广东省深圳市龙岗区2025-2026学年五年级上学期期中科学试卷
1．（2025五上·龙岗期中）在一个完全黑暗的房间里，用肉眼（ ）
A．看不到任何物体 B．能看到白墙 C．能看到衣服
2．（2025五上·龙岗期中）下列物体中，光在空气中传播时，完全不能穿过的是（ ）。
A．玻璃 B．一张纸 C．一本书
3．（2025五上·龙岗期中）1666年前后英国物理学家牛顿利用三梭镜发现了折射现象，下列成语中涉及光的传播特点与牛顿的发现相类似的是（ ）。
A．镜花水月 B．鱼翔浅底 C．凿壁借光
4．（2025五上·龙岗期中）《猴子捞月》说的是猴子看到并中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（ ）。
A．月亮不是光源 B．天上的月亮是光源 C．水中的月亮是光源
5．（2025五上·龙岗期中）可以用（ ）把走廊上的阳光引到教室里的黑板上。
A．一面镜子 B．一张纸 C．一块透明玻璃
6．（2025五上·龙岗期中）我们能利用镜子清楚地看到自己，这种现象属于（ )。
A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射
7．（2025五上·龙岗期中）下面说法中，错误的是（ ）。
A．高楼大厦的玻璃幕墙会反射阳光，给行人造成不便和危害，所以建高楼时尽量少用玻璃幕墙
B．教室的墙涂成白色，会使教室里更明亮
C．汽车后视镜能让驾驶员看到车后侧更广阔的空间，这是利用了光是沿直线传播的原理
8．（2025五上·龙岗期中）教室内用来放映影片的屏幕，表面是白色的，这是为了（ ）。
A．避免反射 B．加强反射 C．美观
9．（2025五上·龙岗期中）小明对《海底小纵队》中潜水艇配备的潜望镜很感兴趣。利用下列材料，小明最有可能制作出潜望镜的是（ ）。
A．一块平面镜、两个牙膏盒
B．两块平面镜、一个牙膏盒
C．两块透明玻璃、三个牙膏盒
10．（2025五上·龙岗期中）从侧面看，鱼缸里的鱼比实际的大，这属于光的（ ）现象。
A．折射 B．照射 C．反光
11．（2025五上·龙岗期中）在“做一个地球模型”的活动中，观察切开的模型剖面，这一过程属于（ ）
A．设计方案 B．准备材料 C．分析模型
12．（2025五上·龙岗期中）下列说法错误的是（ ）。
A．地球上海洋多，陆地少
B．虽然地球上有很多水，但是淡水资源仍然贫乏
C．中国的地形西高东低，河流大多是南北流向
13．（2025五上·龙岗期中）“四周高山环绕、中间低平”，与这段地形描述相符的是（ ).
A．丘陵 B．盆地 C．平原
14．（2025五上·龙岗期中）地震大多发生在（ )。
A．陆地的城市中
B．地壳活动活跃的地带
C．沙漠和荒野中
15．（2025五上·龙岗期中）在一条河流中，最容易产生泥沙沉积的是（ ）。
A．河流上游 B．河流中游 C．河流下游
16．（2025五上·龙岗期中）发生火山喷发的地点是（ ）。
A．地壳较薄处并有裂缝的地方
B．地壳较厚而坚固
C． 地壳任意的地方
17．（2025五上·龙岗期中）由于水土流失造成的严重后果，我国政府决定严禁砍伐长江等河流上游的天然森林，并且大力提倡植树造林，这项措施主要是为了（ ）。
A．改善植被结构，防止水土流失
B．改善水质
C．保护野生动植物资源
18．（2025五上·龙岗期中）我们在海边看到的鹅卵石又光又圆，主要是由（ ）形成的。
A．温度的作用 B．海水冲刷 C．植物的作用
19．（2025五上·龙岗期中）下列关于火山的说法中错误的是（ ）。
A．火山喷发可能会形成火山岛、火山口湖等地形
B．火山活动活跃的地区往往有丰富的地热资源，分布着许多温泉
C．火山喷发只会给人类带来灾难
20．（2025五上·龙岗期中）许多科学家都认为，雄伟的喜马拉雅山是由（ ）而形成的。
A．火山和地震 B．岩层被拉伸 C．两个大陆板块碰撞
21．（2025五上·龙岗期中）请把下图所示的几种光现象与对应的原理用线连起来。
22．（2025五上·龙岗期中）下面是地球内部构造图，请将选项前的字母填入相应的括号里。
A.地幔B.地核 C.地壳
23．（2025五上·龙岗期中）光的反射实验，请将下列实验步骤按顺序排列。
A.关闭教室中所有的灯，闭合窗帘，使室内环境变暗。用手电筒试着照射纸屏，调整距离确保在纸屏上能看清一道狭窄的光斑，
B.将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圈，然后在卡纸圈中划开一道缝隙，并用胶带将卡纸圈固定在手电筒光圈上，使手电简光沿狭窄的缝隙射出来。
C.准备手电筒、卡纸、剪刀、胶带、平面镜。
D.改变标记位置，再调整平面镜，使手电筒的光反射到纸屏上新的标记处。不断重复实验直到自己能准确预测平面镜会将手电筒的光反射到什么位置为止。
E.在纸屏上某处做个标记，此时，加入一块平面镜，让手电筒的光射向平面镜，调整平面镜使手电筒的光反射到纸屏上的标记处。
正确的顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
24．（2025五上·龙岗期中）2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式在浙江杭州奥体中心举行，璀璨灯光秀点亮夜空，美轮美奂。杭州亚运会的灯光秀以杭州的文化历史和特色为主题，通过高科技的灯光技术，展现出独特的视觉效果，
（1）下列物体不属于光源的是（ ）。
A．钱塘江畔开着的镭射灯
B．观众手中挥舞的荧光棒
C．天空中圆而亮的月球
（2）如图，灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱，说明（ ）。
A．光的传播速度大
B．光在空气中沿直线传播
C．光遇到镜面会反射
（3）在会场的灯光下能看到各国运动员入场，这是利用了光的（ ）原理。
A．反射 B．折射 C．直线传播
（4）欣赏完灯光秀后小明乘车回家，路过公园门口，发现该处设置的一排警示柱，如图所示。当车灯照射过去时，上面的条纹特别醒目，这是因为（ ）。
A．每到夜晚警示柱中的灯就会亮起，使警示柱发光
B．警示柱的柱身贴有反光条，车灯照射能反射光线
C．警示柱的材料特殊，白天吸收太阳光的能量以供晚上发光
（5）小明家的车进入小区地下车库时发现通道弯度太大，没看到对向来车，差点发生交通事故。他想向小区物业提建议在路边安装转弯反光镜，请你帮小明在下图中用带箭头的线和圆圈（圆圈代表反光镜的位置）画出小明看到对向来车时，光的传播示意图。
25．（2025五上·龙岗期中）小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手做模拟实验。如图所示。他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子，在沙子的右侧放了一台电风扇，调整角度吹向沙子和小石子。
（1）通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的 (选填“搬运”或“沉积"作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的 (选填“沙漠”或“戈壁”)。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生 （选填“搬运”或“沉积”），从而A区域模拟现实生活中形成的 (选填“沙漠”或“戈壁")。
（2）裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象？
（3）课堂上，我们开展的“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验中，所用的材料或动作分别代表什么？请连一连。
26．（2025五上·龙岗期中）小明想要探究“影响雨水对土地侵蚀程度的因素”，制作了4个土壤模型，并用喷壶分别对4个模型从顶部喷水。
模型1 模型2 模型3 模型4
土地坡地 坡度小 坡度大 坡度小 坡度大
植被情况 无植被 无植被 有植被 有植被
（1）“植被对土地被雨水侵蚀程度有影响吗”，这属于科学探究的（ ）环节。
A．提出问题 B．搜集证据 C．作出假设
（2）在实验中，需要观察的现象是（ ）。
A．喷水壶装水量的多少
B．土壤模型上发生的变化
C．水会流向哪里
（3）喷壶从顶部喷水模拟的是 。
（4）如果选择模型2和模型4进行实验，研究的是 对土地侵蚀的影响。
（5）根据模型1和模型4的测试结果，能得到准确的结论吗？为什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】人眼看到物体的必要条件是光进入眼睛。在完全黑暗的房间中，没有光源，物体无法反射光线，因此肉眼无法看到任何物体。故选A。
2．【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光在传播过程中遇到物体时，透明物体（如玻璃）允许大部分光穿过，半透明物体（如一张纸）允许部分光穿过，不透明物体（如一本书）则完全阻挡光的传播。故选C。
3．【答案】B
【知识点】光的折射
【解析】【分析】镜花水月是光的反射现象，鱼翔浅底是光的折射形成的，凿壁借光是利用了光的直线传播原理。因此与牛顿的发现相类似的是鱼翔浅底。故选B。
4．【答案】A
【知识点】光源
【解析】【分析】光源是指能够自行发光且正在发光的物体。例如太阳、电灯、燃烧的蜡烛等都属于光源。月亮本身并不发光，我们看到的光是太阳光照射到月亮上后反射的光，因此月亮不是光源。故选A。
5．【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】镜子表面光滑，能够反射光线，通过调整角度可将走廊的阳光反射到黑板。纸张表面粗糙，光线会发生漫反射，无法定向反射到黑板；而透明玻璃是透明的，主要是让光线透过，无法有效反射阳光。故选A。
6．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】镜子成像是由于光在平滑表面发生反射形成的。当光线照射到镜面时，会按照反射定律改变方向，使得人眼能够接收到反射后的光线，从而看到清晰的像。这种现象属于光的反射。故选B。
7．【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】A、玻璃幕墙反射阳光属于光的反射现象，正确描述了实际应用中的问题，故A正确。
B、白色墙壁反射大部分光线，增强教室亮度，符合光的反射原理，故B正确。
C、汽车后视镜为凸面镜，其扩大视野的原理是光的反射，而非光的直线传播，故C错误。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】白色物体能够反射所有颜色的光。教室内白色屏幕可以反射投影机发出的各种颜色的光，使影像更清晰、色彩更准确。若屏幕颜色较深，会吸收部分光线，导致画面变暗或失真。A选项“避免反射”错误，白色不会避免反射；C选项“美观”并非主要科学原因。故选B。
9．【答案】B
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜利用光的反射原理，需要两块平面镜成一定角度放置，使光线经过两次反射。透明玻璃无法有效反射光线，因此排除C选项。A选项仅有一块平面镜，无法完成两次反射。B选项包含两块平面镜和一个牙膏盒，满足制作需求。故选B。
10．【答案】A
【知识点】光的折射
【解析】【分析】当光从水中斜射入空气中时，传播方向会发生改变，这种现象称为折射。鱼缸中的水和玻璃使光线经过折射后进入人眼，导致看到的鱼的位置比实际位置更浅，且图像被放大。照射指光线直接投射到物体，反光是光线遇到物体表面被反射。故选A。
11．【答案】C
【知识点】制作地球模型
【解析】【分析】制作地球模型的步骤通常包括设计方案、准备材料、搭建模型和分析模型。观察切开的模型剖面是为了研究模型内部结构，属于分析模型的环节。设计方案是规划步骤，准备材料是收集资源，分析模型则是对成果的检验与理解。故选C。
12．【答案】C
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】A．地球表面约71%是海洋，29%是陆地，因此海洋面积确实多于陆地。故A正确。
B．地球上的水绝大部分是咸水，淡水仅占约2.5%，且大部分为冰川和深层地下水，可利用的淡水资源极少。故B正确。
C．中国地势西高东低，河流受地势影响主要自西向东流（如长江、黄河），而非南北流向。故C错误。
故选C。
13．【答案】B
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】盆地的主要特征是四周被高山或高原环绕，中间地势低平，形似盆状。题目中“四周高山环绕、中间低平”的描述与此特征完全吻合。丘陵通常指起伏较小、坡度较缓的连绵低矮山丘，而平原则是广阔平坦的地形，两者均不符合题干描述。故选B。
14．【答案】B
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】地震是由于地壳板块运动导致能量释放的自然现象，多发生在地壳活动频繁的区域，如板块交界处。故选B。
15．【答案】C
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【解答】在一条河流中，最容易产生泥沙沉积的是河流下游，因为下游水流速度慢，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。
16．【答案】A
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】地球内部温度和密度不均匀，在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部时，由于压力减小而发生部分熔融。在外力作用下，这些熔融物质汇聚在一起并在地球的浅部形成岩浆囊。当岩浆囊的压力大于地层的压力时，岩浆就会沿着断层或薄弱的地方冲破地壳，造成火山爆发。故选A。
17．【答案】A
【知识点】植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】植物对土壤有保护作用，因为植物的根扎进土壤里，能抓住土壤，减少水流冲击造成的泥沙流失。因此大力提倡植树造林可以改善植被结构，防止水土流失。故选A。
18．【答案】B
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】鹅卵石的形成主要经历风化、搬运、冲刷等过程。岩石破碎后，在河流或海水中被水流或海浪长期冲刷、摩擦，逐渐变得光滑圆润。海边鹅卵石的形态主要由海水持续冲刷导致，故选B。
19．【答案】C
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】A、火山喷发后，喷火口内因大量浮石被喷出来和挥发性物质的散失，引起颈部塌陷形成漏斗状洼地，即火山口。后来，由于降雨、积雪融化或者地下水使火山口逐渐储存大量的水从而形成火山湖。火山湖包括火山口湖、火山岛，故A正确。
B、火山地区多半有丰富的地热资源，常常分布着许多热泉和温泉，故B正确。
C、火山是地球内部能量的强烈释放形式，对自然地理环境和人类生活均具有重大的影响；火山喷发的火山灰使土壤变得肥沃，有利于农业生产，故C错误。
故选C。
20．【答案】C
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】喜马拉雅山脉的形成与板块构造有关。当两个大陆板块碰撞时，它们相互挤压并向上隆起，形成高大的山脉。火山和地震是板块运动的表现形式，但并非山脉形成的直接原因。岩层被拉伸通常导致裂谷而非山脉。故选C。
21．【答案】
【知识点】光的传播；光的折射；光的反射
【解析】【分析】光在空气中的传播路径为直线。用手电筒照射同一高度的小孔时，光线能够穿过小孔投射到后方的光屏上，这一实验现象直观证明了光的直线传播特性；平面镜可以改变光的传播方向，这是光的反射原理的典型应用——光线照射到平面镜表面时，会遵循反射规律改变传播路径；把铅笔放入透明水杯后，从侧面观察会发现铅笔在水面位置好似发生 “折断”。这一现象并非铅笔真的断裂，而是光的折射现象导致的视觉偏差：光线从水中斜射入空气时，传播方向发生偏折，从而让我们看到了错位的铅笔影像。
22．【答案】
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，平均厚度只有17千米左右；地壳下面是地幔，厚度约2900千米；地幔下面是地核，它是地球的核心部分，厚度约3500千米。
23．【答案】C → B → A → E → D
【知识点】光的反射
【解析】【分析】实验首先需要准备器材，即手电筒、卡纸、剪刀、胶带、平面镜，这是实验开展的基础。
准备好器材后，对卡纸进行加工，制作狭缝光（将卡纸剪圈并划开缝隙，固定在手电筒上），为后续产生窄光束做准备。
接着营造暗环境（关灯、拉窗帘），并调整手电筒与纸屏的距离，确保能看清光斑，为观察光的反射创造清晰的视觉条件。
然后进行光的反射实验操作，在纸屏上做标记，加入平面镜，调整镜面使光反射到标记处，初步探究光的反射规律。
最后重复实验，改变标记位置并调整平面镜，通过多次验证总结光的反射规律，确保实验结论的可靠性。
因此实验步骤的顺序是C → B → A → E → D。
24．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）B
（5）
【知识点】光源；光的传播；光的反射
【解析】【分析】（1）月球本身不发光，只反射太阳光，因此不属于光源。故选C。
（2）夜空中的光束呈直线传播，说明“光在空气中沿直线传播”。故选B。
（3）我们能“看到”运动员，是因为灯光照到人身上又反射进眼睛，属于光的反射。故选A。
（4）警示柱上贴有反光条，经车灯照射会反射光线，让条纹在夜晚格外醒目。故选B。
（5）在转弯处安装反光镜，通过光的反射原理，让驾驶员看到对面来车的影像，提高安全性。光路图可画出“来车→镜子→小明的车”且标明箭头和镜子位置。
25．【答案】（1）搬运；戈壁；沉积；沙漠
（2）沙子会不断撞击B区域的“岩石”，使“岩石”被磨蚀
（3）
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】（1）大风或洪水的力量，可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累就形成了沙漠。因此风将细小沙子吹走的过程属于搬运作用。C区域细小沙子被吹走，剩下小石子，模拟现实中戈壁(戈壁以砾石、碎石为主，沙子被风吹走)。风速减弱后，沙子失去搬运能力，发生沉积作用。A区域沙子沉积，模拟现实中沙漠（沙漠以大量沙子沉积为特征）。
（2）裹挟沙子的风经过B区域时，沙子会不断撞击岩石，使岩石的形态被磨蚀(类似现实中风蚀作用，岩石被风沙打磨)。
（3）砂纸本身质地坚硬、形态固定，对应现实中被风卷起、能磨蚀岩层的沙子。实验中，有棱角的岩石可被移动(模拟风的搬运)，并通过碰撞、摩擦作用磨蚀其他物体，如同地球表面天然存在的岩层。打磨的动作模拟风沙长期磨蚀岩石的过程。岩石棱角变圆是磨蚀的结果，对应自然界中风蚀作用形成的地貌。
26．【答案】（1）A
（2）B
（3）降雨
（4）植被
（5）不能，因为模型1和模型4的坡度和植被都不同，变量不单一，无法准确判断哪个因素影响侵蚀程度。
【知识点】降雨对土地带来的变化
【解析】【分析】（1）科学探究过程中包括七个主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。探究“植被对土地被雨水侵蚀程度有影响吗”，这属于科学探究的提出问题环节。故选A。
（2）实验目的是观察雨水对土地的侵蚀，因此需要关注土地模型本身的变化，如土壤是否被冲走、侵蚀程度等。喷水壶装水量是实验操作的一部分，不是观察现象；水流向哪里虽相关，但核心是土地的变化。故选B。
（3）喷壶从顶部喷水是模拟自然界的下雨过程，因为雨水是土地侵蚀的主要来源。
（4）模型2（坡度大、无植被）和模型4（坡度大、有植被）坡度相同，但植被情况不同。因此，这个比较是研究植被（有无）对土地侵蚀的影响。
（5）科学实验需要“控制变量”，只改变一个因素（如坡度或植被）来观察影响。模型1（坡度小、无植被）和模型4（坡度大、有植被）有两个不同变量（坡度和植被），所以测试结果不能得出准确结论（如无法区分是坡度还是植被导致侵蚀差异）。
1 / 1广东省深圳市龙岗区2025-2026学年五年级上学期期中科学试卷
1．（2025五上·龙岗期中）在一个完全黑暗的房间里，用肉眼（ ）
A．看不到任何物体 B．能看到白墙 C．能看到衣服
【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】人眼看到物体的必要条件是光进入眼睛。在完全黑暗的房间中，没有光源，物体无法反射光线，因此肉眼无法看到任何物体。故选A。
2．（2025五上·龙岗期中）下列物体中，光在空气中传播时，完全不能穿过的是（ ）。
A．玻璃 B．一张纸 C．一本书
【答案】C
【知识点】光的传播
【解析】【分析】光在传播过程中遇到物体时，透明物体（如玻璃）允许大部分光穿过，半透明物体（如一张纸）允许部分光穿过，不透明物体（如一本书）则完全阻挡光的传播。故选C。
3．（2025五上·龙岗期中）1666年前后英国物理学家牛顿利用三梭镜发现了折射现象，下列成语中涉及光的传播特点与牛顿的发现相类似的是（ ）。
A．镜花水月 B．鱼翔浅底 C．凿壁借光
【答案】B
【知识点】光的折射
【解析】【分析】镜花水月是光的反射现象，鱼翔浅底是光的折射形成的，凿壁借光是利用了光的直线传播原理。因此与牛顿的发现相类似的是鱼翔浅底。故选B。
4．（2025五上·龙岗期中）《猴子捞月》说的是猴子看到并中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是（ ）。
A．月亮不是光源 B．天上的月亮是光源 C．水中的月亮是光源
【答案】A
【知识点】光源
【解析】【分析】光源是指能够自行发光且正在发光的物体。例如太阳、电灯、燃烧的蜡烛等都属于光源。月亮本身并不发光，我们看到的光是太阳光照射到月亮上后反射的光，因此月亮不是光源。故选A。
5．（2025五上·龙岗期中）可以用（ ）把走廊上的阳光引到教室里的黑板上。
A．一面镜子 B．一张纸 C．一块透明玻璃
【答案】A
【知识点】光的反射
【解析】【分析】镜子表面光滑，能够反射光线，通过调整角度可将走廊的阳光反射到黑板。纸张表面粗糙，光线会发生漫反射，无法定向反射到黑板；而透明玻璃是透明的，主要是让光线透过，无法有效反射阳光。故选A。
6．（2025五上·龙岗期中）我们能利用镜子清楚地看到自己，这种现象属于（ )。
A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】镜子成像是由于光在平滑表面发生反射形成的。当光线照射到镜面时，会按照反射定律改变方向，使得人眼能够接收到反射后的光线，从而看到清晰的像。这种现象属于光的反射。故选B。
7．（2025五上·龙岗期中）下面说法中，错误的是（ ）。
A．高楼大厦的玻璃幕墙会反射阳光，给行人造成不便和危害，所以建高楼时尽量少用玻璃幕墙
B．教室的墙涂成白色，会使教室里更明亮
C．汽车后视镜能让驾驶员看到车后侧更广阔的空间，这是利用了光是沿直线传播的原理
【答案】C
【知识点】光的反射
【解析】【分析】A、玻璃幕墙反射阳光属于光的反射现象，正确描述了实际应用中的问题，故A正确。
B、白色墙壁反射大部分光线，增强教室亮度，符合光的反射原理，故B正确。
C、汽车后视镜为凸面镜，其扩大视野的原理是光的反射，而非光的直线传播，故C错误。
故选C。
8．（2025五上·龙岗期中）教室内用来放映影片的屏幕，表面是白色的，这是为了（ ）。
A．避免反射 B．加强反射 C．美观
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】白色物体能够反射所有颜色的光。教室内白色屏幕可以反射投影机发出的各种颜色的光，使影像更清晰、色彩更准确。若屏幕颜色较深，会吸收部分光线，导致画面变暗或失真。A选项“避免反射”错误，白色不会避免反射；C选项“美观”并非主要科学原因。故选B。
9．（2025五上·龙岗期中）小明对《海底小纵队》中潜水艇配备的潜望镜很感兴趣。利用下列材料，小明最有可能制作出潜望镜的是（ ）。
A．一块平面镜、两个牙膏盒
B．两块平面镜、一个牙膏盒
C．两块透明玻璃、三个牙膏盒
【答案】B
【知识点】制作潜望镜
【解析】【分析】潜望镜利用光的反射原理，需要两块平面镜成一定角度放置，使光线经过两次反射。透明玻璃无法有效反射光线，因此排除C选项。A选项仅有一块平面镜，无法完成两次反射。B选项包含两块平面镜和一个牙膏盒，满足制作需求。故选B。
10．（2025五上·龙岗期中）从侧面看，鱼缸里的鱼比实际的大，这属于光的（ ）现象。
A．折射 B．照射 C．反光
【答案】A
【知识点】光的折射
【解析】【分析】当光从水中斜射入空气中时，传播方向会发生改变，这种现象称为折射。鱼缸中的水和玻璃使光线经过折射后进入人眼，导致看到的鱼的位置比实际位置更浅，且图像被放大。照射指光线直接投射到物体，反光是光线遇到物体表面被反射。故选A。
11．（2025五上·龙岗期中）在“做一个地球模型”的活动中，观察切开的模型剖面，这一过程属于（ ）
A．设计方案 B．准备材料 C．分析模型
【答案】C
【知识点】制作地球模型
【解析】【分析】制作地球模型的步骤通常包括设计方案、准备材料、搭建模型和分析模型。观察切开的模型剖面是为了研究模型内部结构，属于分析模型的环节。设计方案是规划步骤，准备材料是收集资源，分析模型则是对成果的检验与理解。故选C。
12．（2025五上·龙岗期中）下列说法错误的是（ ）。
A．地球上海洋多，陆地少
B．虽然地球上有很多水，但是淡水资源仍然贫乏
C．中国的地形西高东低，河流大多是南北流向
【答案】C
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】A．地球表面约71%是海洋，29%是陆地，因此海洋面积确实多于陆地。故A正确。
B．地球上的水绝大部分是咸水，淡水仅占约2.5%，且大部分为冰川和深层地下水，可利用的淡水资源极少。故B正确。
C．中国地势西高东低，河流受地势影响主要自西向东流（如长江、黄河），而非南北流向。故C错误。
故选C。
13．（2025五上·龙岗期中）“四周高山环绕、中间低平”，与这段地形描述相符的是（ ).
A．丘陵 B．盆地 C．平原
【答案】B
【知识点】地形、地貌
【解析】【分析】盆地的主要特征是四周被高山或高原环绕，中间地势低平，形似盆状。题目中“四周高山环绕、中间低平”的描述与此特征完全吻合。丘陵通常指起伏较小、坡度较缓的连绵低矮山丘，而平原则是广阔平坦的地形，两者均不符合题干描述。故选B。
14．（2025五上·龙岗期中）地震大多发生在（ )。
A．陆地的城市中
B．地壳活动活跃的地带
C．沙漠和荒野中
【答案】B
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】地震是由于地壳板块运动导致能量释放的自然现象，多发生在地壳活动频繁的区域，如板块交界处。故选B。
15．（2025五上·龙岗期中）在一条河流中，最容易产生泥沙沉积的是（ ）。
A．河流上游 B．河流中游 C．河流下游
【答案】C
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【解答】在一条河流中，最容易产生泥沙沉积的是河流下游，因为下游水流速度慢，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。
16．（2025五上·龙岗期中）发生火山喷发的地点是（ ）。
A．地壳较薄处并有裂缝的地方
B．地壳较厚而坚固
C． 地壳任意的地方
【答案】A
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】地球内部温度和密度不均匀，在地幔内部形成地幔对流或地幔柱。当高温物质上升到地球浅部时，由于压力减小而发生部分熔融。在外力作用下，这些熔融物质汇聚在一起并在地球的浅部形成岩浆囊。当岩浆囊的压力大于地层的压力时，岩浆就会沿着断层或薄弱的地方冲破地壳，造成火山爆发。故选A。
17．（2025五上·龙岗期中）由于水土流失造成的严重后果，我国政府决定严禁砍伐长江等河流上游的天然森林，并且大力提倡植树造林，这项措施主要是为了（ ）。
A．改善植被结构，防止水土流失
B．改善水质
C．保护野生动植物资源
【答案】A
【知识点】植被对侵蚀的影响
【解析】【分析】植物对土壤有保护作用，因为植物的根扎进土壤里，能抓住土壤，减少水流冲击造成的泥沙流失。因此大力提倡植树造林可以改善植被结构，防止水土流失。故选A。
18．（2025五上·龙岗期中）我们在海边看到的鹅卵石又光又圆，主要是由（ ）形成的。
A．温度的作用 B．海水冲刷 C．植物的作用
【答案】B
【知识点】水对地貌的影响
【解析】【分析】鹅卵石的形成主要经历风化、搬运、冲刷等过程。岩石破碎后，在河流或海水中被水流或海浪长期冲刷、摩擦，逐渐变得光滑圆润。海边鹅卵石的形态主要由海水持续冲刷导致，故选B。
19．（2025五上·龙岗期中）下列关于火山的说法中错误的是（ ）。
A．火山喷发可能会形成火山岛、火山口湖等地形
B．火山活动活跃的地区往往有丰富的地热资源，分布着许多温泉
C．火山喷发只会给人类带来灾难
【答案】C
【知识点】火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】A、火山喷发后，喷火口内因大量浮石被喷出来和挥发性物质的散失，引起颈部塌陷形成漏斗状洼地，即火山口。后来，由于降雨、积雪融化或者地下水使火山口逐渐储存大量的水从而形成火山湖。火山湖包括火山口湖、火山岛，故A正确。
B、火山地区多半有丰富的地热资源，常常分布着许多热泉和温泉，故B正确。
C、火山是地球内部能量的强烈释放形式，对自然地理环境和人类生活均具有重大的影响；火山喷发的火山灰使土壤变得肥沃，有利于农业生产，故C错误。
故选C。
20．（2025五上·龙岗期中）许多科学家都认为，雄伟的喜马拉雅山是由（ ）而形成的。
A．火山和地震 B．岩层被拉伸 C．两个大陆板块碰撞
【答案】C
【知识点】影响地形变化的因素
【解析】【分析】喜马拉雅山脉的形成与板块构造有关。当两个大陆板块碰撞时，它们相互挤压并向上隆起，形成高大的山脉。火山和地震是板块运动的表现形式，但并非山脉形成的直接原因。岩层被拉伸通常导致裂谷而非山脉。故选C。
21．（2025五上·龙岗期中）请把下图所示的几种光现象与对应的原理用线连起来。
【答案】
【知识点】光的传播；光的折射；光的反射
【解析】【分析】光在空气中的传播路径为直线。用手电筒照射同一高度的小孔时，光线能够穿过小孔投射到后方的光屏上，这一实验现象直观证明了光的直线传播特性；平面镜可以改变光的传播方向，这是光的反射原理的典型应用——光线照射到平面镜表面时，会遵循反射规律改变传播路径；把铅笔放入透明水杯后，从侧面观察会发现铅笔在水面位置好似发生 “折断”。这一现象并非铅笔真的断裂，而是光的折射现象导致的视觉偏差：光线从水中斜射入空气时，传播方向发生偏折，从而让我们看到了错位的铅笔影像。
22．（2025五上·龙岗期中）下面是地球内部构造图，请将选项前的字母填入相应的括号里。
A.地幔B.地核 C.地壳
【答案】
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。地壳是最外面的一层，平均厚度只有17千米左右；地壳下面是地幔，厚度约2900千米；地幔下面是地核，它是地球的核心部分，厚度约3500千米。
23．（2025五上·龙岗期中）光的反射实验，请将下列实验步骤按顺序排列。
A.关闭教室中所有的灯，闭合窗帘，使室内环境变暗。用手电筒试着照射纸屏，调整距离确保在纸屏上能看清一道狭窄的光斑，
B.将卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圈，然后在卡纸圈中划开一道缝隙，并用胶带将卡纸圈固定在手电筒光圈上，使手电简光沿狭窄的缝隙射出来。
C.准备手电筒、卡纸、剪刀、胶带、平面镜。
D.改变标记位置，再调整平面镜，使手电筒的光反射到纸屏上新的标记处。不断重复实验直到自己能准确预测平面镜会将手电筒的光反射到什么位置为止。
E.在纸屏上某处做个标记，此时，加入一块平面镜，让手电筒的光射向平面镜，调整平面镜使手电筒的光反射到纸屏上的标记处。
正确的顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。
【答案】C → B → A → E → D
【知识点】光的反射
【解析】【分析】实验首先需要准备器材，即手电筒、卡纸、剪刀、胶带、平面镜，这是实验开展的基础。
准备好器材后，对卡纸进行加工，制作狭缝光（将卡纸剪圈并划开缝隙，固定在手电筒上），为后续产生窄光束做准备。
接着营造暗环境（关灯、拉窗帘），并调整手电筒与纸屏的距离，确保能看清光斑，为观察光的反射创造清晰的视觉条件。
然后进行光的反射实验操作，在纸屏上做标记，加入平面镜，调整镜面使光反射到标记处，初步探究光的反射规律。
最后重复实验，改变标记位置并调整平面镜，通过多次验证总结光的反射规律，确保实验结论的可靠性。
因此实验步骤的顺序是C → B → A → E → D。
24．（2025五上·龙岗期中）2023年9月23日晚，杭州亚运会开幕式在浙江杭州奥体中心举行，璀璨灯光秀点亮夜空，美轮美奂。杭州亚运会的灯光秀以杭州的文化历史和特色为主题，通过高科技的灯光技术，展现出独特的视觉效果，
（1）下列物体不属于光源的是（ ）。
A．钱塘江畔开着的镭射灯
B．观众手中挥舞的荧光棒
C．天空中圆而亮的月球
（2）如图，灯光秀时在漆黑的夜空中会看到一条条五颜六色的光柱，说明（ ）。
A．光的传播速度大
B．光在空气中沿直线传播
C．光遇到镜面会反射
（3）在会场的灯光下能看到各国运动员入场，这是利用了光的（ ）原理。
A．反射 B．折射 C．直线传播
（4）欣赏完灯光秀后小明乘车回家，路过公园门口，发现该处设置的一排警示柱，如图所示。当车灯照射过去时，上面的条纹特别醒目，这是因为（ ）。
A．每到夜晚警示柱中的灯就会亮起，使警示柱发光
B．警示柱的柱身贴有反光条，车灯照射能反射光线
C．警示柱的材料特殊，白天吸收太阳光的能量以供晚上发光
（5）小明家的车进入小区地下车库时发现通道弯度太大，没看到对向来车，差点发生交通事故。他想向小区物业提建议在路边安装转弯反光镜，请你帮小明在下图中用带箭头的线和圆圈（圆圈代表反光镜的位置）画出小明看到对向来车时，光的传播示意图。
【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）B
（5）
【知识点】光源；光的传播；光的反射
【解析】【分析】（1）月球本身不发光，只反射太阳光，因此不属于光源。故选C。
（2）夜空中的光束呈直线传播，说明“光在空气中沿直线传播”。故选B。
（3）我们能“看到”运动员，是因为灯光照到人身上又反射进眼睛，属于光的反射。故选A。
（4）警示柱上贴有反光条，经车灯照射会反射光线，让条纹在夜晚格外醒目。故选B。
（5）在转弯处安装反光镜，通过光的反射原理，让驾驶员看到对面来车的影像，提高安全性。光路图可画出“来车→镜子→小明的车”且标明箭头和镜子位置。
25．（2025五上·龙岗期中）小明对于新疆魔鬼城的形成非常好奇，打算自己动手做模拟实验。如图所示。他用沙子捏成了一块块“岩石”放置在B区域，“岩石”右边的C区域铺上沙子和小石子，在沙子的右侧放了一台电风扇，调整角度吹向沙子和小石子。
（1）通过以上模拟实验，我们可以推测：由于风的 (选填“搬运”或“沉积"作用，C区域细小的沙子容易被吹走，所以C区域模拟现实生活中形成的 (选填“沙漠”或“戈壁”)。被带走的沙子由于风速减弱，在A区域会发生 （选填“搬运”或“沉积”），从而A区域模拟现实生活中形成的 (选填“沙漠”或“戈壁")。
（2）裹挟着沙子的风经过B区域时，会发生什么现象？
（3）课堂上，我们开展的“风卷起的沙子对岩石的影响”模拟实验中，所用的材料或动作分别代表什么？请连一连。
【答案】（1）搬运；戈壁；沉积；沙漠
（2）沙子会不断撞击B区域的“岩石”，使“岩石”被磨蚀
（3）
【知识点】风对地貌的影响
【解析】【分析】（1）大风或洪水的力量，可以把大块岩石破碎后形成的细小的沙土搬运到远方，只留下大大小小的砾石，这便形成了戈壁滩。被带走的沙子在风或流水速度减小时沉积下来，日积月累就形成了沙漠。因此风将细小沙子吹走的过程属于搬运作用。C区域细小沙子被吹走，剩下小石子，模拟现实中戈壁(戈壁以砾石、碎石为主，沙子被风吹走)。风速减弱后，沙子失去搬运能力，发生沉积作用。A区域沙子沉积，模拟现实中沙漠（沙漠以大量沙子沉积为特征）。
（2）裹挟沙子的风经过B区域时，沙子会不断撞击岩石，使岩石的形态被磨蚀(类似现实中风蚀作用，岩石被风沙打磨)。
（3）砂纸本身质地坚硬、形态固定，对应现实中被风卷起、能磨蚀岩层的沙子。实验中，有棱角的岩石可被移动(模拟风的搬运)，并通过碰撞、摩擦作用磨蚀其他物体，如同地球表面天然存在的岩层。打磨的动作模拟风沙长期磨蚀岩石的过程。岩石棱角变圆是磨蚀的结果，对应自然界中风蚀作用形成的地貌。
26．（2025五上·龙岗期中）小明想要探究“影响雨水对土地侵蚀程度的因素”，制作了4个土壤模型，并用喷壶分别对4个模型从顶部喷水。
模型1 模型2 模型3 模型4
土地坡地 坡度小 坡度大 坡度小 坡度大
植被情况 无植被 无植被 有植被 有植被
（1）“植被对土地被雨水侵蚀程度有影响吗”，这属于科学探究的（ ）环节。
A．提出问题 B．搜集证据 C．作出假设
（2）在实验中，需要观察的现象是（ ）。
A．喷水壶装水量的多少
B．土壤模型上发生的变化
C．水会流向哪里
（3）喷壶从顶部喷水模拟的是 。
（4）如果选择模型2和模型4进行实验，研究的是 对土地侵蚀的影响。
（5）根据模型1和模型4的测试结果，能得到准确的结论吗？为什么？
【答案】（1）A
（2）B
（3）降雨
（4）植被
（5）不能，因为模型1和模型4的坡度和植被都不同，变量不单一，无法准确判断哪个因素影响侵蚀程度。
【知识点】降雨对土地带来的变化
【解析】【分析】（1）科学探究过程中包括七个主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。探究“植被对土地被雨水侵蚀程度有影响吗”，这属于科学探究的提出问题环节。故选A。
（2）实验目的是观察雨水对土地的侵蚀，因此需要关注土地模型本身的变化，如土壤是否被冲走、侵蚀程度等。喷水壶装水量是实验操作的一部分，不是观察现象；水流向哪里虽相关，但核心是土地的变化。故选B。
（3）喷壶从顶部喷水是模拟自然界的下雨过程，因为雨水是土地侵蚀的主要来源。
（4）模型2（坡度大、无植被）和模型4（坡度大、有植被）坡度相同，但植被情况不同。因此，这个比较是研究植被（有无）对土地侵蚀的影响。
（5）科学实验需要“控制变量”，只改变一个因素（如坡度或植被）来观察影响。模型1（坡度小、无植被）和模型4（坡度大、有植被）有两个不同变量（坡度和植被），所以测试结果不能得出准确结论（如无法区分是坡度还是植被导致侵蚀差异）。
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