2025-2026学年辽宁省大连市中山区九年级（上）期末物理试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年辽宁省大连市中山区九年级（上）期末物理试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 639.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-01-19 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年辽宁省大连市中山区九年级（上）期末物理试卷
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．（2分）下列属于扩散现象的是（ ）
A．辽师校园柳絮飞扬 B．劳动公园花香四溢
C．中山广场雪花飘舞 D．星海海面雾气弥漫
2．（2分）下列实例中利用热传递改变物体内能是（ ）
A．钻木取火 B．围炉烤火 C．擦燃火柴 D．搓手取暖
3．（2分）下列材料中属于导体的是（ ）
A．橡胶 B．金属 C．陶瓷 D．玻璃
4．（2分）汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带，当驾驶员系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不发光；未系安全带时，相当于断开开关，指示灯发光，符合题意的是（ ）
A．B． C． D．
5．（2分）为了节约用电，小明号召大家离开教室时及时关灯。每关闭一盏灯，电路中变大的物理量是（ ）
A．总电流 B．总电能 C．总电阻 D．总功率
6．（2分）在如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表示数变大 B．电压表示数不变
C．小灯泡亮度变暗 D．电路总电阻变小
（多选）7．（2分）下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A．用湿布擦拭正在工作的台灯
B．家用电器的金属外壳接地
C．插座电线外皮破损后继续使用
D．移动冰箱前先将冰箱插头拔下
（多选）8．（2分）某兴趣小组按照图示方法制作了一个简易热机模型：向易拉罐内注入半罐水，将去掉笔芯的水性笔管插入罐中，并将易拉罐与水性笔连接处密封，笔尖对准小风扇的扇叶。点燃罐下的酒精灯加热，一段时间后，水性笔管一端有蒸汽喷出，扇叶转动。下列说法正确的是（ ）
A．酒精燃烧过程中化学能直接转化为机械能
B．该热机模型利用了内能转化为机械能
C．增加易拉罐的保温性能可以提高该热机模型的效率
D．在测试过程中，发现扇叶不转动的原因可能是注入的水过少，产生的蒸汽量不足
（多选）9．（2分）如图是拉力传感器的电路示意图，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器R2标有“20Ω，0.5A”字样，不受力时滑片P位于最右端。调试时，逐渐增大拉力拉动拉环；电压表的示数从2V升高到3V，电流表的示数变化了0.1A。下列说法正确的是（ ）
A．电源电压是6V
B．定值电阻R1＝10Ω
C．调试过程中定值电阻电功率变化了100W
D．为保证电路安全，变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为0Ω～20Ω
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10．（2分）摩擦过的橡胶棒吸引碎纸片，是由于摩擦的过程中 发生了转移，这一现象说明带电物体具有吸引 的性质。
11．（2分）水很难被压缩说明分子之间有 力；小朋友们吹泡泡时，阳光下看到极薄的肥皂泡有一定弹性，不易破，这是分子间的 力起了作用。
12．（2分）如图甲，手指轻触手机指纹感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的 ；如图乙，充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于 （均选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）。
13．（2分）某同学家中一周前、后电能表示数如图所示，则这周该同学家消耗的电能是 kW h；若电费标准为0.5元/kW h，本周需支付的电费是 元。
14．（2分）小明在“探究电流通过体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置，在实验过程中，通过观察U形管两边的 变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；图 所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系。
15．（2分）如图甲，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，从最右端滑至最左端时，小灯泡恰好正常发光。电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙。通过分析可知：小灯泡的额定功率为 W；滑动变阻器R的最大电阻为 Ω。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16．（2分）某同学利用电位器（实质是一个变阻器）设计了一台可调光台灯，当滑片P顺时针转动时灯变亮，请用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整，导线不得交叉。
17．（2分）请用笔画线代替导线将图中的电灯，开关接入家庭电路中。
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．（6分）如图，甲、乙、丙三图装置完全相同，燃料的质量、烧杯中液体的质量和初温都相同。
（1）为了得到相同质量的水和煤油，需要的测量工具是 ；
（2）为了比较水和煤油的吸热能力的大小，应该选择 两图进行实验，实验中通过比较 来判断它们吸热的多少。
（3）为了比较不同燃料燃烧放热的能力是否相同，选择 两图进行实验，收集和记录的数据如下表所示。
加热前液体的温度t1/℃ 燃料燃尽后液体的温度t2/℃
煤油 25 44
酒精 25 34
根据实验中收集的数据，可以看出煤油和酒精两种燃料中，热值较大的是 。另一组同学计划用这两种燃料将初温和质量相同的水加热至刚好沸腾。他们需要测量和比较燃料 来反映这两种燃料热值的大小关系。
19．（6分）已知导体的电阻大小与导体的材料有关。某同学探究“导体的电阻大小与导体的长度和横截面积的关系”，电路图如图甲所示。
（1）实验中小灯泡的亮度变化很不明显，于是在原电路中串联一个电流表，通过电流表的示数反映电阻丝 的大小，改进后的方案仍然保留小灯泡，其中小灯泡的作用是 。
（2）第1次实验中电流表示数如图乙所示，则此时电路中电流为 A。
（3）对比 三次实验数据，得出：当导体的材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大。
（4）比较第3、4、5次的三次实验数据，得出：当导体的材料、长度一定时，导体的横截面积越大，电阻越 。
次数 导体材料 导体长度L/cm 横截面积S/mm2 电流表示数I/A
1 铅笔芯 2 0.5
2 4 0.5 0.18
3 6 0.5 0.12
4 6 1 0.24
5 6 2 0.48
（5）某同学利用该装置设计并制作一个模拟的调光灯，如图丙所示。甲、乙两根铅笔芯的长度都相同，但甲的横截面接比乙小。已知调光灯的调节效果可以从两个方面评价：一是小灯泡亮度的变化范围；二是调节的精度，回形针移动一定距离时，电阻变化越小调节精度越高。则铅笔芯甲和乙相比，铅笔芯甲的 。
A.调节范围大，调节精度高
B.调节范围大，调节精度低
C.调节范围小，调节精度高
D.调节范围小，调节精度低
20．（5分）某同学利用如图所示的电路图测量未知电阻Rx的阻值。
（1）该实验的原理是 ；
（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接；
（3）实验时，移动滑动变阻器的滑片P，获得3组电压表和电流表示数值，将实验数据填入下表并进行处理，通过 的方法来减小测量电阻的误差，可得Rx约为 Ω。
次数 第1次 第2次 第3次
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.3 0.4 0.5
电阻Rx/Ω
（4）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是灯丝电阻是 （“变化”或“不变”）的。
21．（7分）在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：干电池两节（总电压3V）、滑动变阻器（10Ω，1A）、电压表、电流表及开关各一个、不同阻值的定值电阻和导线若干。
（1）电路如图甲所示，连接电路时开关要 ，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到最 端（选填“左”或“右”）。
（2）按电路图连接电路后，闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表无示数，电流表示数不断变大，则电路故障可能是定值电阻R发生了 （选填“断路”或“短路”）。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为2.4V时记下电流值；再断开开关，将10Ω电阻换成20Ω，继续移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为 V时，读出电流表的示数。
（4）多次实验得到实验数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体电阻成 。
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.4
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10
（5）学习完欧姆定律后进行交流：
a.为了使实验结论具有普遍性：在原器材的基础上将定值电阻两端电压预设为2V。实验时发现，当定值电阻为20Ω时无法将电压调至2V。讨论后同学们提出了改进意见，只需在图乙电路中的 （选填“A”或“B”）位置串联一个适当定值电阻即可完成实验。
b.为了得到电流与电阻的关系更接近实际：某同学提出，可将多个已知阻值的电阻串联，获得新的不同阻值的电阻进行多次实验。为达成此目标同学们开展了探究串联电路总电阻与各部分电路电阻关系的实验。讨论后同学们提出了改进意见，只需在图乙装置中的 位置串联有一个定值电阻即可完成该探究。
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（7分）在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），天然气的热值为4.2×107J/m3。求：
（1）水吸收的热量？
（2）若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气？
23．（9分）如图，是一种电热水壶工作电路的示意图，其中电阻为R1和R2的电阻器都是用来加热的，S1是总开关，S2是挡位开关。当S2接1时，电热水壶处于加热状态，此时电路中的电流为5A。当S2接2时，电热水壶处于保温状态，此时电热水壶的电功率为220W。忽略温度对电阻阻值的影响。求：
（1）电阻R1的阻值是多少？
（2）在加热状态下，电热水壶的电功率是多少？
（3）在保温状态下，通过电阻R2的电流？
（4）电热水壶在保温状态下工作600s所消耗的电能是多少？
24．（6分）阅读短文，回答问题。
混合动力汽车兼具良好的燃油经济性与优越的行驶性能。车辆启动及低速行驶时，内燃机不工作，由蓄电池驱动电动机向车轮输送能量；中速行驶时，内燃机启动，既驱动车辆，又为蓄电池充电，同时蓄电池也通过电动机辅助驱动，形成油电混合驱动模式；高速行驶或全力加速时，内燃机全功率输出，蓄电池也可协同供电，以提供更强动力。相比同规格传统汽车，其燃油成本显著降低。
一：传统汽车工作原理
纯燃油工作过程中，汽油机采用循环流动的水进行冷却，是因为水的 较大；若汽油机飞轮的转速为1800r/min，在1s内汽油机完成了 个工作循环。
二：混合动力汽车能量优化——双动力驱动：中速行驶过程中内燃机既向车轮提供能量，又向蓄电池充电，同时蓄电池又将部分能量通过电动机向车轮输送，此时，内燃机和电动机共同驱动车辆前进。某品牌混合动力汽车相关信息如下：
驱动模式 纯电动（输出15kW不变） 启动、低速
油电混动（输出25kW以上） 中速
纯燃油（输出50kW以上） 高速
汽车质量 1000kg
在水平道路测试中，汽车从启动到中速过程，用时t1＝20s，当速度增加到v1＝90km/h（为中速范围）时开始匀速直线运动，测试过程的速度与时间的关系图象如图甲所示。
a.该车从启动到中速的过程（t1＝20s），纯电动时牵引力做功是 J。
b.在水平道路以中速匀速行驶测试中，该车行驶193km共消耗汽油10L。若平均阻力为车重的，该车内燃机的效率为60%，此过程最终使蓄电池增加了 J的能量。（忽略蓄电池和电动机的热损失，ρ汽油＝0.7×103kg/m3，q汽油＝4.6×107J/kg，g＝10N/kg）
三：车速提醒功能：当车速过快时，提醒驾驶员需要减速。
该车提醒功能的简化电路图如图乙所示，电源电压为12V，定值电阻R为10Ω，Rv为阻值随车速变化的电阻，其阻值随车速变化的关系图象如图丙所示。当车速减为零时，电压表的示数 V；当车速达到120km/h时，观察到电压表示数为10V，且报警铃声响起；当电压表的示数为9V时，此车的速度 km/h。
参考答案
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．B； 2．B； 3．B； 4．C； 5．C； 6．B； 7．BD； 8．BCD； 9．AB；
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10．电子 ； 轻小物体 ； 11．斥 ； 引 ； 12．开关 ； 用电器 ； 13．41.8 ； 20.9 ； 14．液面高度差 ； 乙 ； 15．6 ； 15 ；
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16．； 17． ；
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．天平和砝码 ； 乙、丙 ； 加热时间 ； 甲、乙 ； 煤油 ； 消耗的质量 ； 19．电阻 ； 保护电路 ； 0.32 ； 1、2、3 ； 小 ； B ； 20．R ； 计算平均值 ； 5 ； 变化 ； 21．断开 ； 右 ； 短路 ； 2.4 ； 反比 ； B ； A ；
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（1）水吸收的热量为1.008×106J；
（2）烧开这壶水需要0.04m3的天然气。 ； 23．（1）电阻R的阻值是44Ω；
（2）在加热状态下电热水壶的电功率是1100W；
（3）在保温状态下通过电阻R2的电流1A；
（4）电热水壶在保温状态下工作600s所消耗的电能是1.32×105J。 ； 24．比热容 ； 15 ； 3×105 ； 2×105 ； 6 ； 60 ；
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一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．（2分）下列属于扩散现象的是（ ）
A．辽师校园柳絮飞扬 B．劳动公园花香四溢
C．中山广场雪花飘舞 D．星海海面雾气弥漫
2．（2分）下列实例中利用热传递改变物体内能是（ ）
A．钻木取火 B．围炉烤火 C．擦燃火柴 D．搓手取暖
3．（2分）下列材料中属于导体的是（ ）
A．橡胶 B．金属 C．陶瓷 D．玻璃
4．（2分）汽车行驶时驾驶员和乘客必须系好安全带，当驾驶员系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不发光；未系安全带时，相当于断开开关，指示灯发光，符合题意的是（ ）
A．B． C． D．
5．（2分）为了节约用电，小明号召大家离开教室时及时关灯。每关闭一盏灯，电路中变大的物理量是（ ）
A．总电流 B．总电能 C．总电阻 D．总功率
6．（2分）在如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。当闭合开关S，滑动变阻器R的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（ ）
A．电流表示数变大 B．电压表示数不变
C．小灯泡亮度变暗 D．电路总电阻变小
（多选）7．（2分）下列做法符合安全用电原则的是（ ）
A．用湿布擦拭正在工作的台灯
B．家用电器的金属外壳接地
C．插座电线外皮破损后继续使用
D．移动冰箱前先将冰箱插头拔下
（多选）8．（2分）某兴趣小组按照图示方法制作了一个简易热机模型：向易拉罐内注入半罐水，将去掉笔芯的水性笔管插入罐中，并将易拉罐与水性笔连接处密封，笔尖对准小风扇的扇叶。点燃罐下的酒精灯加热，一段时间后，水性笔管一端有蒸汽喷出，扇叶转动。下列说法正确的是（ ）
A．酒精燃烧过程中化学能直接转化为机械能
B．该热机模型利用了内能转化为机械能
C．增加易拉罐的保温性能可以提高该热机模型的效率
D．在测试过程中，发现扇叶不转动的原因可能是注入的水过少，产生的蒸汽量不足
（多选）9．（2分）如图是拉力传感器的电路示意图，电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，滑动变阻器R2标有“20Ω，0.5A”字样，不受力时滑片P位于最右端。调试时，逐渐增大拉力拉动拉环；电压表的示数从2V升高到3V，电流表的示数变化了0.1A。下列说法正确的是（ ）
A．电源电压是6V
B．定值电阻R1＝10Ω
C．调试过程中定值电阻电功率变化了100W
D．为保证电路安全，变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为0Ω～20Ω
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10．（2分）摩擦过的橡胶棒吸引碎纸片，是由于摩擦的过程中 发生了转移，这一现象说明带电物体具有吸引 的性质。
11．（2分）水很难被压缩说明分子之间有 力；小朋友们吹泡泡时，阳光下看到极薄的肥皂泡有一定弹性，不易破，这是分子间的 力起了作用。
12．（2分）如图甲，手指轻触手机指纹感应区，识别出正确的指纹后手机自动开锁，则感应区相当于手机电路中的 ；如图乙，充电宝给手机充电过程中，手机电池相当于 （均选填“电源”、“用电器”、“开关”或“导线”）。
13．（2分）某同学家中一周前、后电能表示数如图所示，则这周该同学家消耗的电能是 kW h；若电费标准为0.5元/kW h，本周需支付的电费是 元。
14．（2分）小明在“探究电流通过体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图所示的实验装置，在实验过程中，通过观察U形管两边的 变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少；图 所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系。
15．（2分）如图甲，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，从最右端滑至最左端时，小灯泡恰好正常发光。电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙。通过分析可知：小灯泡的额定功率为 W；滑动变阻器R的最大电阻为 Ω。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16．（2分）某同学利用电位器（实质是一个变阻器）设计了一台可调光台灯，当滑片P顺时针转动时灯变亮，请用笔画线代替导线将图所示的电路连接完整，导线不得交叉。
17．（2分）请用笔画线代替导线将图中的电灯，开关接入家庭电路中。
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．（6分）如图，甲、乙、丙三图装置完全相同，燃料的质量、烧杯中液体的质量和初温都相同。
（1）为了得到相同质量的水和煤油，需要的测量工具是 ；
（2）为了比较水和煤油的吸热能力的大小，应该选择 两图进行实验，实验中通过比较 来判断它们吸热的多少。
（3）为了比较不同燃料燃烧放热的能力是否相同，选择 两图进行实验，收集和记录的数据如下表所示。
加热前液体的温度t1/℃ 燃料燃尽后液体的温度t2/℃
煤油 25 44
酒精 25 34
根据实验中收集的数据，可以看出煤油和酒精两种燃料中，热值较大的是 。另一组同学计划用这两种燃料将初温和质量相同的水加热至刚好沸腾。他们需要测量和比较燃料 来反映这两种燃料热值的大小关系。
19．（6分）已知导体的电阻大小与导体的材料有关。某同学探究“导体的电阻大小与导体的长度和横截面积的关系”，电路图如图甲所示。
（1）实验中小灯泡的亮度变化很不明显，于是在原电路中串联一个电流表，通过电流表的示数反映电阻丝 的大小，改进后的方案仍然保留小灯泡，其中小灯泡的作用是 。
（2）第1次实验中电流表示数如图乙所示，则此时电路中电流为 A。
（3）对比 三次实验数据，得出：当导体的材料、横截面积一定时，导体越长，电阻越大。
（4）比较第3、4、5次的三次实验数据，得出：当导体的材料、长度一定时，导体的横截面积越大，电阻越 。
次数 导体材料 导体长度L/cm 横截面积S/mm2 电流表示数I/A
1 铅笔芯 2 0.5
2 4 0.5 0.18
3 6 0.5 0.12
4 6 1 0.24
5 6 2 0.48
（5）某同学利用该装置设计并制作一个模拟的调光灯，如图丙所示。甲、乙两根铅笔芯的长度都相同，但甲的横截面接比乙小。已知调光灯的调节效果可以从两个方面评价：一是小灯泡亮度的变化范围；二是调节的精度，回形针移动一定距离时，电阻变化越小调节精度越高。则铅笔芯甲和乙相比，铅笔芯甲的 。
A.调节范围大，调节精度高
B.调节范围大，调节精度低
C.调节范围小，调节精度高
D.调节范围小，调节精度低
20．（5分）某同学利用如图所示的电路图测量未知电阻Rx的阻值。
（1）该实验的原理是 ；
（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接；
（3）实验时，移动滑动变阻器的滑片P，获得3组电压表和电流表示数值，将实验数据填入下表并进行处理，通过 的方法来减小测量电阻的误差，可得Rx约为 Ω。
次数 第1次 第2次 第3次
电压U/V 1.5 2.0 2.5
电流I/A 0.3 0.4 0.5
电阻Rx/Ω
（4）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是灯丝电阻是 （“变化”或“不变”）的。
21．（7分）在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：干电池两节（总电压3V）、滑动变阻器（10Ω，1A）、电压表、电流表及开关各一个、不同阻值的定值电阻和导线若干。
（1）电路如图甲所示，连接电路时开关要 ，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到最 端（选填“左”或“右”）。
（2）按电路图连接电路后，闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片P，发现电压表无示数，电流表示数不断变大，则电路故障可能是定值电阻R发生了 （选填“断路”或“短路”）。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为2.4V时记下电流值；再断开开关，将10Ω电阻换成20Ω，继续移动滑动变阻器滑片，直至电压表示数为 V时，读出电流表的示数。
（4）多次实验得到实验数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体电阻成 。
实验次数 1 2 3 4 5
电压U/V 2.4
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10
（5）学习完欧姆定律后进行交流：
a.为了使实验结论具有普遍性：在原器材的基础上将定值电阻两端电压预设为2V。实验时发现，当定值电阻为20Ω时无法将电压调至2V。讨论后同学们提出了改进意见，只需在图乙电路中的 （选填“A”或“B”）位置串联一个适当定值电阻即可完成实验。
b.为了得到电流与电阻的关系更接近实际：某同学提出，可将多个已知阻值的电阻串联，获得新的不同阻值的电阻进行多次实验。为达成此目标同学们开展了探究串联电路总电阻与各部分电路电阻关系的实验。讨论后同学们提出了改进意见，只需在图乙装置中的 位置串联有一个定值电阻即可完成该探究。
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（7分）在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），天然气的热值为4.2×107J/m3。求：
（1）水吸收的热量？
（2）若天然气完全燃烧放出的热量60%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气？
23．（9分）如图，是一种电热水壶工作电路的示意图，其中电阻为R1和R2的电阻器都是用来加热的，S1是总开关，S2是挡位开关。当S2接1时，电热水壶处于加热状态，此时电路中的电流为5A。当S2接2时，电热水壶处于保温状态，此时电热水壶的电功率为220W。忽略温度对电阻阻值的影响。求：
（1）电阻R1的阻值是多少？
（2）在加热状态下，电热水壶的电功率是多少？
（3）在保温状态下，通过电阻R2的电流？
（4）电热水壶在保温状态下工作600s所消耗的电能是多少？
24．（6分）阅读短文，回答问题。
混合动力汽车兼具良好的燃油经济性与优越的行驶性能。车辆启动及低速行驶时，内燃机不工作，由蓄电池驱动电动机向车轮输送能量；中速行驶时，内燃机启动，既驱动车辆，又为蓄电池充电，同时蓄电池也通过电动机辅助驱动，形成油电混合驱动模式；高速行驶或全力加速时，内燃机全功率输出，蓄电池也可协同供电，以提供更强动力。相比同规格传统汽车，其燃油成本显著降低。
一：传统汽车工作原理
纯燃油工作过程中，汽油机采用循环流动的水进行冷却，是因为水的 较大；若汽油机飞轮的转速为1800r/min，在1s内汽油机完成了 个工作循环。
二：混合动力汽车能量优化——双动力驱动：中速行驶过程中内燃机既向车轮提供能量，又向蓄电池充电，同时蓄电池又将部分能量通过电动机向车轮输送，此时，内燃机和电动机共同驱动车辆前进。某品牌混合动力汽车相关信息如下：
驱动模式 纯电动（输出15kW不变） 启动、低速
油电混动（输出25kW以上） 中速
纯燃油（输出50kW以上） 高速
汽车质量 1000kg
在水平道路测试中，汽车从启动到中速过程，用时t1＝20s，当速度增加到v1＝90km/h（为中速范围）时开始匀速直线运动，测试过程的速度与时间的关系图象如图甲所示。
a.该车从启动到中速的过程（t1＝20s），纯电动时牵引力做功是 J。
b.在水平道路以中速匀速行驶测试中，该车行驶193km共消耗汽油10L。若平均阻力为车重的，该车内燃机的效率为60%，此过程最终使蓄电池增加了 J的能量。（忽略蓄电池和电动机的热损失，ρ汽油＝0.7×103kg/m3，q汽油＝4.6×107J/kg，g＝10N/kg）
三：车速提醒功能：当车速过快时，提醒驾驶员需要减速。
该车提醒功能的简化电路图如图乙所示，电源电压为12V，定值电阻R为10Ω，Rv为阻值随车速变化的电阻，其阻值随车速变化的关系图象如图丙所示。当车速减为零时，电压表的示数 V；当车速达到120km/h时，观察到电压表示数为10V，且报警铃声响起；当电压表的示数为9V时，此车的速度 km/h。
参考答案
一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．B； 2．B； 3．B； 4．C； 5．C； 6．B； 7．BD； 8．BCD； 9．AB；
二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
10．电子 ； 轻小物体 ； 11．斥 ； 引 ； 12．开关 ； 用电器 ； 13．41.8 ； 20.9 ； 14．液面高度差 ； 乙 ； 15．6 ； 15 ；
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
16．； 17． ；
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．天平和砝码 ； 乙、丙 ； 加热时间 ； 甲、乙 ； 煤油 ； 消耗的质量 ； 19．电阻 ； 保护电路 ； 0.32 ； 1、2、3 ； 小 ； B ； 20．R ； 计算平均值 ； 5 ； 变化 ； 21．断开 ； 右 ； 短路 ； 2.4 ； 反比 ； B ； A ；
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（1）水吸收的热量为1.008×106J；
（2）烧开这壶水需要0.04m3的天然气。 ； 23．（1）电阻R的阻值是44Ω；
（2）在加热状态下电热水壶的电功率是1100W；
（3）在保温状态下通过电阻R2的电流1A；
（4）电热水壶在保温状态下工作600s所消耗的电能是1.32×105J。 ； 24．比热容 ； 15 ； 3×105 ； 2×105 ； 6 ； 60 ；
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