2025年秋季学期小学三年级美术上册期末综合能力测试卷（含答案）（人美版北京）
文档属性
| 名称 | 2025年秋季学期小学三年级美术上册期末综合能力测试卷（含答案）（人美版北京） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 16.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2026-01-19 23:14:57 | ||
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文档简介
2025年秋季学期小学三年级美术上册期末综合能力测试卷及答案（人美版北京）
填空题（每空1分，共20分）
表现生活中的快乐场景时，可以通过描绘人物的______、______和周围的______来传递情感。
北京的传统建筑蕴含着丰富的文化内涵，比如______、______等，它们的屋顶造型多样，色彩鲜艳。
神话故事中的人物和事物可以进行______的想象，用夸张的______和鲜明的______来表现。
设计物品时，要考虑它的______和______，让设计既实用又美观。
中国的传统文化丰富多彩，______、______、______等都是极具特色的传统艺术形式。
漫画的特点是______、______，常常通过简单的线条勾勒出人物的神态和动作。
绘画时，运用______、______、______等色彩搭配方法，可以让画面更有层次感和感染力。
手工制作中，常见的方法有______、______、______等，能将普通材料变成有趣的作品。
选择题（每题2分，共20分）
下列不属于北京传统文化符号的是（ ）
A. 京剧脸谱 B. 冰糖葫芦 C. 兵马俑
表现神话故事《后羿射日》时，适合突出人物的（ ）
A. 温柔神态 B. 力量感 C. 悠闲姿态
设计书包时，不需要重点考虑的是（ ）
A. 书包的容量 B. 书包的颜色 C. 书包的历史
下列属于传统民间艺术的是（ ）
A. 剪纸 B. 油画 C. 雕塑
漫画中用来表现人物惊讶情绪的方法，不合适的是（ ）
A. 放大眼睛 B. 嘴角上扬 C. 张开嘴巴
绘画中，要表现秋天的景色，适合选用的色彩是（ ）
A. 红色、黄色、橙色 B. 绿色、蓝色、紫色 C. 黑色、白色、灰色
表现“我的校园生活”主题时，不适合描绘的场景是（ ）
A. 课堂学习 B. 操场运动 C. 海底探险
手工制作中，将纸折叠后剪出图案，这种方法是（ ）
A. 剪贴 B. 折纸 C. 撕纸
下列关于设计的说法，正确的是（ ）
A. 设计只需要好看，不需要实用 B. 设计要兼顾实用和美观 C. 实用的设计一定不好看
欣赏传统绘画作品时，我们可以从（ ）等方面进行感受
A. 线条、色彩、内容 B. 大小、重量、形状 C. 声音、味道、触觉
判断题（每题1分，共10分）
表现生活场景时，只能画人物，不能画景物。（ ）
北京的传统建筑大多色彩单调，造型简单。（ ）
神话故事创作可以充分发挥自己的想象力。（ ）
设计物品时，实用比美观更重要。（ ）
剪纸是中国传统民间艺术的一种。（ ）
漫画的线条必须复杂才能好看。（ ）
绘画时，色彩搭配越鲜艳越好。（ ）
手工制作可以培养我们的动手能力和创造力。（ ）
传统文化离我们的生活很远，不需要了解。（ ）
创作美术作品时，要大胆尝试，不怕犯错。（ ）
简答题（每题5分，共20分）
请说说在表现“我的生活多快乐”主题时，你会选择哪些场景来描绘，为什么？
简要介绍两种你知道的北京传统文化元素，并说明它们的特点。
如果你要设计一个笔袋，会考虑哪些方面的内容？请至少说出三点。
漫画和普通绘画相比，有哪些独特的特点？请简要说明。
创作题（30分）
题目：有趣的传统文化之旅
要求：
围绕题目进行创作，内容要体现传统文化元素，比如传统节日、传统工艺、传统建筑等。
运用本学期所学的绘画或手工相关知识和技能，表现出完整的场景或作品。
线条流畅，色彩搭配合理，主题明确，富有创意。
简要写出创作思路（不超过50字）。
参考答案
填空题（每空1分，共20分）
1. 神态、动作、景物 2. 故宫、天坛（答案不唯一） 3. 大胆、造型、色彩 4. 实用性、美观性 5. 剪纸、京剧、书法（答案不唯一） 6. 简洁、夸张 7. 对比色、邻近色、渐变色（答案不唯一） 8. 剪贴、折纸、泥塑（答案不唯一）
选择题（每题2分，共20分）
1. C 2. B 3. C 4. A 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. A
判断题（每题1分，共10分）
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √
简答题（每题5分，共20分）
示例：我会选择和家人野餐、和同学做游戏的场景。因为这些场景都是我生活中真实经历的，能直接体现出快乐，而且人物互动多，容易通过神态和动作表现情感。（言之有理即可）
示例：①京剧脸谱：色彩鲜艳，不同颜色代表不同的人物性格，比如红色代表忠义，白色代表奸诈；造型夸张，能突出人物特征。②剪纸：用剪刀或刻刀在纸上创作，线条简洁流畅，图案多样，常表现吉祥寓意，比如福字、窗花等。（言之有理即可）
示例：①容量：能装下常用的笔、橡皮、尺子等文具；②材质：选择防水、耐磨的材料，方便携带；③外观：设计喜欢的图案和颜色，美观大方；④实用性：有分层设计，方便分类放置文具。（答出三点及以上，言之有理即可）
示例：①线条简洁，不用复杂的细节；②造型夸张，能突出人物的神态和动作；③富有趣味性，常常用来表达幽默或讽刺的内容；④主题明确，能快速让观众理解想要表达的意思。（言之有理即可）
创作题（30分）
评分标准：
主题明确（8分）：能紧扣“有趣的传统文化之旅”，准确体现传统文化元素。
创意与内容（10分）：内容完整，有独特的创意，场景或作品设计合理。
技能表现（8分）：线条流畅，色彩搭配合理，能运用本学期所学技能。
创作思路（4分）：思路清晰，简洁明了，能说明创作想法。
填空题（每空1分，共20分）
表现生活中的快乐场景时，可以通过描绘人物的______、______和周围的______来传递情感。
北京的传统建筑蕴含着丰富的文化内涵，比如______、______等，它们的屋顶造型多样，色彩鲜艳。
神话故事中的人物和事物可以进行______的想象，用夸张的______和鲜明的______来表现。
设计物品时，要考虑它的______和______，让设计既实用又美观。
中国的传统文化丰富多彩，______、______、______等都是极具特色的传统艺术形式。
漫画的特点是______、______，常常通过简单的线条勾勒出人物的神态和动作。
绘画时，运用______、______、______等色彩搭配方法，可以让画面更有层次感和感染力。
手工制作中，常见的方法有______、______、______等，能将普通材料变成有趣的作品。
选择题（每题2分，共20分）
下列不属于北京传统文化符号的是（ ）
A. 京剧脸谱 B. 冰糖葫芦 C. 兵马俑
表现神话故事《后羿射日》时，适合突出人物的（ ）
A. 温柔神态 B. 力量感 C. 悠闲姿态
设计书包时，不需要重点考虑的是（ ）
A. 书包的容量 B. 书包的颜色 C. 书包的历史
下列属于传统民间艺术的是（ ）
A. 剪纸 B. 油画 C. 雕塑
漫画中用来表现人物惊讶情绪的方法，不合适的是（ ）
A. 放大眼睛 B. 嘴角上扬 C. 张开嘴巴
绘画中，要表现秋天的景色，适合选用的色彩是（ ）
A. 红色、黄色、橙色 B. 绿色、蓝色、紫色 C. 黑色、白色、灰色
表现“我的校园生活”主题时，不适合描绘的场景是（ ）
A. 课堂学习 B. 操场运动 C. 海底探险
手工制作中，将纸折叠后剪出图案，这种方法是（ ）
A. 剪贴 B. 折纸 C. 撕纸
下列关于设计的说法，正确的是（ ）
A. 设计只需要好看，不需要实用 B. 设计要兼顾实用和美观 C. 实用的设计一定不好看
欣赏传统绘画作品时，我们可以从（ ）等方面进行感受
A. 线条、色彩、内容 B. 大小、重量、形状 C. 声音、味道、触觉
判断题（每题1分，共10分）
表现生活场景时，只能画人物，不能画景物。（ ）
北京的传统建筑大多色彩单调，造型简单。（ ）
神话故事创作可以充分发挥自己的想象力。（ ）
设计物品时，实用比美观更重要。（ ）
剪纸是中国传统民间艺术的一种。（ ）
漫画的线条必须复杂才能好看。（ ）
绘画时，色彩搭配越鲜艳越好。（ ）
手工制作可以培养我们的动手能力和创造力。（ ）
传统文化离我们的生活很远，不需要了解。（ ）
创作美术作品时，要大胆尝试，不怕犯错。（ ）
简答题（每题5分，共20分）
请说说在表现“我的生活多快乐”主题时，你会选择哪些场景来描绘，为什么？
简要介绍两种你知道的北京传统文化元素，并说明它们的特点。
如果你要设计一个笔袋，会考虑哪些方面的内容？请至少说出三点。
漫画和普通绘画相比，有哪些独特的特点？请简要说明。
创作题（30分）
题目：有趣的传统文化之旅
要求：
围绕题目进行创作，内容要体现传统文化元素，比如传统节日、传统工艺、传统建筑等。
运用本学期所学的绘画或手工相关知识和技能，表现出完整的场景或作品。
线条流畅，色彩搭配合理，主题明确，富有创意。
简要写出创作思路（不超过50字）。
参考答案
填空题（每空1分，共20分）
1. 神态、动作、景物 2. 故宫、天坛（答案不唯一） 3. 大胆、造型、色彩 4. 实用性、美观性 5. 剪纸、京剧、书法（答案不唯一） 6. 简洁、夸张 7. 对比色、邻近色、渐变色（答案不唯一） 8. 剪贴、折纸、泥塑（答案不唯一）
选择题（每题2分，共20分）
1. C 2. B 3. C 4. A 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. A
判断题（每题1分，共10分）
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. √
简答题（每题5分，共20分）
示例：我会选择和家人野餐、和同学做游戏的场景。因为这些场景都是我生活中真实经历的，能直接体现出快乐，而且人物互动多，容易通过神态和动作表现情感。（言之有理即可）
示例：①京剧脸谱：色彩鲜艳，不同颜色代表不同的人物性格，比如红色代表忠义，白色代表奸诈；造型夸张，能突出人物特征。②剪纸：用剪刀或刻刀在纸上创作，线条简洁流畅，图案多样，常表现吉祥寓意，比如福字、窗花等。（言之有理即可）
示例：①容量：能装下常用的笔、橡皮、尺子等文具；②材质：选择防水、耐磨的材料，方便携带；③外观：设计喜欢的图案和颜色，美观大方；④实用性：有分层设计，方便分类放置文具。（答出三点及以上，言之有理即可）
示例：①线条简洁，不用复杂的细节；②造型夸张，能突出人物的神态和动作；③富有趣味性，常常用来表达幽默或讽刺的内容；④主题明确，能快速让观众理解想要表达的意思。（言之有理即可）
创作题（30分）
评分标准：
主题明确（8分）：能紧扣“有趣的传统文化之旅”，准确体现传统文化元素。
创意与内容（10分）：内容完整，有独特的创意，场景或作品设计合理。
技能表现（8分）：线条流畅，色彩搭配合理，能运用本学期所学技能。
创作思路（4分）：思路清晰，简洁明了，能说明创作想法。
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