第六单元第三章复习导学
巩固提高
1.原始人类在慢慢学会制造和使用工具的过程中,最显著的变化是( )
A.手、脚开始分工 B.大脑不断发达
C.腿脚越来越灵活 D.学会取食野果充饥
2.关于生命起源的假说多种多样,目前科学界普遍认为不合理的是( )
A.现代海洋不可以形成新的原始生命
B.米勒模拟实验证明原始地球能产生有机物
C.生命起源于原始海洋
D.生命的最初形式就是各种不同的简单有机物
3.某考古团队挖掘发现了甲、乙、丙三个地层,由老到新依次为甲 乙 丙,若丙地层有象牙化石,乙地层中有龟化石,则甲地层中最可能有的化石是( )
A.文昌鱼化石 B.马化石
C.犀牛化石 D.鸵鸟化石
4.医生不建议长期使用同一种牙膏,因为这样口腔中的细菌容易产生耐药性,不利于清除口腔中的细菌。其原因是( )
A.牙膏的品质在不断下降
B.牙膏使细菌产生了耐药性变异
C.牙膏对细菌的选择作用
D.人类的体质在不断下降
5.生物社团准备了黑色和白色大卡纸各1张、黑色和白色小纸片各100张,进行“模拟桦尺蛾体色变化过程”的实验。下列叙述错误的是( )
A.黑色和白色大卡纸模拟两种不同的环境
B.黑色和白色小纸片模拟两种体色的桦尺蛾
C.快速选取小纸片模拟桦尺蛾被捕食的过程
D.选出的小纸片放回大卡纸上模拟繁殖的过程
6.请根据所学知识回答以下问题:
(1) 化学进化学说认为,地球形成后的10亿年左右复杂的_ _ _ _ _ _ 经过漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,原始生命诞生于_ _ _ _ _ _ _ _ 。
(2) 米勒通过实验论证了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3) 科学家通过研究发现,越简单的生物在地层中出现得越早,越复杂的生物在地层中出现得越晚,得出此结论的直接证据是_ _ _ _ 。
(4) 有人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于工业污染区。经过一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表。
地区 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾
释放数/只 回收数/只 释放数/只 回收数/只
工业污染区 64 16 154 82
没有污染的非工业区 393 154 406 19
① 桦尺蛾的体色差异在遗传学上叫作_ _ _ _ 。
② 根据实验统计结果可见,在工业污染区,浅色桦尺蛾数量变少,深色桦尺蛾数量变多,在生存斗争中,浅色的个体被逐步淘汰,黑色的个体得以繁衍,并通过_ _ _ _ 把有利变异逐代积累加强,这是_ _ _ _ _ _ _ _ 的结果,其基础是_ _ _ _ _ _ _ _ 。
③ 如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少,请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化?浅色桦尺蛾数量会_ _ _ _ (填"增加"或"减少")。
第六单元第三章复习导学
考点整合 全面过关
整合之一 生命的起源和进化
名师点睛
例1 D
整合之二 人类的起源和进化
名师点睛
例2 C
知识辨析
例3 C
巩固提高
1.B 2.D 3.A 4.C 5.D
6.(1) 有机物; 原始海洋
(2) 在一定条件下,无机小分子可以转变成有机小分子
(3) 化石
(4) ① 变异
② 遗传; 自然选择; 遗传和变异
③ 增加