人教版小学三年级数学上第四单元整理和复习课件

(共24张PPT)
整理和复习
第1课时
一、知识整理
万以内的加法和减法(二)
三位数加三位数(不进位)
三位数加三位数(一次进位)
三位数加三位数(连续进位)
解决问题
加法
减法
三位数减三位数(不退位)
三位数减三位数(连续退位)
三位数减三位数(连续退位,
中间有0)；减法的验算
二、基础练习
4 1 3
+ 5 8 7
1 0
0
0
1
1
1
2 2 9
+ 8 5
3
1
4
1
1
6 7 1
+ 3 2 2
9
9
3
1 6 0
+ 5 9 4
7
5
4
1
计算下面各题。
怎样计算万以内的加法？
二、基础练习
相同数位对齐；
从个位加起；
哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
万以内的加法计算方法
3 1 0
－ 2 2 4
8 6 2
－ 7 1 5
二、基础练习
计算下面各题。
1
4
7
7 3 9
－ 5 8
6
8
1
8
6
4 0 0
－
8
1
怎样计算万以内的减法？
3
1
9
二、基础练习
相同数位对齐；
从个位减起；
哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和本位上的数加起来再减。
万以内的减法计算方法
二、基础练习
从以上的加、减法算式中各选一个进行验算，并说说你是怎样做的。
验算：
2 2 9
＋ 8 5
4
1
3
1
1
8 5
＋
4
1
3
1
1
验算：
4 0 0
－ 3 1
1
8
0
3 1 9
＋
1
1
0
4
2
2
9
9
8
1
三、拓展练习
今天准备600张快递单够吗？
阅读与理解
问题是什么？需要利用哪些信息？
分析与解答
270＋390＝
660（张）
回顾与反思
要解决够不够的问题，用估算就可以。都估得比原来小，结果还不够，就一定不够。
答：今天准备600张快递单不够。
660张﹥600张
三、拓展练习
今天准备600张快递单够吗？
还差多少张快递单？
要解决还差多少张快递单，需要精确计算。
279＋395－600＝
74（张）
答：还差74张快递单。
作业：第48页练习十，第2题。
四、布置作业
整理和复习
第2课时
一、知识整理
万
以
内
的
加
法
和
减
法
笔
算
笔算
相同点
笔算
不同点
验
算
1. 相同数位对齐
2. 从个位算起
1. 加法：哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。
2. 减法：哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和本位上的数加起来再减。
1. 加法验算：
交换加数的位置再算一遍。
或用和减去其中一个加数，看是不是等于另一个加数。
2. 减法验算：
可以用减数加差，看是不是等于被减数。
或用被减数减去差，看是不是等于减数。
－ 6 2 2
6 5 8
＋ 2 7 5
7 8 0
－ 4 3
9 0 1
1
.
3
3
9
7
3
7
9
7
2
1. 竖式计算我能行。
1
.
.
加减法算式各选一个进行验算。并说说你是怎样做的。
二、基础练习
（1）下午孵出多少只小鸡？
3 3 7
＋ 1 1 8
1
5
5
4
455（只）
阅读与理解
问题是什么？需要利用哪些信息？
分析与解答
337＋118＝
回顾与反思
要解决下午孵出只数的问题，用加法计算。
答：下午孵出455只小鸡。
二、基础练习
2. 解决问题。
（2）这一天共孵出多少
只小鸡？
792（只）
阅读与理解
问题是什么？需要利用哪些信息？
分析与解答
455＋337＝
回顾与反思
解决这个问题，可以利用上一个题目的结果作为条件。
答：这一天共孵出792只小鸡。
二、基础练习
2. 解决问题。
（3）还剩下多少只鸡
蛋没有孵出小鸡？
9 0 0
－ 7 9 2
8
0
1
.
.
108（只）
阅读与理解
问题是什么？需要利用哪些信息？
分析与解答
900－792＝
回顾与反思
要解决还剩下多少只鸡蛋没有孵出小鸡的问题，用减法计算。
答：还剩下108只鸡蛋没有孵出小鸡。
二、基础练习
2. 解决问题。
三、拓展练习
（1）用500元可以买哪些商品？
3. 解决问题。
328＋152＝480（元）
用500元可以买哪2件商品？
答：用500元可以买1张桌子和1个电饭锅。
三、拓展练习
3. 解决问题。
（1）用500元可以买哪些商品？
用500元可以买哪2件商品？
答：用500元可以买1台收音机和1个电熨斗。
三、拓展练习
208＋259＝467（元）
3. 解决问题。
（1）用500元可以买哪些商品？
用500元可以买哪3件商品？
答：用500元可以买电话机、收音机、电饭锅。
三、拓展练习
110＋208＋152＝470（元）
3. 解决问题。
（1）用500元可以买哪些商品？
用500元怎样买多件商品？
三、拓展练习
答：用500元可以买电话机、电风扇、电饭锅和衣服。
110＋85＋152＋98＝445（元）
3. 解决问题。
（1）用500元可以买哪些商品？
（2）选中你要买的商品，算一算要付多少钱？
三、拓展练习
3. 解决问题。
三、拓展练习
新年快到了，为了布置教室，同学们折纸花。
一班折了206朵。
二班比一班多折了157朵。
一班比三班多折了95朵。
提出一个数学问题，并选择合适的方法解决它。
四、布置作业
作业：第48页练习十，第5题。