福建省漳州市2017届九年级语文上册校本作业本：第二十二课 唐雎不辱使命

第二十二课
唐雎不辱使命
一、积累与运用。
1.给加点词注音
唐雎(
)
韩傀(
)
免冠徒跣(
)
以头抢地(
)
缟素(
)
寡人谕矣(
)
怫然怒
（
）
休祲（
）
色挠
（
）
2.
解释下列加点的词语：
唐雎不辱使命（
）
岂直五百里哉（
）
秦王怫然怒
（
）
以头抢地耳（
）
秦王色挠（
）
长跪而谢之
（
）
3.
辨析下列句尾的语气词所表达的语气。
（1）也
安陵君不听寡人，何也
非士之怒也
（2）哉
岂直五百里哉
（3）乎
大王尝闻布衣之怒乎
（4）矣
与臣而将四矣
4.
选出“而”与“而君逆寡人者”中的“而”意义用法相同的一项（
）
A.而君以五十里之地存者
B.挺剑而起
C.为坛而盟
D.长跪而谢之
5．外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心揣摩，方能领会说话者的真实意图。试结合语境体会下列句子的“潜台词”。
（1）秦王曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”
（2）与臣而将四矣。
二、阅读理解。
（一）阅读下文，回答6-10题。
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
6．解释文中加点的词语。
⑴大王加惠(
)
⑵请广于君(
)
（3）秦王不说
(
)
（4）安陵君因使唐雎使于秦(
)
（5）故不错意也
(
)
7.
选出下列句子中的“以”字意义和“以五百里之地易安陵”相同的一项是（
）
A而君以五十里之地存者　　B不以物喜　　C以君为长者　　D以刀劈狼首
8.根据选文内容填空。
（1））选文中秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是：
，
。
（2））选文中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：
，
。
（3）选文中唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：
.
。
（4）选文中唐雎有意激怒秦王，以
，
进一步揭穿秦王的骗局，维护本国国土尊严。
9．把下面两句话翻译成现代汉语。
⑴受地于先王，愿终守之，弗敢易！
⑵以君为长者，故不错意也。
（3）安陵君受地于先王而守之。
10.同样是拒绝秦王的易地要求，安陵君语气
，而唐雎语气
。
为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？
（二）阅读下面文段，回答11-14题。
蒙骜①伐魏
蒙骜帅师伐魏，取高都、汲②。魏师数败，魏王患之，乃使人请信陵君于赵。信陵君畏得罪，不肯还，诫门下曰：“有敢为魏使通者死！”宾客莫敢谏。毛公、薛公见信陵君曰：“公子所以重于诸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤③，一旦秦人克大梁，夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎！”语未卒，信陵君色变，趣④驾还魏。魏王持⑤信陵君而泣，以为上将军。信陵君使人求援于诸侯。诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。信陵君率五国之师败蒙骜于河外，蒙骜遁走。
（选自《资治通鉴》）
【注释】①蒙骜（ào）：秦国大将。②高都、汲：地名。③恤：体恤，顾惜。④趣（cù）：催促。⑤持：握着……的手。
11．解释下列加点词。
⑴帅师伐魏
⑵徒以有魏也
⑶蒙骜遁走
12．下面句中的“数”与“魏师数败”中的“数”意义相同的一项是（
）
A．夹岸数百步
B．珠可历历数也
C．扶苏以数谏故
D．数月之后
13．用现代汉语翻译下面的句子。
⑴乃使人请信陵君于赵。
⑵诸侯闻信陵君复为魏将，皆遣兵救魏。
14．阅读全文，说说信陵君为什么能成功救魏？
三、拓展延伸
15.
名著：阅读下面的文字，回答问题。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1））上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是
（人名）；文段中“这个可怜的老实人”名字叫
。
（2））这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
16．综合性学习。
下面应用文有三方面错误，请作出修改（第三方面指出缺失哪方面的内容即可）。
寻物启示
本人昨天不慎丢失钱包一只，内有银行卡一张，人民币120元。请拾到者与本人联系，不胜感激。
此致
敬礼
李
明
3月15日
⑴文字错误：
⑵格式错误：
⑶内容缺失：
第二十二课
唐雎不辱使命
一、积累与运用。
1.
唐雎(
jū
)
韩傀(
guī
)
免冠徒跣(
xiǎn
)
以头抢地(
qiāng
)
缟素(
gǎo
)
寡人谕矣(
yù
)
怫然怒
（
fú
）
休祲（
jìn
）
色挠
（
náo
）
2.
辱没，辜负
只，仅
盛怒的样子
撞
屈服
道歉
3.
（1）也
安陵君不听寡人，何也
表疑问语气，有反问的意味。
非士之怒也
表判断语气
（2）哉
岂直五百里哉
表反问语气
（3）乎
大王尝闻布衣之怒乎
表疑问语气
（4）矣
与臣而将四矣
表陈述语气
4.A
5．（1）你最好是将你们的土地奉送给我，惹我发怒的话，你们国家可要遭殃了。
（2）我效法他们三人，将要与你同归于尽。(意思相近即可)
二、阅读理解。
（一）阅读下文，回答6-10题。
6.
⑴给予恩惠
⑵扩充（3）通“悦”，高兴，愉快。(4)派遣
(5主意、意图
7.D
8.
（1）今吾以十倍之地，请广于君。
（2）而君逆寡人者，轻寡人与。
（3）.安陵君受地于先王而守之。
（4）虽千里不敢易也，岂直五百里哉
9．⑴（我）从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！
⑵（我）把安陵君看做是忠厚的长者，所以不打他的主意。
（3）安陵君从先王那里接受土地并且守护着它。
10．委婉
坚定
双方的实力强弱相差悬殊，一向以强凌弱的秦王以大易小，这让人觉得很反常，因而怀疑秦王是别有用心的。
（二）阅读下面文段，回答11-14题。
11.⑴军队
⑵只，仅仅
⑶逃跑
12．C
13．⑴（魏王）于是派人到赵国请信陵君（回国）。
⑵诸侯听说信陵君又成为魏国的大将，都派兵来援救魏国。
14．①信陵君知恩图报，能以国家为重，回国效力。
②信陵君得到魏王重用。
③信陵君在各诸侯中有较高的威望，得到了各诸侯的支援。（意思答对即可）
【参考译文】秦将蒙骜率军进攻魏国，占领了高都和汲。魏军屡战屡败，魏安鳌王为此而忧虑，便派人到赵国请信陵君魏无忌回国。信陵君惧怕归国后被判罪，不肯返回，并告诫他的门客们说：“有胆敢向魏国使者通报消息的，处死！”于是，宾客们都不敢规劝他。毛公、薛公为此拜见信陵君说：“您所以受到各国的敬重，只是因为强大的魏国还存在。现在魏国的情势危急，而您却毫不顾惜，一旦秦国人攻陷了国都大梁，将先王的宗庙铲为平地，您将以何面目立在天下人的面前啊！”二人的话还未说完，信陵君已脸色大变，即刻驾车赶回魏国。魏王见到信陵君后握着他的手啜泣不止，随即便任命他为上将军。信陵君派人向各诸侯国求援，各国听说信陵君重又担任魏国的大将，都纷纷派兵援救魏国。信陵君率领五国联军在黄河以西击败蒙骜的军队，蒙骜带残部逃走。
三、拓展延伸。
15．（1）笛福　星期五　
（2）示例一：星期五为了报答“我”的救命之思，始终忠实地踉随着“我”。
示例二：
一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我"酬谢了她，并长期接济她。
示例三：巴西老船长为“我”经管种植园二十多年，“我”后来免除他所有欠款，并年年付给他和他儿子金币作为终身津贴。
示例四：在“我”刚回英国生活困难的情况下，被“我”救下的船长宜扬“我”的事迹，并酬谢“我”。（意思对即可）
16．⑴“启示”改为“启事”⑵删除“此致”“敬礼”⑶未说明丢失钱包的地点，以及银行卡信息及人民币120元的组成情况等。