府，并受安 都护府的节制，称为安 四镇。
宗调露元年（679年），唐 将裴 俭、王 翼筑碎叶城（今属吉尔吉斯斯坦），乃以 兹、
于阗、疏勒、碎叶为安 四镇。武则天 寿元年（692年），王孝杰败吐蕃， 年，复取
兹、于阗、疏勒、碎叶四镇，并于 兹置安 都护府。唐 宗开元七年（719年），册 突
骑施苏禄为忠顺可汗，安 节度使汤嘉惠表请“ 以焉耆备四镇” 。
——摘编 王仲荦《隋唐五代史》
材料 唐太宗平定 昌，引进 昌乐，形成“ 部乐” 。唐 宗善于吸收来 域的
胡乐，形成“ 胡部新声” 。敦煌壁画记录了 量乐舞场景，其中相当多的部分是从国外传
的，如 220窟中的胡腾舞来 中亚。敦煌壁画所显示的乐器达四 多种，打击乐器、吹奏乐
器、弹拨乐器、拉弦乐器 类 全， 多从 域等地传 。 安、洛阳胡 盛 ，除胡乐、
第 4 共 6
胡舞以外， 推胡妆。元稹有诗云“ 为胡妇学胡妆，伎进胡 务胡乐” 。 般贵族与
竞相仿效，“ 好为胡妇及胡帽” 。
——摘编 樊树志《国史 六讲》
（1）根据材料 ，概括唐朝 域地 治理的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析唐朝 域地 治理的意义。（6分）
17.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料 1912年 3 颁 的《中华 国临时约法》规定：“ 中华 国以参议院、临时
总统、国务院、法院 使其统治权” ；“ 法院之编制及法官之资格，以法律定之” ，“ 法官
独 审判，不受上级官厅之 涉” ；国务员“ 辅佐临时 总统负其责任” ，“ 于临时 总统
提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之” ；“ 临时 总统受参议院弹劾后，由最
法院全院审判官互选九 组织临时特别法庭审判之” ；“ 国务员受参议院弹劾后，临时 总
统应免其职，但得交参议院复议 次” 。
——摘编 虞和平《中国现代化历程》
材料 1931 年 11 ，中华苏维埃第 次全国代表 会在瑞 召开，表决通过了中华
苏维埃共和国的第 部宪法、 地法、劳动法和经济政策等法令，选举产 了中华苏维埃共
和国中央执 委员会，宣告了中华苏维埃共和国成 。临时中央政府主席 泽东指出，“ 苏
维埃是 农劳苦群众 管理 活的机关，是 命战争的组织者与领导者。”
——摘编 谢瑞 、刘良《80年前的中华苏维埃全国第 次代表 会》
（1）根据材料 ，概括《中华 国临时约法》中体现的政治原则，并结合所学知识简
析其对中国政治近代化的意义。（8分）
（2）根据材料 并结合所学知识，说明中华苏维埃共和国成 的背景。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（17分）
材料 1921 年，英国“ 反战与和平联盟” 联合法、 、捷等国的反战团体，在伦敦举
办了“ 国际反战 会” ，共 28国 2000余名代表参会。 会通过《伦敦反战宣 》，呼吁各
国“ 废除常备军，禁 军 贸易，以外交协商解决国际争端” 。德国“ 反战委员会” 同
步在柏林组织了 5万 规模的游 ，参与者打出“ 不要为资本家的利润送命” 的 号，并抵
制政府 1922年扩军法案——该法案最终因 众抗议、 持率不 未能通过。此外，荷兰、
瑞 等中 国成 了“ 国际和平信息局” ，收集了 37国约 120万 众的签名，将其提交国
际联盟，并要求“ 将战争列为国际犯罪” 。
——根据《国际反战 会档案（1921-1923）》（英国国家档案馆藏）
材料 1955年， 本“ 禁 原 弹氢弹协会” 发起“ 百万签名运动” ， 年内收集了
1200万份请愿书，并提交联合国，要求“ 全 禁 核武器试验” ；1968年，法国学 联合
会联合 会，在巴黎组织了 10万 规模的反战游 ，抗议美国发起的越南战争及法国参与
北约军事演习的 为，标语为“ 拒绝为帝国主义战争流 ” ；同期，北欧五国成 “ 跨国
众反战 络”，通过“ 拒绝军事服役”“ 抵制军 企业产品”等 动，推动本国议会通过《反
战中 法案》，限制政府参与海外军事 动。1970年，该 络促成了 22国 间组织在奥斯
陆签署《全球反战协作宣 》。
——摘编 [德] 恩德· 施特弗尔《冷战 1947-1991： 个极端时代的历史》
（1）根据材料 、 ，概括 战后与 战后世界反战运动的共同之处。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，从材料中任选 个 度或 拟 度，论证现代以来世
界反战运动的时代主题。（要求：主题明确，论据充分，史论结合，逻辑清晰）（10分）
第 5 共 6
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
表 3
国家 克思主义学说传播的具体情况
19世纪 40年代， 克思主义在与 年 格尔派等的 争中，其在英国的社会影响不断扩
英国 。随着第 国际（1864年建 ）、第 国际（1889年成 ）的活动开展， 克思主义
在英国 运动中得到进 步传播，推动了 阶级的组织和 争
19世纪 40年代， 克思主义在德国开始传播。德国社会 主 党成为 克思主义的重
德国
要阵地， 克思主义理论被 于指导 阶级的组织和 争
19世纪 60年代末到 80年代， 克思、恩格斯的著作不断被译介到俄国，推动俄国 命
俄国 运动迅速发展。列宁等 以 克思主义为指导，引领并推动了俄国的 命运动，1917年
俄国 命胜利，使科学社会主义从理论变成现实的社会制度
1899年，《万国公报》上刊载了有关 克思的内容。1902年起，梁启超等开始提到 克
思及其学说。 命后， 克思主义在中国 泛传播，李 钊、陈独秀等早期共产主义
中国
者积极宣传 克思列宁主义，五四运动后， 克思主义与中国 运动相结合，为中国共
产党的成 奠定了思想基础
19世纪后期，随着国际 运动的发展和欧洲移 的传播， 克思主义开始在美国有所
美国 传播。 些 组织和进步知识分 开始关注和研究 克思主义，但其在美国的传播相对
较为曲折，受到了多种因素的影响
——摘编 庄福龄《中国 克思主义哲学传播史论》
根据材料并结合所学知识，围绕 克思主义学说的传播， 拟论题并进 阐述。（要求：
论题明确，史论结合，逻辑严密，结构合理）
第 6 共 6
三年级测试
历史参考答案
、选择题（每 题 3分，共 45分）
1.答案：C
解析：凌家滩 版的 星纹、同 圆等纹饰，结合其与 同出的情况，与 献记载
的“ 元 衔符” “ 卦” 度契合。 卦蕴含先 对宇宙结构的认知，元 衔符与原始占
相关，这能说明先 的宇宙观与原始占 思想。良渚 化与凌家滩 化并 同 化体系，
材料未提及良渚 化；红 化与凌家滩 化的交流 史料 撑；材料与南稻北粟的农业格
局 关。
2.答案：C
解析：材料中东汉豪族或保护宗族、或救济乡邻、或 励农耕，凭借这些 为获得乡族
认可与归附，逐渐形成地 势 。这种地 势 的膨胀，会削弱中央对地 的控制，使中央
集权 临潜在威胁。休养 息政策是汉初推 的，与东汉不符；材料未体现豪族主导社会教
化，仅展现其地 影响 ；材料 豪族垄断 仕途径的相关内容。
3.答案：B
解析：《 史箴图》通过典故诠释儒家 德观，承担道德教化功能，同时画 布局精巧、
物神态含蓄，具备艺术审美价值，体现了道德教化与艺术审美的有机结合。魏晋时期世俗
物画尚未出现商业化趋势；材料强调儒家 德观的诠释，未体现 学思潮对“ 以形写神”
的影响；画作核 是传递 德理念， 阀 族对 性道德的推崇。
4.答案：D
解析：从宋代初期宰相参与军事打破枢密院独断，到真宗朝中书主掌军机，再到仁宗时
宰相兼枢密使，南宋将宰相军政兼统定为永制，可 宰相权 逐步扩 。材料反映的是中枢
机构权 变化，与中央集权 关； 府三司制度强调分权，材料体现的是宰相权 扩张，并
制度完善；枢密院地位是逐步被宰相制衡甚 统领，并 提升。
5.答案：B
解析：万历时江南地区粮 不能 给，依赖 江以北及湖 地区供给，湖 禁 外输
便导致江南 价暴涨，这说明当时明朝区域经济特 明显，各地 产分 不同。江南粮 不
是区域分 导致，并 农业 产衰退； 然经济逐步瓦解始于鸦 战争后；经济重 南移
在南宋已完成。
6.答案：A
解析：中法 江海战后，东南督抚援引《万国公法》要求各国遵守中 原则，禁 向法
国出售战略物资，这是运 近代国际法维护国家利益，体现了近代外交意识的觉醒。材料未
涉及宗藩外交理念的改变；此举 法打破列强 最惠国待遇；清朝中央权 开始下移在此
之前已出现，并 由该举措导致。
7.答案：C
解析：李 钊强调知识阶级与劳 阶级结合，将新 明输 社会，实质是主张理论与
命实际结合，让先进思想扎根于劳动群众中。五四运动前夜中共尚未成 ，不存在扩 阶级
基础的说法； 主科学是新 化运动前期的旗帜，材料侧重阶级结合； 命统 战线是国
命时期提出的，与材料时间不符。
8.答案：A
解析：解放区设 冬学、夜校开展扫盲教育，同时普及抗战知识；通过 艺创作和出版
发 激发 众抗战热情，核 标是推动 化普及与抗战动员。材料中教育举措是为了扫盲
第 1 共 3
和传播抗战思想，并 完善教育体系；打造 艺队伍、建 出版 络是实现核 标的 段，
标本身。
9.答案：D
解析：1951-1954年江 试办初级社，需经省委批准且满 多项严格条件，体现了农业
社会主义改造审慎实施的特点。材料未涉及农村新 尚的形成；国 经济调整 针是 20世
纪 60年代初提出的，与材料时间不符；初级社只是农村 产关系的初步调整，并 彻底变
。
10.答案：A
解析：国务院规定对不同经济活动分别实 指令性计划、指导性计划和市场调节，遵循
“ 的管住管好、 的放开放活” 原则，体现了国家改进宏观调节的范围和 式。材料未专
提及国有企业经营 主权的扩 ；确 市场经济体制改 标是 1992年中共 四 ；材
料仅体现计划体制的改进，不能说明有计划商品经济 发展。
11.答案：A
解析：法 建造 礼仪湖，通过船只横渡湖泊象征太阳神旅程，将 身 为与神权绑
定，说明法 权威依附神权。材料未体现 化艺术博采众 ；建造 湖不能直接反映社会
组织系统强 ；材料 对 信息， 法说明 程技术领先世界。
12.答案：D
解析：法国《三 敕令》和英国法律均规定国王征税需经议会同意，议会还拥有监督
财政、弹劾国王等权 ，反映出当时英法两国议会制约王权的作 增强。国王并未丧失税收
权 ，只是征税权受议会限制；等级代表会议权 有所提升，并 名存实亡；当时英法两国
仍为君主制，未确 主共和制度。
13.答案：B
解析：19世纪 30年代英国童 劳动时间过 ， 居住条件恶劣， 业家住宅区设
施完善，两者差距显著，反映出社会阶层分化较为明显。材料未体现技术 新与 产效率的
关系；材料侧重阶级差距，并 管理与科技进步的脱节； 由主义推动经济发展与材料
反映的社会问题 关。
14.答案：A
解析：9世纪初拉美推翻 葡殖 统治获得独 ，20世纪 70年代后 逐步收回运河主
权、争取国家主权完整，体现了拉美 族解放运动持续推进 身权益维护。美国并未放弃霸
权政策，只是迫于形势做出让步；美国 期 涉拉美事务，并 坚定 持；材料未体现拉美
族解放运动赢得国际社会普遍援助。
15.答案：C
解析：东盟批准成员国联合 产汽 部件，扩 特惠贸易商品范围并互减关税，这些举
措旨在通过区域合作整合资源、降低成本，增强区域整体的国际竞争 。国际经济新秩序尚
未形成，材料仅体现东盟内部合作；此举 法使东南亚摆脱对外资的依赖；成员国经济发展
平存在差异，难以实现同步发展。
、 选择题（共 55分）
16.（12分）
（1）特点：设置安 都护府作为核 管理机构，选址兼顾战略要地；安 四镇的组成
随局势变化动态调整；通过册封少数 族 领巩固统治；治理 式兼具军事管控与 政管辖。
（6分，每点 2分，任答 3点即可）
（2）意义：巩固了唐朝对 域的统治，拓展了国家疆域；保障了丝绸之路的畅通，促
进东 经济 化交流；推动 域与中原的 化融合，丰富了中华 明内涵；为后世边疆治
理提供了借鉴。（6分，每点 2分，任答 3点即可）
第 2 共 3
17.（14分）
（1）政治原则：三权分 ；司法独 ；责任内阁制；权 制衡。（4分，每点 1 分）
意义：是中国近代史上第 部资产阶级 主宪法，确 了 主共和的基本框架；打破了
封建君主专制的传统，传播了 主法治理念；为后世政治制度改 提供了参考，推动中国政
治近代化进程。（4分，每点 2分，任答 2点即可）
（2）背景：国 命失败后，中国共产党开辟农村 命根据地， 命 量不断发展；
阶级 盾成为社会主要 盾，农 运动蓬勃开展；中国共产党积累了 定的根据地建设经验，
需要建 统 的政权领导 命；受苏联 命和建设模式的影响。（6分，每点 2分，任答 3
点即可）
18.（17分）
（1）共同之处：由 间组织发起，具有 泛的 众基础；开展跨国联合 动，形成国
际协作态势；采取游 、签名、提交请愿书等多种 争形式；提出明确的反战诉求，旨在维
护世界和平；对政府决策和国际社会产 定影响。（7分，每点 2分，任答 4点即可）
（2）示例：
论题：现代以来世界反战运动始终围绕反对战争、追求和平的核 主题（2分）
论述： 战后，各国反战团体联合举办国际反战 会，通过反战宣 呼吁废除常备军、
禁 军 贸易，以协商解决国际争端；德国 组织游 抵制扩军法案，中 国收集 众签
名要求将战争列为国际犯罪，均聚焦反对战争、维护和平的核 。 战后， 本 众发起签
名运动呼吁禁 核武器试验，法国 众游 抗议越南战争，北欧国家成 反战 络推动反战
中 法案，同样以反对战争、追求和平为 标。（6分）
综上， 论是 战后还是 战后，世界反战运动虽背景、形式有所差异，但始终以反对
战争、追求和平为核 主题，体现了 类对和平的共同向往与坚守。（2分）
19.（12分）
示例：
论题： 克思主义学说的传播具有鲜明的地域性与时代性，推动了世界 产阶级 命运
动发展（2分）
论述： 克思主义学说在不同国家的传播呈现出地域特 ，且与各国时代需求相结合，
产 了深远影响。在英国， 克思主义通过与其他思潮的 争扩 影响，借助第 国际、第
国际的活动与 运动结合，推动 阶级组织化 争。在德国， 克思主义以社会 主
党为阵地，指导 阶级开展反资本主义 争，成为 运动的重要思想武器。（4分）
在俄国， 克思主义著作被 量译介，列宁等 结合俄国国情发展 克思主义，引领
命取得胜利，使科学社会主义从理论变为现实制度。在中国， 命后 克思主义
泛传播，李 钊、陈独秀等先进分 将其与中国 运动结合，为中国共产党成 奠定思想
基础，推动中国 命进 新 主主义 命阶段。（4分）
综上， 克思主义学说的传播适应了不同国家的 命需求，地域特 鲜明，同时推动了
世界 产阶级 命运动的蓬勃发展，深刻改变了世界历史进程。（2分）
第 3 共 3