2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测
七年级历史试卷
(全卷共四个大题，29个小题，满分100分，考试时间90分钟)
注意事项：
1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干
净后，再选涂其它答策标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、选择题：共40分(1~20题，每小题2分。以下各题均只有1个最符合题意的选项，请在答题
卡内用2B铅笔把对应题目的答案字母标号涂黑)
1:清晰的时空观念对于我们理解历史至关重要。如下图是我国境内远古人类的年代标尺，其中①处
应是
①
②
③
④
距今约
距今约
距今约
距今约
170万年
160万年
70万一20万年
3万年
A.元谋人
B.蓝田人
C.北京人
D.左镇人
2.仰韶文化主要分布在黄河中下游地区，距今约7000至5000年。仰韶先民主要从事粟作农业生产，
过着定居生活。仰韶文化的重要特征是
A.黑陶
B.彩陶
C.琉璃
D.玉器
3.良褚古城和陶寺古城的发现表明当时中国已进入文明社会。人类进入文明社会的重要标志是
A.农业、畜牧业有了较大发展
B.社会成员间贫富分化加剧
C.私有制、阶级和国家的产生
D.阶级、城市和王权的出现
4.学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”
上，我们可以读到的“历史”是
A.牧野之战
B.盘庚迁都
C.国人暴动
D.迁都洛邑
5.文献记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料
中能够得出的信息是
A.原始农业出现
B.新王朝的建立
C.社会经济发展
D.周王室的衰微
6.商鞅变法的内容之一“奖励军功”。据此措施，即使国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的
特权。秦国的这一改革措施有利于
A.改进生产技术
B.增强军事实力
C.加强地方管理
D.建立户籍制度
7.战国时期，人们把一年分为二十四节气，民间关于二十四节气民谚或俗语很多，如：“清明忙种
麦，谷雨种大田。”“立秋忙打靛，处暑动刀镰。”“白露忙割地，秋分把地翻。”等。这说明分出
二十四节气有利于
A.指导农业生产
B.掌握生活规律
C.丰富天文知识
D.促进技术进步
七年级历史试卷第1页（共6页）2025—2026学年度第一学期期末教学质量检测
七年级历史参考答案
注：请各评卷小组根据本参考答案及评分建议，结合评卷现场情况拟定评分细则，再正式评卷。
一、选择题：共40分（1～20题，每小题2分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C B D B A B C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D D C A C D C B
二、填空题：共10分（每小题2分，共10分）
21.尊王攘夷 22.楚汉之争 23.尊崇儒术 24.赤壁之战 25.《齐民要术》
三、综合问答题：共14分
26.
（1）著作：《伤寒杂病论》 （2分） 人物：祖冲之 （2分）
（2）错误1：“仁政”，改正：“仁” （2分） 错误2：“道家”，改正：“墨家” （2分）
（3）图一：《史记》成书于西汉，由司马迁撰写，是中国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的史事。它开创了纪传体史书体例，对后世史学和文学发展影响深远。（符合题意即可2分）
图三：《兰亭集序》创作于东晋，由王羲之所作。文稿记录兰亭雅集之景与人生感慨，书遒媚飘逸。它被誉“天下第一行书”，奠定其书法史至高地位，影响后世书风千年。（符合题意即可2分）
（4）现实意义：传统艺术是中华文化的重要组成部分，传承它们有利于保护文化多样性；黔东南本地传统工艺的传承，能助力乡村振兴，带动文旅产业发展；能增强民族文化自信，促进各民族文化交流融合。（符合题意即可2分）
四、材料分析题：共36分（27小题14分,28小题12分,29小题10分）
27.
（1）① 舜 （2分） ② 世袭制 （2分）
（2）对象：宗亲或姬姓贵族、功臣 （2分）
目的：加强对地方的控制，扩大统治范围。（2分）
（3）制度：郡县制 （2分）
影响：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。（2分）
（4）发展趋势：政治权力由分散走向集中；中央对地方的控制不断加强。（符合题意即可2分）
28.
（1）遗址：河姆渡遗址、半坡遗址等（2分）
影响：使人们的精神生活得到多方面的发展；使人口聚居，促进社会的发展进步。（符合题意、任答一点即可2分）
（2）突破：铁农具和牛耕 （2分）
优势：锋利铁刃，轻松开垦 （1分） 节省体力，提高效率 （1分）
（3）政策：修养生息政策 （2分）
作用：农业生产恢复，社会经济迅速发展；民生改善，国库充实； 社会矛盾缓和，巩固西汉统治秩序。（任答一点即可2分）
29．
（1）①（ √ ） ②（ × ） ③（ × ） ④（ √ ） (4分)
（2）形式：战争冲突； 和平交往；行政管辖；人口迁徙；改革交融。(回答其二可得4分)
（3）启示：因地制宜采取符合民族地区的治理策略，尊重各地区、各民族的差异；加强各民族之间的经济文化交流，推动各民族的交往交流交融等。（符合题意一点即可2分）
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