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专题二 推断题
1. 题型特点
推断题是一类具有很强综合性的,独具化学特色的,难度较大的化学
考试题目。通常要求考生通过已知信息或实验事实,根据所学物质性质等
化学知识通过猜想、分析、验证等方法推导出被检验物质的组成,得出理
由充分、证据确实的结论,正确回答所考查题目中肯定有什么、可能有什
么、肯定没有什么等问题。推断类题型有文字叙述型、简图表达型等。
2.核心素养解读
推断题的解决不仅是对考生化学知识的升华,还能进一步激发考生对
化学的好奇心和学习的热情,促使学生形成化学观念,发展科学思维。解
决此类题目要求考生基于化学事实进行证据推理,解决所面临的一个个小
问题,对化学问题作出正确判断。
3. 解题策略
题眼入手,顺藤摸瓜;逆向思维,反向推断;提出假设,逐一论证;
发散思维,各个击破。
4.解题题眼
实验方案中往往会提供一些条件,这些条件是解题的关键所在,即
“题眼”。
(1)物质间的三角转化关系
①碳三角 ②氧三角 ③氢三角 ④钙三角 ⑤铜三角
⑥ ⑦ ⑧ ⑨
(2)物质的俗称
俗称 化学名称 化学式
熟石灰、消石灰 氢氧化钙
烧碱、火碱、苛性钠 氢氧化钠
纯碱、苏打 碳酸钠
小苏打 碳酸氢钠
Ca(OH)2
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
(3)物质的主要成分
物质 主要成分 化学式
天然气、沼气 甲烷
铁锈、赤铁矿 氧化铁
磁铁矿 四氧化三铁
胃酸 盐酸
石灰石、大理石 碳酸钙
草木灰 碳酸钾
CH4
Fe2O3
Fe3O4
HCl
CaCO3
K2CO3
(4)固体的颜色
颜色 物质
黑色 C、Fe3O4、CuO、MnO2、铁粉等
红色 Cu、Fe2O3(赤铁矿、铁锈)、P(红磷)
黄色 S(硫黄)等
绿色 Cu2(OH)2CO3(铜绿)
蓝色 CuSO4 5H2O
(5)沉淀的颜色
颜色 物质
白色沉淀且不溶于稀硝酸 BaSO4、AgCl
白色沉淀且溶于酸,有气泡产生 CaCO3、BaCO3
白色沉淀且溶于酸,无气泡产生 Mg(OH)2、Al(OH)3
蓝色沉淀 Cu(OH)2
红褐色沉淀 Fe(OH)3
(6)溶液的颜色
颜色 物质
蓝色溶液 含Cu2+的盐溶液,如CuCl2、CuSO4、Cu(NO3)2等溶液
黄色溶液 含Fe3+的盐溶液,如FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等
溶液
浅绿色溶液 含Fe2+的盐溶液,如FeCl2、FeSO4、Fe(NO3)2等溶液
(7)火焰的颜色
颜色 燃烧的物质
蓝紫色 S(氧气中)
淡蓝色 S、H2、C2H5OH(空气中)
蓝色 CO、CH4
(8)常见气体的特性或用途
气体 特性或用途
O2 能使带火星的木条复燃(或能供给呼吸,支持燃烧)
CO2 能使澄清石灰水变浑浊(或用于灭火、人工增雨)
NH3 有刺激性气味,溶于水呈碱性,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
H2 在空气中燃烧,产物仅为水
CO 使人中毒(与血红蛋白结合),用作燃料
SO2 具有刺激性气味的大气污染物
(9)元素(或物质)之最
特性 元素或物质
地壳中含量最多的金属元素 Al
地壳中含量最多的非金属元素 O
目前应用最广泛的金属 Fe
最简单的有机物 CH4
(10)反应条件
反应条件 化学方程式
催化剂 2H2O2 2H2O+O2↑
高温 C+CO2 2CO
CaCO3 CaO+CO2↑
C+2CuO 2Cu+CO2↑
3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
通电 2H2O 2H2↑+O2↑
文字叙述型
(2024 绵阳)实验室有一包白色固体粉末可能含有NaCl、
Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种,取适量试样溶于水,滴加稀盐酸产生
气泡,再滴加BaCl2溶液产生沉淀。下列关于固体粉末成分的推断正确的
是( D )
A. 一定有Na2CO3,没有NaCl和Na2SO4
B. 一定有NaCl、Na2CO3和Na2SO4三种
C. 一定有Na2CO3和Na2SO4,可能有NaCl
D. 一定有Na2CO3,可能有NaCl和Na2SO4
D
1. (2023 绥化)A—I是初中化学常见的九种物质,相互之间发生如
下反应:
①A+B→C+D ②B+E→F+H
③C+E→F+G ④G+I A
其中E、G、H、I为单质,通常状况下,H、I为气体,C溶液呈蓝色,
A是一种黑色固体,B是铅酸蓄电池中的酸,反应③是湿法治金的原理。
(1)物质H的化学式是 。
(2)反应②除了有气体生成外,还能观察到的现象是
。
H2
固体逐渐溶
解,溶液由无色变为浅绿色
(3)将E加入C的溶液中充分反应,反应后与反应前相比,溶液的质
量 (填“增大”“减小”或“不变”)。
减小
简图表达型
(2025 德阳)你熟悉的七种物质A、B、C、D、E、F、G有如图
所示的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。其中,A能
供给生物呼吸,B随呼吸进入人体血液后会与血红蛋白结合导致血液失去
输送氧气的能力,B和C均为氧化物且组成元素相同,F俗称纯碱或苏打,
反应⑤为工业炼铁的化学反应原理。已知:含Fe2+的盐溶液与碱溶液混合
能生成白色沉淀Fe(OH)2。
回答下列问题:
(1)物质B的化学式为 。
(2)反应⑥发生的过程中观察到的现象为
。
(3)反应⑧的化学方程式为
。
(4)反应①~⑤中,可以通过“化合反
应”实现转化的有 (填序号)。
CO
产生气泡、固体减少或
消失、溶液变为浅绿色
Na2CO3+Ca(OH)2 CaCO3↓+
2NaOH
①②③④
2. (2024 滨州)A、B、C、D、E均为初中化学常见物质。A是由三
种元素组成的化合物;C俗称火碱;D是大理石的主要成分;E是一种氧化
物且常用作固体干燥剂。它们的相互转化关系如图所示(“→”上方为条
件或反应物;部分生成物已略去)。
试回答下列问题:
(1)写出物质E的化学式: 。
(2)D转化为E的基本反应类型为 。
(3)E转化为B的反应为 (填“放热”或“吸热”)反应。
(4)写出A+B→C+D的化学方程式:
。
CaO
分解反应
放热
Na2CO3+Ca(OH)2
CaCO3↓+2NaOH
1. (2024 眉山)工业生产HNO3的部分转化关系如图所示。下列有关说法
错误的是( D )
A. 反应①为化合反应
B. 转化①过程中,NO被氧化成NO2
C. 转化②过程中,有元素化合价发生变化
D. 反应②的化学方程式为NO2+H2O HNO3+NO
D
2. (2025 成都)初中化学常见纯净物M、甲、乙、丙、丁,其物质类别、
部分元素化合价及转化关系如图(“—”表示相互反应,“→”表示一步
转化)。甲、乙、丙、丁含同种元素,丁的溶液呈黄色。下列说法错误的
是( C )
A. 丁对应的物质类别X一定为盐
B. 反应①可判断甲在金属活动性顺序中位于氢前
C. 反应②和④的化学方程式一定相同
D. 反应①~④体现了M溶液中有H+
C
3. (2024 成都)物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不
同类别的常见物质,甲是单质,丁是配制波尔多液的原料,转化关系如图
(“—”表示相互反应,“→”表示一步转化,涉及的反应均为初中化学
常见反应)。下列说法正确的是( A )
A. 反应①一定是置换反应 B. 反应②有氢气生成
C. 反应③④一定有沉淀生成 D. 丙是盐
A
4. 部分含硫物质的分类与相应化合价的关系如图所示。下列推断不合理的
是( C )
A. a在O2中燃烧发出蓝紫色火焰
B. b大量排放会造成酸雨
C. c能与NaOH溶液发生中和反应
D. 溶质质量分数为98%的e可用作干燥剂
C
5. (2024 乐山)实验室有一包固体,可能由CaCl2、KCl、K2CO3和
CuSO4中的一种或几种组成。为探究其成分,进行如下实验:
①取少量该固体溶于水,得到无色溶液;
②向上述溶液中滴加过量稀盐酸,有气泡产生;
③向步骤②所得溶液中滴加AgNO3溶液,出现白色沉淀。
已知:AgCl是一种白色固体,既不溶于水也不溶于常见的酸。
下列有关原固体成分的分析正确的是( A )
A. 一定不含CuSO4和CaCl2 B. 一定不含CuSO4和KCl
C. 一定只含有K2CO3 D. 一定含有K2CO3和KCl
A
6. (2025 齐齐哈尔改编)现有一包固体物质,可能含有碳酸钙、碳酸钠、氯化
钙、氢氧化钠、氯化铜中的一种或几种。为确定其成分,某化学小组同学进行
如下探究:
步骤1:取少量该固体物质于试管中,加入足量的水,充分振荡后过滤,得到白
色沉淀和无色溶液。
步骤2:向步骤1所得无色溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈红色。再加入足量的稀
盐酸,溶液红色褪去且无气泡产生。
步骤3:另取10.6 g该固体物质于烧杯中,加入足量的稀盐酸,产生4.4 g气体。
根据以上探究过程,下列说法中正确的是( D )
D
A. 该固体物质中一定不含氯化铜、氢氧化钠
B. 该固体物质最少由三种物质组成
C. 该固体物质中可能含有氢氧化钠
D. 若该固体物质中含有碳酸钠,则一定含有氯化钙
7. (2025 河南改编)炼铁高炉内主要物质间转化关系如
图所示(“—”表示物质间能反应,“→”表示反应一步
实现,部分物质和反应条件已略去)。已知B为固体燃料,
C为赤铁矿的主要成分。
(1)写出物质A在生产、生活中的一种用途:
。
灭火(或作气体肥料
等)
(2)A转化为D的化学方程式为 ,该反应是
(填“放热”或“吸热”)反应。
(3)C与D反应的化学方程式为 。
CO2+C 2CO
吸
热
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
8. (2025 陕西改编)如图,甲、乙、丙是初中化学常见
的不同类别的物质,甲、乙是两种气体。图中“—”表示
两端相连的物质能反应,“→”表示两端的物质通过一步
反应能转化。
(1)丙物质的类别是 。
(2)丙转化为甲的反应属于基本反应类型中的 反应。
(3)甲与CuO反应的现象是 。
(4)乙与NaOH溶液反应的化学方程式为
。
酸
置换
黑色固体变成红色
CO2+2NaOH Na2CO3+
H2O
9. (2025 达州)初中化学几种常见物质的转化关系如下图所示(“—”
表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,部
分生成物及反应条件已省略)。
(1)CuO的颜色是 。
(2)CuSO4→Cu的化学方程式为 。
(3)Cu与AgNO3溶液反应后,溶液质量 (填“增加”“减少”
或“不变”)。
黑色
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
减少
10. (2024 达州)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的
物质,其中C、D、E、F为不同类别的物质。A、F两物质
元素组成相同且常温下均为液态,C是应用最广泛的金属,
D的溶液呈蓝色。“—”表示相连的两种物质能发生反应,
“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化,部分反应物、
生成物及反应条件已省略。
(1)A转化为B和F的化学方程式为 。
2H2O2 2H2O+O2↑
(2)D与E反应的现象是 。
(3)C与D反应的基本类型是 。
有蓝色絮状沉淀生成
置换反应
11. (2024 广元)A~F是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如
图所示(图中每个反应都是一步实现,其中“—”表示两种物质间能发生
化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系,反应条件、部分物质已略
去)。已知A是年产量最高的金属,F是紫红色金属,C、D用于配制农药
波尔多液,B、C、D、E、F是五种不同类别的物质。
(1)A和D反应的基本反应类型是 。
(2)写出B物质的一种用途: 。
置换反应
金属除锈(合理即可)
(3)C的俗称为 。
(4)若E→F发生的化学反应不属于基本反应类型,写出该反应的化学方
程式: 。
熟石灰(或消石灰)
CuO+CO Cu+CO2
12. (2024 齐齐哈尔)A~G是初中化学常见的物质,其中B是赤铁矿的
主要成分,且B、C、F物质类别相同,E广泛应用于制取肥皂,以及石
油、造纸、纺织和印染等工业。它们之间存在如图所示关系。图中“—”
表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示两种物质间的转化关系(其
中反应条件、部分反应物及生成物已略去)。
(1)请写出B物质的化学式: ,E物质的俗称是
。
Fe2O3
烧碱(或火
碱、苛性钠)
(2)B与足量的D反应的实验现象是 .
。
(3)请写出F→G所发生反应的化学方程
式: 。
固体逐渐消
失,溶液由无色变成黄色
CaO+H2O Ca(OH)2
13. 如图是我国古代钱币之一,其“外圆内方”应“天圆地方”之说,寓意
和谐顺畅。某同学构建了如钱币模型的常见不同物质关系图。H为农业上配
制波尔多液的盐,A、C、D属于不同类别的物质,H、E、F物质类别相同
(“—”表示相连两种物质或其溶液能发生化学反
应,“→”表示物质或其溶液间存在相应的转化关
系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)H的化学式是 。
(2)A—C反应的化学方程式为 。
(3)D→G反应的化学方程式为
,写出D物质的一种用途:
。
CuSO4
CuO+H2SO4 CuSO4+H2O
2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+
Na2SO4(合理即可)
制取肥皂(或用于石
油、造纸、纺织和印染等工业等,合理即可)
14. (2024 济南)(1)小红和小刚在帮助老师整理实验室时,发现一瓶失去标
签的无色溶液,根据试剂记录清单可知该无色溶液是Na2SO4溶液、Mg(NO3)2
溶液、MgSO4溶液中的一种,他们为确定该溶液是哪种溶液,进行实验探究。
【实验与分析】
①小红取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量NaOH溶液,振荡,观察到有白
色沉淀产生,判断该溶液中的金属阳离子是 (填离子符号,下同)。
②小刚另取少许该溶液于试管中,向其中滴加适量BaCl2
溶液,振荡,观察到也有白色沉淀产生,判断该溶液中
的酸根阴离子是 (填离子符号)。
Mg2+
S
【交流与合作】
③小红和小刚经过交流讨论,应为该溶液贴上写
有 (填化学式)溶液的标签。
MgSO4
(2)已知某固体样品A可能含有KCl、K2SO4、NH4NO3
三种物质中的一种或多种,另有一固体样品B可能含有
MgO、Mg(OH)2、Na2CO3、CuSO4四种物质中的两种
或多种。按下图所示进行探究实验,出现的现象如图中
所述。(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)
结合上述信息进行分析推理,回答下列问题。
①常温下,气体C的水溶液的pH (填“>”“=”或“<”)7。
②白色沉淀H为 (填化学式)。
③步骤Ⅱ中生成气体F的化学方程式为
。
>
BaSO4
Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+
CO2↑
④无色溶液G中,一定大量存在的阳离子为 。
⑤在固体样品A里,所述三种物质中,还不能确定是否存在的是
(填化学式),要进一步确定其是否存在,另取少许样品A加水配成溶液
后再进行实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论。
。
Na+、K+、Mg2+、H+
KCl
取少许
样品A溶液于试管中,向试管中加入足量的硝酸钡溶液,静置,过滤,再
向滤液中加入适量的硝酸银溶液,若有白色沉淀产生,说明固体样品A中
含有KCl