河北省张家口市万全县万全中学2016-2017学年八年级上学期第一次月考化学试题（无答案）

2016~2017学年第一学期
初二化学第一次月考试卷
（总分：100分，考试时间：60分钟）
一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分，请将答案填入下列表格中）
1.成语被誉为中华民族语言的瑰宝，下列成语包含化学变化的是（
）
A.磨杵成针
B.死灰复燃
C.刻舟求剑
D.积土成山
2.北京奥运会火炬的燃料为丙烷，下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（　）
A．无色气体
B．易燃　　C．沸点为-42.1℃　
D．微溶于水，可溶于乙醇
3.下列操作正确的是
A.往试管里装入固体粉末时，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将
试管慢慢竖起
B.为避免酒精烧完，向燃着的酒精灯中用漏斗添加酒精
C.熄灭酒精灯可以用嘴吹后手扇
D.用剩的药品可放回原瓶或带出实验室
4.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是(
)。
A.集气瓶　　
B.量筒　 　C.试管　　
D.烧杯
5.下列实验操作不正确的是(
)。
A.向试管里倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口
B.用滴管滴加液体时,滴管不触及容器内壁.
C.为了节约火柴,用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
D.用量筒量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平.
6．向量筒内注入水后，先仰视读数为20mL，倒出一部分水后，俯视读数为15mL，则倒出水的体积(
)
A．等于5mL
B．
大于5mL
C．小于5mL
D．无法确定
7、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（
）
A、火焰分为三层
B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
C、蜡烛逐渐变短
D、生成了气体二氧化碳
8.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是（
）
A.发出明亮的蓝紫色火焰
B.生成有刺激性气味的气体
C.放出大量的热
D.硫粉逐渐减少
9．下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（
）
A.分别倒入少量澄清石灰水
B、闻气体的气味
C、分别将燃着的木条伸入三瓶气体中
D、分别将带火星的木条伸入三瓶气体中
10.为除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，可燃物应选
A.碳
B.红磷
C.铁
D.石蜡
11．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是
（
）
Ａ.木炭在氧气中燃烧发出白光
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，有黑色固体生成
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
12．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是
A.排水集气法

B.向上排空气集气法
C.向下排空气集气法
D.向上排空气集气法
或者排水集气法
13.实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热
②熄灭酒精灯
③检查装置的气密性
④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上
⑤用排水法收集氧气
⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（
）
A．③④①⑤②⑥
B．③④①⑤⑥②
C．④①③⑤②⑥
D．④①③⑤⑥②
14．下图是实验室氧气制备、收集、验满、验证其性质的操作，其中正确的是(
)
15．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂，原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯
（
）
A.除④外
B.全部
C.
⑤⑥除外
D.
①②③⑤
16.下列关于二氧化锰的说法，正确的是
A.如果不加二氧化锰，双氧水不会分解产生氧气
B.只有二氧化锰能加快双氧水分解反应的速度
C.二氧化锰是所有化学反应的催化剂
D.双氧水受热分解的的反应除了二氧化锰，还可选择其它催化剂。
17．近年来，严重的雾霾天气使我国中东部地区的城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（　　）
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．PM2.5
D．二氧化氮
18.实验室用加热高锰酸钾来制取氧气并用排水集气法收集氧气的实验操作中，正确的是
A.试管内尽量多装些高锰酸钾晶体，以便可多制取氧气
B.水槽中导管一开始冒出气泡时，即可进行收集，以免浪费
C.实验快结束时，应先熄灭酒精灯，这样可节约酒精
D.加热时，应用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高
19.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是
A.氮气
N2
B.氧气
O2
C.二氧化碳
CO2
D.空气
20．已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起催化剂作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰，其结果是（　　）
A．反应较慢，但产生氧气总量不变
B．反应较慢，但产生氧气总量减少
C．反应正常，产生氧气总量不变
D．反应正常，产生氧气总量减少
二、填空题（共32分）
21．（4分）现有①液氧
②液态空气
③冰水混合物
④二氧化锰
⑤石灰水⑥氯酸钾⑦5%的过氧化氢溶液⑧矿泉水，其中属于混合物的有（填序号）______
，属于纯净物的有（填序号）
_________
。
22.（4分）空气是一种重要的自然资源，它在工业、农业等方面有很重要的用途，试用空气中的成分填空：能用于炼钢的是
；植物光合作用的原料是
；
用于电光源的是
;制硝酸或氮肥的主要原料的是
23．（3分）根据细铁丝在氧气中燃烧实验，回答下列问题：
(1)铁丝的末端系一根火柴，其作用是
（2）集气瓶底预先装
，目的是
24．（6分）2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．①苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，②密度比水小，③不溶于水，④苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．⑤在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，⑥苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有
（用序号填空）
（2）苯的化学性质有
（用序号填空）
（3）苯在空气中燃烧的文字表式
。
25.（15分）将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量。
（1）写出A、B、C、D、E、F的名称A
B
C
D
E
F
(2)用文字表达式表示有关的化学反应，并指出其基本反应类型。
(1)
（
）
(2)
(
)
(3)
(
)
三．实验题（28分）
26.
（16分）在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：
请回答问题：
（1）工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法是
（填“物理”或“化学”
）变化。以绿色化学的理念，你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
图2-7
①写出
a
、b仪器的名称：
a
，
b
。
②实验室采用途径丙制取氧气，应选用的发生装置是
（填编号），理由
是
。可用E装置收集氧气，理由是
，当_______________
_时开始收集，该反应的文字表达式是
。
③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用____
（填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是
。
④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_____（填“c”或“d”）
端通入。
(5)若用E装置收集一瓶氧气，将细铁丝伸入氧气中，发现没有燃烧，可能的原因有：
（填两条）
（6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是
（填序号）；收集装置是
（填序号）。
27（12分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
⑴红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为
。该实验中红磷稍过量，目的是
。红磷燃烧的现象是
。
⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的
，由本实验可以推知氮气的两条性质是
、
。
（3）该实验在结束后若结果小于1/5，则可能的原因是：（答四条可能的原因）
①
②
③
④
（4）该实验有一处设计有误，请指出：
。
学校：
班级：
姓名：
考号：
密
封
线
学校：
班级：
姓名：
考号：
密
封
线
丙
乙
丁
甲
高锰酸钾
过氧化氢
氧气
氯酸钾
空
气