3.6探索土地被侵蚀的因素同步练习

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名称 3.6探索土地被侵蚀的因素同步练习
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资源类型 试卷
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2016-10-27 10:54:14

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3.6探索土地被侵蚀的因素同步练习
1.填空题。
(1)雨点降落时的力量会打散并溅起土壤的微粒,一部分土壤便被带走了,这就是 。
(2)土地 的大小、有无 、 的大小会影响土壤侵蚀的程度。
(3)自然界每时每刻都发生着侵蚀和沉积现象。 使得土壤流失,而 却填平了一些低洼的地方。21·世纪*教育网
(4)降雨量越大,土地被侵蚀程度 。
2.判断题。
(1)在茂密的森林里,土地被侵蚀的程度很严重。 ( )
(2)在同一地区,土地坡度大小不会影响土地被侵蚀的程度。 ( )
(3)做“土地的坡度对土地被侵蚀程度的影响”的实验时,对照组和实验组的地形坡度要一样。
( )
(4)在其他条件相同的情况下,降雨量越大,对土地侵蚀的程度越大。 ( )
3.选择题。
(1)下列选项中,( )被侵蚀的程度最严重。
A.茂密的树林 B.绿绿的草地 C.荒凉的山坡
(2)某小组研究土地上有无植物覆盖对土地被侵蚀程度的影响时,要控制的相同条件是( )。
A.有无植物覆盖和土地坡度 B.土地坡度和雨量大小 C.有无植物覆盖和雨量大小
(3)在降雨量相同的情况下,下列选项中,( )的土地受到的侵蚀最严重。
A.坡度大、有植物覆盖 B.坡度小、无植物覆盖 C.坡度大、尢植物覆盖
(4)下列选项中的说法,错误的是( )。
A在缺少植被、降暴雨的情况下,容易发生土壤流失
B.泥石流是土地被雨水侵蚀的一种现象
C.人类的活动对土地被侵蚀的程度没有影响
(5)下列选项中,( )不属于侵蚀给我们带来的灾害。
A.山体滑坡 B.山洪暴发 C.冲积平原
4.连线题。
下暴雨时
天气晴朗时 土地容易被侵蚀
有植物覆盖
无植物覆盖 土地不容易被侵蚀
陡坡地带
缓坡地带
5.设计题。
完善“研究影响土壤被侵蚀程度的因素”的实验没计。
(1)研究问题:有五植物覆盖对土壤被侵蚀程度的影响。
(2)实验假设: 的土壤被侵蚀程度严重; 的土壤被侵蚀程度较轻。
(3)实验材料。
实验中要改变的条件。
实验中保持不变的条件。
实验过程。
6.【实验题分析】用泥土堆成两个坡度为30的斜坡(如图所示),在A坡种上草皮,用喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水,两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况见下表。

水流运动
汇入引水沟的水量
汇入引水沟的泥沙量
A
较慢
较少
B
较快
较多
请同答以下问题:
(1)分析实验,我发现: 坡汇入水沟的水量和泥沙量少。这说明 对土壤有重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起,植物的树冠或茎叫可以减轻雨水对土地的冲击,大大减轻了 流失。而裸露的地面没有 的保护,就容易发生 。21世纪教育网版权所有
(2)我国土地荒漠化现象相当严重,华北、西北地区频繁发生沙尘暴,导致 污染。
(3)请你提出几点保护土壤的措施。
7.【实验题·操作】某小组为了探究影响土地被侵蚀程度的因素,设计了如图所示的实验,请按要求回答问题。21教育网
(1) 和 可以设计“土地的坡度对土地被侵蚀程度的影响”实验,我发现: 。21cnjy.com
(2)①和②可以设计“ ”实验,我发现: 。
(3)①和 可以设计“有无植物覆盖对土地被侵蚀程度的影响”实验·我发现: 。www.21-cn-jy.com
8【趣味题·山坡哪儿去了】小熊的家门前有个小山坡,山坡上面有茂密的树林,绿绿的草地,草地上开满了五颜六色的野花,旁边还有一条清清的小河。小熊经常到山坡上去玩,它可喜欢这里了。有一年,小熊去远方亲戚家住了很长一段时间,等他再回到家时,它惊呆了,门前那美丽的山坡不见了,只剩下一条浑浊的小河在流淌着。一阵大风吹来,漫天飞舞的尘土让小熊眼睛都睁不开了。小熊问飞过的大鸟山坡怎么不见了,大鸟说;“我不知道,我只记得半年前来了许多人,他们把山坡上的树全砍光了,就变成了现在这样”。你知道美丽的山坡哪儿去了吗?2·1·c·n·j·y
参考答案
1.(1)侵蚀 (2)坡度 植物覆盖 降雨量 (3)侵蚀 沉积 (4)越严重
2.(1)× (2)× (3)× (4)√
3.(1)C (2)B (3)C (4)C (5)C
4. 下暴雨时
天气晴朗时 土地容易被侵蚀
有植物覆盖
无植物覆盖 土地不容易被侵蚀
陡坡地带
缓坡地带
5(2)无植物覆盖 有植物覆盖 (3)两份土壤(一份有植物覆盖、另一份无植物覆盖)、喷水器、容器等。(4)有植物覆盖(对照组,无植物覆盖(实验组)。(5)土地坡度、雨量大小、喷水高度等。(6)将两份土壤放置在容器中,土地坡度保持一致,用喷水器在相同的位置向土壤喷水,观察实验现象。21·cn·jy·com
6.(1) A 植物覆盖 土壤 植物 侵蚀现象 (2)环境 (3)植树造林,科学合理地使用土地等,会减少土地被侵蚀的程度。【来源:21·世纪·教育·网】