2025-2026学年辽宁省沈阳市新民市九年级（上）期末物理试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025-2026学年辽宁省沈阳市新民市九年级（上）期末物理试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 749.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-01-20 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年辽宁省沈阳市新民市九年级（上）期末物理试卷
一、选择题（本题共9小题，共18分，1－6题为单选题，7－9为多选题）
1．（2分）下列是一些对生活中物理量的估测，其中符合实际情况的是（ ）
A．小灯泡正常工作时的电流约为20A
B．电饭锅功率约为800W
C．目前内燃机的效率能达到80%以上
D．家庭电路中的电压为380V
2．（2分）关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
A．物质的比热容只与物质的种类有关
B．在盛夏的中午，微风一般从沙滩吹向海面
C．夏天在地面上洒水会使人感到凉快，原因是水的比热容大
D．人体内水的比例很高，有助于保持自身的恒温
3．（2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收了热量，温度一定升高
B．物体内能减少时，可能对外做功
C．物体温度升高，所含热量增加
D．物体温度升高，一定是吸收了热量
4．（2分）连接如图所示的电路，闭合开关后，调节滑动变阻器，观察到白炽灯泡L1比L2亮。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．L1、L2规格是相同的
B．通过L1的电流比通过L2的电流大
C．L1对应的电压表示数比L2的大
D．L1的额定功率一定比L2大
5．（2分）如图所示是科技小组设计的测定风力值的监测仪，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为压敏电阻，阻值随风力的增大而减小。当电流表的示数达到某一值时，监测仪发出警报声，此时的风力值为警戒风力值。下列说法正确的是（ ）
A．当风力增大时，电流表示数减小，电压表示数增大
B．当风力减小时，电流表示数增大，电压表示数增大
C．若要调小警戒风力值，可减小R1的阻值
D．若要调小警戒风力值，可减小电源电压
6．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮
C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比
D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值
（多选）7．（2分）公路检查站的“地磅”可以检测货车是否超载。如图是某种地磅的工作原理图，滑片P可在竖直放置的电阻R上滑动，当货车质量增大时，由电表改装成的显示器的示数也增大。下列说法正确的是（ ）
A．“显示器”由电流表改装而成，接线柱“1”应与“3”连接
B．若货车质量增大，则电阻R0两端电压增大
C．当无货车通过时，地磅表显示为零。则应将地磅表的零刻度线改装在原电表的零刻度线处
D．为了节约电能，电阻R0可以去掉
（多选）8．（2分）小豫家上月初电能表示数为，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示，表盘上“3200imp/（kW h）”表示每消耗1kW h的电能，指示灯闪烁3200次，下列选项正确的是（ ）
A．小豫家上月消耗的电能为680kW h
B．小豫家同时使用的用电器总功率不可超过4400W
C．指示灯闪烁的次数越多，电能表所在电路接入的用电器总功率越大
D．断开其他用电器，只让一个用电器单独工作2min，指示灯闪烁64次，这个用电器的功率为600W
（多选）9．（2分）图甲是通过小灯泡L的电流跟其两端电压的关系图像。现将小灯泡L与电阻R连入图乙所示电路中，只闭合S，小灯泡的实际功率为1.8W；再闭合S1电流表示数为0.9A。下列结果正确的是（ ）
A．电源电压为6V
B．电阻R的阻值为10Ω
C．电路消耗的总功率为5.4W
D．若将两个这样的小灯泡串联在该电源下，电路中消耗的总功率为3.6W
二、填空题（本题共6小题每空1分，共12分）
10．（2分）9月份是苹果成熟的季节，将苹果放在纸箱里，在箱外就能闻到苹果的香味，这说明分子在不停地做 运动。用手很难将苹果掰成两半，说明分子间存在着相互作用的 （选填“引力”或“斥力”）。
11．（2分）2024年10月30日，长征二号F运载火箭搭载神舟十九号载人飞船在酒泉成功发射。火箭用液体氢作为燃料，是因为液体氢的 高，若在某一阶段共消耗1吨的液态氢，这些燃料完全燃烧共释放出 J的热量。
12．（3分）如图所示是一种车位占用提醒电路，虚线框内的元件一个是灯泡，一个是定值电阻，当开关S断开时，a和b是 联的。该电路设计要求：有车时灯泡亮，无车时灯泡灭，则 （选填“a”或“b”）是灯泡，当车位未占用时，开关S是 的。
13．（2分）如图所示，电阻R1和R2串联接在AB两端，电压表并联接在R1两端。已知R1＝10Ω，R2＝30Ω，电压表示数为5V，则通过R1的电流I1＝ A，AB两端的电压U＝ V。
14．（2分）如图所示，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω，若只使R2、R3并联接入电路，则应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，应断开开关S1、S2，此时电流表的示数为I2，则I1：I2＝ 。
15．（1分）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将玻璃棒接触验电器的金属球（如图），两片金属箔带电张开角度，电子转移方向是 （填“玻璃棒到金属箔”或“金属箔到玻璃棒”）
三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）
16．（2分）请你根据电路图连接实物图。
17．（2分）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合电键S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数变小。
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．（6分）为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
（1）实验中，可以通过比较 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；加热时液体温度升高，是通过 方式来增大内能的；
（2）根据丙图，可以得出比热容较大的液体是 （选填“A”或“B”）；
（3）实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）在设计实验方案时，加热的方式选择下列的 （填字母代号）更科学。
A.用两只相同的酒精灯分别给盛有不同液体的烧杯加热
B.用两只功率相同的电加热器分别浸没在不同液体中加热
19．（6分）在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，某实验小组选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻，电压恒为6V的电源，“40Ω，1A”的滑动变阻器等器材，设计了如图甲所示的实验电路。
（1）闭合开关后，发现两电表指针偏转情况如图乙所示，则电路存在的故障可能是定值电阻 （短路/断路）。
（2）排除故障后，接入10Ω的电阻探究“电流与电压的关系”。
①当电压表的示数为2.8V时，电流表示数如图丙所示，为 A；实验小组记录的数据见表格，小红分析了数据后，指出有一组数据不符合实际，这组数据对应的实验次序是 。
实验次序 1 2 3 4 5 6
电压U/V 1 1.4 2 2.4 2.8 3
电流I/A 0.1 0.14 0.2 0.24 0.3
②分析正确的数据，可得出结论：当导体的电阻一定时， 。
（3）接着小红继续按照图甲所示的电路，将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω这五个电阻单独接入电路，探究“电流与电阻的关系”。
①实验中控制电阻两端的电压为2V不变。她用5Ω的电阻完成实验后，断开开关，换上10Ω的电阻，再将滑动变阻器滑片移至电阻 （最大/最小）处，闭合开关后，再调节滑动变阻器使电阻两端的电压为2V。本次实验滑动变阻器的电阻与上次相比 （变大/变小/不变）。
②小红发现当接入25Ω的电阻时，无论怎样调节滑片，电压表的示数都无法达到2V，为了完成实验，她可以适当的 （增大/减小）电源电压。
20．（6分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时的电阻约为12Ω。现有器材：电源（电压为6V，保持不变），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（50Ω、2A）、R2（10Ω、1A）。请完成下列问题：
（1）本次实验中应选择的滑动变阻器是 （选填R1或R2）；
（2）某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接；
（3）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表示数如图乙；要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动；
（4）实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I﹣U关系图像如图丙所示。由图像可知：小灯泡的额定电功率P额＝ W；小灯泡的实际功率随实际电压的降低而 （选填“增大、减小”或“不变”）。
（5）实验过程中，某小组的同学将所测得相关数据和现象记录如下表：
物理量次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 灯泡实际电功率P/W 灯泡电功率的平均值P/W
1 0.5 0.18 不亮 P2
2 1 0.2 发暗光 P2
3 2 0.3 发较亮光 P3
4 2.5 0.32 正常发光 P4
5 2.8 0.34 发光强烈 P5
表格中有一处设计不合理，请指出不合理的设计是 ；分析表中数据还发现灯丝电阻跟 有关。
21．（6分）如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。
（1）实验中通过观察U形管中液面的 来反映电阻丝产生热量的多少。
（2）图甲装置是为了探究电流产生的热量与 大小的关系。
（3）在图乙装置右侧容器的外部并联一个5Ω的电阻是为了 （选填“分压”或“分流”）。分析图乙装置的实验现象，可以得出结论： 。
（4）某小组在利用图乙装置进行实验时，发现左右两侧U形管液面高度差相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查装置气密性良好，则该小组可能存在的电路故障是 。
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（7分）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷，其开采是世界难题，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，用燃气锅炉烧水时，把质量为250kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了6m3天然气，已知水的比热容，天然气的热值q＝4.2×107J/m3，可燃冰的热值为同体积天然气的160倍，求：
（1）水吸收的热量；
（2）燃气锅炉烧水时的效率；（精确到1%）
（3）若要使水吸收同样多的热量，且锅炉效率不变，需要燃烧多少m3的可燃冰。
23．（7分）电热加湿器靠电流的热效应工作。某种家用电热加湿器相关参数、外形、电路简化图如图所示。电热器的电热丝浸没在加热仓的水中产生热量，使加热仓中的水沸腾变成水蒸气喷出，增加环境湿度。当加热仓中的水减少到一定程度时，自动阀门智能打开，水由储水箱进入到加热仓中。
工作电压220V
工作频率50Hz
最大运行功率40W
储水箱容量2.4L
尺寸高315mm，底部直径168mm
满水工作时间高气雾量10h，低气雾量24h
（1）当气雾调节器R2的滑片移到最左边时，加湿器以最大运行功率工作，求电热丝R1的电阻值。
（2）用最大运行功率工作，经过5min，水沸腾产生蒸气，求电流产生的热量。
（3）当滑片移到最右端时，气雾调节器R2的阻值为990Ω，加湿器以最低气雾量工作，求此时电热丝R1的电功率是多少瓦？
24．（8分）在跨学科实践课上，某小组开展了油电混合动力汽车的项目化学习活动，下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成以下内容。
【项目分解】
（1）研究油电混合动力汽车的动力原理
（2）研究汽车油量测量装置的电学原理
【项目实施】
（1）研究油电混合动力汽车的动力原理
如图甲是一款混合动力汽车，靠燃油作为总能量来源，它采用传统的汽油机和电动机作为动力源工作时，汽油机和电动机动力可互补。当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时，只有内燃机工作，既向车轮输出能量，又给蓄电池充电。当司机踩制动时，相当于切断动力，车辆在减速滑行时利用机械装置把驱动电机转变为发电机给蓄电池充电，回收部分机械能，使它同时具有节能和低排放等特点。电池组工作电压为240V，电池的容量约为5000mA h。
①如图乙所示，用力将活塞迅速下压，筒内脱脂棉燃烧，该过程能量转化的特点与汽油机的 冲程能量转化相同；
②图丙是汽车的动力组成及原理示意图，下列说法正确的是 ；
a、电动机在提供动力过程中将电能转化为机械能
b、电池组充满电后储存的电能为1200kW h，充电时化学能转化为电能
（2）研究汽车油量测量装置的电学原理
如图丁所示是该小组设计的汽车测定油箱内油量装置的模拟电路，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮标，油箱中的油量通过油量表示数反映。
此电路中电阻R0的作用是 ；
②图中已画出部分电路，请在图中完成电路的设计（1、2、3、4为接线柱）；要求：当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零；油量越多，电压表示数越大。
【项目拓展】
（3）当汽车行驶5.4km的过程中，消耗了0.18kg燃油，发动机和驱动电机共同为汽车提供动力，汽车行驶过程中受到的平均阻力为400N；燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，整个过程中蓄电池多储存的电能1.08×106J。假设燃油在发动机气缸内完全燃烧，q＝5×107J/kg。该油电混合动力汽车在上述过程中，完全燃烧0.18kg燃油产生的热量为 J，汽油发动机的效率为 %。
参考答案
一、选择题（本题共9小题，共18分，1－6题为单选题，7－9为多选题）
1．B； 2．D； 3．B； 4．C； 5．C； 6．D； 7．AB； 8．BD； 9．ABC；
二、填空题（本题共6小题每空1分，共12分）
10．无规则 ； 引力 ； 11．热值 ； 1.4×1011 ； 12．串 ； a ； 闭合 ； 13．0.5 ； 20 ； 14．S1、S2 ； 4：1 ； 15．金属箔到玻璃棒 ；
三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）
16． ； 17． ；
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．加热时间 ； 热传递 ； A ； 不变 ； B ； 19．断路 ； 0.28 ； 1 ； 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ； 最大 ； 变大 ； 减小 ； 20．R1 ； A ； 0.5 ； 减小 ； 求灯泡功率的平均值 ； 温度 ； 21．高度差 ； 电阻 ； 分流 ； 导体的电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，产生的热量越多 ； 电阻R3断路 ；
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（1）水吸收的热量为8.4×107J；
（2）燃气锅炉烧水时的效率约为33%；
（3）若要使水吸收同样多的热量，且锅炉效率不变，需要燃烧0.0375m3的可燃冰。 ； 23．（1）电热丝R1的电阻值为1210Ω；
（2）加湿器工作5min电流产生的热量为12000J；
（3）此时电热丝R1的电功率为12.1W。 ； 24．压缩 ； a ； 保护电路 ； 9×106 ； 36 ；
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一、选择题（本题共9小题，共18分，1－6题为单选题，7－9为多选题）
1．（2分）下列是一些对生活中物理量的估测，其中符合实际情况的是（ ）
A．小灯泡正常工作时的电流约为20A
B．电饭锅功率约为800W
C．目前内燃机的效率能达到80%以上
D．家庭电路中的电压为380V
2．（2分）关于热现象，下列说法中正确的是（ ）
A．物质的比热容只与物质的种类有关
B．在盛夏的中午，微风一般从沙滩吹向海面
C．夏天在地面上洒水会使人感到凉快，原因是水的比热容大
D．人体内水的比例很高，有助于保持自身的恒温
3．（2分）关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收了热量，温度一定升高
B．物体内能减少时，可能对外做功
C．物体温度升高，所含热量增加
D．物体温度升高，一定是吸收了热量
4．（2分）连接如图所示的电路，闭合开关后，调节滑动变阻器，观察到白炽灯泡L1比L2亮。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．L1、L2规格是相同的
B．通过L1的电流比通过L2的电流大
C．L1对应的电压表示数比L2的大
D．L1的额定功率一定比L2大
5．（2分）如图所示是科技小组设计的测定风力值的监测仪，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为压敏电阻，阻值随风力的增大而减小。当电流表的示数达到某一值时，监测仪发出警报声，此时的风力值为警戒风力值。下列说法正确的是（ ）
A．当风力增大时，电流表示数减小，电压表示数增大
B．当风力减小时，电流表示数增大，电压表示数增大
C．若要调小警戒风力值，可减小R1的阻值
D．若要调小警戒风力值，可减小电源电压
6．（2分）下列说法中正确的是（ ）
A．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷
B．两个完全相同的灯泡串联，靠近电源正极的灯泡较亮
C．电压一定的情况下，导体的电阻与导体中的电流成反比
D．把导线A剪为相等的两段，其中一段拉长到原来的长度，其阻值大于导线A的原阻值
（多选）7．（2分）公路检查站的“地磅”可以检测货车是否超载。如图是某种地磅的工作原理图，滑片P可在竖直放置的电阻R上滑动，当货车质量增大时，由电表改装成的显示器的示数也增大。下列说法正确的是（ ）
A．“显示器”由电流表改装而成，接线柱“1”应与“3”连接
B．若货车质量增大，则电阻R0两端电压增大
C．当无货车通过时，地磅表显示为零。则应将地磅表的零刻度线改装在原电表的零刻度线处
D．为了节约电能，电阻R0可以去掉
（多选）8．（2分）小豫家上月初电能表示数为，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示，表盘上“3200imp/（kW h）”表示每消耗1kW h的电能，指示灯闪烁3200次，下列选项正确的是（ ）
A．小豫家上月消耗的电能为680kW h
B．小豫家同时使用的用电器总功率不可超过4400W
C．指示灯闪烁的次数越多，电能表所在电路接入的用电器总功率越大
D．断开其他用电器，只让一个用电器单独工作2min，指示灯闪烁64次，这个用电器的功率为600W
（多选）9．（2分）图甲是通过小灯泡L的电流跟其两端电压的关系图像。现将小灯泡L与电阻R连入图乙所示电路中，只闭合S，小灯泡的实际功率为1.8W；再闭合S1电流表示数为0.9A。下列结果正确的是（ ）
A．电源电压为6V
B．电阻R的阻值为10Ω
C．电路消耗的总功率为5.4W
D．若将两个这样的小灯泡串联在该电源下，电路中消耗的总功率为3.6W
二、填空题（本题共6小题每空1分，共12分）
10．（2分）9月份是苹果成熟的季节，将苹果放在纸箱里，在箱外就能闻到苹果的香味，这说明分子在不停地做 运动。用手很难将苹果掰成两半，说明分子间存在着相互作用的 （选填“引力”或“斥力”）。
11．（2分）2024年10月30日，长征二号F运载火箭搭载神舟十九号载人飞船在酒泉成功发射。火箭用液体氢作为燃料，是因为液体氢的 高，若在某一阶段共消耗1吨的液态氢，这些燃料完全燃烧共释放出 J的热量。
12．（3分）如图所示是一种车位占用提醒电路，虚线框内的元件一个是灯泡，一个是定值电阻，当开关S断开时，a和b是 联的。该电路设计要求：有车时灯泡亮，无车时灯泡灭，则 （选填“a”或“b”）是灯泡，当车位未占用时，开关S是 的。
13．（2分）如图所示，电阻R1和R2串联接在AB两端，电压表并联接在R1两端。已知R1＝10Ω，R2＝30Ω，电压表示数为5V，则通过R1的电流I1＝ A，AB两端的电压U＝ V。
14．（2分）如图所示，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝10Ω，若只使R2、R3并联接入电路，则应闭合开关 ，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，应断开开关S1、S2，此时电流表的示数为I2，则I1：I2＝ 。
15．（1分）用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，将玻璃棒接触验电器的金属球（如图），两片金属箔带电张开角度，电子转移方向是 （填“玻璃棒到金属箔”或“金属箔到玻璃棒”）
三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）
16．（2分）请你根据电路图连接实物图。
17．（2分）在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：①电压表测小灯两端电压；②闭合电键S，向右端移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数变小。
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．（6分）为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
（1）实验中，可以通过比较 （选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少；加热时液体温度升高，是通过 方式来增大内能的；
（2）根据丙图，可以得出比热容较大的液体是 （选填“A”或“B”）；
（3）实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）在设计实验方案时，加热的方式选择下列的 （填字母代号）更科学。
A.用两只相同的酒精灯分别给盛有不同液体的烧杯加热
B.用两只功率相同的电加热器分别浸没在不同液体中加热
19．（6分）在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，某实验小组选用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五个电阻，电压恒为6V的电源，“40Ω，1A”的滑动变阻器等器材，设计了如图甲所示的实验电路。
（1）闭合开关后，发现两电表指针偏转情况如图乙所示，则电路存在的故障可能是定值电阻 （短路/断路）。
（2）排除故障后，接入10Ω的电阻探究“电流与电压的关系”。
①当电压表的示数为2.8V时，电流表示数如图丙所示，为 A；实验小组记录的数据见表格，小红分析了数据后，指出有一组数据不符合实际，这组数据对应的实验次序是 。
实验次序 1 2 3 4 5 6
电压U/V 1 1.4 2 2.4 2.8 3
电流I/A 0.1 0.14 0.2 0.24 0.3
②分析正确的数据，可得出结论：当导体的电阻一定时， 。
（3）接着小红继续按照图甲所示的电路，将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω这五个电阻单独接入电路，探究“电流与电阻的关系”。
①实验中控制电阻两端的电压为2V不变。她用5Ω的电阻完成实验后，断开开关，换上10Ω的电阻，再将滑动变阻器滑片移至电阻 （最大/最小）处，闭合开关后，再调节滑动变阻器使电阻两端的电压为2V。本次实验滑动变阻器的电阻与上次相比 （变大/变小/不变）。
②小红发现当接入25Ω的电阻时，无论怎样调节滑片，电压表的示数都无法达到2V，为了完成实验，她可以适当的 （增大/减小）电源电压。
20．（6分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时的电阻约为12Ω。现有器材：电源（电压为6V，保持不变），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（50Ω、2A）、R2（10Ω、1A）。请完成下列问题：
（1）本次实验中应选择的滑动变阻器是 （选填R1或R2）；
（2）某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接；
（3）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表示数如图乙；要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动；
（4）实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I﹣U关系图像如图丙所示。由图像可知：小灯泡的额定电功率P额＝ W；小灯泡的实际功率随实际电压的降低而 （选填“增大、减小”或“不变”）。
（5）实验过程中，某小组的同学将所测得相关数据和现象记录如下表：
物理量次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 灯泡实际电功率P/W 灯泡电功率的平均值P/W
1 0.5 0.18 不亮 P2
2 1 0.2 发暗光 P2
3 2 0.3 发较亮光 P3
4 2.5 0.32 正常发光 P4
5 2.8 0.34 发光强烈 P5
表格中有一处设计不合理，请指出不合理的设计是 ；分析表中数据还发现灯丝电阻跟 有关。
21．（6分）如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的空气。
（1）实验中通过观察U形管中液面的 来反映电阻丝产生热量的多少。
（2）图甲装置是为了探究电流产生的热量与 大小的关系。
（3）在图乙装置右侧容器的外部并联一个5Ω的电阻是为了 （选填“分压”或“分流”）。分析图乙装置的实验现象，可以得出结论： 。
（4）某小组在利用图乙装置进行实验时，发现左右两侧U形管液面高度差相同，与其他小组的实验现象都不同，经检查装置气密性良好，则该小组可能存在的电路故障是 。
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（7分）可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷，其开采是世界难题，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，用燃气锅炉烧水时，把质量为250kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了6m3天然气，已知水的比热容，天然气的热值q＝4.2×107J/m3，可燃冰的热值为同体积天然气的160倍，求：
（1）水吸收的热量；
（2）燃气锅炉烧水时的效率；（精确到1%）
（3）若要使水吸收同样多的热量，且锅炉效率不变，需要燃烧多少m3的可燃冰。
23．（7分）电热加湿器靠电流的热效应工作。某种家用电热加湿器相关参数、外形、电路简化图如图所示。电热器的电热丝浸没在加热仓的水中产生热量，使加热仓中的水沸腾变成水蒸气喷出，增加环境湿度。当加热仓中的水减少到一定程度时，自动阀门智能打开，水由储水箱进入到加热仓中。
工作电压220V
工作频率50Hz
最大运行功率40W
储水箱容量2.4L
尺寸高315mm，底部直径168mm
满水工作时间高气雾量10h，低气雾量24h
（1）当气雾调节器R2的滑片移到最左边时，加湿器以最大运行功率工作，求电热丝R1的电阻值。
（2）用最大运行功率工作，经过5min，水沸腾产生蒸气，求电流产生的热量。
（3）当滑片移到最右端时，气雾调节器R2的阻值为990Ω，加湿器以最低气雾量工作，求此时电热丝R1的电功率是多少瓦？
24．（8分）在跨学科实践课上，某小组开展了油电混合动力汽车的项目化学习活动，下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成以下内容。
【项目分解】
（1）研究油电混合动力汽车的动力原理
（2）研究汽车油量测量装置的电学原理
【项目实施】
（1）研究油电混合动力汽车的动力原理
如图甲是一款混合动力汽车，靠燃油作为总能量来源，它采用传统的汽油机和电动机作为动力源工作时，汽油机和电动机动力可互补。当车辆快速行驶或蓄电池储存电能过低时，只有内燃机工作，既向车轮输出能量，又给蓄电池充电。当司机踩制动时，相当于切断动力，车辆在减速滑行时利用机械装置把驱动电机转变为发电机给蓄电池充电，回收部分机械能，使它同时具有节能和低排放等特点。电池组工作电压为240V，电池的容量约为5000mA h。
①如图乙所示，用力将活塞迅速下压，筒内脱脂棉燃烧，该过程能量转化的特点与汽油机的 冲程能量转化相同；
②图丙是汽车的动力组成及原理示意图，下列说法正确的是 ；
a、电动机在提供动力过程中将电能转化为机械能
b、电池组充满电后储存的电能为1200kW h，充电时化学能转化为电能
（2）研究汽车油量测量装置的电学原理
如图丁所示是该小组设计的汽车测定油箱内油量装置的模拟电路，其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮标，油箱中的油量通过油量表示数反映。
此电路中电阻R0的作用是 ；
②图中已画出部分电路，请在图中完成电路的设计（1、2、3、4为接线柱）；要求：当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零；油量越多，电压表示数越大。
【项目拓展】
（3）当汽车行驶5.4km的过程中，消耗了0.18kg燃油，发动机和驱动电机共同为汽车提供动力，汽车行驶过程中受到的平均阻力为400N；燃油燃烧放出的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充电，整个过程中蓄电池多储存的电能1.08×106J。假设燃油在发动机气缸内完全燃烧，q＝5×107J/kg。该油电混合动力汽车在上述过程中，完全燃烧0.18kg燃油产生的热量为 J，汽油发动机的效率为 %。
参考答案
一、选择题（本题共9小题，共18分，1－6题为单选题，7－9为多选题）
1．B； 2．D； 3．B； 4．C； 5．C； 6．D； 7．AB； 8．BD； 9．ABC；
二、填空题（本题共6小题每空1分，共12分）
10．无规则 ； 引力 ； 11．热值 ； 1.4×1011 ； 12．串 ； a ； 闭合 ； 13．0.5 ； 20 ； 14．S1、S2 ； 4：1 ； 15．金属箔到玻璃棒 ；
三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）
16． ； 17． ；
四、实验题（本题共4小题，共24分）
18．加热时间 ； 热传递 ； A ； 不变 ； B ； 19．断路 ； 0.28 ； 1 ； 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ； 最大 ； 变大 ； 减小 ； 20．R1 ； A ； 0.5 ； 减小 ； 求灯泡功率的平均值 ； 温度 ； 21．高度差 ； 电阻 ； 分流 ； 导体的电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，产生的热量越多 ； 电阻R3断路 ；
五、综合应用题（本题共3小题，共22分）
22．（1）水吸收的热量为8.4×107J；
（2）燃气锅炉烧水时的效率约为33%；
（3）若要使水吸收同样多的热量，且锅炉效率不变，需要燃烧0.0375m3的可燃冰。 ； 23．（1）电热丝R1的电阻值为1210Ω；
（2）加湿器工作5min电流产生的热量为12000J；
（3）此时电热丝R1的电功率为12.1W。 ； 24．压缩 ； a ； 保护电路 ； 9×106 ； 36 ；
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