燃烧和灭火练习 中考化学一轮复习（含解析）（人教版）

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燃烧和灭火
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。下列灭火的措施或行为不正确的是
A．酒精灯打翻起火，用湿抹布盖灭
B．电烤炉着火，用水浇灭
C．图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭
D．柴垛着火，用水浇灭
2．对金属进行切割和焊接时用到的焊枪组成如图，以下说法正确的是
A．为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调小，氧气瓶的阀门调大
B．乙炔被压缩后灌进燃气瓶，其分子体积变小
C．氧气瓶中的氧气为焊枪提供了燃料
D．燃气瓶中为乙炔(化学式为)，乙炔中碳元素的质量分数为90%
3．将燃着的镁伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，发生的反应方程式为2Mg+CO22MgO+C，下列叙述错误的是
A．该反应中镁发生了氧化反应 B．该反应中二氧化碳是还原剂
C．该反应属于置换反应 D．镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭
4．化学反应往往需要在一定的条件下进行．通过控制或改变反应条件可以加快、减缓甚至组织反应的行．下列所反映的措施中，能加快其化学反应速率的是
A．铁门表面喷漆
B．冰箱保存食物
C．用扇子扇煤炉火，火会更旺
D．将木头电线杆埋入地下的部分用火微微烧焦
5．“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计、得出的结论不正确的是
A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D．对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加
6．面粉厂内要防止爆燃，禁止吸烟，须张贴的标志是
A B C D
A．A B．B C．C D．D
7．下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是
A．可燃性气体与其他气体混合遇明火就会发生爆炸
B．档案失火，可以用水基型灭火器灭火
C．为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气
D．用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下
8．已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。如图装置（固定装置已省略）可验证燃烧的条件是
A．需要可燃物 B．需要温度达到可燃物的着火点
C．需要与氧气接触 D．无法验证燃烧需要的条件
9．下列归纳总结都正确的选项是
A．化学与生活 B．化学与环境
霉变的大米煮熟后可以食用 炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 为节约和环保，分类回收生活垃圾
C．化学与健康 D．化学与农业
禁止食用甲醛溶液浸泡的海产品 长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康 用铁桶配制农药波尔多液 用熟石灰中和酸性土壤
A．A B．B C．C D．D
10．Y型管的使用能增强实验的对比性。化学兴趣小组利用Y型管设计了以下四个实验，下列说法错误的是

A．根据Y型管左、右两侧现象，可得出物质燃烧需要与氧气接触
B．一段时间后倾斜Y型管，可比较镁和铜的金属活动性
C．观察到左侧酚酞溶液变红，可得出分子在不断运动
D．一段时间后观察到左侧黑色粉末逐渐变红，右侧澄清石灰水变浑浊
二、非选择题
11．用下图装置探究燃烧的条件。推动注射器活塞将空气挤入瓶中，使红磷和白磷露出水面。
已知：红磷着火点240 ℃，白磷着火点40 ℃。
(1)使红磷和白磷露出水面的目的是 。
(2)能验证可燃物燃烧需要与O2接触的现象是 。
(3)写出热水的一条作用： 。
(4)实验中使用红磷的目的是 。
12．火折子被称为古代的“打火机”，燃芯由S、KNO3、薯藤和棉花等制成，结构如图。
(1)认识燃芯成分：火折子的燃芯中有S、薯藤和棉花的存在，证实燃烧需要 。
(2)学会使用方法：使用时拔开竹帽，一吹燃芯上的火星即复燃，其原因是_______(填字母)。
A．提高温度至可燃物着火点以上 B．提供充足的氧气 C．降低燃芯着火点
13．背景资料：
中国有着丰富的煤炭资源，古人根据煤块的大小，将其分为明煤、碎煤和末煤3类。明煤块头大，明煤不必用风箱鼓风，只需加入少量木炭引燃，便能日夜炽烈地燃烧。古人采煤的过程中，会冒出毒气，毒气通过竹筒往上空排出，人就可以挖煤了。
煤燃烧产生大量的二氧化碳，中国提出“碳中和”、“碳达峰”战略。2022年北京冬奥会首次采用清洁低碳的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，回收利用二氧化碳，使碳排放趋近于零。这项技术有利于减少大气中二氧化碳含量，更好地保护地球环境。
(1)煤属于 （填“纯净物”或者“混合物”）
(2)明煤燃烧时加入木炭引燃的目的是 。
(3)古代毒气的主要成分是 ，它能向上空排出，因为 。毒气有可燃性，写出其燃烧的化学方程式 。
(4)北京冬奥会采用的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，二氧化碳由气态转化为固态的过程中，未发生改变的是 （填选项序号）。
a.分子的质量和体积
b.分子之间的间隔
c.分子的种类
d.分子的构成
14．按要求填空。
(1)厨房中铁的锈蚀主要是铁与氧气、 等物质发生化学反应的结果。
(2)请标出铁铵矾[NH4Fe(SO4)2 12H2O]中铁元素的化合价 。
(3)构成氯化钠的粒子符号 ；
(4)常见的化石燃料包括煤、石油和 ；石油的综合利用是利用石油中各成分的 不同，将它们分离，得到不同的产品。
(5)关闭燃气开关，运用的灭火原理是 ；
(6)生石灰与水反应的化学方程式为 。
15．利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生：
（1）为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 试验；
（2）为防止彩色照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝 ；
（3）为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的 ；
（4）使用燃气热水器时，应充分保证室内的通风，否则容易中毒，造成人中毒的气体是 （写化学式）；
（5）森林突发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭。该灭火机的灭火原理是 ；请举出与上述灭火原理不同的灭火措施 。
16．化学兴趣小组以“探究燃烧的条件”为课题进行下列实验探究，请你与他们一起完成探究活动并回答下列问题。(已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃)
(1)铜片上出现的现象是 ；由铜片上现象可以对比得出的可燃物燃烧的条件之一是 。
(2)若向水中的白磷通入氧气，水中的白磷 (填“能”或“不能”)燃烧，说明燃烧还需要满足 的条件。
(3)实验中的白磷需要保存在冷水中，据此可知白磷的物理性质有 。(写一点即可)
17．随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
(1)目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和 等。化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳，导致温室效应加剧，下列气体中也能产生温室效应的有 （填序号）。
①一氧化碳②二氧化硫③甲烷④臭氧⑤氮气⑥氟利昂
(2)如图所示，将煤粉和木屑分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部片刻，发现木屑燃烧，煤粉未燃烧，该实验说明燃烧的条件之一是 。
(3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。计算燃烧100g氢气，需要氧气的质量是多少？（利用化学方程式计算，写出完整计算过程。）
18．关于燃烧的研究是一项重要的课题。
【燃烧条件的再探究】
查阅资料：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
(1)当溶液与接触时，发生反应的化学方程式是 。
(2)向Y型管中挤入溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧，原因是 。一段时间后，白磷燃烧，此现象能够证明可燃物燃烧的条件是 。若证明可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是 。
【学以致用】
(3)写出下列事例中运用的灭火原理。
①消防员用水灭火，其灭火原理是 。
②妈妈关闭液化气阀门使火熄灭。其灭火原理是 。
(4)戴维发明了一种安全灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，使得金属网外的温度不会明显升高，这种灯在矿井里点燃不会引起可燃性气体的爆炸。结合燃烧条件请你分析可燃性气体不会爆炸的原因 。
(5)工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔（）在氧气中燃烧产生的火焰。通过调节乙炔和氧气进气阀门，可控制氧炔焰的温度。若温度过低或燃烧产生黑烟时，应采取的措施是 ；乙炔在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，请写出该反应的化学方程式 。
(6)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量，研究机动车尾气中CO、及的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”（空气与燃油气的体积比）的变化关系如图所示。随“空/燃比”增大，CO和的含量减少的原因是 。
(7)氧气含量不同物质燃烧的产物不同。若0.6g碳单质燃烧生成ag产物，且碳没有剩余，则a的取值范围是 。
19．在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与。
【探究一】探究铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90％、70％、65％、60％、55％的氧气中进行实验。
实验现象
O2％ 90％ 70％ 65％ 60％ 55％
实验现象 燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好 燃烧比90％弱，燃烧时间短，实验成功 燃烧比70％弱，燃烧时间比70％短，实验成功 燃烧比65％弱，燃烧时间更短，实验成功 难以燃烧，只是发红
【结论】就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为 ，且氧气浓度越大，燃烧现象越 。（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【拓展】上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？
(填 “合理”或 “不合理”),理由: ；
【探究二】探究铁丝燃烧产生火星四射的原因
【实验内容】：取纯铁丝和铁丝含碳量分别为0.1％、0.32％、0.52％、0.69％的铁丝 (直径均为0.20mm)，分别在氧气中进行实验。
C ％ 纯铁丝 0.1％ 0.32％ 0.52％ 0.69％
实验现象 无火星四射现象，熔断 有短暂火星四射现象，实验欠成功 火星四射现象明显，实验成功 燃烧比0.32％剧烈，火星四射更明显，实验成功 燃烧比0.52％更剧烈，火星四射，实验成功
【结论】：铁丝燃烧产生火星四射现象和 （填元素符号）有关，就0.20mm铁丝而言，燃烧剧烈程度和其含量的关系为 。
【探究三】：探究铁丝的纯度
探究小组取2.10g铁丝在足量的氧气中充分燃烧，产物经过除杂处理后,得到四氧化三铁的质量为2.32g，试通过计算求出铁丝中铁的质量分数 。(要求写出计算过程)
《燃烧和灭火》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C B B D D C A
1．B
【详解】A、酒精灯打翻起火，用湿抹布盖灭，可以隔绝氧气和降低温度，达到灭火的目的，故A措施正确；
B、水能导电，电烤炉着火时，不能用水浇灭，以免引发触电，故B措施不正确；
C、图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭，因为二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹，可以防止图书档案损坏，故C措施正确；
D、柴垛着火，用水浇灭，可以降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，故D措施正确；
故选：B。
2．A
【详解】A、为使燃料燃烧充分，放热高，应将燃气瓶阀门调小，氧气瓶的阀门调大，以提供充足的氧气，说法正确，符合题意；
B、乙炔被压缩后灌进燃气瓶，分子间间隔变小，分子体积不变，说法错误，不符合题意；
C、氧气具有助燃性，则氧气瓶中的氧气为焊枪提供了助燃剂，说法错误，不符合题意；
D、燃气瓶中为乙炔(化学式为)，乙炔中碳元素的质量分数为，说法错误， 不符合题意。
故选：A。
3．B
【详解】A、Mg元素的化合价升高，失去电子被氧化，发生氧化反应，正确；B、C元素的化合价降低，则该反应中二氧化碳是氧化剂，错误；C、该反应中单质与化合物反应生成单质与化合物，为置换反应，正确；D、由该反应可知，Mg与二氧化碳反应，则镁着火时不能用二氧化碳灭火剂扑灭，正确。故选B。
点睛：燃烧不一定要有氧气参与。
4．C
【详解】A、铁门表面喷漆使铁与氧气隔绝，减慢了反应速度，故A错误；
B、冰箱保存食物使利用低温不利于细菌的繁殖，减慢了食物变质，反应速度慢了，故B错误；
C、扇子扇炉火给煤炭提供了足量的氧气，使反应速度加快，故C正确；
D、木电杆烤焦是为了生成焦炭，由于焦炭化学性质稳定，减慢了腐蚀速度，故D错误．
故选C．
【点评】反应速度加快的实质是反应物的接触面积增大，反应速度就快．
5．B
【详解】试题分析：铁在氧气和水共存的情况下最易生锈。根据图示可知①中的铁钉即可与氧气接触，还可与水接触，符合铁生锈的条件，过一段时间会观察到有明显的铁锈形成。②中的铁钉可接触大量的水，但无法与氧气充分接触，不符合铁生锈的条件，过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。③中的铁钉可接触空气（或氧气），但由于干燥的空气中不含大量的水，不符合铁生锈的条件，过一段时间不会观察到有明显的铁锈形成。A①②的区别是是否含大量的氧气，此项正确。B②不只含大量的水，不含大量的氧气；③只含大量的氧气，不含大量的水，无法进行对比。此项不正确。C①③的区别是是否含大量的水，此项正确。D①②③可说明铁生锈的条件是铁在氧气和水共存的情况下最易生锈，此项正确。所以应选B项。
考点：铁生锈的条件、控制变量法
6．B
【详解】A、图为当心火灾易燃物标志，故选项不符合题意；
B、图为禁止吸烟标志，故选项符合题意；
C、图为国家节水标志，故选项不符合题意；
D、图为禁止带火种标志，故选项不符合题意。
故选B。
7．D
【详解】A、可燃性气体与氧气等助燃剂混合，遇到明火，达到爆炸极限才会爆炸，不符合题意；
B、档案失火，应用二氧化碳灭火器灭火，不会因留下痕迹而损坏档案，用水基型灭火器灭火，会损坏档案，不符合题意；
C、为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了清除或隔离可燃物，达到灭火的目的，不符合题意；
D、用水灭火，是因为水蒸发吸热，可降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，符合题意。
故选D。
8．D
【详解】图中实验，白磷温度能达到着火点，但不能与氧气接触；红磷能与氧气接触，但温度达不到着火点，白磷、红磷均不能燃烧，无法验证燃烧需要的条件。
故选：D。
9．C
【详解】A、霉变大米有致癌物，煮熟后不能食用，故A错；
B、要减少使用化石燃料，开发利用新能源，不能禁止使用，故B错；
C、甲醛有毒，不能用来浸泡海产品；长期饮用可乐等碳酸饮料不利于健康人体，故C正确；
D、铁能与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，所以不能用铁桶配制农药波尔多液，故D错。
故选C。
10．A
【详解】A.选项中Y型管左侧红磷有酒精灯加热并燃烧，右侧红磷没有酒精灯加热且没有燃烧，说明物质燃烧需要温度达到着火点，选项说法错误；
B.此时Y型管右侧铜与稀硫酸不反应，一段时间后倾斜Y型管，稀硫酸进入左侧与镁片反应，有气泡产生，所以可比较镁和铜的金属活动性，选项说法正确；
C.左侧无色酚酞溶液遇到浓氨水挥发出的氨气后会变红，所以观察到左侧酚酞溶液变红，可得出分子在不断运动，选项说法正确；
D.Y型管左侧碳粉与氧化铜在加热情况下反应生成铜和二氧化碳，所以一段时间后观察到左侧黑色粉末逐渐变红，右侧澄清石灰水变浑浊，选项说法正确；
故选A。
11．(1)使红磷和白磷与氧气接触
(2)白磷在热水中不燃烧，露出水面后燃烧
(3)隔绝氧气（或加热）
(4)与白磷对比，验证可燃物燃烧需要温度达到着火点
【详解】（1）使红磷和白磷露出水面，是为了使红磷和白磷与氧气接触，达到燃烧的条件；
（2）由长颈漏斗加入80℃的热水至没过燃烧匙上的白磷，此时白磷隔绝了氧气，不燃烧，一段时间后，推动注射器活塞，使白磷露出水面，白磷燃烧，说明燃烧需要氧气，故填：白磷在热水中不燃烧，露出水面后燃烧；
（3）实验中热水既可以给白磷、红磷加热，也可以起到隔绝氧气的作用；
（4）实验中使用红磷的目的是与白磷对比，验证可燃物燃烧需要温度达到着火点。
12．(1)可燃物
(2)B
【详解】（1）火折子的燃芯中有S、薯藤和棉花的存在，S、薯藤和棉花均属于可燃物，则说明燃烧需要可燃物。
（2）拔开竹帽，吹气可以增加氧气供应，促进燃烧，因此复燃的原因是提供了充足的氧气，故选B。
13．(1)混合物
(2)使温度达到明煤的着火点
(3) 甲烷（或CH4） 甲烷密度比空气小
(4)acd
【详解】（1）煤、石油、天然气都是化石燃料，都属于混合物，故填：混合物。
（2）明煤着火点较高，需要用木炭引燃，使温度达到明煤的着火点，从而使明煤更易燃烧，故填：使温度达到明煤的着火点。
（3）古代“毒气”的主要成分是甲烷，甲烷浓度过高时，会使人缺氧，能从上排出，则其密度比空气小。甲烷燃烧与氧气反应，生成二氧化碳和水，反应方程式为：，故填：甲烷（或CH4）；甲烷密度比空气小；。
（4）二氧化碳从气态变为固态，没有新物质生成，微观上分子种类不变，分子的质量体积不变，分子构成也不变，本质上是分子间隔改变。故选：acd。
14．(1)水/H2O
(2)
(3)Na+、Cl-
(4) 天然气 沸点
(5)清除(或隔离)可燃物
(6)
【详解】（1）铁的锈蚀主要是铁与氧气、水等物质发生化学反应的结果。
（2）NH4Fe(SO4)2·12H2O中铵根离子显+1价，硫酸根离子显-2价，设铁元素的化合价为x，根据化合物中正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故铁铵矾中铁元素的化合价表示为：。
（3）氯化钠由钠离子和氯离子构成，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则钠离子和氯离子分别写为Na+、Cl-。
（4）常见的化石燃料包括煤、石油和天然气；可利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，得到不同的产品。
（5）根据灭火的原理可知，关闭燃气开关灭火是隔绝可燃物。
（6）生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为CaO + H2O = Ca(OH)2。
15． 灯火 空气（或氧气） 纯度 CO 降温至着火点以下 可将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉等合理答案
【详解】（1）把燃烧的蜡烛缓缓放入菜窖中，如果蜡烛熄灭就说明菜窖中二氧化碳的浓度很大，不能进入，故填：灯火。
（2）为防止照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝氧气和水．故填：空气（或氧气）。
（3）为保证安全，凡是可燃性的气体，点燃前都要检验气体的纯度；故填：纯度。
（4）燃气器具使用时，应充分保证室内的通风，因为，在氧气不充足的情况下，燃料燃烧会产生有毒的一氧化碳气体,一氧化碳会与血红蛋白相结合，造成人体中毒；故填：CO。
（5）高速空气流能够带走大量的热，可以使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；与上述灭火原理不同的灭火措施可将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉等合理答案。故填：降温至着火点以下，可将火焰蔓延线路前的小片树林砍掉等合理答案。
16．(1) 白磷燃烧，而红磷没有燃烧 温度要达到可燃物的着火点
(2) 能 与氧气接触
(3)不溶于水
【详解】（1）白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，热水提供的热量能达到白磷的着火点，达不到红磷的着火点，铜片上的白磷、红磷均与氧气接触，故实验中可观察到白磷燃烧，而红磷没有燃烧；该实验说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（2）热水中的白磷一开始未能燃烧，若向水中的白磷通入氧气，水中的白磷能燃烧，说明燃烧还需要与氧气接触；
（3）实验中的白磷需要保存在冷水中，据此可知白磷具有不溶于水的物理性质。
17．(1) 天然气
③④⑥
(2)温度达到可燃物的着火点
(3)解：设需要氧气的质量是x
x=800g
答：需要氧气的质量是800g
【详解】（1）化石燃料包括煤、石油和天然气；
①一氧化碳有毒，属于空气污染物，但不会导致温室效应，错误；
②二氧化硫会导致形成酸雨，不会导致温室效应，错误；
③甲烷会导致温室效应，正确；
④臭氧会导致温室效应，正确；
⑤氮气是空气的组成成分之一，不会导致温室效应，错误；
⑥氟利昂会导致温室效应，正确。
故选 ③④⑥；
（2）加热铜片的中部片刻，木屑和煤粉均是可燃物，均与氧气接触，木屑着火点低，故木屑燃烧，煤粉着火点高，故煤粉未燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（3）见答案。
18．(1)
(2) 刚开始导管排出的气体主要是氮气，氮气不支持白磷燃烧 与氧气接触 红磷不能燃烧
(3) 使温度降低到可燃物的着火点以下 将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离
(4)温度不能达到可燃物的着火点
(5) 调大氧气进气阀门，增大氧气的进入量
(6)空/燃比增大，氧气充足，燃油气能充分燃烧
(7)
【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；
（2）向Y型管中挤入H2O2溶液后，观察到导管口开始产生气泡时，烧杯中白磷不燃烧，原因是刚开始导管排出的气体主要是氮气，氮气不支持白磷燃烧；一段时间后，排出的气体是氧气，白磷与氧气接触，发生燃烧，此现象能够证明可燃物燃烧的条件是需要氧气；红磷与氧气接触，但温度没有达到其着火点，不能燃烧，从而说明可燃物燃烧的另一个条件是温度达到可燃物的着火点；
（3））①消防员用水灭火，其灭火原理是：水汽化时吸热，使温度降至可燃物的着火点以下；
②妈妈关闭液化气阀门使火熄灭，其灭火原理是：将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离；
（4）金属具有良好的导热性，金属网能够使外面的温度不会明显升高，使温度不能达到可燃物的着火点，故可燃性气体不会爆炸；
（5）若温度过低或燃烧产生黑烟时，是由于可燃物不完全燃烧导致，应采取的措施是：调大氧气进气阀门，增大氧气的进入量；乙炔和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：；
（6）根据图示可知，随“空/燃比”增大，CO和的含量减少的原因是空/燃比增大，氧气充足，燃油气能充分燃烧；
（7）如果碳燃烧完全生成二氧化碳，设生成二氧化碳的质量为x。
x=2.2g
如果碳燃烧完全生成一氧化碳，设生成一氧化碳的质量为y。
y=1.4g。
故a的取值范围是：1.4≤a≤2.2。
19． ＞55％ 剧烈 不合理 因为，0.38mm的铁丝可能在氧气浓度为56％~59％的范围内燃烧 C 对0.2mm的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显 80%
【详解】由[探究一]可知，铁丝在55%的O2中不能燃烧，故铁丝燃烧所需氧气浓度最低体积分数要大于55%；且氧气浓度越大，铁丝燃烧的现象就越剧烈。由于 铁丝有可能在氧气浓度为56％~59％的范围内燃烧，故上述结论不合理。
[探究二]对比实验现象可知，铁丝燃烧产生火星四射现象和碳元素有关，对0.2mm的铁丝而言，含碳量越高，火星四射现象越明显。
[探究三]2.32g四氧化三铁中含铁元素的质量为
2.32g×=1.68g
根据质量守恒定律，则说明2.10g铁丝中含铁元素的质量为1.68g,则铁丝中铁的质量分数为
×100%=80%
答：该铁丝中铁的质量分数为80%.
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