山东省邹城市第八中学2016-2017学年八年级上学期第一次月考语文试题（无答案）

邹城市第八中学八年级语文第一次学情检测
一．基础知识积累与运用：（30分）
1.
下面的句子没有语病的一项是（
）（3分）
A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
2.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（
）（3分）
A．一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向成熟迈进第一步。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢听的台湾歌曲是‘高山青’。”
3．下列加点词注释有误的一项是（
）
（3分）
A.仿佛若有光
：隐隐约约，形容看不真切的样子。
谈笑有鸿儒
：博学的人
矫首昂视
：举
曾不盈寸：满
B修狭：长而窄
钩画了了：清楚明白
矫首昂视：举
绝类弥勒：极
C.贻：赠
罔不因势象形：无不
高可二黍许：大约
俨然：整齐的样子
D．及郡下：到
缤纷：繁多的样子
才通人：仅
问津：渡口
4．下列句子中无通假字的一项是（
）
（3分）
A.诎右臂支船
B.虞山王毅叔远甫刻
C．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D.谈笑有鸿儒，往来无白丁
5.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（
）（3分）
A.造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓
B.山不/在高，有仙/则名
C.可远观/而不可亵玩焉
D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
6．文学常识表述不完全正确的是（
）(3分）
A.《桃花源记》的作者陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。
B.周敦颐，字茂叔，谥号元公，唐朝哲学家。他的《爱莲说》选自《周元公集》。
C.《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》；作者魏学洢，字子敬，明末人。
D.《陋室铭》作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家
7.下列说法不正确的一项是（
）（3分）
A.“铭”是刻在器物上的用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》。
B.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一，由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。
C.“说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论，都是为了说明一个道理,如《爱莲说》。
D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，选自《春望》，作者是杜甫，唐宋八大家之一。
8.语言运用：（9分）
微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。请你参加“笑对生活”的主题活动，展示出自己的风采。
（1）【活动一：微笑着面对失败】在人的一生中，遇到挫折打击是不可避免的，关键在于能够微笑着对待。然后总结教训，重新来过，把失败变成成功的垫脚石。请根据这个意思，在空白处填一个四字成语，使之和其他文字构成一首完整的七绝。（3分）
乌江/唐
杜牧
胜
败
兵
家
事
不
期
，包
羞
忍
辱
是
男
儿
。
江
东
弟
子
多
才
俊
，
未可知。
（2）【活动二：微笑着面对他人】微笑是我们的语言，是我们与任何人沟通时无往不利的法宝。请仿照所给句子，写下你对“微笑”的理解。（3分）
微笑是春风，消解寒冷的残冰；微笑是甘霖，
；微笑是星火，点亮暗夜的憧憬。
（3）【活动三：微笑着面对生活】雨果说：“微笑，就是伏尔泰。……不论他正义的愤怒有多大，总会过去，恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是，从这深邃的双目里露出了微笑。”请你以“微笑，就是某某（人名）”为开头写一段话，介绍一个微笑面对生活的人。（3分）
二．古诗文积累与阅读：（70分）
9.理解默写（14分，每空1分）
①《石壕吏》中说明当时战争惨烈的诗句：
，
。
②《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子：
，
。
③（5）《爱莲说》中作者感叹知己零落的语句是:
，
。
④《核舟记》中最能体现王叔远构思巧妙，技艺精湛的语句：

，
。
⑤《望岳》诗中能见出诗人凌云壮志的诗句是：
，
。
⑥“大道”是理想社会最高准则，“大同”社会的纲领是:
，
，
，
。
二．古诗文阅读与赏析（共分）
（一）（8分）
山亭夏日
唐 高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香
10.
诗歌一二两句描写了怎样的画面？请用自己的语言加以描绘。（4分）
11.
本诗写了山亭夏日的美好景象，蕴含了诗人的什么感情 。（4分）
（二）
阅读【甲】【乙】两个文段，完成12～17题。（20分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行教十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍f然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂省，并怡然自乐。
（节选自《桃花源记》）
【乙】大道……。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（选自《礼记 礼运》）
12．解释下面加点的词语。（4分）
（1）屋舍俨然（
）
（2）阡陌交通(
)
（3）不独子食子（
）
（4）货恶其弃于地也（
）
13.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（
）（3分）
A．有良田美池桑竹之属
神情与苏黄不属
B．男女衣着，悉如外人
村中闻有此人，咸来问讯
C．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
此独以跛之故，父子相保
D．大道之行也
具答之
14．翻译下面句子。（6分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
(2)选贤与能，讲信修睦。
15．理解文意，用原文语句填空。（4分）
（1）陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷〔粮食作物〕随时艺〔种植〕”的诗句，【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:
（2）孟子有句名言:“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，【乙】文中与之异曲同工的句子是:
16.陶渊明描绘的"世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌，因此二者有许多相似的地方。请参照示例，从两段选文中再找出一例，说说它们的相似之处。（3分）
示例:从“阡陌交通，鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁，这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
（三）（18分）
爱
莲
说
　　周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
17．解释下列加点词在文中的意思。（4分）
　　（1）可爱者甚蕃
蕃：
（2）濯清涟而不妖
濯：
　　（3）香远益清
益：
（4）亭亭净植
植：
18．翻译下列句子。（6分）
中通外直，不蔓不枝。
菊之爱，陶后鲜有闻。
19．陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。（4分）
20．怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分）
　　
（四）阅读下面的文段，完成后面的问题。（10分）
太宗尝谓中书令岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃②性含水，待月光而水垂：木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦③刺股，董生④垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性。B《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。”选自【唐】吴兢《贞观政要》）
【注释】①岑文本：唐太宗时宰相，文学家。②蜃：大蛤蝌，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。③苏秦：战国纵横家。④董生：即董仲舒，西汉政治家。讲学时以惟幕遮掩，以求专心。⑤饬：整理。⑥懿：美好。
21.解释下面加点的词语。（2分）
①苏秦刺股
（
）
②玉不琢不成器，人不学不知道
（
）
22.下面加点词意义、用法相同的一项是（
）（2分）
A．夫人虽禀性定
故余虽愚，卒获有所闻
B．必须博学以成其道
我以日始出时去人近
C．燧动而焰发
有地臆然而高
D．博学成而为美
为人谋而不忠乎
23.用现代汉语写出下面句子的大意。（2分）
夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。
译文：
24.太宗和岑文本围绕同—个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用。（4分）答：