9 青蛙看海 学案

9、《青蛙看海》导学案
班级
组名
姓名
【学习目标】1．我能学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思。2．我能正确、流利、有感情的分角色朗读课文。3．我能说一说课文内容。我能说出当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。
【学习难点】1.青蛙跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶，看到大海的经过。我能懂得当我们遇到困难时，只要一步一步，不怕困难，坚持到底，就一定能成功的道理。
【预习任务】（10分钟）1、正确、通顺地朗读课文，标出自然段序号。（至少三遍）2、我能在文中找出本课生字，并准确读出它们的读音。3、小组内互读，检测。（在相应的括号里打“√”）读得很好（
）
不太流利（
）
还需努力（
）
【小组合作学习】（合作、探究学习）一、检测预习情况。（5分钟）1、抽读生字字音。2、分组朗读课文。二、小组合作、讨论。1、小组内学习生字（包括字音、结构、部首、笔顺笔画、组词、用生词说一句话）我能读准字音、认清字形并组词。（时间：15分钟）生字读音部首共多少画画组两个词苍登吸双善展失阶
级喝2、自读1、2、3自然段，一边读一边想，每段话都告诉了我们什么？分角色朗读，注意语气。3、读第4—12自然段，讨论：1.又有谁帮助了他？它是怎么说的？青蛙又是怎么说的？怎么做的？结果怎样？2.
青蛙看完大海回来后，小蚂蚁也想去看大海，可是也觉得这山太高了，如果你是小青蛙，你会对他说些什么？三、.小组汇报讨论结果。（10分钟）
【课堂检测】（检测反馈）
基础达标
一、看拼音，写词语。
cāng
sōng
shàn
pǎo
shī
wàng
hē
shuǐ
bù
zhī
bù
jué
zhǎn
xiàn
yìshuāng
nián
jí
dēng
shān
dào
dá
shíjiē
二、扩词。
展（

）（

）（

）

阶（

）（

）（

）
登（

）（

）（

）

失（

）（

）（

）
苍（

）（

）（

）

吸（

）（

）（

）
三、填上合适的词语.
（


）的翅膀
（


）的苍鹰
（


）的松果
（


）的长腿
（


）的青蛙
（


）的泉水
四、选择读音。
期
nà
哪
xiē
雷
qī
歇
léi
五、数笔画填空。
登：部首______，共_______画，第四笔是________。
阶：部首______，共_______画，第七笔是________。
展：部首______，共_______画，第四笔是________。
善：部首______，共_______画，第七笔是________。
六、学完课文，你想对青蛙说些什么，写一写。
【学习日记】
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