北京市朝阳区2025~2026学年度第一学期期末检测
七年级语文试卷(选用)
2026.1
(考试时间120分钟满分100分)
学校
班级
姓名
考号
1.本试卷共8页。满分100分,考试时间120分钟。
考
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和考号。
生
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
须
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
知
5.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用(共16分)
新学期,七年级开展“发现校园生活之美”的语文学习活动。你所在的学习小组完成了
活动成果的初稿。请你协助完成相关任务。
1.请你用正楷字书写“发现校同生活之美”八个字作为标题。(1分)
写在前面
美,始于沉浸式的观察。
当你静心观察时,你与事物的对话便开始了。你不再匆匆掠过窗边的那株白杨,你开始
关注与同伴朝夕相处中的点点滴滴,你甚至会情不自禁地伸手触摸书页上的那些文字,于
是,某种真切的共鸣便悄然产生了。终于,你在寻常中获得了新的
(启事/启示),在
微小里窥见了壮阔的波澜。
原来,美就沉睡在你眼前的事物里,只等你来为它加冕!
去吧,去观察,去发现!让这美丽的世界为你重新打开!
2.小组同学对加点字的读音和横线处填人的词语产生了疑问。请你帮他选出正确的一项。
(2分)
A.情不白袋(n)
启事
B.情不白禁(in)
启示
C.情不自禁(jin)
启事
D.情不月禁(in)
启示
3.你想知道文段中“为它加冕”的意思。查《现代汉语词典》,“加冕”的解释为“某些国家的
君主即位时所举行的仪式,把皇冠或王冠戴在君主头上”。根据词典释义及文段内容,下
列对“为它加冕”的理解正确的一项是(2分)
A.增加仪式感
B.赋予事物以美
C.赋予更高的地位
D.唤腥沉睡的世界
七年级语文试卷第1页(共8页)
迷人的“眼睛”
①坐在窗边的妙处,便是当晨光斜切过教室的窗框时,我发现杨树醒了。树干上的椭圆
形斑纹,看起来像一只只睁开的眼晴。
于我而言,这可是真的眼晴呀!②我专注学习的时候,你们总会忍不住地眉开眼笑
我正要倚窗伸个懒腰,目光不经意地与你们相遇。③一只,两只,三只…七只深浅不一的
哞,花枝招展地嵌在树皮里。这时,我才发觉,开学时那些稚嫩青灰的眸,如今已染成深深的
琥珀色,连轮廓也被时间抻开了些。
正疑惑,“咔嚓”一声轻响,一段枯枝脱落,树于上留下一个凸起。这个凸起让我恍然大
悟:所谓“眼睛”,原来是树枝离去后留下的伤疤。④随着树的生长,伤疤被岁月缓缓展平,最
终成了凝视世界的窗。
阳光穿过树梢,我仿佛听见大自然在低语:你的“眼睛”,是枯枝告别树千后留下的伤疤:
你的“眼晴”,是风雨刻在年轮上的勋章;甲】。
4.你检查文段中的语句,发现画线句的修辟方法或加点成语使用不恰当的一项是(2分)
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
5.请你根据语境,结合文段内容,在文段【甲】处仿写句子。(2分)
同桌的“烟花”
笔尖在这道题的位置停了足足七分钟。这时下课怜声响了,我卡在这道题里,走不出死
胡同。
忽然,视线边缘滚进来一个苹果,是同桌推过来的。我放下笔,疲愈地垂下眼,俯视它:
红黄交织的丝状纹路从顶部辐射而出,宛如漫天洒落的流星雨。“叭一叭—叭一”三
声脆响,耳边传来同桌模仿烟花绽放的声音。
原来这是一束被封存在苹果里的烟花呀!
6.小组同学在撰写文段末尾时,语句顺序不能确定。请你根据语境,将下列语句依次填入
文末横线处,最恰当的一项是(2分)
①放下笔的那一刻,“烟花”的清甜香气袭来。我侧脸望向同桌,也学着她的样子,
“叭一叭一叭一”发出三声脆响。
②“无数可能?”我脑子里的那些死结忽然松动了。
③于是,我再次提笔,居然一气呵成!
④我仲手握住苹果,指腹触到苹果的一道道纹路一它们从顶部北发,顺着浑圆的曲面
自然延展,指向无数可能。
A.④②③①
B.③④②①
C.②③①④
D.①③④②
七年级语文试卷第2页(共8页)