部编版历史九年级上册期末复习练习题（含答案）

部编版历史九年级上册期末复习练习题（含答案）
选择题
1. 尼罗河每年一次的洪水泛滥，给两岸带来了肥沃的淤泥，同时也冲掉了田地之间的边界，所以古埃及人民每一年都须在洪水退去后重新丈量和计算田地。这促使他们发展了测地知识，从而慢慢形成了“面积”的概念。据此可知（）
A. 生产实践推动了科技发展 B. 古埃及人民重视精耕细作
C. 古埃及自然灾害不可避免 D. 古埃及人民相信灵魂不死
2. 雅典公民大会规定，每个成年男性公民都有权参与讨论和表决城邦事务。但在实际运作中，有人为了获得支持，会用礼物、宴请等方式拉拢选民。这说明雅典民主政治（ ）
A. 实现了真正平等与自由 B. 容易导致权力的不正当使用
C. 保证了决策的公平和公正 D. 保障居民都能参与政治生活
3. 有学者在谈及中古西欧时认为，“封土之中，应有尽有”，“农民间有无相通”，故可与外界不相往来而不虞生活之无资。这些现象（）
A. 孕育了西欧近代化的因素 B. 体现了近代西欧城市自治
C. 反映了庄园经济自给自足 D. 当时农民生活的富足惬意
4. 为了方便被释放的奴隶更快融入罗马社会生产的活动，《民法大全》中新增了大量保障奴隶与被释奴的条文，以规范奴隶在社会转型过程中发生的角色转变。由此可见，《民法大全》保护奴隶的真实目的是（）
A. 实现依法治国理念 B. 缓和社会阶级矛盾
C. 维护帝国的专制统治 D. 彰显罗马君主的仁慈
5. “瑞典最古老的著名货币以迪拉姆（阿拉伯货币）的重量为单位，冰岛文学中有许多阿拉伯词语，唐朝的长安、扬州等地设有专门销售阿拉伯商品的市场。”材料意在凸显阿拉伯文化（ ）
A. 发明与创新 B. 传播与影响 C. 扩张与侵略 D. 兼收与并蓄
6.某校历史社团开展主题为“多样的文明，多样的世界”的研学活动，他们寻找到四大文明古国 的部分代表性成果。下列成果与图中字母文字所代表的文明对应正确的是 （ ）
A. 金字塔、太阳历 B.《汉谟拉比法典》、楔形文字
C. 甲骨文、青铜器 D. 摩亨佐 ·达罗遗址、种姓制度
7.亚历山大东征后，希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大 量金银铸成货币以利流通，最终形成兼具东西方特色的新型经济。材料旨在说明（ ）
A. 东征促进了东西方交融 B.希腊化君主主导了世界
C. 东方传统经济模式消亡 D.东征的目的是拓展贸易
8.绘制示意图是学习历史的常用方法之一。下面示意图中“ ”处的国家应该是 ( )
A.亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C.奥斯曼帝国 D. 拜占庭帝国
9.某历史公众号发布的文章选用了下面三幅配图。据此推测，该文章的标题是 ( )
中世纪印刷工场 《蒙娜丽莎》 哥伦布登上美洲大陆
A.封建时代的欧洲 B.走向近代
C. 文艺复兴运动 D.大航海时代
10.某部著作写道：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国 所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”材料中的“收效最好”体现在( )
A. 恢复了国王与议会的合作传统 B. 终结了土地贵族大权独揽局面
C. 以和平手段巩固了国王的统治 D. 以和平方式确立君主立宪政体
11．下图是《英国城市人口与农村人口的比例变化》。由此可知，当时英国( )
贫富分化加剧 B.人口增长迅速
C.大众教育的普及 D.城市化进程加快
12．某同学在自主学习时向AI提问了“万有引力定律”“进化论”“《英雄交响曲》”等关键词，他正在学习的内容主题为( )
A.近代国家变化 B.近代科学与文化
C.步入近代社会 D.近代大学的发展
13.1914年6月28日，加夫里洛·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。这段文字记录了()
查理一世被处死 B.波士顿倾茶事件
C.路易十六被废黜 D.萨拉热窝事件
14.1919-1921年，列强先后召开巴黎和会及华盛顿会议，这两次会议的共同之处是( )
A.都与德国签订了一系列和约
B.体现战胜国对战败国的严厉制裁
C.打破了日本独霸中国的局面
D.暂时调整了列强之间的矛盾
15.1921年4月，中国《东方杂志》发表文章称：“近年来，印度发生一种平和的革命运动，以平和的不抵抗的手段对付统治者之压迫。”这场运动的领导人是( )
甘地 B.孙中山
卡德纳斯 D.扎格鲁尔
16．非洲东部毛里求斯岛上的渡渡鸟十分温驯且肥硕，欧洲人的出现，给岛上带来了猪和老鼠，使得渡渡鸟在地面的巢中下的蛋不断遭到毁坏，人们普遍认为渡渡鸟于1681年灭绝。该现象源于（ ）
A．租地农场出现 B．市民阶层兴起 C．文艺复兴 D．新航路开辟
17．观察如图，这反映出当时西欧（ ）
A．租地农场的兴起 B．手工业行会的发展
C．生产的资本主义化 D．工厂制度的形成
18．“法国大革命和拿破仑的所作所为使世人知道了真相。以前，人民曾认为国王是世界上的神……通过这一变化，统治人民更加困难了。”该材料反映出法国大革命（ ）
A．革命过程的曲折性 B．阻碍了资本主义社会的发展
C．废除旧制度的不彻底性 D．传播了资产阶级自由民主思想
19．下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（ ）
A．图中b处的事件成为美国独立战争的转折点
B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治
C．图中c处事件的发生宣告了美国的诞生
D．图中推力F1是指受法国大革命的影响
20．《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英、法、美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（ ）
A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展
C．国际共产主义运动的兴起 D．思想解放运动的深入
二、非选择题
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 古代先民通过观察太阳东升西落、月亮圆缺变化、草木一枯一荣等自然现象，确定了“日”“月”“年”这些时间单位。而日晷、漏壶和沙漏等计时装置的发明，则满足了人们对更小时间单位的需求。
——摘编自吴国盛《时间的观念》
材料二
古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法 中国人根据历法中的节气编成民间谚语
注：每月尼罗河的水量均为约值 寒露到霜降，种麦日夜忙。 麦到谷雨谷到秋，过了霜降刨甘薯。
材料三 进入工业时代后，时间被赋予新的价值。几乎所有的技术发明都与获取或节约时间有关，它们的目的都是为了克服“慢”，提高速度。
——摘编自吴国盛《时间的观念》
（1）据材料一，归纳人们确定时间单位的方式。
（2）据材料二，分析历法与农业关系，列举古埃及的历法成果一例。
（3）结合所学知识，任选一例技术发明说明材料三的观点。
22、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料 一 英国工业革命的这些发明被很快地应用到实际的生产中……一是使用机器特别 瓦特的“蒸汽机”代替了原来使用风力、人力等自然性资源；二是机器的使用突破了原来对 造工厂的种种自然条件的限制，改变了工厂的空间布局；三是工厂的规模不断扩大，一些 型的工厂遍布全国，生产效率也不断提高……大批人口从东南乡村地区流向新兴的西北 业城市，致使新兴的工业区人口迅速增长。
——摘编自李宏图《英国工业革命时期的环境污染和治
(1)根据材料一，概括第一次工业革命期间英国出现的新变化。结合所学知识，简 这种新变化出现的原因。
材料二 第二次工业革命中自然科学得到蓬勃发展，这时，自然科学不但已经赶上了工业 技术的发展，能够在理论上满足实践的需要，而且还走到了生产的前面，成为技术革命的； 导，进而促使整个工业技术体系发生崭新的变化，发挥其促进社会经济的超前作用。
——摘编自陈雄《论第二次工业革命的特点
(2)根据材料二，分析第二次工业革命的特点。结合所学知识，概括第二次工业革 的影响。
材料三 工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长，随之而来的还 有英国城市环境的恶化……资本家攫取了大部分的社会财富，他们(工人阶级)对不公平的 社会现状越来越不满。
——摘编自汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括工业革命给工业化国家带来的社会变化。
23、“大连建筑·世界记忆”。阅读材料，回答下列问题。
【市政·政治印记】
（1）材料一中国劳工赴欧洲战场发生在哪场战争中？请写出这场战争后，建立的国际新秩序的名称。【报刊·思想印记】
（2）材料二中《泰东日报》报道的是俄国哪一重大历史事件？该事件产生了怎样的影响？
【船舶·工业印记】
（3）根据材料三，大连造船厂引进了哪些苏联工业化的先进经验？苏联是如何由一个落后的农业国迅速变成强大的工业国的？
（4）如何挖掘大连老建筑背后的历史记忆，请你提出合理化的建议。
24、阅读材料，回答问题。
材料一 哥伦布远航的消息很快传遍了欧洲，欧洲人从中看到了新商机和新的希望。哥伦布发现新大陆对人类历史产生了深远影响。自哥伦布之后，欧洲人开始了殖民征服活动，东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
(1)结合所学知识，指出哥伦布所发现的“新大陆”的名称。根据材料一，概括新航路开辟的进步影响和消极影响。
材料二
葡萄牙征服者通过武力从非洲黑人和亚洲印度人手中抢掠的金银、象牙和珠宝其数量之大、手段之残忍，令人发指……西班牙在殖民地实行残酷的种族奴役政策，使用各种野蛮手段，残暴地杀害印第安人。 ——摘自李其荣主编《世界通史·近代卷》2019年版
(2)材料二中的示意图反映了哪一历史事件？结合材料二及所学知识，分析早期殖民扩展产生的影响。
材料三 他原来过着安逸的种植园主生活，为了反抗英国的暴政，率部保卫纽约，经过艰苦卓绝的战争，狠狠打击了英军，最终建立了美利坚合众国。
——摘编自中国共产党新闻网，2013年05月13日
(3)结合材料三及所学知识，写出“他”的名字及这场“战争”的性质。
材料四 到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展；启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长；法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。
——摘自高中历史必修教材中外历史纲要
(4)结合材料四回答，促使18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动兴起的因素有哪些？结合所学知识，列举一位拉丁美洲独立运动的领导人。
答案
1-5ABCCB 6-10DADBD 11-15DBDDA 16-20DCDBA
21.（1）方式：观察自然现象；发明计时装置。
（2）关系：农业的需求推动历法的发展，历法指导农业生产。
成果：太阳历（3）举例：蒸汽机的广泛应用，极大地提高了生产效率；汽车的发明，为社会提供更为快捷、便利的交通方式。
22.(1)新变化：蒸汽机等机器的扩泛使用；工厂布局的改变；生产效率大幅度提高；工业城市的 兴起；新兴工业区人口激增 .
原因：英国较早完成了资产阶级革命，建立了君主立宪制，政局稳定；资本主义经济迅速发 展，国内外市场不断扩大，刺激了生产方式的改进和新技术的发明。
(2)特点：自然科学蓬勃发展，成为技术革命的先导，推动了工业技术体系发生崭新变化，从 而促进社会经济发展。
影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活； 一些资本主义国家 取得了跨越式的发展，成为工业化强国；在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄 断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡；随之而来的资本主 义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响；等等 答出符合题意的两点即可.
城市化进程加快；人口迅速增长；社会贫富分化日益加剧；越来越多的人放弃农业生产， 专门从事工业和商业；妇女的社会角色发生变化；等等。(答出符合题意的两点即可.
23.（1）战争：第一次世界大战；国际新秩序：凡尔赛-华盛顿体系
（2）历史事件：俄国十月革命；影响：建立了世界上第一个社会主义国家；沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
（3）先进经验：生产管理、工艺流程、质量控制；举措：实行两个“五年计划”
（4）建议：举办大连老建筑主题展览、开办系列讲座
24.(1)新大陆：美洲大陆。
影响：进步影响：进步世界贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系；世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。（东西半球联系到一起，地球真正成为一个整体）（答出其中任意一点）
消极影响：欧洲人开始了殖民征服活动
(2)三角贸易；影响：对欧洲：西方殖民扩张有助于欧洲国家的资本原始积累。对世界：有助于世界市场逐渐形成对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。（答对任意两点）
(3)华盛顿；既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命
(4)拉丁美洲经济发展/启蒙思想影响/法国大革命/美国独立战争；（答对任意两点）玻利瓦尔/圣马丁