课件11张PPT。长方形和正方形、分数总复习一、新课引入这节课我们重点复习长方形和
正方形以及分数的初步认识。通过学习长方形和正方形这个单元，我知道了什么是四边形，还知道了……可以把学到的知识在
作业纸上整理一下。（一）复习长方形和正方形四边形有什么特点？四边形有4条直的边，
4个角。二、复习整理长方形和正方形有什么特点？长方形和正方形都有4个直角。
长方形的对边相等，正方形的
四条边都相等。什么是周长？长方形和正方形的
周长如何计算？二、复习整理封闭图形一周
的长度，就是
周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2
正方形的周长＝边长×4（一）复习长方形和正方形二、复习整理（一）复习长方形和正方形1. 李叔叔靠墙角用篱笆围了
一块长方形地用来养鸡。
篱笆长多少米？我知道！用（8＋6）×2你们觉得对吗？要注意什么？一定要注意：篱笆的长度只是长方形的两条边的长度之和。怎样想这个问题呢？
二、复习整理（一）复习长方形和正方形2. 如果知道大正方形
的边长就能计算它
的周长了。通过平移可以知道
大正方形的边长。5＋10＋5＝20（厘米）
20×4＝80（厘米）（二）复习分数通过这个单元的学习，
你知道了什么？二、复习整理我知道了要想得到
一个分数，平均分
很重要。我会计算简单的
分数加、减法了。（二）复习分数观察“分数墙”，
你知道了什么？二、复习整理把小兰爷爷的年龄平均分成8份，小兰爸爸的年龄相当于其中的4份。答：小兰8岁，小兰的爸爸32岁。从图中你发现了什么问题？
你能独立解决吗？三、知识运用也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成
8份，小兰的年龄相当于其中的1份。64÷8＝8（岁）8×4＝32（岁）作业：第112页练习二十四，第10题。
第113页练习二十四，第12题。四、布置作业课件15张PPT。总复习量与计量一、新课引入通过学习测量这个单元，我知道了长度单位之间的关系，还知道了……可以把学到的知识在
作业纸上整理一下。这节课我们重点复习量与计量的内容。1分＝（ ）秒二、复习整理60（一）时、分、秒秒针走一圈，分针走几小格？
秒针走一圈，
分针走1小格。二、复习整理9678512341230秒456﹦1分1秒有多长呢？
1秒能做什么？用1分钟时间做口算，
试一试你能做几道。（一）时、分、秒二、复习整理离下课还有多长时间？
说一说你是怎么想的。（一）时、分、秒我们第2节课9：30下课，现在是9时15分。离下课还有15分钟，我是用“30－15＝15”算出来的。二、复习整理这节课几时下课？说一说
你是怎么想的。现在是9时15分，离
下课还有20分钟。这节课9时35分下课，我是从
9时15分开始往后数20分钟。（一）时、分、秒（1）北京到上海的高速铁路长1318（ ）。
（2）一个桌子大约高8（ ）。
（3）一部手机大约厚1（ ）。
（4）1分硬币大约厚1（ ）。二、复习整理（二）长度单位千米分米厘米请你在（ ）里填上合适的单位。
还记得我们学过哪些
长度单位吗？
有千米、米、分米、厘米、毫米。毫米二、复习整理（二）长度单位生活中有哪些地方用到千米这样较大的长度单位？请你举例说一说。马拉松长跑比赛全程大约是42千米。还有…… 4 千米＝（ ）米 5 厘米＝（ ）毫米
70 厘米＝（ ）分米 3 米＝（ ）厘米填一填，并说一说你是怎么想的？因为1千米＝1000米，所以4千米就是4个1千米。二、复习整理4000507300（二）长度单位我知道这些长度
单位之间的关系。咱们互相
说一说吧。二、复习整理（三）质量单位请你在（ ）里填上合适的单位。
还记得我们学过哪些
质量单位吗？
有吨、千克、克。（1）一只大象重6（ ）。
（2）一桶色拉油重5（ ）。
（3）一个鸭蛋约重60（ ）。
吨千克克二、复习整理生活中有哪些地方用到吨这样较大的质量单位？请你举例说一说。一部电梯载质量1吨，
大约乘坐13人。还有……（三）质量单位9000 千克＝（ ）吨 5 吨＝（ ）千克填一填，并说一说你是怎么想的？二、复习整理95000（三）质量单位我知道这些质量
单位之间的关系。咱们互相
说一说吧。三、综合练习（1）在（ ）里填上合适的单位。1小时飞行750（ ） 载质量是50（ ） 机身全长38（ ）千米吨米三、综合练习（2）在右图上画出飞机的起飞时间。四、布置作业 作业：第111页练习二十四，第3题、第4题。课件15张PPT。加、减法与乘法总复习同学们，这学期我们学习了
加、减法和乘法，关于
计算，你有什么新的收获？一、新课引入我会计算万以内的加、减
法和多位数乘一位数啦！验算对我的计算 帮助很大。（一）复习加、减法计算万以内的加、减法时应注意什么？二、复习整理相同数位要对齐；从个位算起；
计算加法时哪一位上的数相加
满十，要向前一位进1。计算减法时，哪一位
上的数不够减，要从
前一位退1当10。 627＋86
804－546二、复习整理317＝713＝25811852??谁能准确计算
下面各题？（一）复习加、减法二、复习整理哪一步最容易计算错？（一）复习加、减法31711852??二、复习整理用加、减法可以解决生活中的许多
问题。你能举个例子吗？四年级有191人，三年级有246人，
两个年级一共有多少人？（一）复习加、减法我来想一个用减法
解决的问题。二、复习整理（二）复习乘法怎样计算多位数乘一位数？哪一位上的数相乘
满几十，就要向前
一位进几。两个因数的末位要对齐，
从个位起，用一位数依次
乘多位数的每一位。二、复习整理328×4231131谁能准确计算这道题？（二）复习乘法二、复习整理先估算一下再连线。（二）复习乘法1700可以看成2000，1700×3大约
等于6000，所以和5100连线。这场的票房收入是多少元？
二、复习整理（二）复习乘法你能提出什么数学问题？你会解答吗？
应该用乘法计算：870×8。剧场有870个座位。1907＋690 ＝ （千米）
－2541＝ （千米）三、综合练习（1）一架飞机先从北京飞到广州，再飞行690千米到三亚，一共
飞行了多少千米？比从北京直接飞到三亚多飞多少千米？2597259756计算万以内的加、减法
要注意什么？
你能提出一个用加法或减法计算的问题并解答吗？1.280×3＝ （人）三、综合练习（2）1 架飞机可以载客280 人，3架这样的飞机可以载客多少人？840多位数乘一位数要注意些什么？
估一估，5 架这样的飞机大约可以载客多少人。1.＝ （时）三、综合练习（3）飞机从北京飞往西安大约需要2 小时，飞往乌鲁木齐的时
间是飞往西安的2倍。北京飞往乌鲁木齐大约需要几小时？21.24×215×3×2＝1290（元）请同学们自己
试着算一算。三、知识运用回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？“回来还乘同样
票价的火车”是
什么意思？2.这句话的意思是
回来还要买3张
215元的火车票。四、布置作业作业：第112页练习二十四，第6题、第9题。
第114页练习二十四，第17题、第18题。课件15张PPT。总复习万以内的加法和减法倍的认识 长方形和正方形一、知识整理总复习 多位数乘一位数分数的初步认识测量时、分、秒 数字编码集合计算概念 图形综合实践5二、基础练习1. 在□里填出正确的数。 6
＋ 3 4
9 0 734想：4＋（ ）＝7，4＋3＝7，想6＋（ ）＝10，6＋4＝10，再算5＋3＋1＝9，同学们百位别忘了加进位1哦！ 2
－ 6 7
2 4 8 9
＋ 1 4
8892801二、基础练习113二、基础练习二、基础练习24162. 先估算一下，连一连，再计算。1700×3302×842×6252 5765100想：302接近300，300×8＝2400，所以302×8＞2400。192×31
5＋ ＝3
5— － ＝1—2
31你能说一说计算同分母分数加减法时要注意些什么吗？3.口算。 ＋ ＝ ＋ ＝－ ＝－ ＝二、基础练习—7000克 7吨60毫米 6 厘米3500千克 3吨4. 在 里填上 “＞”“＜” 或“＝”。 4800米 5千米3时 150分 4分米 39厘米二、基础练习＜＞＞＞＜＝1. 剧场能坐870人。三、拓展练习870×8＝6960（元）答: 这场的票房收入是6960元。计算末尾有0的乘法注意什么？2. 在方格纸上画一个平行四边形、一个正方形
和一个长方形。它们都有什么特征？三、拓展练习3. 用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分别拼成一个
正方形和一个长方形。它们的周长分别是多少厘米?6×4＝24(厘米)(6×2＋3)×2＝30(厘米)3＋3＝6(厘米)（6＋3）×2×2－6×2＝24(厘米)(6＋3)×2× 2－3×2＝30(厘米)三、拓展练习4. 这场电影放映了多长时间?三、拓展练习通过读图我知道：
商店货架上放有大、中、小瓶三种洗发液。只知道小瓶里装 200 克，每层装的洗发液同样重。算一算:大瓶、中瓶里各装多少克洗发液? 你是怎样想的？1个中瓶＝200×2＝400（克）1个大瓶＝400×2＝800（克）四、课外延伸===＝五、谈收获我学会什么？举例提醒注意的地方作业：第114页练习二十四，第12题、第13题、
第17题。 六、布置作业
