课件33张PPT。五年级 语文 上册北师版 微 笑
资料宝袋押韵——是指在诗歌的创作中,在某些
句子的最后一个字,都使用韵母相同或
相近的字,使朗诵或咏唱时,产生铿锵
和谐感。这些使用了同一韵母字的地方,
称为韵脚。预习检查1.学会本文生字,正确认读理解词语。
2.有感情地朗读课文,理解诗句意思,了解诗歌的表达方式。
字词乐园 chún
淳
我会读课件PPT字词乐园我会写逝?shì写法:“辶”点画宜正,捺画伸展包上。组词:逝世 岁月易逝 课件PPT字词乐园我会写陌mò写法:左部宜窄长,右部稍宽。“百”不要过大。组词:陌生 阡陌 陌路课件PPT字词乐园我会写效xiào写法:左部第二个点小,右部捺画舒展。组词:效果 疗效 无效课件PPT字词乐园我会写善shàn写法:“羊”的竖与竖中线重合,三横间距均匀,“口”偏小。组词:善良 心善 友善字词乐园多音字累léi (累赘)
lěi (积累)
lèi(劳累)课件PPT字词乐园词语释义转瞬即逝:形容极短时间就消逝不见了。
温馨:温和芳香;温暖。
失意:不得意,不如意。
原谅:对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解,不加责备。课文详解 微笑花费少,价值高。
幸福的人才往往会微笑,把微笑送给别人的人一定是幸福的,而收到微笑的人也会受到感染,感受到幸福,会回报一个微笑。微笑犹如一面镜子,微笑是相互的。 一个微笑,花费很少, 却价值很高; 给的人幸福, 收的人回报。 课文详解 一个微笑,仅有几秒, 就转瞬即逝; 留下的回忆, 终生美好。 几秒和终生,多么强烈而鲜明的对比,你怎么理解这么悬殊的两个词?
对比——突出微笑的价值,以及给人的影响。 课文详解没有人富, 富到对它不需要; 也没有人穷, 穷到给不出一个微笑。富人需要微笑,穷人也可以给出微笑。
无论穷富,都需要微笑。
无论贫富,都可以给出微笑。课文详解微笑有什么特点呢?1.花费很少,却价值很高;
2.转瞬即逝,却能留下美好的回忆;
3.无论贫富,每个人都需要微笑,
也都能给出微笑。 前三小节说明了一个共同的道理:我们的生活应该也可以充满微笑。 课文详解有了它,家庭充满温馨,有了它,生意兴隆荣耀;它使陌生者不再陌生,
它是朋友间交流的信号。
课文详解有了它,家庭充满温馨, 有了它,生意兴隆荣耀; 它使陌生者不再陌生, 它是朋友间交流的暗号。 微笑的作用——不同身份的人说明微笑产生的作用面广,微笑都起到了黏合剂的作用。课文详解请联系生活实际也说说:
有了它,班级 ;
有了它,学校 ;
有了它,国家 ;
有了它,世界 ; ?
有了它, ?;充满了融洽处处和谐犹如美好的家庭不再有硝烟课文详解它使劳累者疲劳顿消,它为失意者重燃希望的火苗;对悲伤者它有如太阳,
比所有礼品都更有效。课文详解它使劳累者疲劳顿消,微笑的作用——不同心境的人它为失意者重燃希望的火苗;对悲伤者它有如太阳,
比所有礼品都更有效。 微笑产生的作用面深,微笑给不如意的人送去乐观、勇气、意志、希望。课文详解对迷路者它有如 ;
对失败者它有如 ;
对 者它有如 。课文详解人人都需要微笑,
但所有人中,
忘记微笑的人,
对它更加需要。 忘记微笑的人,通常是在困难、挫折、压力、失败中煎熬挣扎、灰心丧气,看不到希望,更需要微笑的温暖、鼓励。课文详解 前六小节都提到微笑给我们生活带来的美好,这里笔锋一转,提示我们。这是本文中的经典,呼吁人与人之间应微笑对待,彼此宽容理解尊重,友好相处。如果匆忙中我忘记对你微笑,
请原谅我;
而善良淳厚的你,
能否给我一个微笑?课文详解永远微笑吧! 在人生的旅途上, 最好的身份证就是微笑。
身份证:证明人身份的证件,值得人信赖,是人们从事各项活动所必需的;
微笑:代表着善良、友好。
人与人交往时,亮出身份证是一种主动和坦白,露出微笑是一种主动和友好。图解结构微 笑
花费很少,价值却很高
时间很短,留下美好回忆
无论穷富,都需要微笑
巨大的作用概括主题 这是一首西班牙民歌。作者以简洁、自然、淳朴、真实的语言,抓住生活中最简单的一个表情——微笑,从不同方面写了对微笑的看法,拉近了人与人之间的距离,使整个社会大家庭更加和谐,表达了作者对美好生活的向往,对善良人性的呼唤。
这首诗读起来朗朗上口,有什么秘密?
能让诗歌更朗朗上口的秘密就在于押韵。 读准字音
读通句子
找出韵脚写法点拨少 笑 高 报 秒 好
要 耀 号 消 苗 效
押韵:ɑo写法点拨拓展提升 课文中9次提到微笑,从不同方面谈了对微笑的看法,说明微笑是珍贵的、美好的,作用是巨大的、重要的。表达了作者对人生、对社会的美好理想。
你脑海中仿佛出现了哪些生活中与微笑有关的画面?拓展提升 共和国总理温家宝爷爷的微笑;
一场罕见的地震灾难后勇敢者的微笑;
我们贫困地区孩子的微笑。结合诗句说说自己想象到的微笑画面。心灵感悟 课文把微笑比作身份证,说明在人生的旅途上,无论走到哪里,如果你总是面带微笑,别人就会感受到你的友善,你对别人的尊重、理解和信任,你就会受到欢迎和帮助,人与人之间就会更加和谐地相处。写一写1.你经常把微笑送给别人吗?
你曾感激地接受过别人的微笑吗?
2.联系实际谈经历。
3.把谈到的实际生活中的感受写下来。
随堂练习同学们,
再见!