游击队歌
教学设计
1教学目标
1.情感、态度、价值观
通过演唱和欣赏教学,使学生了解日寇侵略、国土沦丧的危机时刻,全国军民团结一心,奋勇杀敌的斗争历史,感受游击健儿勇敢、顽强、机智灵活的形象。
2.过程与方法
通过聆听歌曲,分析歌曲要素与情感表达的手段。
3.知识与技能
能用灵活而富有弹性的声音演唱《游击队歌》
2学情分析
九年级学生学习任务偏重,所以对一周一节的音乐课兴趣还是比较浓厚。加之音乐也要参加毕业考试,所以同学们还是很认真的在上好每一堂音乐课。在学唱、欣赏的同时也积累了一些乐理小常识,理解音乐的能力也稍有提高,但仍需进一步地激发他们的学习兴趣。
3重点难点
1.弱起小节的正确处理。
2.能用灵活而富有弹性的声音演唱《游击队歌》
4教学过程
活动1【导入】（一）创设情景、导入歌曲
(播放歌曲《歌唱祖国》)
师:正如歌曲《歌唱祖国》中所唱的那样,我们中华民族经历了种种苦难才得到解放。在抗日战争时期,中国大地上涌现出了许多的抗日队伍,有八路军、新四军,还有一股武装力量,他们活跃在敌人的后方,给敌人出其不意的打击,你知道他们是哪支队伍吗
生:---游击队
师:今天,我们就来学习一首反映游击队员战斗生活的歌曲《游击队歌》。
活动2【活动】（二）聆听体验，激情感受
1.初次欣赏,整体感受
师:请同学们仔细聆听,歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象
生:---机智、勇敢、灵活、顽强的英雄形象。
2.二次欣赏,分析歌曲
师:同学们再来欣赏一遍这首歌曲,然后我们从音乐的角度来分析一下歌曲的创作特点。
拍号:4/4
节奏:密集、活跃、富于变化
旋律:轻快、流畅、充满活力
风格:具有鲜明的进行曲风格
3.再次欣赏,划分结构
师:歌曲的音域,力度在哪里发生了变化 可将歌曲划分为几个乐段
生:音域由低音区到中音区,力度由中弱到中强,所以分为两个乐段。
活动3【练习】（三）合作探究，学唱歌曲。
1.师:A段采用了什么节奏形式
生:弱起节奏形式
师:那同学们知道什么叫弱起或弱起小节吗
讲解:歌(乐)曲或歌(乐)曲中的某一段由弱拍或强拍的弱位置开始,叫弱起,弱起的小节叫弱起小节,或称不完全小节。弱起的歌曲的最后一小节,多数也是不完全小节,首尾两小节的拍子相加为一完全小节,这是歌曲中常用的一种形式。如《歌唱祖国》、《中华人民共和国国歌》等都是采用的这种形式。
2.节奏练习
我们已经了解了弱起节奏,接下来让我们一起来拍拍歌曲中的基本节奏型。
(注意:弱起,十六分音符,附点八分音符)
3.视唱曲谱
分段唱出歌曲曲谱,A段注意弱起小节的起唱
B段两大乐句,第一乐句的旋律与A段形成鲜明的对比。
4.填词演唱
5.随伴奏演唱歌曲
(注意声音有弹性、咬字清楚,换气记号)
6.歌曲处理
(1)A段表现游击战士勇敢机智、灵活善战,力度可弱些,但声音要轻巧有弹性。
(2)B段表现游击战士英勇顽强,不怕牺牲,有高度的革命乐观主义精神,力度可稍强一些,应该带着一种坚定有力,充满的必胜的信心来演唱。
7.表现歌曲
(1)按要求完整演唱歌曲一遍。
(2)叫个别同学单独演唱或分男、女生分别演A、B段。
活动4【讲授】（四）简介作品创作背景和作者生平
1.作者生平及作品
师:同学们已经学会了这首歌曲,那么你知道是哪位作曲家创作了这么优秀的音乐作品吗 他又是在什么情况下创作的 下面让我们一起来认识这位伟大的作曲家——贺绿汀。
简介:贺绿汀(1903年-1999年)湖南邵阳人,是一位伟大的作曲家,音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品,主要作品有:独唱曲《嘉陵江上》,钢琴曲:《牧童短笛》、《摇篮曲》,合唱曲《游击队歌》、《垦春泥》等。
2.创作背景:
《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一首抗战歌曲。
“八一三”事变爆发以后,贺绿汀随上海文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作,通过与指战员接触,他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣,当时他住在一个冰冷的煤仓里,但是他不畏严寒,在一夜之间连词带曲写下了这首著名的抗战歌曲《游击队歌》,歌曲随即传遍全国各地。
活动5【测试】（五）拓展欣赏，情感升华
聆听混声四部合唱歌曲《游击队歌》,对比不同演唱形式的艺术效果。
合唱有它特有的人声和声效果,更能起到对特定内容的渲染作用,具有振憾人心的艺术效果。
活动6【活动】（六）、课堂小结
这节课我们学唱了歌曲《游击队歌》,通过学唱,我们了解了游击战士的革命乐观主义精神,希望同学们在今后的日常学习、生活中,要充分发扬游击战士的乐观主义精神,充满自信,克服困难。(共11张PPT)
唱歌
游击队歌
贺绿汀词曲
歌曲描绘了游击战士怎样的音乐形象？
二次欣赏
分析歌曲
拍号:
节奏：
旋律：
风格：
四四拍子
密集、活跃、富于变化
轻快、流畅、充满活力
具有鲜明的进行曲风格
再次欣赏
划分结构
两个
乐段
请仔细看歌谱。A段采用了什么节奏形式？
每个乐句都是弱起
开始
请同学们击拍跟着老师分句学唱歌谱。
随伴奏录音，请同学们演唱歌曲。
随伴奏录音，完整演唱歌曲。
简介作曲家贺绿汀。
湖南邵阳人，是一位伟大的作曲家、音乐教育家。他一生创作了大量的优秀作品，主要作品有独唱曲：《嘉陵江上》，钢琴曲：《牧童短笛》、《摇篮曲》，合唱曲《游击队歌》、《垦春泥》等
贺绿汀
1903—1999
创作背景：
《游击队歌》是贺绿汀在1938年抗战时期创作的一首抗战歌曲。“八一三”事变爆发后，贺绿汀随上海文化界救亡演剧一队做抗日宣传工作，通过与指战员接触，他对我军游击战法产生了浓厚的兴趣。当时他住在一个冰冷的煤仓里，但是他不畏严寒，在一夜之间连词带曲写下了这首著名的抗战歌曲《游击队歌》，歌曲随即传遍了全国各地。
请聆听混声四部合唱歌曲《游击队歌》。
对比不同演唱形式所带来的不同艺术效果。
