山东省济南市2025-2026学年八年级上册期末复习专题练习：语法知识（含答案）

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山东省济南市2025-2026学年八年级上册
期末复习专题练习：语法知识
（分值：60分，参考时间：40分钟）
学校:_________姓名：_________班级：_________考号：_________
一、选择题（每题2分，共计50分）
1．下列表述有误的一项是（ ）
A．在中国传统文化中，狼大多为反面形象，相关的贬义词语有狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、引狼入室等。
B．“行舟绿水前”“春风又绿江南岸”两句诗中的“绿”词性分别是形容词、动词。
C．蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，著有文言小说集《聊斋志异》，郭沫若曾这样评价其作品：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”
D．“骨瘦如柴、归心似箭、冷若冰霜、震耳欲聋”，这几个词语都用了比喻的修辞手法。
2．有关下面文段的说法，不正确的一项是（ ）
①中国之所以被称为“诗国”，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读书、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。
A．“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。
B．句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。
C．句③中画线词语“体味”“温馨”“哲思”分别是动词、形容词和名词。
D．句④“源远流长”的意思是“河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。”用在此处恰当。
3．下列关于语法知识分析正确的一项是（ ）
①音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。②无论是伫立窗下聆听一曲《牧童短笛》，还是于斜风细雨中感受提琴的婉转悠扬，每一次与音乐的相遇，总能产生疗愈心灵、陶冶性情的效果。③交响乐作为一种音乐艺术形式，虽然高于生活，但归根结底还是来源于生活。④只有立足寻常，才能让艺术的多样性不断丰富，创造力的源泉竞相奔涌。
A．语段中的加点词“强烈”“与”“立足”的词性分别是形容词、连词、动词。
B．“斜风细雨”“陶冶性情”“竞相奔涌”这三个短语的结构类型各不相同。
C．“音乐是一种能够引发人类强烈共情的艺术形式。”此句主干是“音乐是艺术”。
D．画浪线的句③有语病，应该将“虽然……但……”改为“不但……而且……”。
4．下列各项中分析正确的一项是（ ）
①青春之所以美丽的原因，是因为它朝气蓬勃，有不畏艰难、勇往直前的拼搏精神。②生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。③青春在人生的风雨中，积淀奋斗的力量。④拼搏奋斗，不仅是对梦想的执着追求，更是对自我价值的深度挖掘与实现。
A．第①句是病句，应将“的原因”去掉。
B．“建功立业”是主谓短语，“时代使命”是偏正短语。
C．句③中，“在人生的风雨中”作定语。
D．句④中，“拼搏”“梦想”“更”词性分别是形容词、名词、副词。
5．下列各项中分析有误的一项是（ ）
练基本功不仅要吃苦，还要慢下来。跳水界有个说法叫“十年磨一秒”，运动员入水那一秒的姿态决定了成绩，但为了这一秒，要用十几年的时间来重复练习转体、抱膝、反身等基本动作。其实各个行业都有这“一秒”的荣光，它会酬报所有的努力，但无不需要日复一日、年复一年的领悟、改进和训练。
A．文中的“决定”“为了”“重复”“它”依次为动词、介词、副词、代词。
B．“基本动作”“各个行业”“所有的努力”短语类型相同。
C．“运动员入水那一秒的姿态决定了成绩”这句话的主语是“运动员”。
D．选文中划线句子有语病，属于语序不当，应改为“但无不需要日复一日、年复一年的训练、领悟和改进。”
6．下列各项中分析正确的一项是（ ）
①中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。②铜鼎是中华民族的文化符号、品质凝聚、精神载体。③站在博物馆的铜鼎前，无尽的遐想油然而生。④“鼎”字文化内涵丰富，除了本义，它还被赋予“王位、帝业”“大”“正当、正在”等意义，如“问鼎中原”“鼎力相助”“春秋鼎盛”等。⑤在历经了漫长的岁月之后，“鼎”所蕴涵的历史文化、精神信仰依然对人们的心灵产生着深远的影响。
A．“发生”“王位”“漫长”三个词语分别是名词、动词、形容词。
B．“文明古国”“内涵丰富”“精神信仰”三个短语的结构类型完全相同。
C．句②中，“文化符号、品质凝聚、精神载体”充当宾语。
D．句①是病句，修改方法是把“唯一”删掉。
7．下列各项分析不正确的一项是（ ）
A．“牛顿定理”“迎来送往”分别是偏正短语、动宾短语。
B．“赵凯琳是一位学习努力、成绩优异、乐于助人的好同学”一句中的“优异”是形容词。
C．“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”一句的句子主干是“老人喝泉水”。
D．“你有没有告诉他真正的原因？”是正反疑问句。
8．下列各项中分析有误的一项是（ ）
夏天，我想青城山应当算作最理想的季节。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。
A．“它”是代词，“拴住”是动词，“心灵”是名词。
B．“轻轻地颤动”是偏正短语，“淡而光润”“空中与心中”都是并列短语。
C．“那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动”这个句子中，“绿色”是主语。
D．文中画线的句子有语病，修改的方法是：删掉“应当”。
9．下列各项中分析不恰当的一项是（ ）
我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜。有一天打开这个保险柜，这些日子便会历历在目地重现在眼前。对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊。相反，如果有日记作为依凭，那么许多年前的细节，也比较容易在记忆中唤醒。在这个意义上，日记使人拥有一个更丰富的人生。
A．“我认为写日记是更好地留住自己的经历的办法。”主干是：我认为办法。
B．“通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险柜。”这一句中的主语是“我们”。
C．“对于一个不写日记的人来说，除了某些印象特别深刻的经历外，多数往事会渐渐模糊。”这一句中的“对于一个不写日记的人来说”“除了某些印象特别深刻的经历外”“渐渐”都是状语。
D．“许多年前的细节”“比较容易”“在记忆中唤醒”都是偏正短语。
10．下列各项中分析正确的一项是（ ）
“吾生也有涯，而知也无涯。”在有限的时间里，如何更好地读书呢？首先，读书要有明确的目标。有目标，读书就会有驱动力，就会系统化，而不是零散的。其次，读书贵在坚持。读书修身是一个潜移默化的过程，无处不读，无时不读，无事不读，长久坚持，必有成效。另外，读书还要注意“三结合”。读书要刨根问底，不能随声附和，要在琢磨和质疑上下功夫，①努力做到读与做相结合，将所学知识用于实践；“不动笔墨不读书”，要学习圈点批注，记录读书心得，②将读与思相结合；朱熹强调“读书不可只专就纸上求义理，须反来就自家身上推究”，是说读书不能停留在书本上，要把“做”作为读书的着落，③把读、写结合起来。
A．“在”是介词，“过程”是名词，“和”是连词；“圈点批注”“长久坚持”两个短语的结构相同。
B．“读书要有明确的目标”是一个祈使句。
C．朱熹强调“读书不可只专就纸上求义理，须反来就自家身上推究”，句中宾语是“推究”。
D．根据选文内容理解，①②③画线句语序应依次调整为②③①。
11．下列表述不正确的一项是（ ）
A．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话运用了夸张的修辞。
B．“悉心聆听”“情深意切”的短语类型分别为偏正短语、并列短语。
C．“着舰指挥员从容地走向甲板指挥平台。”这个句子中，“从容地”作定语。
D．“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是“他不吵嘴”。
12．下列各项中分析正确的一项是（ ）
①一个人有怎样的内心世界，就会说出怎样的话。②心胸狭隘的人，说的话像凛冽的寒风；心境旷达的人，说的话则像和煦的春风。③言为心声，不同追求的人，说出的话也不尽相同。④只有摆脱了思想的贫瘠、权力的束缚、金钱的羁绊，个人的修养才会慢慢提升，说出的话才会令人舒心。⑤一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。⑥心中繁花盛放，言语芬芳自来。
A．句②中“心境旷达”和“和煦的春风”均是偏正短语。
B．句⑤“一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。”的主干是：道德修养是花。
C．“语言既能反映一个人的自我修养，也能体现他的思想境界。”这句话应接在句③后。
D．句④是病句，修改方法是将“只有”“才”改成“只要”“就”。
13．下列各项中分析正确的一项是（ ）
①在广袤的田野中，金黄的谷穗在微风中轻轻摇曳。②它们如同一群娉婷的女子，展现出自然的优雅与柔美。③如果阳光洒下，光影交织，谷穗们就显得格外妖娆。④大地只有在这个时刻，才能展现出她最柔美的面容。⑤谷穗成熟时呈现出一片金黄的景象，是因为谷穗经过长时间的生长和阳光照耀的原因。
A．“娉婷的女子”“优雅与柔美”“柔美的面容”的短语结构类型完全相同。
B．句①是一个单句，句子的主干是“谷穗在轻轻摇曳”。
C．句③中的关联词语是“如果 就 ”，是表示假设关系的复句。
D．句⑤有语病，正确改法是去掉“的景象”。
14．下列各项中说法不正确的一项是（ ）
A．“张目结舌”“惨绝人寰”“参天耸立”“精通时事”四个短语的结构各不相同。
B．“这道目光像锃亮的钢刀刺了过来。”这个句子中的主干是“钢刀刺过来”。
C．“大海上，蠢笨的企鹅胆怯地把肥胖的身子躲藏在悬崖底下。”这个句子成分分析用符号标示如下：
[大海上]，（蠢笨的）企鹅‖[ 胆怯地][把肥胖的身子]躲藏〈在悬崖底下〉。
D．“愿母亲在地下安息！”“妙！妙极了！”“你怎么能这样！”这三个句子的语气都不一样。
15．关于句子的知识，以下说法有误的一项是（ ）
A．“一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”中的“微笑着”是状语。
B．“他给我拣定了靠车门的一张椅子”提取出的句子主干是“他拣椅子”。
C．根据不同的语气，我们把句子分为陈述句、疑问句、判断句和感叹句。
D．“这难道不是天经地义的事情吗？”是一个疑问句。
16．下列各项中分析正确的一项是（ ）
①对革命先辈的最好纪念，就是传承他们的精神，并把他们为之牺牲、为之奋斗的伟大事业奋力推向前进。②今天，社会主义中国巍然屹立在世界东方，中国人民正意气风发地走在中国特色社会主义的康庄大道上。③可以告慰革命先辈的是：他们信仰的理想正在实现，他们开创的事业正在继续，他们书写的历史必将由我们继续书写下去。④历史已经并将继续证明：他们的信仰永不磨灭，他们的事业永世长存！
A．句①是病句，修改方法是将句中词语“传承”换成“传扬”。
B．句②中画线句的主干是“人民正走在大道上”。
C．句③中“是”是谓语，冒号后的文字都是宾语部分。
D．句④中“他们的事业永世长存！”是祈使句。
17．下列表述有误的一项（ ）
A．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（这句话是陈述语气）
B．他酒没沾唇，心早就热了。（该句使用了夸张的修辞手法）
C．我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（这句话的主干是“园林是标本”）
D．《周亚夫军细柳》节选自《史记》，《史记》是我国的第一部纪传体通史。
18．下面表述有误的一项是（ ）
A．句子“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。”的宾语中心语是“仙人掌”。
B．“别在那儿偷偷笑了！”和“我要高声赞美白杨树！”这两个句子的语气是一样的。
C．“你看他，考了个满分，尾巴都翘到天上去了。”这个句子运用了夸张的修辞手法。
D．律诗是近体诗一种，诗句字数整齐划一，通常由首联、颔联、颈联、尾联组成。
19．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”这句话是扩大的夸张。
B．“老人微笑着喝从森林中打来的泉水。”这句话中的“喝”是谓语。
C．“他从不和别人吵一句嘴。”这句话的主干是：他吵嘴。
D．“不准随地吐痰！”这句标语属于祈使句。
20．下列说法正确的一项是（ ）
A．杜甫的《春望》是一首律诗，诗的颔联是“烽火连三月，家书抵万金”。
B．“他给我拣定了靠车门的一张椅子。”这个句子的主干是“他拣定了椅子。”
C．“别再那儿偷偷地笑了！”是祈使句，“好在天无绝人之路！”是感叹句。
D．把事情讲给别人听时，要多用书面语，避免过于口语化的表达，要力求优美生动。
21．下列说法有误的一项是（ ）
A．这句话的句子成分应划分为：（派出所）的警察[寸步不离]地守卫<在洞口周围>。
B．“林叔叔，我们班后天下午将举办一次‘眼科健康科普讲座’，我们班主任李老师想邀请您来做这次讲座，希望您不要推辞。”这个邀请函转述有问题，需要修改。
C．“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”指的是汉水南岸；“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”指的是汉水北岸。
D．《史记》是西汉司马迁撰写的一部纪传体史书，共130篇，包括本纪、世家、列传、表、书五种体例。
22．下列关于文学文化常识的表述正确的一项是（ ）
A．“他给我拣定了靠车门的一张椅子”（朱自清《背影》），这句话中“他”是主语，“拣”是谓语中心语，“椅子”是宾语中心语。此句的主干就是：他拣椅子。
B．《列夫 托尔斯泰》作者是茨威格，法国著名小说家、传记作家，我们学过他的《伟大的悲剧》。
C．《中国石拱桥》的作者茅以升，江苏镇江人，是我国著名的桥梁学家、教育家。本文是一篇事理说明文。
D．孟子（约前372﹣前289），名轲，字子舆。战国时期著名的思想家、教育家，道家学派代表人物之一，与孔子合称为“孔孟”。《孟子》是记录孟子言行的著作，它和《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。
23．下列从语段中选出来的句子，分析不正确的一项是（ ）
【酒街茶街糖街】在桂酒街区、桂茶街区和桂糖街区，众多游客一同感受“桂字号”品牌的魅力。桂酒街区，广西产的朗姆酒和果啤颇受欢迎。桂茶街区，梧州六堡茶、三江侗茶等名茶，吸引了众多游客前来试饮。桂糖街，6米长的巨龙糖画惟妙惟肖，令人啧啧称奇……与此同时，不少摊位还向游客推介广西产的白糖、红糖、水果干等零食。这些“桂字号”产品展现了广西好山好水出好物的良好形象，也展现了广西人民的热情好客。真可谓“山美水美物产美，酒香茶香情意香”。
A．每一种色彩都有情感和寓意，每一种技法都有来历和传承。（没有语病）
B．身着东盟各国传统服饰的演员，唱着中国——东盟友谊之歌。（句子的主干可以提取为“演员唱着歌”）
C．不断融合交流的音乐和艺术成为中国和东盟各国的精神纽带。（“不断融合交流”修饰“音乐和艺术”，充当状语）
D．不少摊位还向游客推介广西产的白糖、红糖、水果干等零食。（归类不当，“白糖、红糖不属于“零食”，可将“零食”改为“食品”）
24．阅读下面文字，完成小题。
同学们，①在成长道路上，无论何时、何境，我们都要自强不息。即使身处逆境，也能如舜发于畎亩，傅说举于版筑，虽历经千辛万苦，却绽放出熠熠光彩；②新时代的号角已经吹响，天将降大任于是人，我们要“动心忍性，曾益其所不能”。自强不息，③让生命之树在寒冬中抽出嫩绿的新芽；自强不息，让生命之船在惊涛骇浪中驶向理想的彼岸。尽管前行的路上布满荆棘，也不要踌躇不决，年轻的我们要拿出锐不可当的气势，不折不挠，以青年人应有的姿态，奔驰在奋斗的原野上，因为只有我们才是自己命运的主宰者。成长之路不一定会创造人生奇迹，但一定要有奋发向上的轨迹；成长之路不一定拥有鲜花掌声，但也必是一寸有一寸的欢喜。④每一次成长背后，都有一段“蜀道难，难于上青天”的日子。拭干泪水，相信吧，只要跨过山重水复，岁月自会赠你柳暗花明。
下面是小滨和小州读完上文后的讨论结果，其中不正确的一项是（ ）
A．第①个划线句子“在成长道路上，无论何时、何境，我们都要自强不息。”这句话的主干是：我们要自强不息。
B．文段中第②个划线句子标点符号使用错误，应改为“动心忍性，曾益其所不能。”
C．第③个划线句子“让生命之树在寒冬中抽出嫩绿的新芽”中“嫩绿的”作定语。
D．第④个划线句子“每一次成长背后，都有一段‘蜀道难，难于上青天’的日子”这句话应用陈述的语气来朗读。
25．下列表述无误的一项是（ ）
A．中国古代对年龄有不同的叫法，如七八岁换牙的孩童为“始龀”，男子十八行冠礼表示成年称为“弱冠”。
B．孟子，名柯，春秋时期思想家、儒家学派代表人物之一，《孟子》是记录孟子言行的著作，《富贵不能淫》选自其中。
C．“2024年11月30日，各个社团的学生们开展了各式各样与戏曲相关的特色活动课程”一句的句子主干是：学生们开展课程。
D．古时常用阴阳表示方位，山的南面、水的北面叫“阴”，山的北面、水的南门叫“阳”。
二、基础知识综合（10分）
26．小思读到了下面一段文字，请完成探究任务。
①在快节奏、大压力的社会环境中，情绪消费逐渐成为一种新的消费趋势——消费者不再满足于产品的基本功能和实用价值，还希望产品能带来心理和情感上的愉悦。在这些从物质需求向精神需求转变，催生出以获得情绪价值为核心的新的消费类型中，治愈系文化消费尤为引人注目。
②人们通过文学作品、影视节目等获得温xīn的内容，或者通过旅游活动等获得愉悦放松的体验，进而让疲惫的心灵得到慰藉，让紧张的情绪得到调节，让心理压力得到释放，这就是治愈系文化消费。治愈系文化消费兴起，揭示了现代人在面对压力和挑战时对情感支持的需求。
③情绪消费之所以日益流行并发展趋势日益强劲的原因有两个。一方面，随着生活水平的提高，人们更加关注生活质量。另一方面，现代社会生活节奏快、竞争激烈，很多人面临着前所未有的工作和生活压力，渴望找到一种有效的方式来调节自己的心态、恢复内心的平静。
(1)根据拼音写字，给下面加点字注音。（2分）
温xīn( ) 慰藉( )
(2)提取第①段画线句子的主干。（3分）
(3)第③段画线句子有语病，请将改好的句子写在答题卡相应位置。（3分）
(4)下面对材料的理解有误的一项是（ ）（2分）
A．通过材料可知，情绪消费就是人们希望通过购买的产品获得心理和情感上的愉悦的消费。
B．治愈系文化消费是情绪消费中的一种，这种消费的主要作用是让心理压力得到释放。
C．生活水平提高，人们更加注重追求高质量的生活。这成为情绪消费逐渐流行的一个很重要的原因。
D．文段采取了由原因到结果的说明顺序，采取了举例子、作比较的说明方法。
参考答案
一、选择题（每题2分，共计50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A C A C C A D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C C C B C C C B C C
题号 21 22 23 24 25
答案 C A C B C
二、基础知识综合（10分）
26. (1) 根据拼音写字，给下面加点字注音。（2分）
温xīn( 馨 )
慰藉( jiè )
26. (2) 提取第①段画线句子的主干。（3分）
句子： “在这些从物质需求向精神需求转变，催生出以获得情绪价值为核心的新的消费类型中，治愈系文化消费尤为引人注目。”
主干： 治愈系文化消费引人注目。
26. (3) 第③段画线句子有语病，请将改好的句子写在答题卡相应位置。（3分）
原句： “情绪消费之所以日益流行并发展趋势日益强劲的原因有两个。”
病句类型： 句式杂糅（“之所以……的原因”重复）。
修改后： 情绪消费之所以日益流行并发展趋势日益强劲，有两个原因。
或：情绪消费日益流行并发展趋势日益强劲的原因有两个。
26. (4) 下面对材料的理解有误的一项是（ A ）（2分）
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