2美与丑 丑公主 教案

教学要求 1.学会本课的新词。学习课文,了解丑公主相亲的剧情。2.理解重点句的含义,认识剧本作品,了解剧本的编写方法。 分角色朗读课文。3.引导学生领悟丑公主诚实、善良、勇敢的美德。学生要明白不能以貌取人,而要追求真正的心灵美。
重点难点 引导学生领悟丑公主诚实、善良、勇敢的美德。学生要明白不能以貌取人,而要追求真正的心灵美
教学课时 一课时
一　揭示课文题目,介绍作者
1.导入:你们看过剧本吗 剧本是文学作品的一种表现形式,但与一般的文学作品有区别。谁来介绍有关剧本的知识
2.学生介绍有关剧本的知识。
戏剧是一种综合的舞台艺术,剧本是舞台演出的基础,它主要通过人物的对白和动作展开矛盾的冲突,推动情节发展,塑造人物形象,表达作者的思想感情。剧本包括作家的舞台提示和人物自身的台词两部分。
3.揭示课文题目。
今天,我们一起来学习剧本《丑公主》。
二　初读课文,整体感知
1.轻声自读课文。
(1) 想想课文主要讲了一个什么故事。
(2) 找找课文中主要写了哪几个人。你喜欢谁 为什么
2.读后讨论、交流自读情况。
3.集体交流,了解内容。
(1) 课文记叙了丑公主和西蒙王子相亲的事。
(2) 课文主要写了丑公主和西蒙王子这两个人。主要人物是丑公主。
4.你最喜欢谁 为什么 结合课文中的句子简单地说一说。
三　再读课文,理清层次,领悟情感
1.快速阅读课文,思考问题。
课文是分几部分写的
可分为“王子、公主相见前”和“王子、公主相见时”两部分。相见前,国王、王后安排公主相亲事宜,设计了一个“于人无害的骗局”,想在婚礼后让新郎“大吃一惊”;相见后王子、公主一见钟情,真心相爱,相约将计就计,婚礼再见。
2.你最喜欢谁 结合有关的句子内容来谈谈。
丑公主卡米拉:她是个年轻、健康、快乐、勇敢的女孩。她是皇宫中“最善良的人”,品格优秀、气质超群,通晓历史,擅长游泳,敢从山毛榉树上荡过护城河。她自信、朴实、坦诚率真、不慕虚荣,不喜欢别人的恭维,是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女子。
西蒙王子:勇敢、机智、诚实、谦逊,不贪图女子外表姿色美,不以貌取人,欣赏内在美,追求真正的心灵美。
3.谈一下自己的收获,可以是关于剧本的,也可以是关于文中主要人物的。
4.选自己喜欢的角色,分角色朗读课文。
　　丑　公　主
卡米拉　　善良　　乐观　　健康　　无所畏惧
西蒙　　　勇敢　　机智　　不贪图美色　　追求心灵美
1.读一读。
戏剧是一种综合的舞台艺术,剧本是舞台演出的基础,因此剧本必须符合舞台剧的要求。剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等;一是人物自身的台词,包括对话、独白、旁白等。
剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突,这要靠人物用自己的语言和动作表现自己的性格。
2.试着续写本剧。