八年级上学期历史小论文复习课件
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(共20张PPT)
2022新课标的教学提升中明确要求“在整理史料的基础上，进行深入研读与探究，撰写历史小论文。通过这些主题研究，提高唯物史观、史料运用、历史理解等核心素养的水平”。同样，在命题规则里也要求“要避免简单考查机械记忆的题型，提高探究性、开放性、综合性题型的比例”。而且新课标中的考试例题也体现了小论文的形式。
一、基本特点
历史小论文，篇幅不大，强调史论结合，有以下特点：
1.议论的方式有立论与驳论之别。
（1）立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正
确观点的理解与认识。
历史小论文解题技巧
考前技巧
（2）驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩证是非，形成正确的认识。
2.命题的形式一般有三类。
（1）直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。评论的内容不外乎原因、性质、制度、地位、影响、作用等。
（2）提供一些材料进行命题论析。
（3）提出一种或几种观点，进行立论或驳论。
3.评分要求大致有四条。
（1）字数限制，一般在120字以内。
（2）分层次划等第给分。评定标准为：基本观点正确、全面，基本史实准确，能说明其提出的观点。
（3）史论结合，论证逻辑严谨。
（4）文字表达简洁流畅，条理清楚。
二、写作要素
1.具备历史小论文的三要素。
（1）论点（观点）：观点应明确、清楚。
（2）论据（证明观点的证据）：证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实。
（3）论证（用证据证明观点的过程）：
历史小论文解题技巧
考前技巧
观点论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型，要求考生掌握从材料中提炼关键信息，运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。通常表述为“阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述”，即根据材料论述历史观点
三、答题模式：
1.从问题入手，分清试题类型，明确答题思路。[解题思路：找出观点/主题（是什么）＋论述论证（为什么）＋小结提升（怎么样）]
2.自拟论题类题目答题步骤可分三段：
第一段：提炼观点或论题。要求主题明确，立场鲜明，言简意赅；不能写成短语，须形成判断句式。
第二段：史论结合写论证。写前可构思好提纲，写中可用2—4则史料论证，做到一史料一论证。要求史料与论点逻辑一致，史实必须正确，可从多角度阐述。
第三段：首尾呼应作总结。要求最好能对观点进行总结和升华。可用所以、总而言之、综上所述等句式作为开头。
格式规范：要求段落化或要点化，论证部分可序号化。每段开头不要顶格，要空两格。
温馨提示：尽量不论证逆向思维观点或轻易否定材料中的顺向思维观点。
三段式：
观点（是什么）：陈述句（认识、见解、看法、感悟）
......是.....；......促进/推动......；结论性或总结性（材料段首或段末）
论述（为什么）：史实+阐述（两个或两个以上）；时序不能混乱；
总结（怎么做）：呼应观点，综上所述/总而言之，重复观点；
总给升华（个人、国家如何做）；
小论文结构
小论文评分标准
1.格式：存在一段到底，无三段式，结构不完整，时序混乱，知识点逻辑关系错误；
2.观点部分：
（1）观点不明确，甚至存在原则性、方向性错误。
（2）概念不清，无法区分观点和史实。
（3）存在问句式表达。
（4）拟定了观点，但论述部分完全与观点无关。
3.史论部分：
（1）有“史”无“论”，有“论”无“史”；
（2）没有达到“两个或以上”的数量要求
（3）时序、知识逻辑、史事意义等记忆、思维混乱，表达不畅；
（4）引用的史料完全脱离题目要求，与题目材料无关；
（5）字迹潦草，反复涂改较多，表达不畅，表述口语化。
4.总结部分：
（1）结构不完整，没有总结概括，没有拔高升华，只有观点重复；
（2）结论与观点、史论脱节，无法做到论从史出。
小论文易犯错误
第页观点论述题题答题方法指导考前技巧解题指导观点提炼步骤：1、阅读材料，列出涉及的历史事件(列事件)2、找出材料关键句、关键词，概况材料大意①、对材料的分析，要注意材料涉及的时间、地点、人物、事件等各个历史要素。②、找到材料叙述的核心内容。③、特别注意那些说明性文字(如材料的出处)④、注意材料中标点符号的变化,可在省略号两边获取有效信息。第一步：观点：阅读材料，提炼观点。要求：15个字内 围绕材料指向简洁 不带符号第页观点论述题题答题方法指导考前技巧解题指导第二步：论证：选择史实，论证观点。结合材料和所学知识,搜寻和遴选可以论证观点的史实。要记住,孤证不立,需围绕观点,遴选两个或两个以上的史实作为论据论证。所遴选的史实,其中一个可以来源于材料,另一个来源于所学知识。不论是观点提炼还是论据选取,都应与“材料主题"有关,切忌抛开所提供的材料、抛开课本知识乱发挥。要求： 多个史实依靠材料围绕观点 论述全面第页观点论述题题答题方法指导考前技巧解题指导第三步：结论：总结升华，再显观点。最后,要对全文进行总结,结论需要进一步进行升华,总结归纳。注意不是重抄一遍，重抄不得分。温馨提示：一定要紧扣观点,论从史出,史论结合,条理清楚,有正确的价值取向。要求：结语以综上所述，说明+重申观点，所以要怎么做（认识/启示类语句，体现出家国情怀）1.西方列强侵华给中国套上沉重的殖民枷锁，与此同时，也为时人提供
了开眼看世界的机会，一部分人开始向西方寻求救国之道。阅读材料，
回答问题。（12分）
材料一
上海制造总局制炮厂
圆明园遗址
材料二 20世纪初大事年表（部分）
时 间 历史事件
1901年 《辛丑条约》签订
1905年 孙中山在日本东京成立中国同盟会
1907年 徐锡麟发动安庆起义；孙中山、黄兴领导广西起义
1911年 武昌起义，各省纷纷响应，宣布独立
——据章开沅、朱英主编《中国近现代史》
（1）阅读以上材料，因绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知
识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分）
观点：民族危机推动中国人探索救国之路。
论述：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国
内革命情绪日趋高涨，孙中山顺应了时代潮流，成为资产阶级民主革命
的一面伟大旗帜，他领导的辛亥革命推翻了中国的君主专制制度，开创
了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开
了中国进步潮流的大门。
观点：民族危机推动中国人探索救国之路。
论述：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国
内革命情绪日趋高涨，孙中山顺应了时代潮流，成为资产阶级民主革命
的一面伟大旗帜，他领导的辛亥革命推翻了中国的君主专制制度，开创
了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开
了中国进步潮流的大门。
开启中国近代历史进程的广东地区，在此后半个多世纪发生了重大变化。阅读材料，回答问题。（12分）
材料 19世纪后半叶至20世纪初广东地区历史大事简表（部分）
时 间 事 件
1839年 林则徐在广州就组织翻译国际法著作“各国律例”
1863年 广州同文馆设“万国公法”课程，教授国际法和各国法律
1872年 爱国华侨陈启沅在广东南海创办近代中国第一家机器缫丝
工厂——继昌隆缫丝厂
时 间 事 件
1873年 两广总督瑞麟开办的广东机器局是广东第一间官办军火工
厂；后来两广总督张之洞将该局与广东军火局合并，改名
广东制造局
1891年 康有为在广州中山四路创办万木草堂，聚徒讲学，宣传改
良主义思想，成为戊戌变法策源地
1905年 广东设立法政学堂
1911年 “三·二九”广州起义失败后广州人民群众收殓安葬了起
义烈士的遗体，即黄花岗七十二烈士墓
时 间 事 件
1900－1910
年间 全国500工人以上的较大型民族企业厂矿有116家，广东有
38家，占32.7％，居各省第2位；共有工人13.1万人，广东
有2.16万人，占16.5％，亦居第2位
——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》等
根据材料并结合所学知识，以19世纪后半叶至20世纪初广东地区在经
济、政治、思想方面的变化为主题，自拟题目，任选一角度加以论述。
（要求：明确写出标题、主题鲜明，表述成文、持论有据、逻辑清晰）
（12分）
例：广东地区的变化见证了中国的经济近代化历程。
19世纪60年代开始，洋务运动创办了广东机器局等军用企业和民用企
业，迈出了中国经济近代化的重要一步。在外商和洋务运动的刺激下，
陈启沅创办继昌隆缫丝厂，见证了近代民族资本主义的产生。20世纪
初，广东民族资本主义发展位居全国前列。
综上所述，随着洋务运动发展，广东地区近代企业推动了中国近代
化进程。
例：广东地区的变化见证了中国的经济近代化历程。
19世纪60年代开始，洋务运动创办了广东机器局等军用企业和民用企
业，迈出了中国经济近代化的重要一步。在外商和洋务运动的刺激下，
陈启沅创办继昌隆缫丝厂，见证了近代民族资本主义的产生。20世纪
初，广东民族资本主义发展位居全国前列。
综上所述，随着洋务运动发展，广东地区近代企业推动了中国近代
化进程。
阅读下列材料，完成论述。
五四前期的新文化运动，上承“开眼看世界的第一人”——林则徐，中接严复、梁启超等改良主义启蒙思想家，下继孙中山的民主共和思想。（这场运动）空前猛烈地扫荡了旧的封建思想文化，使民主和科学的精神深入人心，为五四时期马克思主义的广泛传播，进而为中国共产党的成立，作了必不可少的文化铺垫工作。从此，已经陷入山穷水尽的旧民主主义革命终于柳暗花明，被新民主主义革命所代替。
——引自《前言》1998年第8期
阅读以上材料提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论结合，条理清晰）。
论述：新文化运动提出“民主”与“科学”，不仅动摇了封建思想文化的基础，而且为马克思主义的传播创造了条件，进而为中国共产党的成立，作了必不可少的文化铺垫工作；1921年中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新，推动了中国新民主主义革命的兴起及发展。
由此可见，思想解放有利于推动社会进步。
观点：思想解放是促进社会发展的重要力量。
2022新课标的教学提升中明确要求“在整理史料的基础上，进行深入研读与探究，撰写历史小论文。通过这些主题研究，提高唯物史观、史料运用、历史理解等核心素养的水平”。同样，在命题规则里也要求“要避免简单考查机械记忆的题型，提高探究性、开放性、综合性题型的比例”。而且新课标中的考试例题也体现了小论文的形式。
一、基本特点
历史小论文，篇幅不大，强调史论结合，有以下特点：
1.议论的方式有立论与驳论之别。
（1）立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正
确观点的理解与认识。
历史小论文解题技巧
考前技巧
（2）驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩证是非，形成正确的认识。
2.命题的形式一般有三类。
（1）直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。评论的内容不外乎原因、性质、制度、地位、影响、作用等。
（2）提供一些材料进行命题论析。
（3）提出一种或几种观点，进行立论或驳论。
3.评分要求大致有四条。
（1）字数限制，一般在120字以内。
（2）分层次划等第给分。评定标准为：基本观点正确、全面，基本史实准确，能说明其提出的观点。
（3）史论结合，论证逻辑严谨。
（4）文字表达简洁流畅，条理清楚。
二、写作要素
1.具备历史小论文的三要素。
（1）论点（观点）：观点应明确、清楚。
（2）论据（证明观点的证据）：证据要准确求真。要选择能证明论点的典型史实。
（3）论证（用证据证明观点的过程）：
历史小论文解题技巧
考前技巧
观点论述题是一种考查知识、能力、素养的综合题型，要求考生掌握从材料中提炼关键信息，运用所学历史知识形成观点并进行完整论述的能力。通常表述为“阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述”，即根据材料论述历史观点
三、答题模式：
1.从问题入手，分清试题类型，明确答题思路。[解题思路：找出观点/主题（是什么）＋论述论证（为什么）＋小结提升（怎么样）]
2.自拟论题类题目答题步骤可分三段：
第一段：提炼观点或论题。要求主题明确，立场鲜明，言简意赅；不能写成短语，须形成判断句式。
第二段：史论结合写论证。写前可构思好提纲，写中可用2—4则史料论证，做到一史料一论证。要求史料与论点逻辑一致，史实必须正确，可从多角度阐述。
第三段：首尾呼应作总结。要求最好能对观点进行总结和升华。可用所以、总而言之、综上所述等句式作为开头。
格式规范：要求段落化或要点化，论证部分可序号化。每段开头不要顶格，要空两格。
温馨提示：尽量不论证逆向思维观点或轻易否定材料中的顺向思维观点。
三段式：
观点（是什么）：陈述句（认识、见解、看法、感悟）
......是.....；......促进/推动......；结论性或总结性（材料段首或段末）
论述（为什么）：史实+阐述（两个或两个以上）；时序不能混乱；
总结（怎么做）：呼应观点，综上所述/总而言之，重复观点；
总给升华（个人、国家如何做）；
小论文结构
小论文评分标准
1.格式：存在一段到底，无三段式，结构不完整，时序混乱，知识点逻辑关系错误；
2.观点部分：
（1）观点不明确，甚至存在原则性、方向性错误。
（2）概念不清，无法区分观点和史实。
（3）存在问句式表达。
（4）拟定了观点，但论述部分完全与观点无关。
3.史论部分：
（1）有“史”无“论”，有“论”无“史”；
（2）没有达到“两个或以上”的数量要求
（3）时序、知识逻辑、史事意义等记忆、思维混乱，表达不畅；
（4）引用的史料完全脱离题目要求，与题目材料无关；
（5）字迹潦草，反复涂改较多，表达不畅，表述口语化。
4.总结部分：
（1）结构不完整，没有总结概括，没有拔高升华，只有观点重复；
（2）结论与观点、史论脱节，无法做到论从史出。
小论文易犯错误
第页观点论述题题答题方法指导考前技巧解题指导观点提炼步骤：1、阅读材料，列出涉及的历史事件(列事件)2、找出材料关键句、关键词，概况材料大意①、对材料的分析，要注意材料涉及的时间、地点、人物、事件等各个历史要素。②、找到材料叙述的核心内容。③、特别注意那些说明性文字(如材料的出处)④、注意材料中标点符号的变化,可在省略号两边获取有效信息。第一步：观点：阅读材料，提炼观点。要求：15个字内 围绕材料指向简洁 不带符号第页观点论述题题答题方法指导考前技巧解题指导第二步：论证：选择史实，论证观点。结合材料和所学知识,搜寻和遴选可以论证观点的史实。要记住,孤证不立,需围绕观点,遴选两个或两个以上的史实作为论据论证。所遴选的史实,其中一个可以来源于材料,另一个来源于所学知识。不论是观点提炼还是论据选取,都应与“材料主题"有关,切忌抛开所提供的材料、抛开课本知识乱发挥。要求： 多个史实依靠材料围绕观点 论述全面第页观点论述题题答题方法指导考前技巧解题指导第三步：结论：总结升华，再显观点。最后,要对全文进行总结,结论需要进一步进行升华,总结归纳。注意不是重抄一遍，重抄不得分。温馨提示：一定要紧扣观点,论从史出,史论结合,条理清楚,有正确的价值取向。要求：结语以综上所述，说明+重申观点，所以要怎么做（认识/启示类语句，体现出家国情怀）1.西方列强侵华给中国套上沉重的殖民枷锁，与此同时，也为时人提供
了开眼看世界的机会，一部分人开始向西方寻求救国之道。阅读材料，
回答问题。（12分）
材料一
上海制造总局制炮厂
圆明园遗址
材料二 20世纪初大事年表（部分）
时 间 历史事件
1901年 《辛丑条约》签订
1905年 孙中山在日本东京成立中国同盟会
1907年 徐锡麟发动安庆起义；孙中山、黄兴领导广西起义
1911年 武昌起义，各省纷纷响应，宣布独立
——据章开沅、朱英主编《中国近现代史》
（1）阅读以上材料，因绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知
识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分）
观点：民族危机推动中国人探索救国之路。
论述：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国
内革命情绪日趋高涨，孙中山顺应了时代潮流，成为资产阶级民主革命
的一面伟大旗帜，他领导的辛亥革命推翻了中国的君主专制制度，开创
了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开
了中国进步潮流的大门。
观点：民族危机推动中国人探索救国之路。
论述：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国
内革命情绪日趋高涨，孙中山顺应了时代潮流，成为资产阶级民主革命
的一面伟大旗帜，他领导的辛亥革命推翻了中国的君主专制制度，开创
了完全意义上的近代民族民主革命，推动了中华民族的思想解放，打开
了中国进步潮流的大门。
开启中国近代历史进程的广东地区，在此后半个多世纪发生了重大变化。阅读材料，回答问题。（12分）
材料 19世纪后半叶至20世纪初广东地区历史大事简表（部分）
时 间 事 件
1839年 林则徐在广州就组织翻译国际法著作“各国律例”
1863年 广州同文馆设“万国公法”课程，教授国际法和各国法律
1872年 爱国华侨陈启沅在广东南海创办近代中国第一家机器缫丝
工厂——继昌隆缫丝厂
时 间 事 件
1873年 两广总督瑞麟开办的广东机器局是广东第一间官办军火工
厂；后来两广总督张之洞将该局与广东军火局合并，改名
广东制造局
1891年 康有为在广州中山四路创办万木草堂，聚徒讲学，宣传改
良主义思想，成为戊戌变法策源地
1905年 广东设立法政学堂
1911年 “三·二九”广州起义失败后广州人民群众收殓安葬了起
义烈士的遗体，即黄花岗七十二烈士墓
时 间 事 件
1900－1910
年间 全国500工人以上的较大型民族企业厂矿有116家，广东有
38家，占32.7％，居各省第2位；共有工人13.1万人，广东
有2.16万人，占16.5％，亦居第2位
——摘编自陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》等
根据材料并结合所学知识，以19世纪后半叶至20世纪初广东地区在经
济、政治、思想方面的变化为主题，自拟题目，任选一角度加以论述。
（要求：明确写出标题、主题鲜明，表述成文、持论有据、逻辑清晰）
（12分）
例：广东地区的变化见证了中国的经济近代化历程。
19世纪60年代开始，洋务运动创办了广东机器局等军用企业和民用企
业，迈出了中国经济近代化的重要一步。在外商和洋务运动的刺激下，
陈启沅创办继昌隆缫丝厂，见证了近代民族资本主义的产生。20世纪
初，广东民族资本主义发展位居全国前列。
综上所述，随着洋务运动发展，广东地区近代企业推动了中国近代
化进程。
例：广东地区的变化见证了中国的经济近代化历程。
19世纪60年代开始，洋务运动创办了广东机器局等军用企业和民用企
业，迈出了中国经济近代化的重要一步。在外商和洋务运动的刺激下，
陈启沅创办继昌隆缫丝厂，见证了近代民族资本主义的产生。20世纪
初，广东民族资本主义发展位居全国前列。
综上所述，随着洋务运动发展，广东地区近代企业推动了中国近代
化进程。
阅读下列材料，完成论述。
五四前期的新文化运动，上承“开眼看世界的第一人”——林则徐，中接严复、梁启超等改良主义启蒙思想家，下继孙中山的民主共和思想。（这场运动）空前猛烈地扫荡了旧的封建思想文化，使民主和科学的精神深入人心，为五四时期马克思主义的广泛传播，进而为中国共产党的成立，作了必不可少的文化铺垫工作。从此，已经陷入山穷水尽的旧民主主义革命终于柳暗花明，被新民主主义革命所代替。
——引自《前言》1998年第8期
阅读以上材料提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论结合，条理清晰）。
论述：新文化运动提出“民主”与“科学”，不仅动摇了封建思想文化的基础，而且为马克思主义的传播创造了条件，进而为中国共产党的成立，作了必不可少的文化铺垫工作；1921年中国共产党的成立，使中国革命的面貌焕然一新，推动了中国新民主主义革命的兴起及发展。
由此可见，思想解放有利于推动社会进步。
观点：思想解放是促进社会发展的重要力量。
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