(共26张PPT)
平面图形的初步认识
图 形 王 国
西瓜失窃案
你认识哪些立体图形?
圆柱
长方体
正方体
三棱柱
偷瓜贼在现场留下了脚印!!!
立体图形可能会留下什么样的脚印?
1.看一看 2.摸一摸 3.说一说
同桌讨论:
活动一:采集脚印。
合作要求:
1.描一描:把立体图形不同的脚印画到纸上。
2.说一说:我从( )立体图形上得到的( )。
活动一:采集脚印。
谁是真正小偷呢?
真正小偷就是它!
长方形
说一说,这些图形有什么特点?
长长方方的,有四条直直的边。
正方形
说一说,这些图形有什么特点?
正正方方的,四条边一样长。
三角形
说一说,这些图形有什么特点?
尖尖的,有3条直直的边。
圆
说一说,这些图形有什么特点?
由一条弯弯的线围成,是圆圆的。
活动二:火眼金睛。
合作要求:
1.找一找:生活中哪些物体的面是平面图形。
2.分一分:把相同的平面图形分成一类。
1
2
3
4
图形的王国
1.下面哪些物体的面是正方形?哪些是长方形、
三角形或圆?
正方形
长方形
三角形
圆
1
2
3
4
图形的王国
2.照样子圈一圈。
(1)
(3)
1
2
3
4
图形的王国
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
平面图形
课后选择一个家中的立体图形,找到不同的面,把它们印在同一张纸上,创造出一幅精美的图案,再说说印出的各是什么图形。
动手做