第三单元《课外古诗词诵读：行军九日思长安故园》课件（共26张PPT）2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共26张PPT)
通过沉浸式诵读捕捉诗歌苍凉与温情交织的节奏，结合战地与故园的场景联想，精准把握情感的沉郁脉络。
掌握 “意象象征”“虚实相生” 的鉴赏逻辑，能结合 “九日”“菊花” 等意象分析诗歌以乐景衬哀情的表达效果，理解边塞诗 “壮中含悲” 的独特韵味。
积累边塞诗、节日咏怀诗的文学常识，深化对战争背景下家国情怀的理解，体会个人乡愁与时代苦难的深层关联。
学习目标
“每逢佳节倍思亲”，佳节本是团圆之时，而战地中的佳节，却只剩硝烟与乡愁。唐代诗人岑参随军征战途中，恰逢重阳佳节，眼见战地黄花，触景生情写下《行军九日思长安故园》。这首诗仅二十八字，却浓缩了战地的艰辛、佳节的思念与家国的牵挂。短短四句，如何将战地实景与故园虚景完美融合？今天，就让我们走进这首唐诗，解锁藏在菊香中的战地思乡密码！
探究新知
探究新知
岑参，唐代著名边塞诗人，荆州江陵（今湖北江陵）人。其诗题材广泛，尤擅边塞诗，风格雄浑豪放、意境苍凉，多描写边塞风光、征战生活与思乡之情，代表作有《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》等，其边塞诗对后世影响深远。
走近作者
探究新知
这首诗创作于唐玄宗天宝十四载（755 年）安史之乱爆发后，岑参随军征战途中。当时长安沦陷，百姓流离失所，诗人被迫随军队辗转作战，恰逢重阳佳节，身处硝烟弥漫的战地，无法像往常一样赏菊饮酒、与亲人团聚，触景生情，写下这首饱含故园之思与家国之忧的佳作。
背景资料
探究新知
五言绝句：
是唐诗的重要体裁之一，每首四句，每句五字，讲究平仄、押韵，语言凝练、意蕴深远，以短小篇幅承载厚重情感。《行军九日思长安故园》是五言绝句中 “以小见大” 的典范。
文学常识
探究新知
边塞诗：
古典诗歌的重要题材，多抒写边塞征战的艰辛、边塞风光的苍凉，或将士的思乡之情、报国之志，常以战地景物、节日习俗为情感载体，情感真挚深沉。
文学常识
行军九日思长安故园
强欲 / 登高 / 去，
无人 / 送酒 / 来。
遥怜 / 故园 / 菊，
应傍 / 战场 / 开。
〔唐代〕岑参
诗歌朗读
诗歌朗读
节奏把控：采用 “二三” 节奏模式，句间停顿稍长，如 “强欲 / 登高 / 去” 后停顿，凸显战地登高的无奈；后两句节奏放缓，“应傍 / 战场 / 开” 停顿侧重情感沉淀，强化思乡的痛切。
语调调节：整体语调苍凉深沉，前两句语调略带怅惘，展现战地佳节的寂寥；后两句语调转为温柔而沉痛，尾联重读 “故园菊”“战场开”，传递故园之思与家国之痛。
重音处理：重读 “强欲”“无人”“遥怜”“应傍” 等词，强化情感的转折与浓度。
行军九日：指在行军途中恰逢农历九月九日重阳节。
强欲：勉强想要、竭力想要。
登高：重阳节的传统习俗，古人在这一天有登高望远、赏菊饮酒的习惯。
送酒：化用陶渊明重阳节登高无酒，友人王弘送酒的典故，此处指无人相伴饮酒。
遥怜：远远地怜惜、思念。
应傍：大概靠近、应该在。
诗意：
勉强想要登高望远，共度重阳佳节，却没有友人前来送酒相伴。远远地思念着故乡的菊花，它们大概正靠近战场，在硝烟中寂寞地开放吧。
注释译文
1
2
3
结构梳理
总起（第 1-2 句）：以 “强欲登高去，无人送酒来” 开篇，交代战地重阳的境遇，勉强想要登高却无人相伴饮酒，奠定全诗寂寥怅惘的基调。
转折（第 3 句）：以 “遥怜故园菊” 宕开一笔，将视角从战地转向故园，由眼前的寂寥转为对故园的思念，为结尾的想象做铺垫。
收尾点旨（第 4 句）：以 “应傍战场开” 收束全篇，想象故园菊花在战场旁开放的景象，将故园之思与家国之忧融为一体，余味无穷。
标题中 “行军” 与 “思” 形成强烈反差，这种反差如何强化情感表达？
“行军” 代表着征战、硝烟与漂泊，“思” 代表着安宁、眷恋与牵挂，二者形成鲜明反差。正因为身处 “行军” 的战乱环境，无法享受佳节的安宁，才更加强烈地 “思” 念故园的和平与团圆。
这种反差既凸显了战地生活的艰辛，又强化了思乡之情的真挚与沉痛，让情感更具张力。
整体感知
全诗以 “战地思故园” 为线索，从战地重阳的寂寥境遇，到对故园菊花的遥怜，再到菊花傍战场开放的想象，层层递进，将叙事、写景与抒情完美融合。
1.整体感知
2.诗人观察到了哪些景象，又思考了什么？
故园菊花、战场，勾勒出故园沦陷的残破景象。
追忆之景（虚写）
通过实虚结合与景物烘托，凸显诗人对故园的思念、对家国的担忧与对和平的渴望，情感沉郁深沉。
所感之情（抒情）：
战地、重阳，勾勒出战地佳节的寂寥氛围。
眼前之景（实写）
强欲登高去，无人送酒来。。
这两句叙事抒情，笔调怅惘。“强欲登高” 写出诗人在战地勉强想要遵循重阳习俗的心境，既体现了对和平生活的向往，也暗含对战地境遇的无奈；“无人送酒” 化用陶渊明的典故，既点明了战地的寂寥无依，又通过传统习俗与战地现实的对比，强化了思乡之情。两句看似平淡的叙事，却藏着对战地生活的感慨与对故园的眷恋。
遥怜故园菊，应傍战场开。。
这两句想象抒情，意蕴深长。“遥怜” 二字直接点出对故园的思念，情感真挚而沉痛；“应傍战场开” 是诗人的想象，将故园菊花与战场联系起来，既写出了故园沦陷的残酷现实，又以菊花的清雅反衬战场的惨烈，以乐景衬哀情。短短十字，将故园之思、家国之忧与对和平的渴望融为一体，以小见大，尽显岑参边塞诗的艺术特色。
重阳登高是传统习俗，诗人在战地为何仍想登高？
登高是重阳的重要习俗，承载着团圆、祈福的寓意。诗人在战地想要登高，既是对传统习俗的坚守，也是对和平生活的向往，更是借登高望远寄托对故园的思念，让佳节的仪式感成为缓解思乡之痛的载体。
“无人送酒” 化用典故，有何作用？
化用陶渊明重阳节登高无酒，友人王弘送酒的典故，既增添了诗歌的文化底蕴，又以典故中的 “有人送酒” 反衬战地的 “无人送酒”，突出了诗人的孤独无依，强化了战地生活的寂寥与思乡之情。
诗人为何选择 “故园菊” 作为思念故园的载体？
菊花是重阳节的标志性花卉，象征着清雅、坚韧，与故园的安宁生活紧密相连。诗人以 “故园菊” 为意象，既贴合重阳时节，又将抽象的思乡之情具象化，让故园的形象更鲜明，思念更真挚。
“应傍” 二字为何用得精妙？
“应” 是 “大概、应该” 的意思，表明这是诗人的想象而非实景，既体现了对故园的牵挂与担忧，又暗含对故园沦陷的无奈；“傍” 字写出菊花靠近战场开放的景象，将清雅的菊花与残酷的战场形成强烈对比，以乐景衬哀情，强化了家国之痛。
以小见大，意蕴深远：通过战地重阳思菊这一具体场景，浓缩了对故园的思念、对家国的担忧与对和平的渴望，以个人情感折射时代苦难，让诗歌具有厚重的历史感。
虚实结合，情景交融：前两句实写战地重阳的寂寥境遇，后两句虚写故园菊花傍战场开放的景象，实虚结合，将眼前景与心中情融为一体，情感真挚深沉。
用典巧妙，含蓄深沉：化用陶渊明送酒的典故，既增添了文化底蕴，又以典故反衬现实，强化了战地的孤独与思乡之情，含蓄而不直白。
以乐景衬哀情，对比强烈：以故园菊花的清雅乐景，反衬战场的惨烈哀情，让思乡之痛与家国之忧更具张力，感染力极强。
写作特色
诗歌以战地重阳为背景，前两句实写诗人在战地勉强想要登高却无人相伴的寂寥境遇，化用典故反衬战地的孤独；后两句虚写故园菊花傍战场开放的景象，以乐景衬哀情。全诗将个人的故园之思与家国的战乱之痛紧密结合，既抒发了诗人对故乡亲人、安宁生活的深切思念，又传递了对家国沦陷的悲痛与对和平的渴望，以小见大，含蓄深沉，尽显岑参边塞诗雄浑中含婉约的艺术风格。
主题思想
合作探究，讨论提升
诗人的 “故园之思” 不仅包含对故乡亲人、安宁生活的思念，更暗含对沦陷家国的担忧与对和平的渴望。安史之乱爆发后，长安沦陷，百姓流离失所，故园不再是单纯的故乡，更象征着被战火摧毁的家国。诗人思念故园，实则是思念和平的生活，担忧家国的命运，让个人思乡之情与家国命运紧密相连。
结合安史之乱的时代背景，诗人的 “故园之思” 仅指对故乡的思念吗？还暗含什么情感？
诗中未直接提及 “战乱”“悲痛” 等字，为何能让读者感受到深沉的战地之痛？结合诗歌手法谈谈你的理解。。
诗人主要通过 “对比” 和 “想象” 的手法传递战地之痛。以重阳佳节的传统团圆习俗，对比战地的寂寥无依；以故园菊花的清雅安宁，对比战场的残酷惨烈。同时，通过想象故园菊花傍战场开放的景象，将抽象的战乱之痛具象化。诗歌不直接抒情，而是将情感藏于景物与叙事之中，含蓄深沉，让读者在对比与想象中感受到强烈的战地之痛与家国之忧。
《行军九日思长安故园》以二十八字的凝练篇幅，将战地的苍凉、佳节的寂寥与故园的牵挂融为一体。我们通过诵读体悟了诗中沉郁顿挫的节奏，通过意象解析读懂了 “九日”“菊花” 背后的象征意义，通过手法探究掌握了虚实结合、以乐景衬哀情的鉴赏方法，更通过合作探究理解了个人乡愁与时代苦难的深层关联。这首诗既是岑参边塞诗的经典之作，更是战乱年代家国情怀的生动写照 —— 它让我们看到，再残酷的战争也无法阻隔对故园的思念，再渺小的个体也怀揣着对和平的期盼。希望大家在背诵记忆的同时，能读懂藏在菊香中的历史重量，珍惜当下的安宁生活，更能从诗歌中汲取精神力量，懂得家国安宁的珍贵。
课堂小结
课堂检测
赏析 “遥怜故园菊” 中 “遥怜” 二字的表达效果。
下列对诗歌的理解有误的一项是（C）
A. “强欲登高去” 中的 “强欲” 体现了诗人在战地过节的无奈与对和平生活的向往。
B. 诗中化用陶渊明的典故，既增添文化底蕴，又反衬战地的孤独。
C. “应傍战场开” 是实写，描绘了故园菊花在战场旁开放的残破景象。
D. 全诗以小见大，将个人思乡之情与家国命运紧密结合，意蕴深远。
（“遥” 点明故园与战地的遥远距离，“怜” 既含对菊花的怜惜，也含对故园的思念与担忧，二字结合，将距离阻隔与情感深度融为一体，凸显了思乡之情的真挚与沉痛）
谢
看
观
感