期末预测综合试题 2025-2026学年上学期小学数学人教版（2024）二年级上册

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期末预测综合试题 2025-2026学年上学期
小学数学人教版（2024）二年级上册
一、选择题
1．一共有20个苹果，每盘装4个，可以装多少盘？根据第（ ）个数量关系列式。
A．每盘苹果数×盘数＝总数 B．总数÷盘数＝每盘苹果数
C．总数÷每盘苹果数＝盘数
2．下面能用4×7解决的问题是（ ）。
A．小红看一本书，上午看4页，下午看7页，求一共看了多少页？
B．小红每天看4页书，求一个星期（7天）看了多少页？
C．小红有4种颜色的卡片，每种颜色有7张，求一共有多少张？
3．如图首尾两面小旗相距（ ）。
A．50米 B．40米 C．45米
4．有56个连接头、足够数量的小棒，可以搭（ ）个下图这样的正方体框架。
A．6 B．7 C．8
5．某公园内有几种不同的自行车可租给游客骑行游玩，图中三种自行车，第（ ）种平均每个座位付的钱少一些。
A．2座每辆18元 B．4座每辆28元 C．6座每辆36元
二、填空题
6．5×7＝( )，读作：( )，表示( )个( )相加的和是( )。
7．48÷6＝8，读作( )，表示把48平均分成( )份，每份是( )；还可以表示48里面有( )个( )。
8．在（ ）里填上合适的单位。
我是二年级的小龙，我的身高是1( )25( )，我的一步长50( )，我的一拃长13( )，我的书桌高80( )，学校教学楼高10( )。
9．把一根线拉直，可以将它看作一条( )，可以测量出它的( )。
10．23个小朋友玩游戏，要想分成3组，每组人数同样多，至少还需要( )个小朋友参加。
11．括号里最大能填几？
8×( )＜73 9×( )＜28 7×( )＜44
27＞( )×4 41＞( )×8 58＞( )×7
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
3×5( )16 45÷9( )8 4×9－7( )5×5＋2
64÷8( )63÷9 54÷9( )6 3×8＋15( )5×5＋14
13．成语“北斗之尊”中的北斗指的就是北斗七星，通过北斗七星可以找到北极星，如果面向北极星，身后就是( )，左边是( )，右边是( )。
14．《西游记》是我国的四大名著之一。唐僧的大徒弟孙悟空有72般变化，二徒弟猪八戒有36般变化。分别写出一道以72和36为被除数的除法算式。
72÷( )＝( ) 36÷( )＝( )
三、计算题
15．直接写出得数。
8×4＝ 18÷6＝ 9×6＝ 5×2＝ 7÷1＝
7×1＝ 5×5＝ 6÷6＝ 5×3－2＝ 6×6＋5＝
3×7－10＝ 27÷3＋27＝
16．看图列式计算。
×＝
÷＝
÷＝
17．看图列式计算。
（ ）
18．看图列式计算。
（ ）
19．列式计算。
4个6相加的和，比1个6多多少？
20．列式计算。
2个5相乘，加上5最后得多少？
四、解答题
21．两兄弟运蜂蜜，运了3次，每次6桶，运了两次，第一次运了6桶，第二次运了3桶。
(1)一共运了多少桶蜂蜜？
(2)一共运了多少桶蜂蜜？
22．小红要用彩带装饰教室，她把一根长35厘米的彩带，每7厘米剪一段，可以剪成几段？
23．面包原来8元一个，现在优惠促销，买5个面包30元，促销的面包每个多少钱？每个比原来便宜多少钱？
24．中国结是一种手工编织工艺品，王阿姨用一根1米长的红绳编中国结，编第一个用去了30厘米，这根红绳还剩多少厘米？
25．园林工人搬来35盆花，想在广场摆出这样的图案，这些花够吗？
口答：这些花______。
26．奶奶从一楼走到三楼用了8分钟，奶奶家住8楼。照奶奶上楼的速度，她从1楼走到8楼，共用了多少分钟？
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C B B B C
1．C
【分析】已知苹果总数和每盘装的个数，求盘数，需要用总数除以每盘个数得到盘数。
【详解】根据除法的意义，求份数（盘数）时，应使用总数÷每份数（每盘苹果数）＝份数（盘数）。因此，列式为：20 ÷ 4 ＝ 5（盘）。对应的数量关系是选项C：总数÷每盘苹果数＝盘数。
故答案为：C
2．B
【分析】求找出能用算式4×7解决的问题。乘法表示相同加数的和，算式4×7表示7个4相加。需逐项分析选项：
【详解】A．需用加法计算，列式为4＋7＝11（页）；
B．小红每天看4页书，一个星期7天，也就是7个4相加，求总页数可以用乘法计算，列式为4×7＝28（页）。
C．表示为4个7相加，列式为7×4＝28（张）。
故答案为：B
3．B
【分析】如图所示，有8个间隔，间隔之间是5米，求8个5是多少，用乘法。
【详解】5×8＝40（米），首尾两面小旗相距40米。
故答案为：B
4．B
【分析】正方体有8个顶点，搭建正方体框架时，每个顶点需要1个连接头，因此搭一个这样的正方体框架需要8个连接头。已知共有56个连接头，用连接头总数除以搭一个框架所需的连接头数，即可计算出可以搭多少个这样的正方体框架。
【详解】56÷8＝7（个）
所以可以搭7个下图这样的正方体框架。
故答案为：B
5．C
【分析】根据题意，求哪种车平均每个座位付的钱少一些，可以用总价÷座位数，计算出每种车平均每个座位的价钱，再进行比较。
【详解】A．18÷2＝9（元）；
B．28÷4＝7（元）；
C．36÷6＝6（元）；
9＞7＞6
故答案为：C
6． 35 5乘7等于35 7 5 35
【分析】根据乘法口诀“五七三十五”计算即可；乘法算式要从左往右读，数字是几就读几，“×”读作乘，“＝”读作等于， 乘法算式表示几个相同加数的和， 即用加数乘个数；乘法算式 “乘数×乘数＝积”，等号左边的两个数是乘数，等号右边的数是积。据此解答。
【详解】5×7＝35，读作：5乘7等于35，表示7个5相加的和是35。
7． 48除以6等于8 6 8 8 6
【分析】除法算式从左往右读，读作几除以几等于几。已知总数和平均分成的份数，可以用除法求出每份的数量。已知总数和每份的数量，可以用除法求出平均分成的份数，由此解答。
【详解】48÷6＝8，读作48除以6等于8，表示把48平均分成6份，每份是8；还可以表示48里面有8个6。
8． 米/m 厘米/cm 厘米/cm 厘米/cm 厘米/cm 米/m
【分析】根据长度单位和数据大小的认识结合日常生活经验进行分析解答。二年级小学生的肩宽加一个臂长大约是1米；食指的宽大约是1厘米。所以计量小龙的身高用米和厘米作单位比较合适；计量小龙一步长度用厘米作单位比较合适；计量小龙一拃的长度用厘米作单位比较合适；计算书桌的高度用厘米作单位比较合适；计量教学楼的高度用米作单位比较合适。据此解答。
【详解】我是二年级的小龙，我的身高是1米25厘米，我的一步长50厘米，我的一拃长13厘米，我的书桌高80厘米，学校教学楼高10米。
9． 线段 长度
【分析】线段两端都有端点，不可延长是可以度量的，两个端点间的线条是直的，据此解答。
【详解】把一根线拉直，可以看作一条线段，可以测量出它的长度。
10．
1
【分析】根据题意，每组的人数×组数＝总人数，由此根据含有3的乘法口诀，找到结果大于且最接近23的即可，用这个结果减去23就是至少还需要的人数。
【详解】根据乘法口诀三七二十一可知：7×3＝21（个）；21＜23，不符合题意；
根据乘法口诀三八二十四可知：8×3＝24（个）；24＞23，符合题意；
24－23＝1（个）
23个小朋友玩游戏，要想分成3组，每组人数同样多，至少还需要1个小朋友参加。
11． 9 3 6 6 5 8
【分析】根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀，找到结果小于且最接近另一侧数的即可。
【详解】8×9＝72＜73，则括号里最大能填9；
9×3＝27＜28；9×4＝36＞28，则括号里最大能填3；
7×6＝42＜44；7×7＝49＞44，则括号里最大能填6；
27＞6×4＝24；27＜7×4＝28，则括号里最大能填6；
41＞5×8＝40；41＜6×8＝48，则括号里最大能填5；
58＞8×7＝56；58＜9×7＝63，则括号里最大能填8。
12． ＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＝
【分析】根据题意，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。
【详解】第1题：3×5＝15；15＜16，则3×5＜16；
第2题：45÷9＝5；5＜8，则45÷9＜8；
第3题：
4×9－7
＝36－7
＝29
5×5＋2
＝25＋2
＝27
29＞27，则4×9－7＞5×5＋2；
第4题：64÷8＝8；63÷9＝7；8＞7，则64÷8＞63÷9；
第5题：54÷9＝6；
第6题：
3×8＋15
＝24＋15
＝39
5×5＋14
＝25＋14
＝39
39＝39，则3×8＋15＝5×5＋14。
13． 南 西 东
【分析】方向中东与西相对，南与北相对。北极星位于正北方，面向北极星也就是面向北，身后是北的相反方向，是南；左边是西，右边是西的相反方向，是东。
【详解】成语“北斗之尊”中的北斗指的就是北斗七星，通过北斗七星可以找到北极星，如果面向北极星，身后就是南，左边是西，右边是东。
14． 9 8 9 4
【分析】由题意可知：被除数＝商×除数，那么得数是72和36的乘法口诀分别有：八九七十二，四九三十六或六六三十六，据此解答。
【详解】由分析可得：
72÷9＝8或72÷8＝9
36÷9＝4（答案不唯一）
15．32；3；54；10；7；
7；25；1；13；41；
11；36
【解析】略
16．6×3＝18；
18÷6＝3；
18÷3＝6
【分析】观察图形可知，每行有6个，一共有3行，根据乘法的意义可列出乘法算式，再根据乘除法的互逆关系列出除法算式。据此解答即可。
【详解】根据分析，列式为：
6×3＝18
18÷6＝3
18÷3＝6
17．3×5＋3＝18（个）
【分析】观察图形可知，前面三个圆圈里面各有5个小圆点，第四个圆圈里面有3个小圆点，先用乘法计算出前面三个圆圈里面的小圆点，再加上第四个圆圈里的小圆点可计算出小圆点的总数。
【详解】3×5＋3
＝15＋3
＝18（个）
所以有18个小圆点。
18．3×5＝15（个）
【分析】
已知第一排有4个，第二排有5个，第三排有6个，将第三排的1个移到第一排，则第三排有6－1＝5个，第一排则有4＋1＝5个，这时每排都有5个，求一共有多少个，就是求3个5是多少，用乘法计算。
【详解】3×5＝15（个）
所以一共有15个。
19．18
【分析】4个6相加的和，根据乘法的意义，可以写成乘法算式6×4。接着求出4个6相加的和与1个6（即6）的差，就可以得到答案。
【详解】6×4－6
＝24－6
＝18
比1个6多18。
20．5×5＋5＝30
【分析】2个5相乘用5乘5，再加上5得出答案。
【详解】5×5＋5
＝25＋5
＝30
故2个5相乘，加上5最后得30。
21．(1)18桶
(2)9桶
【分析】（1）求一共运的蜂蜜桶数，可以通过每次运的桶数×次数求得；
（2）求一共运的蜂蜜桶数，可以通过第一次运的桶数加上第二次运的桶数求得。
【详解】（1）6×3＝18（桶）
答：一共运了18桶蜂蜜。
（2）6＋3＝9（桶）
答：一共运了9桶蜂蜜。
22．5段
【分析】求可以剪成几段，也就是求35里面有几个7，用除法计算，即彩带的总长度÷每段的长度＝可以剪成的段数。
【详解】35÷7＝5（段）
答：可以剪成5段。
23．6元；2元
【分析】根据题意，用买5个面包的总钱数除以买的个数，求出促销时每个面包的钱数，再用原来每个面包的钱数和现在每个面包的钱数相减，就是便宜的钱数。
【详解】30÷5＝6（元）
8－6＝2（元）
答：促销的面包每个6元钱，每个比原来便宜2元钱。
24．70厘米
【分析】求还剩的长度，用减法计算，即原有的长度－用去的长度＝还剩的长度，根据1米＝100厘米统一单位再计算。
【详解】1米＝100厘米
100－30＝70（厘米）
答：这根红绳还剩70厘米。
25．
不够
【分析】摆一行需要8盆花，先用乘法求出摆这样的4行需要几盆花，得到的结果再加上4盆，最后与35比较大小，即可解决此题。
【详解】8×4＋4
＝32＋4
＝36（盆）
36＞35
口答：这些花不够。
【点睛】此题主要考查的是乘加运算的应用，要熟练掌握。
26．28分钟
【分析】从一楼走到三楼，实际上走的楼梯层数是3－1＝2（层），共用了8分钟，所以走每层楼梯需要的时间是8÷2＝4（分钟）。再计算从一楼到八楼的楼梯层数是8－1＝7（层）；最后用每层时间乘楼梯层数得到总用时。据此解答。
【详解】3－1＝2（层）
8÷2＝4（分钟）
8－1＝7（层）
4×7＝28（分钟）
答：共用了28分钟。
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