苏教版语文七年级上第17课《夏》精品备课资料

夏
语言知识积累
【音形积累】
【难读字词】
芊芊（qiān）
主宰（zǎi）
磅礴（páng
bó）
匍匐（pú
fú）
迸发（bèng）
融融（róng）
澹澹（dàn）
烘烤（hōng
kǎo）
绷紧（bèng）
又得（děi）
闲情逸致（yì）
【形似字正音】
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【多音多义字】
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【词语积累】
芊芊：草木茂盛。
黛色：青黑色。
主宰：主管，统治。
灵秀：秀美。
磅礴：（气势）盛大。
终极：最后，最终。
匍匐：爬行。
迸发：由内而外地突然发生。
滋：滋生。
融融：形容暖和。
澹澹：荡漾的样子。
闲情逸致：闲适安逸的兴致情趣。
教材文体感知
【品思题目】
本文是一篇写景散文。文章用生动形象和富有
( http: / / www.21cnjy.com )表现力的语言写出了夏天紧张、热烈、急促的特点，表达了作者对夏天的热爱和对劳动者的讴歌。用独词“夏”作题目，干脆有力。
【走近作者】
梁衡，当代作家。他历任《光明日报》记者、国
( http: / / www.21cnjy.com )家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑。《觅渡，觅渡，渡何处？》《红毛线、蓝毛线》等在社会上引起较大反响。
研习教材重难点
语篇结构分析
本文抓住夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希
( http: / / www.21cnjy.com )望未尽的特点，描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱之情，深情赞美了辛勤劳作的农民。全文结构如下：
第1段：总写夏天的特点。
第2～3段：写夏天的热烈。
第4段：写夏天的紧张、急促的旋律，赞美劳动者。
第5段：表达对夏天的赞美。
语篇脉络梳理
　　　　　　　　　　　　　　　　火红的太阳：烘烤
　　　　　　　　　　　　磅礴　　　金色的麦浪：翻滚　　
　　　　　　　　　　　　　　　　香的热风　：浮动
　　　　　　　　热烈　　　　　　棉苗　　　：挑　　　　　　　　　绘景
　　　　　　　　　　　　冲刺　　　高粱、大米：举　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　瓜秧　　　：匍匐
夏的旋律　　　　　　　　　　　　挥镰、弯腰　　　　　　　　　　　　　　　　颂劳动
　　　　　　　　　　　　　　　　流汗、追肥　　白天　　　　　　　　　　　　赞人民
　　　　　　　　紧张　　　　　　浇水　　　　　　　　　　神经
　　　　　　　　急促　　　　　　听窗纸　　　　半夜　　　紧绷　　写人
　　　　　　　　　　　　　　　　看云头
重点语段品读
1.充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
【品味】作者不用“炎热”而
( http: / / www.21cnjy.com )用“热烈”形容夏天，赋予夏天以人的感情，流露出对夏的喜爱之情。夏天的旋律是急促的，使人紧张的，这与“热烈”有着内在联系。紧张、急促的旋律往往使人兴奋激动，带来积极的情绪。这暗示了这篇文章既写夏天的景物，又写夏天里人的活动，歌颂劳动和劳动者。
【体会】独句成段，格外醒目，写文章要巧设中心句。
2.好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。
【品味】在这里，朴实得有点稚拙的“一锅
( http: / / www.21cnjy.com )冷水”的比喻，新鲜的活脱脱的“密密厚发”的拟人，巧妙精当的“黛色长墙”的词汇选择，作者仿佛在进行俯视式扫描一般，寥寥几个镜头，就勾勒出夏景的宏观。
【体会】一个形象的比喻，激活了全段乃至全篇。
3.火红的太阳烘烤着一片金黄的麦浪，麦苗翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
【品味】“烘烤”、“涌”写得极为精
( http: / / www.21cnjy.com )彩，“烘烤”能使人感到太阳的温度特别高，“照射”就是指一般的光线射在物体上，不能表现温度的高。“涌”指水或云气冒出来，“托”是指手掌或其他东西向上承受。这里是描写田野里麦浪翻滚的一种动态情景，显然用“涌”字准确形象，也更能给人美感。
【体会】一个“乐”字，几十年不忘，可见她心地光明，开朗乐观，得益于很早接受艺术的陶冶。
4.田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
【品味】一个“挑”字，让我们几乎感
( http: / / www.21cnjy.com )到棉苗均匀有力的喘息；“朝天举着喇叭筒”在吹的形象，令人仿佛看到高粱、玉米摇头晃脑的欢悦；在“匍匐”中，瓜秧抖动着腰肢，蜿蜒蛇行的姿态如在眼前。它们仿佛都在紧紧抓住这美好的年华大显身手，不舍昼夜地向着自我的完美和神圣的奉献而奋勇“冲刺”。一句话，出神入化的描绘让我们从这些夏的宠儿身上，感到了人的风采，人的气度，人的灵秀。
【体会】比拟手法的运用和特写镜头的采用，使景物的神情气韵跃然纸上，试作具体品味。
5.春之色为冷的绿，如碧波，为嫩竹，贮满希望
( http: / / www.21cnjy.com )之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色。
【品味】这一段议论，对前面
( http: / / www.21cnjy.com )之意蕴致力点，是发生，是拓进，是引深；实际上，也是作者对自己所发现、体认、慧识的夏的质性的一种哲人式抽象与鞭辟入里的诠释。那么，这种质性意味着什么 作者很快就一语道破了。原来，“那春天的灵透之气”所积蓄所酿成“磅礴之势”，正是一种“收获之已有而希望还未尽”的伟力的奔突，一种由孕育到丰登的“承前启后，生命交替”的律动，一种印着人类巨大的钤记的创造之波的流泻。作者热情讴歌的，就是这样一首力、生命与创造的诗。
【体会】语言方面，构句独
( http: / / www.21cnjy.com )树一帜，用语别开生面，排比对偶驾轻就熟，在古色古香中显现着一种难得的理趣，即一种优美的情趣与深沉的意理相结合而滋生的抒情美感。
6.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神
( http: / / www.21cnjy.com )经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡够辛苦民，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙。”他们的肩上挑着夏秋两季。
【品味】“人们的每一根神经都被绷紧”，
( http: / / www.21cnjy.com )是从侧面写夏天的紧张。这从两个方面写。一是从白天到夜里，人们的神经都不能松弛：白天劳动时想着快割、快打，半夜里还要担心天气是否有变化。二是写在整个夏天里，人们不但忙夏收，还要忙着管理秋收的作物。写“五月人倍忙”，处处体现紧张、急促的旋律，这里多用短句，读起来节奏快，确实使人感到夏天的旋律是急促的。结句对这一段的内容作了形象的概括。
【体会】这一段文字，作者似乎只是漫
( http: / / www.21cnjy.com )不经心，信笔写来，与前面一丝不苟的刻镂简直形成了鲜明的差距，表面看甚至给人一种拙讷浅陋之感。其实，白描的语言形式正契合着质朴的内容，如果把一连串形容词堆在这些普通劳动者身上，也许形成的倒是一种美的造作。所以，作者此处的不施铅华，实在也是合情合理之笔。
整体感悟鉴赏
六百六十六字凝成的精美镜头
《夏》一开始，仿佛在进行俯视式扫描一般，
( http: / / www.21cnjy.com )寥寥几个镜头，就勾勒出夏景的宏观。而“烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣”一句，则宛然上述一组镜头的画外音乐。这儿的“烦”，显示着夏的热力，却绝没有沉闷的心迹；传达着夏的喧闹，毫无燥乱的踪影。接着，作者摆平视角，镜头下移，好象在纵目远眺这广袤的原野似的，望着翻滚的麦浪“扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，象海浪在涌着一艘艘的舰船。”这里，作者呈现给我们的，已不是现实世界的简单还原，而是一种意化了的风物，是外在客体在作者心灵屏幕上的闪烁；或者说，是折射着作者情感光束的时代投影。然后，一阵浮动着的热风，“飘过田野”，似乎是给远眺的作者、也似乎是给读者吹送来“已熟透了的麦香”。作者就是在如此详尽地进行了铺垫之后，从容不迫地把他的笔触导向文章意蕴的致力点——“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。”这才是作者自己的夏感，这才是作者自己所发现、所体认、所慧识的独到的夏感。
当然，《夏》的作者并没有把他的镜头仅
( http: / / www.21cnjy.com )仅停留在夏的景观上，而是让自己的视角渐次由表层进入肌里，对准了我们这个星球的真正主宰——人。夏日里生命在交替，夏日里作物向秋的终点最后“冲刺”，这种生机勃勃的运作，固然有大自然永恒代序的机制，但不可不论的是，自从人类参与其间后，它多半已成了作为万物灵长的我们之意志的对象化，成了人的本质力量的一种体现。人，是夏的色彩的真正涂染者；也正是人，拨响了夏的紧张的旋律。
有趣的是，梁衡同志的《夏》，全文正好六
( http: / / www.21cnjy.com )百六十六字。这在今天，恐怕是难得的短文了。然而，梁衡同志却凭借这为数不多的文字，构筑起如此精美的世界。它，使我们想到玲珑的雅雕、小巧的盆景，想到一方素绢，一块碧玉、一泓清澈的小溪、一簇秀丽的山花。过去评价散文之美，有所谓“人生宝、智慧宝、美丽宝”一说，而“六六”，在我们民族习惯中，向有和顺、如意、吉祥之意谐意。《夏》正是这样一篇三宝兼具蕴藉着和顺、如意、吉祥美好等含茹的杰作。（作者：张　恒）
疑难问题探究
1.作者为什么“与一般的文人墨客不同”而要赞美夏？
提示：作者之所以要赞美夏，是因为在作者的心目中，夏季是春与秋之间的黄金季节。
2.
作者在文中把无形的东西写得有形、有色、有声、有味，他是怎样做的？
提示：作者通过侧面烘托的方法进
( http: / / www.21cnjy.com )行描写。如第二段文字：写夏天的到来，作者通过写细草、林带上的淡淡的绿烟，蝉儿的叫声等等，烘托出了热的威力，写出了夏的有形、有色、有声、有味。
3.
作者为什么把夏天比喻成“炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾”从哪些语句可以看出夏的沸腾？像这样的比喻句你还能找出几个？
提示：这里的“沸腾”是一个比喻性的说法
( http: / / www.21cnjy.com )，意思是夏天的特征已非常鲜明。课文第2段里的主要内容就是描写这“沸腾”的景象。“火红的太阳……在天地间升腾”，是直接的描写；“山坡上的芊芊细草……一声声地长鸣”，是间接的描写。其它比喻句：如“像海浪涌着一艘艘的舰船”，“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极”等。
4.“林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙”中“凝成”能改为“形成”吗？为什么？
提示：“形成”的意思是通过发展变化而成为具
( http: / / www.21cnjy.com )有某种特点的事物，或者出现某种情形或局面。“凝成”的意思是凝结成为某种事物。就一般运用的习惯看，前者更多地运用于抽象的事物，后者更多地运用于具体形象的事物。从具体语境看，“形成”和上下文的内容也不够协调，“凝成”则能引起人美好的联想。
5.“火红的太阳烘烤着一片金
( http: / / www.21cnjy.com )黄的麦浪，麦苗翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船”中“烘烤”能换成“照射”吗？“涌”能换成“托”吗？为什么？
提示：“烘烤”能使人感到太阳的温度特别
( http: / / www.21cnjy.com )高，“照射”就是指一般的光线射在物体上，不能表现温度的高。“涌”是指水或云气冒出来，“托”是指手掌或其他东西向上承受。这里是描写田野里麦浪翻滚的一种动态情景，显然用“涌”字准确形象，也更能给人美感。
课外合作探究比较《济南的冬天》《夏》这
( http: / / www.21cnjy.com )两篇文章。思考解决下面的问题1.
速读两篇文章，试比较老舍笔下的《济南的冬天》的总体特征是什么？梁衡笔下的《夏》的总体特征又是什么？提示：老舍的《济南的冬天》的总体特征：温晴。梁衡的《夏》的总体特征：紧张、热烈、急促。2.
这两篇文章的总体特征在文章中是怎样提出的？试着具体分析。
提示：《济南的冬天》一文，作者
( http: / / www.21cnjy.com )采用对比的方法得出了济南冬天“温晴”的特点。具体分析，作者拿济南同北平比，可见济南是无风的；拿济南同伦敦比，可见济南是响晴的；拿济南同热带比，可见济南是温晴的。而《夏》的作者在文章开篇直接点出“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律”，突出而醒目。3.
这两篇文章分别从哪些角度体现各自总的特点的？提示：《济南的冬天》：作者抓住“阳光下的老城”、“小雪后的山”和“冬天的水”的特征体现冬天的济南所具有的暖和、秀丽、清亮的特点。《夏》：作者抓住夏天的景物、色彩、人们的活动等方面突出了夏的热烈、紧张和急促。
开拓学习新视野
品味语言之美
含英咀华
诗中夏
●首夏犹清和，芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》
●仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》
●山光忽西落，池月渐东上。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》
●小池残暑退，高树早凉归。——沈佺期《夏晚寓直省中》
●残云收夏暑，新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》
●水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香。——高骈《山亭夏日》
●晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》
●芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人
。——秦观《三月晦日偶题》
●日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞
。——范成大《四时田园杂兴》
●黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
。——赵师秀《有约》
妙语珍藏
夏天教人回到自然，从衣服解放出来，从房屋解放
( http: / / www.21cnjy.com )出来，从一切矫揉造作的生活环境里解放出来，海水浴、河水浴、大雨浇头，使我们领略一下天然水的感觉和滋味。睡在草地上，树荫下，河边，山坡，不论是枕着自己的胳膊，或是石头土块，总可以闻到泥土的真气息。在“汗滴禾下土”的时候，晒太阳才晒的真够，太阳有多么热，也可以理解到七成。十成的太阳味儿要到沙漠旅行里去享受。要是重申过帘栊窗纱，透过帷幕衣服的风，还能使我们有什么感觉呢 直直地吹来，吹到赤裸裸的胸前背后，头上脚下，风的冷热软硬才有点儿真接触。“栉风”、“乘长风”、“凌风飞”的种种比喻，才可以想象体味一下。水、土、太阳、空气是我们天天赖以生活的东西，可是不到夏天，什么都知道的不真切，什么都享受的不充分。夏天跟一切的虚伪矫揉造作开玩笑。垫肩的衣服不好穿，假乳不好带，浓装艳扮，一遇到流汗，就弄得十分难看。不敢光腿光脚的人，也容易被猜想腿上脚上有瘢痕，有缺点，见不得人。一个人的美丑强弱，从夏天看，从浴场看，最容易接近真相，最没有掩饰。
夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐
( http: / / www.21cnjy.com )性、智慧跟机敏、苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的早涝，会造成一年的欠收。一场小病，会教草吃了禾苗。您要作商人，要当心仓库货晶的霉烂，码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要作工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率，无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蜿蜒，肠胃病的增加，也使得您更累得烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐得住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。
——选自梁容若《夏天》）
聆听名作弦音
夏日风情
曹正文
我不大喜欢夏天，但能领略夏天的许多好处。
夏天会使人变得年轻。一到夏天，你不得不
( http: / / www.21cnjy.com )卸下厚实的外衣，连同收起那古板肃穆的面孔。让肌肤与太阳天天亲近，心胸受熏风夜夜爱抚。大汗淋淋之际，去洗一个热水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰脸躺在瓜棚小院内，此时最不拘小节，最自由自在。夏天是打牌、聊天、讲故事的好辰光。你可以和孩子一起“拱猪”，一起钻桌子，一起数天上有几颗星星；或眺望黝黑的苍穹，诉说鹊桥银河的爱幕思恋，于是，儿时的童趣与青年时代的豪兴，一一齐凑到眼前，在追溯和幻想中年轻十岁。
夏天令人感到人生的多彩。翠绿的大自然在热
( http: / / www.21cnjy.com )浪中渐显幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇带蓝，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。大街上走过一群少男少女，彷佛飘过一朵七彩的云霓。大都市令人炫目的夏装琳琅满目，叫你说不出哪种颜色最美丽。夏天从来就不甘寂寞，淡雅和浓艳，都可以成为夏的象征。
夏天最能考验一个人的毅力。因为闷热
( http: / / www.21cnjy.com )，便滋生出许多烦燥。意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊、懒散、游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
夏天是最浪漫的季节。夏日的山水毫无羞
( http: / / www.21cnjy.com )涩地敞开自己的胸怀，让游人从容地欣赏它的雄奇，它的妖娆。夏天的山很有特色，山的轮廓特别地分明，既有少许大汉的威严，又有几分少女的妖娆。夏天的风清有清新一片，有芬芳的缕，这时最妙的是寻找一点微醉的恍惚吧，轻轻地摇着，很悠闲，像吉卜赛艺人，慢慢地走进风里。夏天最有趣的节目是看海，去沙滩听潮声，嬉浪不夜天，或去唱卡拉OK，或去看通宵电影，在无风的夏夜默默期待东方第一缕曙光升起。夏天有许多缠绵的话可说，不说也可品味夏日情调的温馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才过三十，
( http: / / www.21cnjy.com )已届不惑，夏天很快成为甜蜜的回忆。但那如火如荼的岁月不会轻易淡忘，即使夹杂着难言的惆怅，也将在你两鬓如霜时勾起不尽的牵挂，唤起你思绪的百般依恋，撞击你心灵的再次震荡。
在夏天，不要埋怨熏风无常蝉声
( http: / / www.21cnjy.com )鸣，也无须讨厌蚊子夜夜扰清梦。每一个季节就是人生的一个台阶，纵然有挫折，有烦恼，有天崩地裂，有心灵创伤，有徘徊不定，有二度死亡，只须心有所钟不虎度，壮志未酬，遗恨成霜，也足以问心无愧，留得真情在人间。
歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样，一样壮丽，一样迷人。
[点评]
夏天是年轻的季节
( http: / / www.21cnjy.com )，夏天是多彩的季节，夏天是有毅力的季节，夏天是最浪漫的季节。夏天虽然有许多缺点，但作者却发现了许多优点。夏天是四季中不可缺少的一部分，热爱夏天的人会热爱生活。作者从夏季的火热领悟到了火热的人生，你从夏天中得出了什么人生体验呢？
闲看时尚旋风
夏天的意象
张修刚
绘一幅夏天的水彩，会是什么样子？铺上宣纸，
( http: / / www.21cnjy.com )涂上绿颜料好了。涂不够劲儿的话，尽情泼洒就是了，发亮的浅绿、浓浓的墨绿都要得。一遍还嫌不够，再来，两遍、三遍……只要你尽兴。画师说那叫泼墨、皴染，就使物象色彩浓重富有立体感的技法。夏天就是一幅绿的水彩画，让人弥望在眼意会神往的绿的水彩，可题名夏绿。
只一幅绿的水彩，似乎还缺点什么。这里不是指缺
( http: / / www.21cnjy.com )少色彩搭配。绿，即使纯一色的绿，也不会让人感到单调，就像天空，湛蓝的晴空，没有谁讨厌它的蓝，一碧如洗才好呢。夏绿也是这样的。只是满足了眼，也不要轻忽了耳朵，应该配上支曲子。这夏绿图，配什么曲子才好呢？对，进行曲，运动会上奏响的那种有江河奔流气势的催人昂扬奋进的进行曲。
其实，在远离城市喧嚣的乡野，高树上、草丛中、
( http: / / www.21cnjy.com )沟塘边，各种夏声早已奏响。蝉是当中的主打歌手，在高树的浓荫中，牠的萨克斯管吹奏不遗余力。草丛里，不知名的夏虫也纷纷奏起管弦，与蝉鸣相和。蛙是夏夜少不了的歌者，一场新雨过后，池塘边、沟渠旁，总会响起牠们的欢唱。这一片蛙声，带着农人朴素的欣喜，从稼轩词的稻花香里，一直唱到今天黄淮平原的广袤田野大泽。
有暇到夏天的田野里走走，可称
( http: / / www.21cnjy.com )为赏绿。赏绿，最好选在清早。夏天的清早，晨光初显，雾气轻笼，朝露浸润过的田野绿得鲜嫩生动。绿的树、绿的禾、绿的草竞相撑起它们的绿罗伞，擎起它们的绿旌旗。浅绿、深绿，嫩绿、老绿，闪亮的、浓阴的……绿在这里汇集，这里成了绿的“联合国”。新升起的太阳，泛着红黄的光，透过远远的道旁的树斜照过来，映现出依稀疏落的树影。顺田畴望去，整齐的玉米行翠叶招展，排成了夏天的仪仗，宽长的叶子牵手摩肩，飒爽怡人。清风徐来，叶片沙沙私语，低诉着夏的情话。晨风过处，碧叶欣然，绿意波动，放眼望去，泛起“平畴交远风，良苗亦怀新”的诗境。漫步田野草径，缅邈的思绪当与陶潜田园欣悦的逸情息息相通了。
夏日，住在乡间，只要没有暴风雨，
( http: / / www.21cnjy.com )家居的窗尽可以开着，让鸟鸣进来，让绿色的空气进来。不像春天，多风、多尘沙，要防着点；不像秋天和冬天，要御寒；也不像在闹市区，市声喧扰，烟尘充斥，门窗闭之恐不及。这些，在乡野的居室都不用担心。但“如何得与凉风约，不与沙尘一并来”？放心，杨柳招人，杂样错落的村树，盈野的稼禾，连沟渠道旁也芳草萋萋，这不是大自然的空调吸尘么？哪有那么多的溽热暑蒸、飞烟浮尘？哪像市区水泥柏油做的吸热板，熨斗般火烫，能把人烙死。缕缕清风，是空气的流，在清风的流中，肌肤与空气相亲，连蒲扇也省了。推开阁楼上居室的窗，放眼望去，可尽享“两山排闼送青来”的眼福，游目以骋怀。乡村闲居，有虫唱在耳，有绿野弥望，袒胸露腹，陏意赋形，不比琼楼仙馆有趣些个？
四季各有意象，春的花红，秋的金果，冬的白雪。夏的意象是什么？绿。绿的树、绿的禾、绿的虫唱、绿的空气、绿的畅想……
夏天，一个绿意浓浓的生命季节！
[品评]文章紧紧围绕一个“绿”字来作为其行
( http: / / www.21cnjy.com )文线索，描写了夏天的蝉、蛙、田野、空气等景物，表现了夏天浓浓的绿意和蓬勃的生机。作者对夏天的热爱是对生命的热爱，在一幅幅美丽多彩的画面中自然地表露自己的火热的情感。