11.3 “三颗纽扣”的房子 课件
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文档简介
课件37张PPT。四年级 语文 上册北师版课件PPT “三颗纽扣”的房子课件PPT 贾尼·罗大里 ：1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。代表作有：《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等。课件PPT1.本文一共有几个自然段？
2.三颗纽扣建造了一个怎样的房子？
为什么建造这样的房子？
3.三颗纽扣的房子里都来了什么人？
4.国王是一个什么样的人？课件PPT pā啪 dāi待móu谋pú仆课件PPT jū鞠 gōng躬 shēn呻chén臣课件PPT字词乐园我会写纽niǔ写法：“丑”的竖稍向左倾斜，底横略长而托上。组词：纽扣 枢纽课件PPT字词乐园我会写钉dìng写法：左窄右宽，左高右低，整体要紧凑。组词：钉子 螺丝钉课件PPT字词乐园我会写漆qī 写法：左窄右宽，右下部为五笔。组词：漆黑 漆器课件PPT字词乐园我会写雷léi写法：上宽下窄。“雨”略扁，四点匀称。组词：雷声 雷电课件PPT字词乐园我会写膝xī写法：“木”捺变点，右部中间撇、捺舒展。组词：膝盖 膝下课件PPT字词乐园我会写震zhèn写法：“辰”首横略短，末笔捺伸展。组词：震动 震怒课件PPT字词乐园我会写拳quán写法：上部两点要对称，撇、捺要写舒展。组词：打拳 拳击课件PPT字词乐园多音字待dāi dài（待得下） （等待）课件PPT字词乐园词语释义欢天喜地：形容非常欢喜。
接二连三：一个接一个，形容接连不断。
闪闪发光：形容闪亮，忽明忽暗，光彩耀眼。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。课件PPT读第1-5自然段，思考下列问题：
1.三颗纽扣是干什么的？
2.三颗纽扣建造了一个怎样的房
子？为什么要建造这样的房子？
3.三颗纽扣把房子停在了那里？课件PPT 从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。分析：第一自然段交代了童话的主人公叫“三颗纽扣”，他是一个木匠。
课件PPT 三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，三颗纽扣木匠只好离开这个地方了。可是不管到哪个村子，总得有间屋子住下。“我哪来的钱租屋子呢？我还是做一间小房子，下面安上轮子，走到哪里，就把它拉到哪里吧。”分析：写出了三颗纽扣因为离开村子后没钱租房子，因此准备自己建造一个房子。课件PPT 他于是做了一间很小很小的房子，仅仅搁得下他一个人，外加一把锤子和一个刨子。至于锯子，那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子，在房子前面装上车把。分析：写出了三颗纽扣所做房子的全貌，只能容下一个人，外加一把锤子和一个刨子，连锯子都放不下。总结：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。课件PPT读第6-33自然段，思考下列问题：
1.房子里都进了什么人？
2.为什么一个只够一人住的房子
能进那么多人？
3.你能体会到三颗纽扣是一个什
么样的人吗？课件PPT 一会儿工夫，屋顶上雨点劈里啪啦响起来，把木匠吵醒了。周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。这时他听到有人敲小房子的门。分析：“风雨大作”写出了环境的恶劣，为下文不断有路人进入三颗纽扣的房子里做铺垫。课件PPT 他放进自己那间小房子里来的有：一个管林子的，他的小房子给漫上堤岸的河水冲走了；两个小伙子，他们要穿过国境线到邻国去谋生；一个小老头，因为再也干不动活儿，给主人赶出来了……最后一个来敲门的是国王的仆人，害着病，他一生病，就被赶出了王宫。课件PPT分析：这一自然段交代了三颗纽扣房子里所进的人，突出了小房子进入的人之多，表现出了三颗纽扣是一个有爱心的人。总结：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。课件PPT读第34-59自然段，思考下列问题：
1.国王听了三颗纽扣的介绍后，有
什么反应？
2.国王为什么摘掉了自己的王冠？
3.从这部分中，你能感受到国王是
一个怎样的人？课件PPT “看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。 “心？” “人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀？”国王问道。课件PPT分析：“心”突出了房子之所以能装那么多人，是因为三颗纽扣的爱心巨大，温暖了这雨夜所有的赶路人，表达了爱心的重要性。课件PPT “这是一个孤老头儿，这是一位寡妇，带着她的三个孩子，这是……” 三颗纽扣一个一个地介绍，国王听着，脸色越来越阴，越来越暗了。等国王见到他那个生病的仆人在梦中痛苦呻吟，就摘下了头上的王冠，好像它一下子变得太重了。课件PPT分析：听了三颗纽扣的介绍，王国深感惭愧，从“脸色越来越阴，越来越暗”可以看出国王的心受到了很大的震惊，从“摘下”可以看出国王开始反思自己的行为，由此可以看出，国王是一个爱民、知错就改的人。总结：写国王听了三颗纽扣的话和看到那些住进房子里的人，深受启发，并帮助了这群贫困的人。
课件PPT读第60自然段，思考下列问题：
1.三颗纽扣最后是怎么做的？
2.你从中明白了什么道理？
课件PPT 三颗纽扣娶了那位寡妇，给孩子们又做了一间木头小房子，装上轮子，跟先前的一模一样。这间小房子里容得下全城所有的孩子，还有地方搁得下一只小猫咪。分析：写出了三颗纽扣又做了一个一模一样的小房子，可以容纳全城的孩子的房子，突出了三颗纽扣的大爱之心。课件PPT“三颗纽扣”的房子雨天求助来者不拒一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生课件PPT主题：本文通过写一个木匠虽然只有一个小房子，却愿意帮助所有的人，并最终感染国王，使国王认识到自己的国情，并帮助了这些人。文章故事虽简单，但蕴含着深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。。课件PPT写法：本文通过典型事例塑造人物形象的写作手法，描写了一个叫三颗纽扣的人虽然只有一间只能容下自己的房子，但是仍然帮助了许多人的故事，阐述了一个人的心虽然很小，但是只要充满爱，就能温暖千千万万的人的道理。文章结构清晰，语言生动、朴实。课件PPT1.编写一个“国王与小木屋”的故
事。
2.把课文改编成剧本，小组合作，
把这个故事演出来。课件PPT这篇童话介绍了三颗纽扣帮助别人的故事，通过故事，让我们明白了世界上最大的就是爱心，人的心虽小，但是爱能感染全世界。因此，在我们的生活中，要处处奉献自己的爱心，只有这样，我
们的世界才会更加温暖、和谐；
只有这样，在我们遇到苦难的
时候，才会左右逢源。课件PPT一、比一比，组词语。
纽（ ） 漆（ ） 震（ ）
钮（ ） 膝（ ） 振（ ）
二、用划线词语写句子。
例：周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的
漆黑天空。
。
三、这则寓言故事说明了什么道理？
纽扣按钮漆黑膝盖震动振奋天上的白云像一团棉花似的飘浮着一个人的心虽然很小，但是只要充满爱，就能温暖千千万万的人。课件PPT谢谢欣赏
2.三颗纽扣建造了一个怎样的房子？
为什么建造这样的房子？
3.三颗纽扣的房子里都来了什么人？
4.国王是一个什么样的人？课件PPT pā啪 dāi待móu谋pú仆课件PPT jū鞠 gōng躬 shēn呻chén臣课件PPT字词乐园我会写纽niǔ写法：“丑”的竖稍向左倾斜，底横略长而托上。组词：纽扣 枢纽课件PPT字词乐园我会写钉dìng写法：左窄右宽，左高右低，整体要紧凑。组词：钉子 螺丝钉课件PPT字词乐园我会写漆qī 写法：左窄右宽，右下部为五笔。组词：漆黑 漆器课件PPT字词乐园我会写雷léi写法：上宽下窄。“雨”略扁，四点匀称。组词：雷声 雷电课件PPT字词乐园我会写膝xī写法：“木”捺变点，右部中间撇、捺舒展。组词：膝盖 膝下课件PPT字词乐园我会写震zhèn写法：“辰”首横略短，末笔捺伸展。组词：震动 震怒课件PPT字词乐园我会写拳quán写法：上部两点要对称，撇、捺要写舒展。组词：打拳 拳击课件PPT字词乐园多音字待dāi dài（待得下） （等待）课件PPT字词乐园词语释义欢天喜地：形容非常欢喜。
接二连三：一个接一个，形容接连不断。
闪闪发光：形容闪亮，忽明忽暗，光彩耀眼。
呻吟：指人因痛苦而发出声音。课件PPT读第1-5自然段，思考下列问题：
1.三颗纽扣是干什么的？
2.三颗纽扣建造了一个怎样的房
子？为什么要建造这样的房子？
3.三颗纽扣把房子停在了那里？课件PPT 从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。分析：第一自然段交代了童话的主人公叫“三颗纽扣”，他是一个木匠。
课件PPT 三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，三颗纽扣木匠只好离开这个地方了。可是不管到哪个村子，总得有间屋子住下。“我哪来的钱租屋子呢？我还是做一间小房子，下面安上轮子，走到哪里，就把它拉到哪里吧。”分析：写出了三颗纽扣因为离开村子后没钱租房子，因此准备自己建造一个房子。课件PPT 他于是做了一间很小很小的房子，仅仅搁得下他一个人，外加一把锤子和一个刨子。至于锯子，那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子，在房子前面装上车把。分析：写出了三颗纽扣所做房子的全貌，只能容下一个人，外加一把锤子和一个刨子，连锯子都放不下。总结：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。课件PPT读第6-33自然段，思考下列问题：
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能进那么多人？
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么样的人吗？课件PPT 一会儿工夫，屋顶上雨点劈里啪啦响起来，把木匠吵醒了。周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。这时他听到有人敲小房子的门。分析：“风雨大作”写出了环境的恶劣，为下文不断有路人进入三颗纽扣的房子里做铺垫。课件PPT 他放进自己那间小房子里来的有：一个管林子的，他的小房子给漫上堤岸的河水冲走了；两个小伙子，他们要穿过国境线到邻国去谋生；一个小老头，因为再也干不动活儿，给主人赶出来了……最后一个来敲门的是国王的仆人，害着病，他一生病，就被赶出了王宫。课件PPT分析：这一自然段交代了三颗纽扣房子里所进的人，突出了小房子进入的人之多，表现出了三颗纽扣是一个有爱心的人。总结：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。课件PPT读第34-59自然段，思考下列问题：
1.国王听了三颗纽扣的介绍后，有
什么反应？
2.国王为什么摘掉了自己的王冠？
3.从这部分中，你能感受到国王是
一个怎样的人？课件PPT “看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。 “心？” “人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀？”国王问道。课件PPT分析：“心”突出了房子之所以能装那么多人，是因为三颗纽扣的爱心巨大，温暖了这雨夜所有的赶路人，表达了爱心的重要性。课件PPT “这是一个孤老头儿，这是一位寡妇，带着她的三个孩子，这是……” 三颗纽扣一个一个地介绍，国王听着，脸色越来越阴，越来越暗了。等国王见到他那个生病的仆人在梦中痛苦呻吟，就摘下了头上的王冠，好像它一下子变得太重了。课件PPT分析：听了三颗纽扣的介绍，王国深感惭愧，从“脸色越来越阴，越来越暗”可以看出国王的心受到了很大的震惊，从“摘下”可以看出国王开始反思自己的行为，由此可以看出，国王是一个爱民、知错就改的人。总结：写国王听了三颗纽扣的话和看到那些住进房子里的人，深受启发，并帮助了这群贫困的人。
课件PPT读第60自然段，思考下列问题：
1.三颗纽扣最后是怎么做的？
2.你从中明白了什么道理？
课件PPT 三颗纽扣娶了那位寡妇，给孩子们又做了一间木头小房子，装上轮子，跟先前的一模一样。这间小房子里容得下全城所有的孩子，还有地方搁得下一只小猫咪。分析：写出了三颗纽扣又做了一个一模一样的小房子，可以容纳全城的孩子的房子，突出了三颗纽扣的大爱之心。课件PPT“三颗纽扣”的房子雨天求助来者不拒一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生课件PPT主题：本文通过写一个木匠虽然只有一个小房子，却愿意帮助所有的人，并最终感染国王，使国王认识到自己的国情，并帮助了这些人。文章故事虽简单，但蕴含着深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。。课件PPT写法：本文通过典型事例塑造人物形象的写作手法，描写了一个叫三颗纽扣的人虽然只有一间只能容下自己的房子，但是仍然帮助了许多人的故事，阐述了一个人的心虽然很小，但是只要充满爱，就能温暖千千万万的人的道理。文章结构清晰，语言生动、朴实。课件PPT1.编写一个“国王与小木屋”的故
事。
2.把课文改编成剧本，小组合作，
把这个故事演出来。课件PPT这篇童话介绍了三颗纽扣帮助别人的故事，通过故事，让我们明白了世界上最大的就是爱心，人的心虽小，但是爱能感染全世界。因此，在我们的生活中，要处处奉献自己的爱心，只有这样，我
们的世界才会更加温暖、和谐；
只有这样，在我们遇到苦难的
时候，才会左右逢源。课件PPT一、比一比，组词语。
纽（ ） 漆（ ） 震（ ）
钮（ ） 膝（ ） 振（ ）
二、用划线词语写句子。
例：周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的
漆黑天空。
。
三、这则寓言故事说明了什么道理？
纽扣按钮漆黑膝盖震动振奋天上的白云像一团棉花似的飘浮着一个人的心虽然很小，但是只要充满爱，就能温暖千千万万的人。课件PPT谢谢欣赏