苏教版语文二年级上册识字5 学案

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识字5
学案
导学案
【学习目标】
1、通过看图、诵读词串，认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语的意思。
2、培养观察能力，会用文中的词语说一段话。
　
【学习重点】
通过看图、识字认字、诵读词串，认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语的意思。
【教学难点】
初步了解冬天的一些气候特征，懂得冬天虽然寒冷，但是仍然充满着勃勃生机和生活情趣。【导学过程】
玩游戏，找朋友。
理解词义，练习说话。
1、练习说话：冬天来了,(
)呼呼地吹,带来了远方的(
),(
)纷纷扬扬地从天空中飘下来了!21世纪教育网版权所有
2、夸夸这几位不怕严寒的好朋友吧！　　　　
3、动物过冬的方式有很多，你还知道其他小动物是怎么过冬的吗？
4、练习用“有的……有的……还有的……”说一句话。
5、考考你：词语归类。
气象爷爷：
植物妈妈：
动物朋友：
运动王子：
三、我是天才小作家。
1、尽量多的选用课文中的词语练习说一段话，相信自己，你是最棒的！
四、这节课，你有什么收获？
五、当堂测评
1、在括号里填上合适的词。
一（
）寒流
（
）的蟒蛇
一（
）大雪
（
）的北风
一（
）北风
（
）的冬天
一（
）蜡梅
（
）的苍松
2、按课文内容填空。
寒冷的冬天来了，（
）呼呼地吹着，鹅毛一样的（
）满天飞舞。（
）、（
）和（
）都躲在洞里睡觉去了。只有岁寒三友（
）、（
）和（
）不怕寒冷，依然挺立在雪地里。远远地来了一群小朋友，他们在雪地里（
）、（
）、（
），大家（
），（
），多开心啊！
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