甘肃省武威市白海中学2016届九年级（下）第二次月考历史试卷（解析版）

2015-2016学年甘肃省武威市白海中学九年级（下）第二次月考历史试卷
　
一、单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分．请将正确选项填入答题框）
1．世界上第一次以取得普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领是（　　）
A．《人民宪章》
B．《国际歌》
C．《共产党宣言》
D．《共同纲领》
2．19世纪60年代发生的“避免革命的改革”指的是（　　）
A．彼得一世改革
B．明治维新
C．俄国1861年改革
D．美国内战
3．对美国内战的叙述不正确的是（　　）
A．历史上称为“南北战争”
B．以北方的胜利告终
C．废除了黑人奴隶制
D．使美国开始走上资本主义发展道路
4．下列关于新航路的开辟带来的影响不正确的是（　　）
A．把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围
B．打破了各地区相互隔绝和孤立发展的局面
C．开始了殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动
D．促进了人类的共同发展
5．俄国1861年改革和日本1868年改革的共同点不包括（　　）
A．都是自上而下进行的改革
B．都留下了大量的封建残余
C．都使本国走上了资本主义发展的道路
D．都用赎买的方式进行土地改革
6．最能体现明治维新性质的改革措施是（　　）
A．实行义务教育
B．鼓励发展近代工业
C．废藩置县
D．建立常备军
7．假如你生活在第二次工业革命时期，你不可享受到的生活是（　　）
A．坐火车旅行
B．用电脑上网
C．乘汽车上学
D．坐飞机旅行
8．在近代，第一个强迫日本签订不平等条约的国家是（　　）
A．英国
B．法国
C．美国
D．俄国
9．如图，图中事物的发明者还发明了（　　）
A．汽车
B．电话
C．飞机
D．留声机
10．电气化和什么时代的到来标志着现代工业的崛起（　　）
A．火车时代
B．电气时代
C．钢铁时代
D．蒸汽时代
　
二、组合列举（大题共1小题；每空1分，共5分．）
11．请根据提示列举下列著名人物。
（1）16世纪有一位文学巨匠的作品提升了英国的人文精神。他是　　
（2）他是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。他是　　
（3）18世纪有一位机械师的改良开启了工业革命的大门。他是　　
（4）他领导美国人民获得了国家独立又开创了民主政治制度的先河
他是　　
（5）他领导委内瑞拉人民反对西班牙的殖民统治，最终被授予“解放者”称号。他是　　。
　
三、辨析改错（本大题2小题；每小题6分，共12分）
12．法律可以规范社会秩序，维护社会稳定。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
（1）古代埃及的《汉谟拉比法典》是现存的世界上第一部体系完备的成文法典。　　
改正：　　
（2）拿破仑为巩固封建统治颁布了《民法典》等法律文献。　　
改正：　　
（3）1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。　　
改正：　　。
13．以下一段有关英国资产阶级革命的描述，其中有三处错误，请指出并改正
1640年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝腐朽统治的资产阶级革命，国王路易十六被推上断头台，罗伯斯庇尔成为统治英国的独裁者。1688年，英国发生政变，威廉和玛丽被迎接到英国执政，史称“光荣革命”。1689年英国国会制定了《人权宣言》确立起君主立宪制。
（1）错误　　
更正　　
（2）错误　　
更正　　
（3）错误　　
更正　　。
　
四、材料解析（本大题共2小题，13分+8分．阅读下列材料，回答问题）
14．材料一：有一首流行于工业革命时期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。﹣﹣钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
（1）世界历史上，两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么？
（2）材料二提到的交通工具是谁发明的？他是哪国人？
（3）第一次工业革命最早开始于什么时期？第二次工业革命发生在什么时期？第二次工业革命的显著特征是什么？
（4）请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，在这次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？试举出两个例子来。
（5）结合这两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用？
15．19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
﹣﹣马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
﹣﹣列宁《关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。﹣﹣1868年某日本官员语
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
　
五、分析与探究题（本题12分）
16．第一次世界大战（简称一次大战、一战）是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。
【图说历史】：
（1）图反映的是一战前的什么历史现象？图中外圆代表的集团名称叫什么？
【追根溯源】：
材料一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
国家
英
法
俄
德
工业产量位次
2
3
4
1
殖民地面积（平方千米）
3350万
1060万
1740万
290万
（2）请你根据材料一的分析，谈谈第一次世界大战的根本原因是什么？
【揭穿谎言】：
材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
（3）请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
【战争审判】：
材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。
（4）材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
　
2015-2016学年甘肃省武威市白海中学九年级（下）第二次月考历史试卷
参考答案与试题解析
　
一、单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分．请将正确选项填入答题框）
1．世界上第一次以取得普选权等权利为目标的工人运动的政治纲领是（　　）
A．《人民宪章》
B．《国际歌》
C．《共产党宣言》
D．《共同纲领》
【考点】英国宪章运动．
【分析】本题主要考查学生对英国宪章运动的认识．
【解答】英国宪章运动是英国工人为争取普选权而发动的运动．它是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动，它的政治纲领是《人民宪章》．
故选A
【点评】本题旨在考查运用所学知识进行判断分析的能力．
　
2．19世纪60年代发生的“避免革命的改革”指的是（　　）
A．彼得一世改革
B．明治维新
C．俄国1861年改革
D．美国内战
【考点】1861年俄国农奴制改革．
【分析】本题考查的是俄国1861年改革的知识点，应把握1861年改革的影响．
【解答】1861年，俄国进行了废除农奴制度的改革．俄国1861年改革是俄国沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革，促进了俄国资本主义的发展，使俄国走上了资本主义发展道路，是俄国历史上的重大转折点．
故选C．
【点评】本题主要考查了学生对1861年改革影响的理解能力．
　
3．对美国内战的叙述不正确的是（　　）
A．历史上称为“南北战争”
B．以北方的胜利告终
C．废除了黑人奴隶制
D．使美国开始走上资本主义发展道路
【考点】美国南北战争的爆发．
【分析】本题主要考查美国内战．
【解答】1861年至1865年的美国内战，历史上称为“南北战争”，以北方的胜利告终．美国内战废除了黑奴制，扫除了美国资本主义进一步发展的障碍，使美国资本主义更加快速的发展起来，为其后成为最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础．使美国开始走上资本主义发展道路的是美国独立战争．
故选D．
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握美国内战的原因、经过、结果和影响．
　
4．下列关于新航路的开辟带来的影响不正确的是（　　）
A．把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围
B．打破了各地区相互隔绝和孤立发展的局面
C．开始了殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动
D．促进了人类的共同发展
【考点】新航路的开辟．
【分析】本题考查新航路开辟的影响．
【解答】A、B项，新航路的开辟打破了世界各地区与世隔绝和孤立的状态，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，世界开始成为一个整体．故A、B项说法正确．
C项，新航路开辟后，西班牙和葡萄牙开始了早期的殖民掠夺．故C项说法正确．
D项，新航路开辟后，西欧各国开始殖民掠夺，使欧洲的资本主义经济发展起来，却造成了东方的贫困落后．故D项说法不正确．本题要求选择说法不正确的一项．
故选D．
【点评】本题掌握新航路开辟相关知识．重点熟记基础知识．
　
5．俄国1861年改革和日本1868年改革的共同点不包括（　　）
A．都是自上而下进行的改革
B．都留下了大量的封建残余
C．都使本国走上了资本主义发展的道路
D．都用赎买的方式进行土地改革
【考点】俄国农奴制改革和日本明治维新的比较．
【分析】本题考查俄国1861年改革和日本1868年改革的共同点．
【解答】俄国1861年改革和日本1868年改革的共同点有都是自上而下进行的改革、都留下了大量的封建残余、都使本国走上了资本主义发展的道路．但用赎买的方式进行土地改革只是俄国1861年改革具备的．
故选D．
【点评】本题主要考查学生识记历史基础知识的能力．注意掌握俄国1861年改革和日本1868年改革的异同点．
　
6．最能体现明治维新性质的改革措施是（　　）
A．实行义务教育
B．鼓励发展近代工业
C．废藩置县
D．建立常备军
【考点】日本明治维新．
【分析】本题考查日本明治维新．
【解答】日本的明治维新是资本主义性质的改革，所以最能体现明治维新改革性质的措施应当是体现明治维新促进资本主义发展的措施，发展近代工业很好的体现了明治维新促进资本主义发展的性质．ACD虽然都是明治维新的内容，但是只有B项最能体现明治维新的性质．
故选B．
【点评】本题考查学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握明治维新的性质．
　
7．假如你生活在第二次工业革命时期，你不可享受到的生活是（　　）
A．坐火车旅行
B．用电脑上网
C．乘汽车上学
D．坐飞机旅行
【考点】第二次工业革命的主要成就．
【分析】本题考查第二次工业革命的相关知识．
【解答】据所学知，火车是第一次工业革命的成果，汽车和飞机都是第二次工业革命的成果，因而，在第二次工业革命时期ACD三项，我们都可以享受到，而电脑是第三次科技革命的产物，在第二次工业革命时期不可能享受到．
故选B．
【点评】三次科技革命是考查重点，应特别注意三次科技革命时期的主要发明及发明者．
　
8．在近代，第一个强迫日本签订不平等条约的国家是（　　）
A．英国
B．法国
C．美国
D．俄国
【考点】日本幕府统治的危机．
【分析】本题考查幕府危机．
【解答】1853年美国舰队闯入日本，要求日本开埠通商，日本被迫同美国签订了不平等条约．
故选C．
【点评】本题考查幕府危机，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道1853年美国强迫日本签订了不平等条约．
　
9．如图，图中事物的发明者还发明了（　　）
A．汽车
B．电话
C．飞机
D．留声机
【考点】第二次工业革命的主要成就．
【分析】本题考查爱迪生的相关知识．
【解答】图中的图片是电灯，它的发明者是爱迪生，据所学知，爱迪生一生有一千多项发明获得专利，被称为“发明大王”，除电灯外，他还发明了留声机等．
故选D．
【点评】识记第二次工业革命的主要发明及发明者．
　
10．电气化和什么时代的到来标志着现代工业的崛起（　　）
A．火车时代
B．电气时代
C．钢铁时代
D．蒸汽时代
【考点】第二次工业革命的主要成就．
【分析】本题考查第二次工业革命的成就．
【解答】据所学知，在第二次工业革命时期，电的广泛应用是重要标志，同时传统工业钢铁工业有了新的发展，电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起．
故选C．
【点评】识记第二次工业革命的标志性发明及主要发明和发明者．
　
二、组合列举（大题共1小题；每空1分，共5分．）
11．请根据提示列举下列著名人物。
（1）16世纪有一位文学巨匠的作品提升了英国的人文精神。他是　莎士比亚　
（2）他是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人。他是　马克思、恩格斯　
（3）18世纪有一位机械师的改良开启了工业革命的大门。他是　瓦特　
（4）他领导美国人民获得了国家独立又开创了民主政治制度的先河
他是　华盛顿　
（5）他领导委内瑞拉人民反对西班牙的殖民统治，最终被授予“解放者”称号。他是　玻利瓦尔　。
【考点】文艺复兴运动；评价华盛顿与拿破仑；第一次工业革命；拉丁美洲的独立运动和南美的解放；巴黎公社．
【分析】本题考查莎士比亚、马克思、恩格斯、瓦特、华盛顿和玻利瓦尔的相关史实．
【解答】（1）莎士比亚是英国文艺复兴时期的文学巨匠，其作品《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆雷特》等深刻批判了封建道德伦理观念，集中体现了人文主义精神．莎士比亚16世纪有一位文学巨匠的作品提升了英国的人文精神．
（2）1848年发表的《共产党宣言》是马克思和恩格斯两人为共产主义者同盟起草的纲领性文件．它阐述了科学社会主义的基本原理，它的发表标志着马克思主义的诞生．马克思、恩格斯是全世界无产阶级的伟大导师、科学共产主义的创始人．
（3）1785年以后，瓦特改进的蒸汽机在纺织部门投入使用，使机器大生产迅速展开，瓦特蒸汽机解决了工业化核心（动力）问题，极大地促进了大工厂生产的发展，标志着人类进入了“蒸汽时代”瓦特18世纪有一位机械师的改良开启了工业革命的大门．
（4）华盛顿领导美国独立战争，使美国人民获得了国家独立，开创了民主政治制度的先河．
（5）玻利瓦尔是西属拉美独立运动的著名领导人，领导委内瑞拉人民反对西班牙的殖民统治，最终被授予“解放者”称号．
故答案为：
（1）莎士比亚．
（2）马克思、恩格斯．
（3）瓦特．
（4）华盛顿．
（5）玻利瓦尔．
【点评】本题考查世界近代史的相关史实．考查学生综合分析和掌握历史知识的能力．
　
三、辨析改错（本大题2小题；每小题6分，共12分）
12．法律可以规范社会秩序，维护社会稳定。辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
（1）古代埃及的《汉谟拉比法典》是现存的世界上第一部体系完备的成文法典。　×　
改正：　古代埃及改为古巴比伦王国　
（2）拿破仑为巩固封建统治颁布了《民法典》等法律文献。　×　
改正：　封建改为资产阶级　
（3）1954年颁布的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。　√　
改正：　√　。
【考点】第一届全国人民代表大会和新中国第一部宪法；《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明；评价华盛顿与拿破仑．
【分析】本题考查中外历史的法律文献．
【解答】（1）古代两河流域的古巴比伦王国，为了维护奴隶主阶级的利益，国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》．《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．不是古代埃及．
（2）拿破仑第一帝国时期，拿破仑为了巩固资产阶级统治，颁布了维护资产阶级利益的《民法典》等法律文献，成为了资本主义社会的立法规范．不是为巩固封建统治．
（3）1954年9月，第一届全国人民代表大会，颁布的了《中华人民共和国宪法》，它是我国第一部社会主义类型的宪法．说法正确．
故答案为：（1）【×】；古代埃及改为古巴比伦王国；
（2）【×】；封建改为资产阶级；
（3）【√】．
【点评】熟练掌握中外历史上颁布的文献．
　
13．以下一段有关英国资产阶级革命的描述，其中有三处错误，请指出并改正
1640年，英国爆发了反抗斯图亚特王朝腐朽统治的资产阶级革命，国王路易十六被推上断头台，罗伯斯庇尔成为统治英国的独裁者。1688年，英国发生政变，威廉和玛丽被迎接到英国执政，史称“光荣革命”。1689年英国国会制定了《人权宣言》确立起君主立宪制。
（1）错误　路易十六　
更正　查理一世　
（2）错误　罗伯斯庇尔　
更正　克伦威尔　
（3）错误　《人权宣言》　
更正　《权利法案》　。
【考点】英国资产阶级革命；《权利法案》；法国大革命．
【分析】本题主要考查英国资产阶级革命．
【解答】1640年的英国资产阶级革命，在克伦威尔的领导下，1649年国王查理一世被推上断头台，建立了共和国，克伦威尔掌握了政权，担任“护国主”，但是他去世不久，查理一世的儿子查理二世复辟，查理二世以及他的弟弟詹姆士二世进行了疯狂的反攻倒算，恢复封建专制统治，进行血腥报复等．1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的专制统治，另立詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共同担任国王．1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着英国君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来，英国资产阶级革命揭开了世界资产阶级革命的序幕，推动世界历史进程．
故答案为：
（1）错误：路易十六；更正：查理一世．
（2）错误：罗伯斯庇尔；更正：克伦威尔．
（3）错误：《人权宣言》；更正：《权利法案》．
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握英国资产阶级革命．
　
四、材料解析（本大题共2小题，13分+8分．阅读下列材料，回答问题）
14．材料一：有一首流行于工业革命时期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则。﹣﹣钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
（1）世界历史上，两次工业革命中都出现了新能源，把人类带入了两个新时代。这两个新时代分别指的是什么？
（2）材料二提到的交通工具是谁发明的？他是哪国人？
（3）第一次工业革命最早开始于什么时期？第二次工业革命发生在什么时期？第二次工业革命的显著特征是什么？
（4）请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，在这次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量？试举出两个例子来。
（5）结合这两次工业革命的史实，谈谈科技对社会发展的促进作用？
【考点】第一次工业革命；第二次工业革命的主要成就；历史开放性问题．
【分析】（1）本题主要考查蒸汽时代和电气时代．
（2）本题主要考查火车的发明．
（3）本题主要考查第一次工业革命、第二次工业革命及第二次工业革命的显著特征．
（4）本题主要考查爱迪生和卡尔本茨的发明．
（5）本题主要考查科技对社会发展的促进作用．
【解答】（1）工业革命中，由于瓦特改良的蒸汽机的出现，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，把人类带入了“蒸汽时代”；19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域．电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”．
（2）据材料二“火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则”可知，英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车，1825年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功，为人们的生产和生活带来了极大的便利．
（3）18世纪60年代，英国哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业革命的开始；19世纪70年代的第二次工业革命，电力作为新能源进入生产领域．由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛．电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”；第二次工业革命的显著特征是电力的发明和广泛应用．
（4）据材料三“1870年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了…革命浪潮．它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量．”可知，这是第二次工业革命．第二次工业革命中做出重大贡献的两个科学家有爱迪生和卡尔 本茨等．1885年，德国人卡尔 本茨以内燃机为动力，发明了陆上交通工具汽车，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流．1879年，美国人爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡，给世界带来了光明，爱迪生是把“电”的福音传播到人间的天使．
（5）本题属开放性试题，言之有理即可．可围绕“科学技术是第一生产力，是社会发展最主要的推动力等．”作答．
故答案为：
（1）蒸汽时代；电气时代．
（2）史蒂芬孙；英．
（3）18世纪60年代；19世纪末20世纪初（或者1870年后）；电力的发明和广泛应用．
（4）爱迪生；卡尔 本茨等．举例合理即可．
（5）科学技术是第一生产力，是社会发展最主要的推动力等．
【点评】本题主要考查第一次工业革命和第二次工业革命的相关内容，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．
　
15．19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
﹣﹣马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。
﹣﹣列宁《关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。﹣﹣1868年某日本官员语
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？
（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
【考点】美国南北战争的爆发；1861年俄国农奴制改革；日本明治维新；历史开放性问题．
【分析】（1）本题主要考查美国南北战争、俄国农奴制改革和明治维新．
（2）本题主要考查美国南北战争和俄国农奴制改革对两国产生的共同影响．
（3）本题主要考查“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施．
（4）本题主要考查美国南北战争、俄国农奴制改革和明治维新的崛起之路对我国现代化建设的启示．
【解答】（1）据材料一“北方人看不惯南方人，南方人不服北方人．…当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争．这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了．”可知，材料一所反映的美国南北战争；据材料二“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步．不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的．”可知，材料二所反映的俄国农奴制改革；据材料三“过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内．”可知，材料三所反映的明治维新．
（2）美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的发展创造了条件．俄国l861年改革，废除了封建农奴制，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义发展，这次改革虽然留下大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点．材料一、二反映的美国南北战争和俄国农奴制改革对两国的共同影响是促进了资本主义的发展．
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施是文明开化，实行强制性义务教育．
（4）本题为开放性试题，言之有理即可．如：要立足国情，与时俱进，不断改革创新；要维护国家统一；要重视科技创新等．
故答案为：
（1）美国内战或者南北战争；俄国农奴制改革；明治维新．
（2）促进了资本主义的发展．
（3）文明开化，实行强制性义务教育．
（4）要立足国情，与时俱进，不断改革创新；要维护国家统一；要重视科技创新等，言之有理即可．
【点评】本题主要考查19世纪六七十年代资本主义制度在全世界范围内确立﹣﹣美国南北战争、俄国农奴制改革和明治维新，主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．
　
五、分析与探究题（本题12分）
16．第一次世界大战（简称一次大战、一战）是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。
【图说历史】：
（1）图反映的是一战前的什么历史现象？图中外圆代表的集团名称叫什么？
【追根溯源】：
材料一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
国家
英
法
俄
德
工业产量位次
2
3
4
1
殖民地面积（平方千米）
3350万
1060万
1740万
290万
（2）请你根据材料一的分析，谈谈第一次世界大战的根本原因是什么？
【揭穿谎言】：
材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
（3）请用一战的有关史实戳穿材料二中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
【战争审判】：
材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。
（4）材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？
【考点】三国同盟和三国协约；第一次世界大战的爆发；第一次世界大战的性质与影响．
【分析】（1）本题考查三国同盟和三国协约．
（2）本题考查一战爆发的根本原因．
（3）本题考查一战的时间和影响．
（4）本题考查对一战的评价．
【解答】（1）图片反映的是一战前的三国同盟和三国协约争夺世界霸权的现象，图中外圆代表的集团名称叫英法俄结成的三国协约．
（2）据材料可知，一战前夕德国的工业产量跃居世界第一位，而德国占有的殖民地仅仅是290万平方千米，远远低于英法两国的3350万平方千米、1060万平方千米．说明第一次世界大战的根本原因是帝国主义经济政治发展的不平衡．
（3）材料二提供了关键信息“战争会迅速结束”，结合课本所学分析，第一次世界大战从1914年7月爆发，历时四年多，持续到1918年11月，战争并没有迅速结束．这次帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难，如：凡尔登战役被称为“绞肉机”，说明了战争的残酷性和灾难性．
（4）由材料“第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定”可知，这种观点是不正确的．第一次世界大战是一场帝国主义的侵略战争，参战的大多数国家是要求重新瓜分世界和争夺殖民地，对战争的双方来说都是非正义的．
故答案为：
（1）一战前的三国同盟和三国协约争夺世界霸权的现象；三国协约．
（2）帝国主义经济政治发展的不平衡．
（3）第一次世界大战从1914年7月爆发，历时四年多，持续到1918年11月，战争并没有迅速结束．这次帝国主义战争给各国人民带来了深重的灾难，如：凡尔登战役被称为“绞肉机”，说明了战争的残酷性和灾难性．
（4）不正确的；第一次世界大战是一场帝国主义的侵略战争，参战的大多数国家是要求重新瓜分世界和争夺殖民地，对战争的双方来说都是非正义的．
【点评】本题考查第一次世界大战，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识．
　
2016年10月26日