4.2 拾穗 课件

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名称 4.2 拾穗 课件
格式 zip
文件大小 3.8MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 语文
更新时间 2016-10-26 21:53:51

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文档简介

课件34张PPT。四年级 语文 上册北师版课件PPT 拾 穗米 勒课件PPT 让·弗朗索瓦·米勒:出生在一个农民家庭,青年时期种过田,19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家,最伟大的田园画家。主要作品有:《播种者》《拾穗者》《晚祷》等。课件PPT 拾穗者:米勒于1857年创作的著名油画,画面描绘的是秋后庄稼收货后,人们从地里捡拾剩余麦穗的情景。目前存放于巴黎的奥赛博物馆。
创作背景:19世纪中叶,法国现实主义艺术萌生,艺术家开始关注普通人的生活,于是便出现了一部分赤裸裸的,不加任何修饰的表现普通人生活的绘画作品,这些作品具有揭露资本主义、批判现实的意义,而米勒又是其中的代表人物,与此同时,《拾穗者》应运而生。课件PPT预习检查1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.掌握会认字6个,会写字6个,学
习多音字“落”。
3.学会欣赏油画,学习课文观察和
想象的方法。课件PPT字词乐园臂 餐 搜 辈 落 统bì cān sōu bèi lào tǒng我会认课件PPT字词乐园我会写麦mài写法:上部不是“丰”不漏尾,下部是“夂”。组词:小麦 麦田课件PPT字词乐园我会写妇fù写法:“女”横左伸右缩,“彐”横画间距均匀。组词:妇女 媳妇课件PPT字词乐园我会写腰yāo写法:“月”要写得窄些,“要”稍宽。组词:弯腰 腰带课件PPT字词乐园我会写埋mái写法:“土”最后一笔横要改成提。组词:埋葬 掩埋课件PPT字词乐园我会写描miáo写法:“田”两侧下边稍向内收,左窄右宽。组词:描红 描写课件PPT字词乐园我会写绘huì写法:“会”的撇、捺要写得舒展些。组词:描绘 绘图课件PPT字词乐园
埋:土+里=埋,把东西放进土里,
就是“埋”起来了。
描:描-扌+目=瞄,用眼就是“瞄”;
描-扌+口=喵,用嘴就喊“喵”。课件PPT字词乐园多音字便biànpián(方便)(便宜)课件PPT字词乐园词语释义弥散:(光线、气体、声音等)向四外扩散。
埋头苦干:专心地刻苦工作。
麻利:敏捷。也用来指迅速。
逼真:极像真的。课件PPT课文详解思考:通读全文,感受作者是按照
什么顺序描写这幅画的?画
面的主要内容是什么?课件PPT课文详解 太阳偏西→金黄色的麦垛→有人→更多人→监工骑在马上→三个妇女分析:由以上这些关键词可以看出,
作者是按照由远及近的顺序
来描写这幅画的内容的。课件PPT课文详解 三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。分析:由以上句子直接点出油画的内容是——拾穗。课件PPT课文详解思考:文章分为几部分?各部分
分别写了什么?课件PPT课文详解分析:第一部分(第1-5自然段):描述了整幅油画的内容,并根据所画的内容加以合理的想象。
第二部分(第6-7自然段):介绍这幅油画的作者以及作者的基本情况。课件PPT课文详解思考:作者抓住了人物的哪些方面作了具体的刻画和描写?神态 动作 课件PPT课文详解中间的是位中年人,夕阳照在她结实的后背上.那宽宽的肩膀,还带着套袖,一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。神态描写课件PPT课文详解右边的妇女累了,欠起了身子,显然是腰疼,一下子直不了身子。神态描写课件PPT课文详解左边穿深蓝色衣服戴蓝色帽子的妇女很年轻,可能是中年妇女的女儿吧。神态描写课件PPT课文详解她正深深地弯着腰,一手攥着一把麦穗,另一只手还在捡拾。动作描写课件PPT课文详解她手里紧紧地攥着麦穗,眼睛还在地上搜寻。神态描写课件PPT课文详解她手脚麻利,捡拾麦穗的动作像舞蹈:瞧,她平平地趴下身子,一只手伸向前方,另一只手拿着麦穗,弯在背后。动作描写课件PPT图解结构拾
穗油画内容远景近景麦垛工人监工中间的中年人右边的中年妇女左边的年轻妇女作者作品作者简介作品简介拾穗者课件PPT概括主题文章主旨:本文主要对米勒的油画《拾穗》进行讲述,具体生动地把油画的内容呈现在读者面前,并对油画的作者进行简单的介绍,旨在使读者对这幅油画有更深一步的了解和认识。课件PPT写法点拨技法:文章整体运用由远及近的写作手法,把油画的内容充分地展现在读者面前;在描写人物时运用
了神态描写、动作描写以及
对人物进行合理的想象,使
内容更具体,更加生动传神。课件PPT拓展提升米勒的作品:米勒在巴比松村与农民为邻,创作了许多与农民相关的
油画作品,其中包括《播种者》
《晚祷》等。课件PPT心灵感悟感悟:这篇文章介绍了米勒的著名作品《拾穗》,让我们深深体会到农民生活的艰辛,让我们懂得要珍惜现在来之不易的幸福生活,在日常生活中,要爱惜每一粒粮食,要热爱农民、尊重农民。课件PPT随堂练习1.填空。
本文描写的是( )国画家( )的《 》,我们还知道他的其他
作品《 》《 》。
2.按要求,写句子。
(1)三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)

(2)因此,虽然家里人不让她来,她还是坚持来了。(用画横线词写句子)
3.读完这篇课文,你有什么感想?
法米勒拾穗晚祷播种者妇女捡拾麦穗。虽然他生病了,但他还是坚持来上课。示例:体会到了农民的艰辛,要理解农民,尊重农民。课件PPT