第十一单元：“扫一室”与“扫天下”
——两个“扫”的含义及联系
一、微课目标：帮助学生理解课文中两个“扫”的不同含义以及它们之间的联系，从而更准确深入地理解课文中心。
二、微课内容
（一）微课导入：
（点击呈现）幻灯片1：“扫一室”与“扫天下”—— 两个“扫”的含义及联系
（点击呈现）幻灯片2：同学们，《“扫一室”与“扫天下”》这篇课文讲述了青年人陈蕃虽有远大志向，却不屑于“扫一室”，后来他从父亲朋友的告诫中有所领悟的事。课文中，“扫一室”与“扫天下”中的“扫”分别是什么含义？它们之前有什么联系呢？
（二）微课过程
我们先看“扫”的含义：
（点击呈现）幻灯片3：“扫一室”中的“扫”
屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
我们从薛勤走进陈蕃书房的所见：“又脏又乱”“满是灰尘”“到处是垃圾”“有不少蜘蛛网”，以及薛勤所说：“为什么不把屋子打扫干净呢？”我们很容易就能理解“扫一室”中的“扫”就是“打扫”“清扫”的意思。
我们再看“扫天下”中的“扫”的含义：
（点击呈现）幻灯片4：“扫天下”中的“扫”
没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
陈蕃有着远大的志向，他想干出惊天动地的伟业，不屑于去干清扫屋子的小事。显然，此处的“扫”带有“扫除”“平定”之意。
那么，“扫一室”与“扫天下”又有什么联系呢？
（点击呈现）幻灯片5：“扫一室”与“扫天下”的联系
听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”
（点击呈现）幻灯片6：“扫一室”与“扫天下”的联系
两个“扫”，一处是生活中的细微之事，只要手脚健全、行动自如，人人都能做到；另一处的“扫”所指的就不是小事了，而是轰轰烈烈的大事。虽然看似两者并无多大关联，但是却紧密地联系在一起：不管做什么大事，都要从点点滴滴的小事做起。小事做不好，就别谈做什么大事。大成就、大成功都是从做好一件一件小事累积起来。
（三）微课小结
同学们，现在大家一定明白了：
（点击呈现）幻灯片7：
“扫一室”是“扫天下”的前提和基础。正如一句古训——“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”
课件7张PPT。“扫一室”与“扫天下”——两个“扫”
的含义及联系 《“扫一室”与“扫天下”》这篇课文讲述了青年人陈蕃虽有远大志向，却不屑于“扫一室”，后来他从父亲朋友的告诫中有所领悟的事。课文中，“扫一室”与“扫天下”中的“扫”分别是什么含义？它们之前有什么联系呢？ 屋子里又脏又乱，桌子上书呀、杂物呀什么都有，满是灰尘；地上到处是垃圾；墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”“扫一室”中的“扫” 没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。“扫天下”中的“扫” 听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”“扫一室”与“扫天下”的联系 两个“扫”，一处是生活中的细微之事，只要手脚健全、行动自如，人人都能做到；另一处的“扫”所指的就不是小事了，而是轰轰烈烈的大事。虽然看似两者并无多大关联，但是却紧密地联系在一起：不管做什么大事，都要从点点滴滴的小事做起。小事做不好，就别谈做什么大事。大成就、大成功都是从做好一件一件小事累积起来。“扫一室”与“扫天下”的联系 “扫一室”是“扫天下”的前提和基础。正如一句古训——
