重点检测：八上科学专题、单元测试4《大气的压强》
说明：本卷总分100分，考试时间90分钟；g=10N/Kg。
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）
1．图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（ ）
A．用吸盘挂钩挂物品 B．用滴管吸取药液
C．打气筒给轮胎打气 D．向外推针管中药液
2．如图所示物体能升空，可用气体压强跟流速关系解释的是（ ）
A．热气球 B．人造卫星 C．风筝 D．飞艇
3.下列跟大气压有关的说法和现象中，表述正确的是 ( )
A. 高山上越高处大气压越大，水面下越深处大气压越小
B. 离心式抽水机工作时，是靠大气压把水从低处压上来的
C. 大气压是不变的，其大小等于76cm高水银柱产生的压强
D. 高压锅内气压大于锅外的大气压，所以锅内的水更容易沸腾
4﹒如图所示，在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水，取一段两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，把此装置从山脚带到山顶的过程中，玻璃管中液面将（ ）
A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升
5﹒如图1所示，静止时U型管两液面相平，下列选项包含图2中所有合理情形的是（ ）
A．乙、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁
6．2016年6月24日，江苏盐城遭遇龙卷风。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示．龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）
A．龙卷风增大了空气对物体的浮力
B．龙卷风产生强大的静电，将物体吸上天空
C．龙卷风使物体受到的重力减小
D．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压
7．央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品（如图所示），A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是（ ）
A．A管液面上升时，显示大气压增大
B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
8．在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实猃是（ ）
A．如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落
B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落
C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落
D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落
9．“神舟十一号”于2016年10月17日成功发射升空，宇航员们穿着厚厚的宇航服（如图）。根据太空环境，在下列功能中，①控制温度、湿度；②供给氧气；③控制气压、抗射线辐射；④收集雨水；⑤无线通讯；⑥与外界气体交换，宇航服应具备是（ ）
A. ③④⑤⑥ B. ①②⑤⑥ C. ①②③⑤ D. ②③④⑤
10．如图，在新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中不动，让风高速迎面吹来，通过放在车下测力计（感应压力变化）的示数，可以研究汽车高速行驶的情况，下列说法错误的是（ ）
A．风高速吹来时，车相对地面静止，相对于空气运动
B．风高速吹来时，测力计的示数变大，模型上方气压大，下方气压小
C．车模设计成流线型，可以减小高速运动时空气的阻力
D．这一事例体现了“物体运动和静止的相对性”
11．一条大河边有一个小河湾，如图。如果把一条小渔船放在河湾与河道的交界处，没有动力，渔船可能会向哪个方向漂去？（ ）
A．向河道中漂去 B．向河湾中漂去
C．在原处旋转 D．沿着河湾与河道的分界线漂移
12．关于大气压与人生理的关系，说法错误的是（ ）
A．股骨主要是依靠外界周围的大气压与韧带一起连在身上的
B．在雷雨之前，由于气压的下降，人们常会出现胸闷、头昏和情绪烦躁等症状
C．人体排出尿液时，膀胱内的气压大于外界的大气压，将尿液压出体外
D．高山反应也叫高山病，是常见的一种生理现象跟气压大小有关系
13．如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩砝的重力
B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力的1/2
C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值
D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值
14．飞机机翼初看好像是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图甲。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、平稳飞行、下降和着陆减速等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯曲度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，其中表现飞机上升的是（ ）
A B C D
15. 如图把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则 ( )
A. 杯内充满水
B. 水不能进入杯内
C. 水进入杯中，杯中空气压强越来越小
D. 水进入杯中，杯中空气压强越来越大
二、填空题（每格1分，共19分）
16．小明用水的对流运动模拟空气的对流运动，做了如图所示的实验，请问他观察到环形玻璃管里的水是 （填“顺时针”或“逆时针”）流动的，由此你猜想夏天在房间安装空调，应将空调装在房子的 （填“上端”或“下端”）。
17. 吸尘器是利用________工作的生活用品，它的内部有一个电动机，在电动机转轴上安装着一个叶轮，当叶轮高速旋转时，吸尘器的内部气压________外部大气压，因而外部空气及垃圾就会从吸尘器入口处进入吸尘器，在通过内部的一个滤尘袋，将带有灰尘的空气变成洁净的空气。
18．如图所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理：当提起活塞时，阀门
关闭，大气压迫使水推开阀门 进入圆筒；压下活塞时，阀门 关闭，水
不能往下流就推开阀门 进到 ，再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来。
19. 烧瓶内盛有一定质量的水，用酒精灯加热至沸腾，然后撤去酒精灯使瓶内的水停止沸腾。若用橡皮塞塞住瓶口后倒置，再向瓶底浇冷水，如图所示，则瓶中的水_______(填“会” 、“不会” 或“可能会”)重新沸腾，理由是： 。
20．在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气?体，这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明 ；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明 ；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明 。
21．如图甲所示的覆杯实验中：
（1）硬纸片不会掉下的事实是 存在的证据；
（2）有同学认为实验中是水粘住了纸片，老师用如图乙所示装置进行实验，随着空气被抽出，纸片掉下了，排除了纸片是被水粘住的可能。若换用容积和高度均相同，而杯口更小的杯子进行实验，要使同一硬纸片掉下，相同情况下需要抽气的时间会 （填“变短”、“变长”或“不变”）。
22．科学课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速 。（选填“大”或“小”）
（1）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强 。图线③反映的是装置中 塑料管的气体压强随时间变化的情况。
（2）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速 。（填“增大”或“减小”）
三、实验探究题（每格2分，共30分）
23．阅读下列材料，然后回答问题。
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。
接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：
（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：
（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．直升飞机能够停在空中一定高度处
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
24﹒【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。
【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关；
假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的________有关；
【实验检验】 为验证假设一，进行如下操作：
步骤一：取一根长度约为 1米一端封闭的细玻璃管，在室温(20 ℃)下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置，如图所示；
步骤二：将空气柱浸入50 ℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到
为止；
步骤三：将空气柱浸入80 ℃的水中，重复实验。
【现象描述】 空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。
【得出结论】 。
【评价交流】 科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据：
。
25. 气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢？某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。
信息：①自行车轮胎在烈日下暴晒爆胎。
②篮球充气越多，越不易被压扁。
③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围
猜想：气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关
(1)信息 (填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
(2)科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下：
步骤一：往气球内充入一定量的空气后，用细线扎紧气球口。
步骤二：在容器底部固定一滑轮，往容器中加入适量的水。
步骤三：拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中，标记水面位置并测出细线露出水面的长度。
步骤四：升高水温，拉动细线改变气球浸没的深度，使水面的位置保持不变，测出细线露出水面的长度。
①气球浸没在不同温度的水中，保持水面位置不变是为了 。
②实验中对多个不易观测的量，进行了巧妙了“转换”，如“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”；“气球浸入水中的深度越大”反映 越大。
26．小明想测量大气压的大小，实验过程如下：
（1）排出吸盘中的空气，把它紧压在厚玻璃板上。往小桶里慢慢加沙，直到吸盘被拉下来为止，如图甲所示。
（2）调节天平横梁平衡时，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则应向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直到横梁平衡。
（3）把装有沙的小桶放在天平的左盘，往右盘添加砝码，并调节游码；横梁恢复平衡时，右盘砝码与游码位置如图乙所示，则桶和沙的总质量m= g；
（4）如图丙，用刻度尺测出吸盘的直径D= mm（要求估读到刻度尺分度值的下一位）。
（5）根据上面的测量，写出大气压的表达式：p= （用m、D、g、π等字母表示）。
（6）小明测量结果与当时的真实气压相差比较大，下列原因不可能的是 。
A．吸盘中的空气没有完全被挤出 B．接触面没有处理干净
C．吸盘太小了 D．玻璃不平整，存在漏气现象
四、分析计算题（27题3分，其余每题6分，共21分）
27．如图所示装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一端与塑料瓶内部相通，U形管内装入有颜色的水，两侧水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管左右两侧水面是否仍然相平?请说明理由。
28. 小王同学在研究“一定质量的某气体在体积不变的情况下，压强随温度变化的规律”时，提出了下面两种猜想：①这些气体的体积不变时，温度越高，压强越大；
②这些气体的体积不变时，温度越高，压强越小。
究竟哪种猜想是正确的呢？小王进行了如下实验：在烧瓶内封住一定质量的某种气体，烧瓶的一端连接在压强计上。将烧瓶放入水中，利用温度计可以测得水的温度，也就是瓶中气体的温度(如上图所示)。给水槽中的水加热，通过不断调整一起枪击以保持瓶中气体的体积不变，并利用温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值。实验数据记录如下：
实验次数
1
2
3
4
5
6
气体温度t/℃
0
25
50
75
100
125
气体压强p/KPa
110.0
120.1
129.9
140.2
150.1
159.8
小王对上述数据进行了归纳分析，看出来在这种情况下，气体压强与温度的某种关系。并经过进一步思考，得出了一个初步的结论。根据你的阅读，回答下列问题。
(1)小王得出的结论是：________________________________________________。
(2)小王进一步分析了表中的数据，还得出来该气体的压强与温度的关系式，请你写出小王得出的关系式____________________________________________________。
29．伪气功师常利用所谓“空手吸盆”的“特异”功能行骗，其做法是先偷偷把塑料挂衣钩的吸盘紧密地压在平滑的脸盆底部如图所示．在大气压的作用下，塑料挂衣钩的吸盘和脸盆被紧紧地压在一起，伪气功师只要用手抓住隐藏着的挂衣钩，就能把盛有一定质量水的脸盆提起来。王伟同学用受力面积为12cm2的吸盘，成功地做了“空手吸盆”的表演。若当时的大气压值为105Pa，请根据以上数据求：
（1）大气压对塑料吸盘产生的压力是多大？
（2）若脸盆的质量为1kg，则王伟同学的“空手吸盆”实验最多能提起质量是多少千克的水？（塑料吸盘的重及盆中水对吸盘压力都不计）
30．如图所示是高压锅的示意图，锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当高压锅内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小．现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为10㎜2，限压阀的质量为100g的高压锅，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa。问：
（1）此高压锅内气体的最大压强是多少？
（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配一个质量为多大的限压阀。
